依藍靜靜地睜開眼睛，看著床帳被太陽晃的明亮的斑點，人還沉浸在那個做了很多遍，但也搞不清楚的白色的夢裏。現在已經不似剛穿越過來的時候，那個夢總是會攪得她心神不寧。那個夢做過很多次之後，就像小時候聽鬼故事一樣，初聽時會心驚膽戰，聽的次數多了就不以為然了。
依藍的腿早好了，但新來的嬤嬤並沒有要求她和其他人一起學規矩，她也不想自己去找那個麻煩，每天睡到日上三竿，醒來後不是在廊前逗鳥，就是在屋子裏練字。每晚淑梅都會帶著她那個好玩的小丫頭過來，四個人說笑一迴，依藍覺得現在的日子過得很是愜意。
鹹豐皇帝的日子可沒有依藍這麽舒服，眼看著秀女大挑的日子越來越近了，他還是沒有想到一個可以說服老太妃的好辦法。
禦書房裏，常喜站在一邊侍候著皇上寫字，寫好的成品一副沒有，寫壞的廢紙團卻扔的滿地都是，眼看著皇上又把剛寫的一副團起來扔在了地上。常喜不由得輕歎了一口氣說道：“皇上，依老奴看您今天的情緒不太適合練字，不如……”皇上懊惱地看著一地的廢紙團，把毛筆扔在了條案上，跌坐在椅子了，生起了悶氣。
常喜試探著問：“皇上，要不老奴陪您去禦花園轉轉？”
皇上答非所問的說：“常喜，你說，朕這個皇帝當的是不是很窩囊？”
聽皇上這樣說，嚇得常喜一下子跪倒在了地上，驚慌地說道：“皇上，您怎麽能這樣說呢？你可是真龍天子呀，皇上！”
皇上看著跪在地上的常喜無奈地說道：“你起來吧。真龍天子嗎？可是，朕想留下一個可心的女子，為什麽會這麽難呢？”
常喜想了一會說：“皇上，你還在為玉蘭姑娘的事發愁吧。依老奴看，皇上要是沒有好主意，不如傳照您的老師——杜太傅一起來想想辦法。”
“嗯，你先下去吧，讓我好好想想。”
看著常喜輕輕地掩上了門，皇上陷入了沉思。常喜口中的杜太傅，就是自己的老師——杜授田。
父皇晚年漸漸的不大注意沒有母後庇護的自己了，越來越喜歡六弟奕忻，甚至在大臣麵前幾次流露要把皇位傳給老六，隻是因為自己雖然是四阿哥，但三個哥哥都已經夭折，實際上自己這個四阿哥是皇子裏排行老大的，且以賢德聞名，所以還在猶豫。
當時擔任上書房總師傅四阿哥老師的是山東濱州人杜授田，此人考取過榜眼，老實穩重，博學多才，謀略過人。杜授田窺探到皇上的心意，萬分焦慮，他希望四阿哥即位，為了全力幫助自己的學生於是他苦思冥想，幫助四阿哥尋找補救辦法
一次，道光皇帝命各位皇子到南苑打獵，實際是試一試皇子們的武藝怎樣。按清朝慣例，皇子讀書時外出須向老師請假，杜授田沉思良久，向四阿哥耳語：“阿哥到獵場中，隻坐觀他人騎射，自己千萬不要發一槍一矢，並約束隨從不得捕殺任何生靈。迴來時，皇帝一定會問何故，你可以迴答：時方春和，鳥獸孕育，不忍傷生，以幹天和，且不想以弓馬一技之長與諸兄弟爭高低。當天狩獵結束，六阿哥所獲獵物最多，諸皇子攜所獲獵物複命，果然皇上詢問緣故，四阿哥就把杜受田教的話說了一遍，道光皇帝龍顏大悅，對身邊的大車臣說這才是君主之度。
平心而論，四阿哥無論文韜武略，還是健康狀況，都比不上六阿哥。道光皇帝直到死前仍對傳位之事下不了決心。
道光重病在床，自知無迴天之術，臨終前最後考察兩位皇子的能力和氣度，決定繼承人。六阿哥的老師授計說：晉見時，皇上若在病榻上詢問治國安邦大計，你應當知無不言，言無不盡。杜授田則對四阿哥說：你若陳條時政，論智力口才根本比不上六爺，隻有一策，皇上若自言病老，將不久於人世，你隻管俯地流涕，以表孺慕之誠。而已晉見時，皇上果然詢問身後治國大事，六阿哥無視皇上痛苦之狀，口若懸河，大談自己治國安邦的見解和抱負；四阿哥則一如師言，麵對父皇的垂問，悲傷得涕流滿麵，以至於不能作答。道光皇帝在病榻上，仔細觀察兩人的言談舉止，被四阿哥的舉動所感染，對身邊的大臣說：“皇四子仁孝，可當大任。”第二天，道光皇帝駕崩，領班大臣宣讀密諭：“著皇四子奕詝繼位。”
