聞老師是這次被處理的三名教師之一，另一個被處理的是初二六班的班任吳老師，他們們都是在學校的名師，吳老師還是全市教學能手。
“任組長，我叫聞明，想必你已經認識我了。”聞老師進了屋，臉上並沒有攤上事的沮喪和不安，目不轉睛地盯著任君飛眼睛，用一句不恰當成語，叫做泰然自若。
“請坐吧，聞老師。”任君飛倒覺得渾身不自在，聯中老師心理素質真好，這不就是臨危而不亂，處變而不驚嘛。
“任組長，我準備跟你談談。”聞老師坐到任君飛的對麵。
“有話盡管說。”任君飛說。
“我沒有進行有償的辦班補課啊。”聞老師說，“學校處理我，讓人難以信服。”
“聞老師，你說話可要有證據。”任君飛說。歐陽娜娜拍下的照片裏，聞老師的圖像最清晰，教室裏坐滿了學生，擠擠**的，黑黑壓壓一片小腦袋，他們竟然說沒有辦班補課，真是太天才了。
“我是學校的名師，我為學生補課都是義務的，我從來沒有收過學生一分錢！”聞老師說，“如果你能找到一個學生和家長，誰我收了誰的錢，那我這個班任可以辭職。”
“聞老師，我相信你可能會給個別學生減免費用，但要說你沒收過補課費，你自己問問自己，你的解釋站得住腳嗎？”任君飛問。
“那有什麽站不住腳的，我這裏有學生的簽名。”聞老師說著，從兜裏掏出兩紙白紙，遞給任君飛，上麵密密麻麻寫滿了名字。
沒等任君飛接過那張紙，門又開了，這次進來的，是初二的吳老師。
吳老師見到聞老師，淡淡地笑了笑，徑直走到任君飛的身邊，俯下身子，對任君飛耳語著：“趙縣長讓我來找你。”
“你也坐吧。”任君飛站起身，把兩個老師引到沙發上。
任君飛的心裏在打鼓，一個拿了學生們簽名的證明，另一個打著縣長趙縣長的旗號，看來這兩個人都不好對付啊。
任君飛一反常態，泡了兩杯茶，和顏悅色地遞到兩個老師的手裏。
兩位老師，你們都是聯中的名師，我能在這裏跟你們單獨聊聊，也算是緣份吧。”任君飛說，“學校這次對補課老師的處理，是要上會研究的，事先也掌握了一定的證據，我首先要跟你們說的，就是希望你們不要背上包袱。現在決定還沒有正式公布，你們有什麽訴求，現在提還都不晚。”
任君飛正說著，門又開了。
“哎喲，任組長，有客人啊，我進來不打擾吧。”周娜娜母親從門縫裏鑽了進來，頭也不抬，就擠在了兩個老師的身邊。
是任君飛完全不願意看到了局麵，三個當事人坐在一起，哪個人也不好對付，他們們這是要給他們演一出三國演義啊。
三個女人坐在他們的麵前，頗有些示威的意思。
任君飛指了指周娜娜母親：“你去裏間等我一下吧，我這裏有些事要處理。”
任君飛最擔心兩個老師知道周娜娜的母親是誰，那樣就會平添很多變數，弄不好周娜娜的事還會走漏消息。任君飛可不敢把周娜娜母親趕出去，他們現在是關鍵人物，現在哄都哄不過來，怎麽能輕易得罪。
周娜娜母親倒是很知趣，當即站起身來，去了裏屋，“咣”地一聲把門關上了。
任君飛不想和兩個老師理論，隻好采用緩兵之計，準備先給他們們每人吃一顆定心丸，至於接下來怎麽辦理，看看情況再說。
任君飛把頭轉向聞老師：“聞老師，你說的情況我知道了，迴頭學校會把情況核實一下，你放心吧，學校不會冤枉一個無辜的老師，也不會放過一個違規違紀的老師。你先迴去，等消息吧。”
聞老師立刻就聽出了門道，任君飛這是要送客了。他們似乎心有不甘，正要說什麽，卻被任君飛舉手製止了。
屋裏出奇地靜默，任君飛故意冷場給聞老師，意思是他們可以走了。
聞老師見任君飛沒讓吳老師走，心裏好像有些不平衡，扭頭瞟了吳老師一眼，“哼”了一聲：“吳老師，你是貴客，你留下和任組長聊吧。”
吳老師也不示弱：“聞老師，你可是全市的名師啊，說你行你就行，今年我還選你。”
“別介，我是那個軟柿子，別人捏還捏不過來呢。”聞老師說。
“女人不能硬啊，就要軟，你要硬了，誰還喜歡你。”吳老師說。
缺德鬼！”聞老師說，“別看你上麵有人，有人也不能壞了你家老王的規矩不是。”
