網絡的力量是強大而又可怕的,特別是那些罵人的一群暴力分子,能硬生生把活人罵著去跳河,去跳樓,去上吊,去各種死……


    朱老師終於親身體會了這種可怕的力量,後悔不迭,想要把那篇文章撤下來。


    可是影響已經造成,他就算撤迴來也沒什麽用了。


    很是氣憤的朱老師原本打算就此不上網,眼不見心不煩,沒想到副局長沈文海的電話到了:“朱勤,誰讓你上網亂發帖子了?”


    朱老師沒料到沈文海局長竟然這麽生氣,本能地解釋了一句:“我隻是說了實話而已……”


    “說你個大頭鬼!”沈局長怒不可遏,“你自己沒本事上好課怪學生?老師的臉都被你丟盡了!馬上上網寫封道歉信,然後再寫封檢討信遞到局裏!”


    朱老師是位優秀教師,平時受到的都是尊敬和讚美,哪怕是局長不會給他臉色看,沒想到今天被副局長罵了個狗血淋頭,他的氣也一下子上來了:“沈局長,我不覺得自己做錯了什麽,我也不知道方秋到底給了你什麽好處,竟然讓你做出這種違背職業道德的事情來!我絕對不會道歉,有什麽處分我接受就是!”


    朱老師氣唿唿地掛了電話,差點兒又暈了過去。


    在他看來,一定是方秋給了沈局長什麽好處,沈局長這才這麽盡心盡力地幫助方秋洗白。


    朱老師也是個驕傲的人,所以他寧可得罪局長,也不願意低這個頭。


    網上,這件事情繼續在發酵,不過並不是一邊倒的情形,因為又有人站出來了。


    一個自稱是高二八班前班主任家屬的人站了出來,發出一大堆照片。


    照片中一個女人目光呆滯,神情恍惚,時而大哭,時而大笑。


    這個人在照片下方寫道:“我證明,高二八班就是一群渣滓學生。我的妻子盡心盡力想要教好他們,結果被他們氣出了精神病,現在連生活都不能自理。這樣的學生,不配叫做學生!”


    這些照片如同一顆隕石落入了平靜的湖麵,砸出了無數浪花。


    “原來這個班級的學生真是一群壞學生啊!”


    “是啊,看來我們錯怪那個什麽朱老師了。”


    很快的,又有好幾個教過高二八班的老師實名現身,痛斥高二八班的學生就是一群流氓,混混,loser,這個班級就是一個大垃圾場。


    有個老師還將自己的衣服拉了起來,拍了一張肚皮照。


    他的肚皮上有一道刀疤,據他自己說,這是某個調皮的學生惡作劇在他肚皮上留下的。


    他說幸好刀子不長,要不然他就得被開膛剖肚了。


    “這個班級竟然真有這麽糟糕?”


    “可惡,差點被這群小孩子騙了!”


    “不會吧?紈絝教師方秋帶的竟然是這麽一個班級?”


    許多人隻會隨著大流,別人說什麽他們就信什麽。


    現在網上的主流是攻擊高二八班的學生,然後那些人就掉轉槍口朝著高二八班的學生開火。


    高二八班雖然是一個“戰鬥”班級,可是他們就幾十人,哪裏是數萬十數萬網民的對手?


    沒多久時間,高二八班的戰鬥帖很快被爆,連個渣渣都沒剩下。


    班上的學生沉默了,你看看我,我看看你,然後又低頭不語。


    是的,他們確實很渣,不過渣得並不出名。


    現在好了,渣到整個秦河市都知道了,真是臭名遠揚了。


    他們無意替自己解釋什麽,隻是他們很不甘心因為這姓朱的家夥被人攻擊成這樣。


    當然,對於那個剛從精神病院出院的前班主任,他們多多少少有些歉意,畢竟前班主任變成這樣,他們要負很大一部分責任。


    可是他們變成這樣,誰又該負這責任呢?


    沒人在乎他們為什麽變成這樣子,所有人隻看到他們現在這樣子,然後說他們是壞學生,壞孩子。


    這不公平。


    可就算是不公平,他們又能怎麽樣?


    沒人願意聽他們的,這個世界滿滿都是對他們的惡意。


    除了一個人,他們的班主任,方秋。


    “小夥子們,姑娘們,給我振作起來!”課間時間,方秋來到教室,朝著學生們嚷道,“你們的戰鬥力不是那麽強嗎?就這兩下便把你們打倒了,實在是太讓我失望了!拿出你們以前想要趕走我的氣勢,我相信你們一定會重新振作的!”


