第406章怎麽解決盜版的問題？
和盧欣怡宋一凡二人談好後，張明瑞三人再次返迴會議室。
此時，會議室內倒是沒有像剛剛那樣的嚴肅，反而多了許多的歡聲笑語，校長正在和幾位院長，了解著三位學生在入學以來做過的事情。
“怎麽樣，有結果了嗎？”
看到三人歸來，校長笑嗬嗬著問道。
在這件事情上，還是需要嚴肅一些的，畢竟事關學校的營收，以及將來共濟大學的名譽。
“有結果了，我們決定選擇股份模式。”
三人先是落座，隨後，張明瑞鄭重其事道。
“股份模式？”
聽到張明瑞的決定，校長反倒是愣了一下，眼神中露出饒有興致的味道。
畢竟在他看來，既然是學生，應該還是希望自己可以直接拿到一筆錢的，卻沒想到他們三人竟然全部選擇了股份模式！
不管是出於怎樣的決定，都足以說明三個學生的想法和眼光，都相當的超前！
“不過趙校長，既然我們選擇股份模式，也算是整個項目的三個小股東，有些想法我是想要和您商量一下的。”
張明瑞擲地有聲道，臉上並沒有任何開玩笑的意思。
這也讓校長和兩位部長處長坐直了身體，想要聽聽張明瑞的想法。
“是這樣的，我想先問一下趙校長，這個評估係統的運營模式，你們想好了嗎？比如怎麽售賣它，是永久售賣係統的使用權嗎？如果是的話，一個係統賣多少錢？”
張明瑞接連提出了幾個問題，令三人都有些意外，沒想到在過去短短的十分鍾時間裏，張明瑞竟然想到了如此之多的問題。
“這個我來迴答吧。”
就在此時，聶處長輕笑道。
“關於評估係統的運營模式，我們其實已經有了想法，但還沒最終確定下來。”
“不過已經確定的一點是，會找一家互聯網公司進行評估係統的專業運營以及更新維護。”
“售賣模式，我們的確更傾向於買斷製，一經售出，永久使用，並且免費進行後續的係統更新。”
“單個係統的售價的話，暫定是一萬元。”
聶琦處長同樣鄭重其事的衝三人說道，眼睛主要落在張明瑞的身上，知道他才是三個人當中的主心骨。
聽到聶琦處長的說法，一旁的宋一凡當即倒吸一口涼氣，沒想到這個評估係統竟然如此之貴，一個就要一萬元！
同時，利用他的數學能力，開始在心中進行起來速算。
在不考慮成本的情況下，校方答應給他們三人共計百分之三十的股份。
也就是說，每賣出一個係統，他們就可以賺到三千元。
如果不選擇股份模式而是買斷的話，那麽四十二萬元除以三千元，就是140！
再計算一下成本，就意味著隻有評估係統賣出超過至少200份的時候，校長給到他們的兩種選擇，性價比才會持平！
如果最終的數量在200以內，那麽股份模式就是虧的！
可問題是，整個華夏，真的有超過200個高校嗎？
而且可以用一個更嚴謹的說法提問，整個華夏，真的有超過200個，願意購買評估係統，為自己的高等教育係統健康程度進行測試的高校嗎？
宋一凡下意識的覺得不行，感覺這東西就是一種另類的體檢，而不管是對於人還是對於學校而言，隻要不體檢，那麽就可以認為是沒病！
……
正當宋一凡想要臨時修改自己的選擇，蠢蠢欲動看向張明瑞時，卻忽然被不知道什麽時候扭過頭來的盧欣怡用力瞪了一眼。
與此同時，張明瑞也再次開口。
“聶老師，既然如此的話，那我就直接說出我心中的想法了。”
“第一個主要想法就是，評估係統絕對不能采取買斷製的售賣方式！”
張明瑞表情嚴肅著。
“我先不說原因，我說一下我理想中的模式。”
“我們使用激活碼的形式，進行評估係統的單次評估售賣。”
“如果有學校想要使用評估係統進行評估，那我們隻賣給他們一次評估的機會，就像是看電影一樣，如果想看第二次，就需要再次購票。”
