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學園都市中的某個安靜偏僻的小廣場，沒有任何人打攪，非常適合人獨處的一個環境。
北鬥隨便在附近的自動售貨機裏買了一罐飲料，坐在廣場的水泥台階上望著遠處的小河，一邊喝著飲料一邊思考著自己那剛剛那奇怪表現的原因。
自己為什麽這麽煩躁呢？
雖然睡眠不足也是讓人容易煩躁的一個原因，恐怕不僅僅是因為睡眠不足的緣故吧～！
說到根本的原因，其實還是因為那個少女，太像過去的某人了。
但是，雖然外表聲音完全相同，她們確是完全不同的兩個人，不論是性格還是能力。越與她接觸，這種差異感就越明顯。
自己突然這麽大的火，其實就是因為現了這一點，所以心裏產生了那種巨大失落感的緣故吧～！
不管怎麽說，自己剛剛也是有些武斷了點，並不清楚對方的情況，就隨意地判定了對方的錯誤。
想到這裏，北鬥無奈地歎了口氣。
現在說什麽都晚了，自己一定是被那個女孩子討厭了。
“啊哈？本以為會遇到迷失了的小貓咪，沒想到竟然會看到我可愛的學生呢～！”
就在這時，一個北鬥在最近兩周天天都有聽到的那個如同稚童般的嗓音在北鬥的身後響了起來。
“嗯？”
北鬥迴頭望了過去，身高隻有一百三十五公分，看起來像是小學生其實卻是自己的班導師的月詠小萌，正站在台階的上方，笑眯眯地向下俯視著自己。
“小萌老師？你怎麽會在這裏？”
“當然是在周末在學園都市裏麵進行常規的檢查啦～！”
“哦，這樣啊……”
北鬥也曾聽自己班級的同學說過，自己的這個老師，可是很喜歡收留離家的少女們的，常常會在空閑的時候，在學園都市的各個從心理角度分析離家少女們喜歡去的地方遊蕩，以便現那些據她的說法是“迷失了的小貓咪”們，收留她們並去指引她們“迷失了的人生”的方向。
雖然有聽說過，隻是沒想到今天竟然會在這裏偶遇小萌老師。看來，這裏也是小萌老師常常去的“狩獵”場所之一呢～！
“那麽，迷失的方向的小羊羔，你有什麽煩心的事呢？”
小萌老師像是一個孩子般一下一下地跳下了階梯，來到了北鬥的旁邊坐了下來，微笑地看著北鬥說道。
“我？”
北鬥有些詫異地指了指自己。
“沒錯，從你竟然會自己跑到這裏來看，你一定是有什麽心事。而且，剛剛我可是聽到了你重重地歎了一口氣哦～！”
月詠小萌和藹地看著北鬥。
“如果是有什麽感到心煩的話，就和老師說說吧～！總悶在心裏可是對身體不好的哦～！是不是還不太適應這裏麵的生活？”
“不，並不是……”
北鬥搖了搖頭。
“那是怎麽迴事？和老師說說吧，老師可是很擅長開導人的哦～！”
【有些事，並不是可以對別人說的，再說自己已經知道答案了……不過，還是可以和她談談其他的事情的。】
北鬥想了想，隨後說道。
“老師是怎麽看待能力開這個問題的？”
“你是想問能力開的原理還有方法嗎？”
月詠小萌想了想問道。
“不，並不是。而是我們為什麽要去開能力。還有，開出能力，讓年齡並不大的孩子們突然掌握了強大的力量，對於他們來說真的好嗎？”
“禦方你對這反麵還不是很了解呢，也是，畢竟你才剛來沒有多久，或許並不知道我們的理想。我們開能力的目的，有一種說法就是‘人類無法做到跟神同等級的計算，所以要先擁有越人類的身體，才能得到神的解答’。簡單的說，就是為了越。”
“越？”
“對，就是‘以非神之身理解天意’。創造等級5能力者並不是我們的目的，我們的目的其實是創造一個越凡人能力的人，相信那樣就可以理解神的意圖，更好地去理解世界的真理。”