    不說這事兒還好,一說這事兒,學生們便暗暗苦笑。


    沒碰上方秋之前,他們的戰鬥力絕對是杠杠的。


    可是自從方秋來了之後,他們的戰鬥力全都被方秋給打退化了。


    無論用什麽招數都趕不走方秋,可能正是因為這樣,他們信心減弱,戰鬥力才隨之減弱吧。


    學生想來想去總算是想明白了,他們現在之所以這麽落魄,原來都是方老師才是罪魁禍首啊!


    不過看在方老師這麽鼓勵他們的份上,今天就不找方老師算賬了。


    正當學生們處在風口浪尖之時,一條匿名發表的神秘帖子忽然出現,瞬間吸引了許多人的注意。


    “我是這個班級剛進高中時候的班主任,我姓範,以前學生們都親切地叫我範老師,不過後來我有了一個外號,叫範跑跑……”


    “學生們以前和其他班級的學生一樣,朝氣蓬勃,努力學習,對未來充滿著強烈的好奇和期待。我很喜歡他們,他們也很喜歡我,可以說,我們的感情不是父子女,勝似父子女。”


    “可是一切美好都在去年那場地震震感中破滅了,由於我的求生本能和自私,在我第一時間發現地震的時候不是通知學生離開,而是自己跑了,拋棄了學生。”


    “更讓學生們憤怒的是,他們覺得是我為了自己的求生,推倒了一個同樣在求生的女同學,以至於她遭到了踩踏……”


    “被自己最信任的老師出賣是什麽感覺,相信很少人會有這種體會。不過你們隻要想想地震的時候你爸媽不要你自己逃跑,那時自己是什麽心情,他們就是什麽心情。”


    “什麽憤怒,絕望,對所有人失去信任,所以才會慢慢變成了現在這副模樣。他們不是人渣,隻是可憐的受害者而已,我才是始作俑者。”


    “我現在已經不當老師了,不僅僅是因為我被教育局辭退了,更是因為我始終無法再去麵前滿臉純真的學生。我害怕他們又會被我害得和現在的高二八班一樣,我真的害怕……”


    “我是罪人,你們有什麽怒火,盡管朝我來,這也是唯一能讓我減輕罪惡感、心裏稍稍好受些的辦法……”


    帖子看完了,學生們先是一陣沉默,隨後周偉突然怒吼一聲:“我要這王八羔子裝好人了?想博取同情?門兒都沒有!”


    王小敏的情緒也十分激動:“冷靜下來的時候這家夥就是個聖人,裝模作樣天下第一,我就嗬嗬了!”


    “不能讓這家夥再這麽裝模作樣的騙人了!”


    “對,揭穿他!”


    學生們再次拿起手機,準備迴帖反擊。


    這時候,方秋忽然說話了:“你們有理由生氣,你們也可以揭穿他,不過再揭穿他之前,我有一個小小的要求。”


    學生們愣了一下,不解地看著方秋。


    方秋接著說道:“在反擊之前,你們先把自己心中的憤怒排解,別帶著這種情緒迴帖,否則憤怒就會充斥你們的內心,吞噬你們其他正常的情感。一個人如果讓憤怒控製了自己,他的世界就是灰暗的,人生就是絕望的,我不想我的學生變成這樣。”


    方秋的話說得很明白,就是讓學生們不要一直處於憤怒的情緒之中。


    他們也明白方秋是為他們好,可是這時候他們顯然控製不住自己了:“方老師,有什麽話等下再說吧!”


    學生們紛紛拿起手機,瘋狂迴帖子。


    於是,姓範的帖子下麵出現了一連串高二八班學生的身影。


    “別裝了,滾蛋吧!”


    “我們什麽樣子我們自己負責,不用你裝好人!”


    “嗬嗬,嗬嗬嗬嗬嗬嗬……”


    “表麵聖人內心小人的家夥,想利用我們翻身,博取原諒?有多遠滾多遠!”


    “你要是真想求得原諒,很快就到了那位同學的忌日,你自己到墓前磕三個響頭,我們就原諒你!”


    看到如此強悍整齊的攻擊帖子,人們震驚了。


    雖然看不到發帖之人的臉,可是人們可以想像得到,這是有多憤怒,才能讓這些學生一致對外地發出這般充滿戾氣的帖子?


    人們對孩子多半是寬容的,更何況是受過傷害的孩子。


    網上那些攻擊學生們的帖子和迴帖全都不見了,取而代之的全都是一片同情。


    甚至還有人大罵了朱老師一頓,說這老師什麽實際情況都不懂,就會瞎嚷嚷。


    朱老師也看到了範老師那個帖子,整個人蒙了。


    他以前聽說過這件事情,隻是並沒把這件事情和高二八班聯係在一起。


    如果真是這樣的話,還真不能怪那個班級的學生變成那副模樣。


    難怪副局長大罵了自己一通,叫自己道歉,原來他早就知道了!


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