任君飛聽他們們扯了幾句閑篇，把聞老師送出了門。麵前隻剩下吳老師一個人了，裏間的門關得緊緊的，估計周娜娜母親不至於扒門偷聽，他們盡可以試探一下吳老師的來頭。
“吳老師，趙縣長是你什麽人啊？”任君飛問。
“親戚！”吳老師並不想說出他們和趙縣長的具體關係。
任君飛看吳老師的年紀，估計有五十上下吧，和趙縣長年紀相當。趙縣長年紀也不小了，但縣政府大樓裏女幹部有的是，他應該不會舍近求遠，與這麽個聯中老師有什麽曖昧。再說了，一個聯中老師，就算是他們再能耐，也很難夠到一縣之長，況且吳老師已經過了打情罵俏、勾三搭四的年齡，所以他們和趙縣長不該有什麽男女關係。
“吳老師，你和趙縣長的老伴要有點連相，都很端莊。”任君飛準備再試探一下。
“是嗎？”吳老師一臉茫然，“你說連相，那就連相啦。”
任君飛斷定，吳老師不認識趙縣長的老婆，至少和趙縣長的老婆不熟悉。單憑這一條，他們就能猜出吳老師與趙縣長不是什麽近親，甚至可能連遠親都不是。
“你在鳳陽進修學校補課的事，學校聽到不少反映。”任君飛說，“學校這麽處理也沒有辦法，這事已經鬧到藍河市去了，市教育局都過問了，不處理學生家長不幹啊，對社會輿論也沒法交待。”
“趙縣長也不好使嗎？”吳老師問。
“我和趙縣長都在一個班子裏，平時低頭不見抬頭見的。”任君飛說，“你放心，隻要有可能，我會向學校建議，多考慮你的貢獻，畢竟是一位老教師了，但現在好像不是誰出麵的問題，縣委書記有令，一定要狠刹聯中存在的各種歪風邪氣，誰攪進來誰要倒黴啊，這形勢你還看不出來嗎？”
任君飛的話不軟不硬，既給足了趙縣長麵子，也搬出了宋玉婷這塊擋箭牌，既考慮到學校的處境，還考慮了自己的退路，即使趙縣長聽了，應該也不會有什麽感冒。“任組長啊，您是縣委領導，來聯中可能就是鍍鍍金，增加點資曆什麽的，你可得設身處地的為我們老師考慮一下，體諒體諒我們的難處啊。”吳老師。
“我倒是很想聽聽你們的難處。”任君飛說。在他們的眼裏，吳老師嘴皮子很溜，小嘴吧吧的，既有表情，又有動作，不愧是老師出身。
“任組長，你是不知道，我給學生們補課，也是不得已而為之。學生要求補啊，而且熱情特別高，一天電話不停地打，都生怕自己補不上。”吳老師說，“你說，我要是星期天在家呆著，隻管自己的孩子，那對得起我的學生嗎？”
任君飛笑了笑，吳老師還有理了。
“現在的學生，不補行嗎？就他們小學那點可憐的基礎，到初中根本吃不開。”吳老師說，“現在這形勢，競爭越來越激烈，一個學生學習上不去，那就是失敗的人生啊。就算他的父母再有權，就算他的父母再有錢，孩子學習成績上不去，考不上好大學，將來沒有出息，不也是失敗的人生嗎？”
任君飛看得出，吳老師想跟他們闡述學習的重要性，按照他們的邏輯，似乎沒有什麽問題。但實際上，是在鼓吹一種大學萬能論。好像上了好大學，人的一生就可能寫鑒定了。
“任組長，我知道你想說什麽。”吳老師詭秘地笑了，“你想說，這不符合素質教育的要求。就中國這國情，就中國這人口，你不覺得素質教育太遙遠嗎？我跟你說任組長，我們老師也想搞素質教育，但是沒辦法，中國就這個形勢，你學也得學，不學也得學。”
任君飛站了起來，不想再聽吳老師說下去了，他們的觀點顯示過於偏激，但目的很明確，為自己辯白，為補課尋找論據。
他們要是直接就把吳老師趕出去吧，顯然太不給趙縣長麵子了，可太給趙縣長麵子也不是辦法，吳老師開始在這裏給他們上課了。
“當學生哪有學習累壞的？我隻聽說人打麻將累壞的，玩遊戲拖垮的，哪有學習累壞的啊，是不是？”吳老師說，“當老師有什麽好，我就告訴我的孩子，下輩子說什麽也不能再當老師了。”
任君飛準備就此打住：“我勸你，補課辦班的事就算了，好好休息一下吧，調整一下身體，抓住每天的上課時間，給學生上好每一堂課，課外的時間還給孩子們。”