“非常崇高的理想。”
但是過於領前了，正所謂領前半步是天才，領先一步是瘋子。領先了外界科技水平二三十年的學園都市給人類帶來的會是什麽，現在還真是不好說。不過，這和北鬥可是沒有什麽關係的，不論學園都市給人類帶來的是益處還是害處，隻要不要波及到北鬥在意的人，北鬥可是懶得去管的。
對於這個世界，北鬥可是沒有什麽認同感的，畢竟他可以算是這個世界的一個客人。說不定什麽時候，他就會離開這裏，去其他的世界去旅行去了。
“所以說，並不像是外麵的人所想的那樣，學園都市隻是為了開能力才建立起來的。對我們來說，能力不過是副產物，我們的真正目的要更加的遠大。”
“但是現在看來，學園都市裏麵的人們，追求的都是能力這一副產物啊～！”
而且等級製度必然會在學園都市裏麵造成很大的矛盾。雖然隻是在這裏呆了兩個星期，還不算很了解這裏，但是從種種跡象之中北鬥已經隱隱有種感覺，這個學園都市可不是表麵的那樣平靜的。
不過北鬥隻是以看戲的立場去觀察著這一切，並沒有打算去做些什麽。這畢竟是由整體的製度所引起的矛盾，不是單獨一個人所能夠改變的。
“這也是沒有辦法的事啊，想要達到目的，就必須利用‘能力’這一手段。也是因為如此，所以才會設立這種等級製度，以激勵學生們的積極性。但是，任何製度都是有其缺陷的，等級製度自然也是如此。不過，老師可是認為，並不是等級越過越好，或許等級o的無能力者才是最有研究價值的哦。”
“是麽？”
小萌老師這樣的觀點讓北鬥感到有些意外。
“我們的能力開課程，理論上隻要上完一定的節數，任何人都可以擁有能力。但是偏偏就有人依然沒有任何能力。換句話說，這代表著還有我們沒找出來的法則。說不定，那正是解開答案的關鍵之處呢～！”
很理想化，但是和學園都市裏麵的主流理論不相符，這種觀點在學園都市之中必定不受重視。
北鬥在心裏對小萌老師做出評價。
“不過，現在看來，等級製度造成了不少的矛盾，而且有很多開出能力的學生，已經因為突然得到的力量而迷失了自己呢。”
北鬥想到了剛剛遇到的那些不良們，還有那個學園都市表明上最強大的七個人之一的電磁炮女孩。
“那也是沒有辦法的事，畢竟你們還都是孩子呢～！”
小萌老師說到這裏，微笑地看著北鬥。
“不過，這些不用你們操心就是了，因為我們這些老師，就是為了保護和引導你們才存在的啊～！”
但是，可以看得出來，她是一個關心學生們的好老師。
“老師你怎麽看學園都市最強的那七個人？”
“那七個1v5的能力者嗎？”
“嗯～！”
北鬥點了點頭。
“並沒有見過他們呢，所以不是很了解。”
“這樣啊……”
“不過有一個人至少知道一些有關她的事情，那就是排名第三的電磁炮，常盤台中學的禦阪美琴。”
“哦？她是一個什麽樣的人？”
北鬥提起了興趣。
“應該是一個很努力的女孩子吧～！和其他的1v5不同，禦阪美琴在開始隻是一個1v1的低能力者而已，她是經過了不斷的努力，才慢慢提升到1v5的。從這點上看來，她還真是一個有上進心的孩子呢～！”
“是這樣嗎？”
北鬥十分意外地問道。
“是這樣的，她還是我們學園都市勵誌的典型人物呢～！在鼓勵那些低能力的學生們的時候，老師們可是常常都用她來舉例子呢～！”
“原來是這樣的啊……”
【看來，真的是誤會她了呢……】