“這麽做的好處是，單次評估的費用肯定沒有一萬塊這麽高，比如設定為一千元一次。”
“如此一來，評估係統的用戶數量，就會成倍增加，同時，每個學校在完成了某些問題的改善後，也一定想要重新評估，看看他們的效果。”
“這樣一來，就可以增加售賣次數！”
“同時，如果一個學校一年評估一次的話，那麽買斷製是終身的，單次購買製購買的話，十年之後就可以賺到更多的錢。”
“還有一個相當重要的原因是，現在，一萬塊錢可能聽上去很貴，不過再過十年，一萬塊錢就可能不值一提了，這裏又涉及到了通貨膨脹的問題。”
張明瑞看著在場的諸位老師，侃侃而談道。
而隨著他的表述，所有人的表情也慢慢變得震驚起來，紛紛看著張明瑞，瞠目結舌。
萬萬沒有想到，僅僅是大一學生的張明瑞，竟然在“商業”方麵，竟然還有著如此的見地和想法！
“大概就是這些，還希望三位領導認真考慮一下。”
張明瑞終於將自己心中的想法說完，然後笑著靠迴到椅背上。
“……”
會議室內，出現了短暫的沉默。
校長等人麵麵相覷著互相看看，表情五彩繽紛，眼神意味深長。
“二位，你們覺得張明瑞同學的提議怎麽樣呢？”
頓了許久，校長才開口問道。
“我覺得挺不錯的。”
方榮利部長點點頭，不過再次看向張明瑞時，眼神中再次充滿了質疑。
“不過張明瑞同學，你剛剛說的什麽激活碼技術，似乎不太有效吧？”
“你是計算機係的學生，使用的是windows操作係統，想必是相當清楚，在windows係統明明有正版的情況下，但盜版仍舊到處都是的問題吧？”
“這件事情，你準備怎麽解決？”
“或者換個問題，評估係統如果采取這種售賣模式的話，我們能解決可能到來的盜版問題嗎？”
方榮利部長說著說著，正襟危坐起來，因為這個問題，是必須探討，並且得出結果的重要問題！
和盧欣怡宋一凡二人談好後，張明瑞三人再次返迴會議室。
此時，會議室內倒是沒有像剛剛那樣的嚴肅，反而多了許多的歡聲笑語，校長正在和幾位院長，了解著三位學生在入學以來做過的事情。
“怎麽樣，有結果了嗎？”
看到三人歸來，校長笑嗬嗬著問道。
在這件事情上，還是需要嚴肅一些的，畢竟事關學校的營收，以及將來共濟大學的名譽。
“有結果了，我們決定選擇股份模式。”
三人先是落座，隨後，張明瑞鄭重其事道。
“股份模式？”
聽到張明瑞的決定，校長反倒是愣了一下，眼神中露出饒有興致的味道。
畢竟在他看來，既然是學生，應該還是希望自己可以直接拿到一筆錢的，卻沒想到他們三人竟然全部選擇了股份模式！
不管是出於怎樣的決定，都足以說明三個學生的想法和眼光，都相當的超前！
“不過趙校長，既然我們選擇股份模式，也算是整個項目的三個小股東，有些想法我是想要和您商量一下的。”
張明瑞擲地有聲道，臉上並沒有任何開玩笑的意思。
這也讓校長和兩位部長處長坐直了身體，想要聽聽張明瑞的想法。
“是這樣的，我想先問一下趙校長，這個評估係統的運營模式，你們想好了嗎？比如怎麽售賣它，是永久售賣係統的使用權嗎？如果是的話，一個係統賣多少錢？”
張明瑞接連提出了幾個問題，令三人都有些意外，沒想到在過去短短的十分鍾時間裏，張明瑞竟然想到了如此之多的問題。
“這個我來迴答吧。”
就在此時，聶處長輕笑道。
“關於評估係統的運營模式，我們其實已經有了想法，但還沒最終確定下來。”
“不過已經確定的一點是，會找一家互聯網公司進行評估係統的專業運營以及更新維護。”
“售賣模式，我們的確更傾向於買斷製，一經售出，永久使用，並且免費進行後續的係統更新。”