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“請坐吧，聞老師。”任君飛倒覺得渾身不自在，聯中老師心理素質真好，這不就是臨危而不亂，處變而不驚嘛。
“任組長，我準備跟你談談。”聞老師坐到任君飛的對麵。
“有話盡管說。”任君飛說。
“我沒有進行有償的辦班補課啊。”聞老師說，“學校處理我，讓人難以信服。”
“聞老師，你說話可要有證據。”任君飛說。歐陽娜娜拍下的照片裏，聞老師的圖像最清晰，教室裏坐滿了學生，擠擠**的，黑黑壓壓一片小腦袋，他們竟然說沒有辦班補課，真是太天才了。
“我是學校的名師，我為學生補課都是義務的，我從來沒有收過學生一分錢！”聞老師說，“如果你能找到一個學生和家長，誰我收了誰的錢，那我這個班任可以辭職。”
“聞老師，我相信你可能會給個別學生減免費用，但要說你沒收過補課費，你自己問問自己，你的解釋站得住腳嗎？”任君飛問。
“那有什麽站不住腳的，我這裏有學生的簽名。”聞老師說著，從兜裏掏出兩紙白紙，遞給任君飛，上麵密密麻麻寫滿了名字。
沒等任君飛接過那張紙，門又開了，這次進來的，是初二的吳老師。
吳老師見到聞老師，淡淡地笑了笑，徑直走到任君飛的身邊，俯下身子，對任君飛耳語著：“趙縣長讓我來找你。”
“你也坐吧。”任君飛站起身，把兩個老師引到沙發上。
任君飛的心裏在打鼓，一個拿了學生們簽名的證明，另一個打著縣長趙縣長的旗號，看來這兩個人都不好對付啊。
任君飛一反常態，泡了兩杯茶，和顏悅色地遞到兩個老師的手裏。
兩位老師，你們都是聯中的名師，我能在這裏跟你們單獨聊聊，也算是緣份吧。”任君飛說，“學校這次對補課老師的處理，是要上會研究的，事先也掌握了一定的證據，我首先要跟你們說的，就是希望你們不要背上包袱。現在決定還沒有正式公布，你們有什麽訴求，現在提還都不晚。”
任君飛正說著，門又開了。
“哎喲，任組長，有客人啊，我進來不打擾吧。”周娜娜母親從門縫裏鑽了進來，頭也不抬，就擠在了兩個老師的身邊。
是任君飛完全不願意看到了局麵，三個當事人坐在一起，哪個人也不好對付，他們們這是要給他們演一出三國演義啊。
三個女人坐在他們的麵前，頗有些示威的意思。
任君飛指了指周娜娜母親：“你去裏間等我一下吧，我這裏有些事要處理。”
任君飛最擔心兩個老師知道周娜娜的母親是誰，那樣就會平添很多變數，弄不好周娜娜的事還會走漏消息。任君飛可不敢把周娜娜母親趕出去，他們現在是關鍵人物，現在哄都哄不過來，怎麽能輕易得罪。
周娜娜母親倒是很知趣，當即站起身來，去了裏屋，“咣”地一聲把門關上了。
任君飛不想和兩個老師理論，隻好采用緩兵之計，準備先給他們們每人吃一顆定心丸，至於接下來怎麽辦理，看看情況再說。
任君飛把頭轉向聞老師：“聞老師，你說的情況我知道了，迴頭學校會把情況核實一下，你放心吧，學校不會冤枉一個無辜的老師，也不會放過一個違規違紀的老師。你先迴去，等消息吧。”
聞老師立刻就聽出了門道，任君飛這是要送客了。他們似乎心有不甘，正要說什麽，卻被任君飛舉手製止了。
屋裏出奇地靜默，任君飛故意冷場給聞老師，意思是他們可以走了。
聞老師見任君飛沒讓吳老師走，心裏好像有些不平衡，扭頭瞟了吳老師一眼，“哼”了一聲：“吳老師，你是貴客，你留下和任組長聊吧。”
吳老師也不示弱：“聞老師，你可是全市的名師啊，說你行你就行，今年我還選你。”
“別介，我是那個軟柿子，別人捏還捏不過來呢。”聞老師說。
“女人不能硬啊，就要軟，你要硬了，誰還喜歡你。”吳老師說。
缺德鬼！”聞老師說，“別看你上麵有人，有人也不能壞了你家老王的規矩不是。”
任君飛聽他們們扯了幾句閑篇，把聞老師送出了門。麵前隻剩下吳老師一個人了，裏間的門關得緊緊的，估計周娜娜母親不至於扒門偷聽，他們盡可以試探一下吳老師的來頭。