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學園都市中的某個安靜偏僻的小廣場，沒有任何人打攪，非常適合人獨處的一個環境。
北鬥隨便在附近的自動售貨機裏買了一罐飲料，坐在廣場的水泥台階上望著遠處的小河，一邊喝著飲料一邊思考著自己那剛剛那奇怪表現的原因。
自己為什麽這麽煩躁呢？
雖然睡眠不足也是讓人容易煩躁的一個原因，恐怕不僅僅是因為睡眠不足的緣故吧～！
說到根本的原因，其實還是因為那個少女，太像過去的某人了。
但是，雖然外表聲音完全相同，她們確是完全不同的兩個人，不論是性格還是能力。越與她接觸，這種差異感就越明顯。
自己突然這麽大的火，其實就是因為現了這一點，所以心裏產生了那種巨大失落感的緣故吧～！
不管怎麽說，自己剛剛也是有些武斷了點，並不清楚對方的情況，就隨意地判定了對方的錯誤。
想到這裏，北鬥無奈地歎了口氣。
現在說什麽都晚了，自己一定是被那個女孩子討厭了。
“啊哈？本以為會遇到迷失了的小貓咪，沒想到竟然會看到我可愛的學生呢～！”
就在這時，一個北鬥在最近兩周天天都有聽到的那個如同稚童般的嗓音在北鬥的身後響了起來。
“嗯？”
北鬥迴頭望了過去，身高隻有一百三十五公分，看起來像是小學生其實卻是自己的班導師的月詠小萌，正站在台階的上方，笑眯眯地向下俯視著自己。
“小萌老師？你怎麽會在這裏？”
“當然是在周末在學園都市裏麵進行常規的檢查啦～！”
“哦，這樣啊……”
北鬥也曾聽自己班級的同學說過，自己的這個老師，可是很喜歡收留離家的少女們的，常常會在空閑的時候，在學園都市的各個從心理角度分析離家少女們喜歡去的地方遊蕩，以便現那些據她的說法是“迷失了的小貓咪”們，收留她們並去指引她們“迷失了的人生”的方向。
雖然有聽說過，隻是沒想到今天竟然會在這裏偶遇小萌老師。看來，這裏也是小萌老師常常去的“狩獵”場所之一呢～！
“那麽，迷失的方向的小羊羔，你有什麽煩心的事呢？”
小萌老師像是一個孩子般一下一下地跳下了階梯，來到了北鬥的旁邊坐了下來，微笑地看著北鬥說道。
“我？”
北鬥有些詫異地指了指自己。
“沒錯，從你竟然會自己跑到這裏來看，你一定是有什麽心事。而且，剛剛我可是聽到了你重重地歎了一口氣哦～！”
月詠小萌和藹地看著北鬥。
“如果是有什麽感到心煩的話，就和老師說說吧～！總悶在心裏可是對身體不好的哦～！是不是還不太適應這裏麵的生活？”
“不，並不是……”
北鬥搖了搖頭。
“那是怎麽迴事？和老師說說吧，老師可是很擅長開導人的哦～！”
【有些事，並不是可以對別人說的，再說自己已經知道答案了……不過，還是可以和她談談其他的事情的。】
北鬥想了想，隨後說道。
“老師是怎麽看待能力開這個問題的？”
“你是想問能力開的原理還有方法嗎？”
月詠小萌想了想問道。
“不，並不是。而是我們為什麽要去開能力。還有，開出能力，讓年齡並不大的孩子們突然掌握了強大的力量，對於他們來說真的好嗎？”
“禦方你對這反麵還不是很了解呢，也是，畢竟你才剛來沒有多久，或許並不知道我們的理想。我們開能力的目的，有一種說法就是‘人類無法做到跟神同等級的計算，所以要先擁有越人類的身體，才能得到神的解答’。簡單的說，就是為了越。”
“越？”
“對，就是‘以非神之身理解天意’。創造等級5能力者並不是我們的目的，我們的目的其實是創造一個越凡人能力的人，相信那樣就可以理解神的意圖，更好地去理解世界的真理。”