“單個係統的售價的話，暫定是一萬元。”
聶琦處長同樣鄭重其事的衝三人說道，眼睛主要落在張明瑞的身上，知道他才是三個人當中的主心骨。
聽到聶琦處長的說法，一旁的宋一凡當即倒吸一口涼氣，沒想到這個評估係統竟然如此之貴，一個就要一萬元！
同時，利用他的數學能力，開始在心中進行起來速算。
在不考慮成本的情況下，校方答應給他們三人共計百分之三十的股份。
也就是說，每賣出一個係統，他們就可以賺到三千元。
如果不選擇股份模式而是買斷的話，那麽四十二萬元除以三千元，就是140！
再計算一下成本，就意味著隻有評估係統賣出超過至少200份的時候，校長給到他們的兩種選擇，性價比才會持平！
如果最終的數量在200以內，那麽股份模式就是虧的！
可問題是，整個華夏，真的有超過200個高校嗎？
而且可以用一個更嚴謹的說法提問，整個華夏，真的有超過200個，願意購買評估係統，為自己的高等教育係統健康程度進行測試的高校嗎？
宋一凡下意識的覺得不行，感覺這東西就是一種另類的體檢，而不管是對於人還是對於學校而言，隻要不體檢，那麽就可以認為是沒病！
……
正當宋一凡想要臨時修改自己的選擇，蠢蠢欲動看向張明瑞時，卻忽然被不知道什麽時候扭過頭來的盧欣怡用力瞪了一眼。
與此同時，張明瑞也再次開口。
“聶老師，既然如此的話，那我就直接說出我心中的想法了。”
“第一個主要想法就是，評估係統絕對不能采取買斷製的售賣方式！”
張明瑞表情嚴肅著。
“我先不說原因，我說一下我理想中的模式。”
“我們使用激活碼的形式，進行評估係統的單次評估售賣。”
“如果有學校想要使用評估係統進行評估，那我們隻賣給他們一次評估的機會，就像是看電影一樣，如果想看第二次，就需要再次購票。”
“這麽做的好處是，單次評估的費用肯定沒有一萬塊這麽高，比如設定為一千元一次。”
“如此一來，評估係統的用戶數量，就會成倍增加，同時，每個學校在完成了某些問題的改善後，也一定想要重新評估，看看他們的效果。”
“這樣一來，就可以增加售賣次數！”
“同時，如果一個學校一年評估一次的話，那麽買斷製是終身的，單次購買製購買的話，十年之後就可以賺到更多的錢。”
“還有一個相當重要的原因是，現在，一萬塊錢可能聽上去很貴，不過再過十年，一萬塊錢就可能不值一提了，這裏又涉及到了通貨膨脹的問題。”
張明瑞看著在場的諸位老師，侃侃而談道。
而隨著他的表述，所有人的表情也慢慢變得震驚起來，紛紛看著張明瑞，瞠目結舌。
萬萬沒有想到，僅僅是大一學生的張明瑞，竟然在“商業”方麵，竟然還有著如此的見地和想法！
“大概就是這些，還希望三位領導認真考慮一下。”
張明瑞終於將自己心中的想法說完，然後笑著靠迴到椅背上。
“……”
會議室內，出現了短暫的沉默。
校長等人麵麵相覷著互相看看，表情五彩繽紛，眼神意味深長。
“二位，你們覺得張明瑞同學的提議怎麽樣呢？”
頓了許久，校長才開口問道。
“我覺得挺不錯的。”
方榮利部長點點頭，不過再次看向張明瑞時，眼神中再次充滿了質疑。
“不過張明瑞同學，你剛剛說的什麽激活碼技術，似乎不太有效吧？”
“你是計算機係的學生，使用的是windows操作係統，想必是相當清楚，在windows係統明明有正版的情況下，但盜版仍舊到處都是的問題吧？”
“這件事情，你準備怎麽解決？”
“或者換個問題，評估係統如果采取這種售賣模式的話，我們能解決可能到來的盜版問題嗎？”
方榮利部長說著說著，正襟危坐起來，因為這個問題，是必須探討，並且得出結果的重要問題！