“吳老師，趙縣長是你什麽人啊？”任君飛問。
“親戚！”吳老師並不想說出他們和趙縣長的具體關係。
任君飛看吳老師的年紀，估計有五十上下吧，和趙縣長年紀相當。趙縣長年紀也不小了，但縣政府大樓裏女幹部有的是，他應該不會舍近求遠，與這麽個聯中老師有什麽曖昧。再說了，一個聯中老師，就算是他們再能耐，也很難夠到一縣之長，況且吳老師已經過了打情罵俏、勾三搭四的年齡，所以他們和趙縣長不該有什麽男女關係。
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“是嗎？”吳老師一臉茫然，“你說連相，那就連相啦。”
任君飛斷定，吳老師不認識趙縣長的老婆，至少和趙縣長的老婆不熟悉。單憑這一條，他們就能猜出吳老師與趙縣長不是什麽近親，甚至可能連遠親都不是。
“你在鳳陽進修學校補課的事，學校聽到不少反映。”任君飛說，“學校這麽處理也沒有辦法，這事已經鬧到藍河市去了，市教育局都過問了，不處理學生家長不幹啊，對社會輿論也沒法交待。”
“趙縣長也不好使嗎？”吳老師問。
“我和趙縣長都在一個班子裏，平時低頭不見抬頭見的。”任君飛說，“你放心，隻要有可能，我會向學校建議，多考慮你的貢獻，畢竟是一位老教師了，但現在好像不是誰出麵的問題，縣委書記有令，一定要狠刹聯中存在的各種歪風邪氣，誰攪進來誰要倒黴啊，這形勢你還看不出來嗎？”
任君飛的話不軟不硬，既給足了趙縣長麵子，也搬出了宋玉婷這塊擋箭牌，既考慮到學校的處境，還考慮了自己的退路，即使趙縣長聽了，應該也不會有什麽感冒。“任組長啊，您是縣委領導，來聯中可能就是鍍鍍金，增加點資曆什麽的，你可得設身處地的為我們老師考慮一下，體諒體諒我們的難處啊。”吳老師。
“我倒是很想聽聽你們的難處。”任君飛說。在他們的眼裏，吳老師嘴皮子很溜，小嘴吧吧的，既有表情，又有動作，不愧是老師出身。
“任組長，你是不知道，我給學生們補課，也是不得已而為之。學生要求補啊，而且熱情特別高，一天電話不停地打，都生怕自己補不上。”吳老師說，“你說，我要是星期天在家呆著，隻管自己的孩子，那對得起我的學生嗎？”
任君飛笑了笑，吳老師還有理了。
“現在的學生，不補行嗎？就他們小學那點可憐的基礎，到初中根本吃不開。”吳老師說，“現在這形勢，競爭越來越激烈，一個學生學習上不去，那就是失敗的人生啊。就算他的父母再有權，就算他的父母再有錢，孩子學習成績上不去，考不上好大學，將來沒有出息，不也是失敗的人生嗎？”
任君飛看得出，吳老師想跟他們闡述學習的重要性，按照他們的邏輯，似乎沒有什麽問題。但實際上，是在鼓吹一種大學萬能論。好像上了好大學，人的一生就可能寫鑒定了。
“任組長，我知道你想說什麽。”吳老師詭秘地笑了，“你想說，這不符合素質教育的要求。就中國這國情，就中國這人口，你不覺得素質教育太遙遠嗎？我跟你說任組長，我們老師也想搞素質教育，但是沒辦法，中國就這個形勢，你學也得學，不學也得學。”
任君飛站了起來，不想再聽吳老師說下去了，他們的觀點顯示過於偏激，但目的很明確，為自己辯白，為補課尋找論據。
他們要是直接就把吳老師趕出去吧，顯然太不給趙縣長麵子了，可太給趙縣長麵子也不是辦法，吳老師開始在這裏給他們上課了。
“當學生哪有學習累壞的？我隻聽說人打麻將累壞的，玩遊戲拖垮的，哪有學習累壞的啊，是不是？”吳老師說，“當老師有什麽好，我就告訴我的孩子，下輩子說什麽也不能再當老師了。”
任君飛準備就此打住：“我勸你，補課辦班的事就算了，好好休息一下吧，調整一下身體，抓住每天的上課時間，給學生上好每一堂課，課外的時間還給孩子們。”
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