“非常崇高的理想。”
但是過於領前了，正所謂領前半步是天才，領先一步是瘋子。領先了外界科技水平二三十年的學園都市給人類帶來的會是什麽，現在還真是不好說。不過，這和北鬥可是沒有什麽關係的，不論學園都市給人類帶來的是益處還是害處，隻要不要波及到北鬥在意的人，北鬥可是懶得去管的。
對於這個世界，北鬥可是沒有什麽認同感的，畢竟他可以算是這個世界的一個客人。說不定什麽時候，他就會離開這裏，去其他的世界去旅行去了。
“所以說，並不像是外麵的人所想的那樣，學園都市隻是為了開能力才建立起來的。對我們來說，能力不過是副產物，我們的真正目的要更加的遠大。”
“但是現在看來，學園都市裏麵的人們，追求的都是能力這一副產物啊～！”
而且等級製度必然會在學園都市裏麵造成很大的矛盾。雖然隻是在這裏呆了兩個星期，還不算很了解這裏，但是從種種跡象之中北鬥已經隱隱有種感覺，這個學園都市可不是表麵的那樣平靜的。
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“這也是沒有辦法的事啊，想要達到目的，就必須利用‘能力’這一手段。也是因為如此，所以才會設立這種等級製度，以激勵學生們的積極性。但是，任何製度都是有其缺陷的，等級製度自然也是如此。不過，老師可是認為，並不是等級越過越好，或許等級o的無能力者才是最有研究價值的哦。”
“是麽？”
小萌老師這樣的觀點讓北鬥感到有些意外。
“我們的能力開課程，理論上隻要上完一定的節數，任何人都可以擁有能力。但是偏偏就有人依然沒有任何能力。換句話說，這代表著還有我們沒找出來的法則。說不定，那正是解開答案的關鍵之處呢～！”
很理想化，但是和學園都市裏麵的主流理論不相符，這種觀點在學園都市之中必定不受重視。
北鬥在心裏對小萌老師做出評價。
“不過，現在看來，等級製度造成了不少的矛盾，而且有很多開出能力的學生，已經因為突然得到的力量而迷失了自己呢。”
北鬥想到了剛剛遇到的那些不良們，還有那個學園都市表明上最強大的七個人之一的電磁炮女孩。
“那也是沒有辦法的事，畢竟你們還都是孩子呢～！”
小萌老師說到這裏，微笑地看著北鬥。
“不過，這些不用你們操心就是了，因為我們這些老師，就是為了保護和引導你們才存在的啊～！”
但是，可以看得出來，她是一個關心學生們的好老師。
“老師你怎麽看學園都市最強的那七個人？”
“那七個1v5的能力者嗎？”
“嗯～！”
北鬥點了點頭。
“並沒有見過他們呢，所以不是很了解。”
“這樣啊……”
“不過有一個人至少知道一些有關她的事情，那就是排名第三的電磁炮，常盤台中學的禦阪美琴。”
“哦？她是一個什麽樣的人？”
北鬥提起了興趣。
“應該是一個很努力的女孩子吧～！和其他的1v5不同，禦阪美琴在開始隻是一個1v1的低能力者而已，她是經過了不斷的努力，才慢慢提升到1v5的。從這點上看來，她還真是一個有上進心的孩子呢～！”
“是這樣嗎？”
北鬥十分意外地問道。
“是這樣的，她還是我們學園都市勵誌的典型人物呢～！在鼓勵那些低能力的學生們的時候，老師們可是常常都用她來舉例子呢～！”
“原來是這樣的啊……”
【看來，真的是誤會她了呢……】
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