時速350公裏的列車,從拉薩站向東行駛,前往1583公裏外的蓉城站。


    如果中途沒有靠站之類,三個半小時左右,就可以抵達蓉城站,不過不中途靠站,那是幾乎是不可能的。


    六個小時後,亨特教授一行人搭乘的列車,已經通過康定站,過了康定便進入了巴蜀盆地的盆地平原區域。


    而此時,列車的氣壓和氧氣濃度調控係統,也迅速調整著,不再主動調整車廂的氣壓和氧濃度。


    大約二十分鍾左右,亨特聽到了車廂內響起靠站播報,他的手機上,入境時下載的個人信息管理中心,也彈出一條通知,用希臘文告知亨特一行人,正式抵達蓉城站了。


    對於這個功能,讓不太熟悉中文的一行人,少了很多麻煩。


    雖然大中華本土的機場之類,有英文播報係統,但鐵路係統卻取消了這個係統,隻剩下純粹的中文播報。


    因此不會中文的外國人,搭乘列車的時候,如果沒有翻譯軟件幫忙,估計會被眼花繚亂的站點和方塊字,弄得不知所措。


    要知道,現在的鐵路係統,包含了以前的普通鐵路、高速鐵路、超級鐵路、懸空輕軌。


    特別是密布各個城市的懸空輕軌,在城區內部有幾十個站,別說外國人了,就算是外地人也很難在短時間內弄清楚。


    現在亨特教授和三個學生,一臉茫然地下了列車,在高鐵站一旁,就是汽車站、輕軌站。


    利用翻譯軟件,他們才順利搭上前往蓉城國際機場的輕軌電車。


    與速度驚人的高鐵不一樣,輕軌在城區的運行速度並不快,雖然有獨立的路權,但速度最快也就時速90公裏,通常平均時速在60~70公裏左右。


    電車七彎八拐,來到了蓉城國際機場。


    本來亨特教授想一起迴去的,但奧古斯都和海倫是情侶,倆人打算一起去巴黎。


    而亨特教授、基哲倆人,在巴黎又沒有要好的親戚朋友,加上他坐著電車,在蓉城逛了一圈後,打算留下來考察一下。


    購買了機票後,四人便揮手告別。


    看著遠去的背影,亨特教授不知為何,心裏麵湧出一絲不祥的預感,可奧古斯都倆人已經走上了登機扶梯。


    一旁的基哲有些奇怪的問道:“老師,怎麽了?”


    “額……”亨特教授一愣,隨即搖了搖頭:“沒有什麽。”


    他雖然信仰上帝,卻從來不相信什麽預感之類,畢竟他是搞社會學和國際關係的,很多時候需要盡可能避免毫無根據的猜測,因為這會影響判斷。


    剛才那種莫名其妙的心悸,亨特教授自然不會向學生說:我有一個不祥的預感之類。


    將這件事埋在心底,他拍了拍基哲的肩膀:“走吧!讓我們看看這個迷霧中的東方世界。”


    走出機場,做了一些功課的基哲,叫了一輛出租車,便進入蓉城城區閑逛起來。


    雖然是寒冷的冬天,但由於海拔和地形的原因,巴蜀盆地的氣溫並不算太低,白天氣溫在3~5攝氏度左右。


    蓉城雖然是燧人係一開始就進入的城市,也遷移了不少的工廠進來,但此時的蓉城,城區麵積卻比原來曆史的2015年小了很多。


    究其原因,是因為大洋洲移民戰略和西南大開發,削弱了巴蜀盆地的人口數量,也虛弱了蓉城在西南地區的經濟地位。


    向大洋洲、東南亞的移民,抽調了巴蜀地區大約426萬人口。


    而西南大開發戰略,導致雪域區、雲貴高原不僅僅保住了本身的人口,還反向吸收了一部分巴蜀人口。


    目前巴蜀地區的總人口,從之前的9093萬左右,下降到8203萬左右。


    另外巴蜀地區內部,大量新城市的崛起,也迅速分散了蓉城的人口和經濟。


    本來超大城市,就是一個畸形的發展概念,對於超大城市本身,以及周邊地區,都是一種弊大於利的模式。


    蓉城的房價在七年間,受到了三波連續的衝擊後,終於進入了良性循環階段,目前蓉城房價維持在5300~6200每平方的位置。


    亨特教授是一個敏銳的學者,他在蓉城閑逛了三天,便通過搜集到的公開信息,結合自己看見的真實情況,分析出很多事情。


    武侯大道附近,這三天時間裏,除了閑逛和了解當地的風土人情,倆人就住在這裏的時光酒店中。


    客房,茶幾。


    入鄉隨俗的亨特,給自己倒了一杯熱茶,然後一邊思索,一邊在稿子上寫著一些分析結果。


    負責監控倆人的情報員,對此倒是沒有搞小動作,畢竟對方雖然在搜集情報,但通過公開信息分析情報,這本來就是合理合法的。


    總不能對方買一份報紙,就判定對方為間諜。


    喝了一口熱茶,基哲揉了揉太陽穴,這幾天搜集到的相關信息,讓這個還沉醉在西方世界的年輕人,深受打擊和驚恐。


    “老師,如果東方的每一個城市,都如同這座城市,我不認為現在的西洲聯盟可以抗衡對方。”


    亨特教授比基哲還清楚,甚至內心更加煎熬和痛苦。


    全麵的義務教育、兒童和老人扶養、超低的物價,讓人感到不可思議的再教育計劃。


    他看到出租司機,在閑暇之餘,拿出平板電腦,瀏覽著各種課程和教學視頻。


    聽說是出租車公司強製要求的,要麽每天工作八小時,要麽工作六小時+學習兩小時,反正學習期間,也不影響業績和工資。


    隻要司機不傻,多數會選擇第二種。


    這是再教育計劃的一部分,亨特教授從公開的內容來看,主要是華國不滿意人口中,存在太多低學曆民眾,希望可以逐步提高民眾的知識水平。


    或許在境外的很多人眼中,不就是讓民眾多學習嗎?或者認為這不自由之類。


    但是亨特卻看出其中的深層次含義。


    人口素質在一定程度上,會決定整體的科技水平,甚至會影響後代的發展。


    比如,隨機抽取200個家庭,就會發現父母的文化水平上限,會對下一代的文化水平產生直接影響。


    父母知識水平是大學生,和父母知識水平是小學生,在絕大多數情況下,會導致前者的後代,更容易考上大學。


    這並不是單單的遺傳因素,還有財力、家庭環境的影響。


    黃修遠為什麽高度重視再教育,特別是對於中年人的再教育,因為他們的知識水平,會“遺傳”給下一代。


    環境的潛移默化看似不起眼,實際上至關重要,這種特殊的“家庭環境遺傳”,會將父母的一部分知識,傳遞給下一代。


    這也是為什麽,很多科學家的孩子,很容易成為科學家,除了學閥的裙帶幫扶,就是因為從小到大的家庭熏陶,讓他們的起點,高於一般家庭的孩子。

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