依藍的腿早好了，但新來的嬤嬤並沒有要求她和其他人一起學規矩，她也不想自己去找那個麻煩，每天睡到日上三竿，醒來後不是在廊前逗鳥，就是在屋子裏練字。每晚淑梅都會帶著她那個好玩的小丫頭過來，四個人說笑一迴，依藍覺得現在的日子過得很是愜意。
鹹豐皇帝的日子可沒有依藍這麽舒服，眼看著秀女大挑的日子越來越近了，他還是沒有想到一個可以說服老太妃的好辦法。
禦書房裏，常喜站在一邊侍候著皇上寫字，寫好的成品一副沒有，寫壞的廢紙團卻扔的滿地都是，眼看著皇上又把剛寫的一副團起來扔在了地上。常喜不由得輕歎了一口氣說道：“皇上，依老奴看您今天的情緒不太適合練字，不如……”皇上懊惱地看著一地的廢紙團，把毛筆扔在了條案上，跌坐在椅子了，生起了悶氣。
常喜試探著問：“皇上，要不老奴陪您去禦花園轉轉？”
皇上答非所問的說：“常喜，你說，朕這個皇帝當的是不是很窩囊？”
聽皇上這樣說，嚇得常喜一下子跪倒在了地上，驚慌地說道：“皇上，您怎麽能這樣說呢？你可是真龍天子呀，皇上！”
皇上看著跪在地上的常喜無奈地說道：“你起來吧。真龍天子嗎？可是，朕想留下一個可心的女子，為什麽會這麽難呢？”
常喜想了一會說：“皇上，你還在為玉蘭姑娘的事發愁吧。依老奴看，皇上要是沒有好主意，不如傳照您的老師——杜太傅一起來想想辦法。”
“嗯，你先下去吧，讓我好好想想。”
看著常喜輕輕地掩上了門，皇上陷入了沉思。常喜口中的杜太傅，就是自己的老師——杜授田。
父皇晚年漸漸的不大注意沒有母後庇護的自己了，越來越喜歡六弟奕忻，甚至在大臣麵前幾次流露要把皇位傳給老六，隻是因為自己雖然是四阿哥，但三個哥哥都已經夭折，實際上自己這個四阿哥是皇子裏排行老大的，且以賢德聞名，所以還在猶豫。
當時擔任上書房總師傅四阿哥老師的是山東濱州人杜授田，此人考取過榜眼，老實穩重，博學多才，謀略過人。杜授田窺探到皇上的心意，萬分焦慮，他希望四阿哥即位，為了全力幫助自己的學生於是他苦思冥想，幫助四阿哥尋找補救辦法
一次，道光皇帝命各位皇子到南苑打獵，實際是試一試皇子們的武藝怎樣。按清朝慣例，皇子讀書時外出須向老師請假，杜授田沉思良久，向四阿哥耳語：“阿哥到獵場中，隻坐觀他人騎射，自己千萬不要發一槍一矢，並約束隨從不得捕殺任何生靈。迴來時，皇帝一定會問何故，你可以迴答：時方春和，鳥獸孕育，不忍傷生，以幹天和，且不想以弓馬一技之長與諸兄弟爭高低。當天狩獵結束，六阿哥所獲獵物最多，諸皇子攜所獲獵物複命，果然皇上詢問緣故，四阿哥就把杜受田教的話說了一遍，道光皇帝龍顏大悅，對身邊的大車臣說這才是君主之度。
平心而論，四阿哥無論文韜武略，還是健康狀況，都比不上六阿哥。道光皇帝直到死前仍對傳位之事下不了決心。
道光重病在床，自知無迴天之術，臨終前最後考察兩位皇子的能力和氣度，決定繼承人。六阿哥的老師授計說：晉見時，皇上若在病榻上詢問治國安邦大計，你應當知無不言，言無不盡。杜授田則對四阿哥說：你若陳條時政，論智力口才根本比不上六爺，隻有一策，皇上若自言病老，將不久於人世，你隻管俯地流涕，以表孺慕之誠。而已晉見時，皇上果然詢問身後治國大事，六阿哥無視皇上痛苦之狀，口若懸河，大談自己治國安邦的見解和抱負；四阿哥則一如師言，麵對父皇的垂問，悲傷得涕流滿麵，以至於不能作答。道光皇帝在病榻上，仔細觀察兩人的言談舉止，被四阿哥的舉動所感染，對身邊的大臣說：“皇四子仁孝，可當大任。”第二天，道光皇帝駕崩，領班大臣宣讀密諭：“著皇四子奕詝繼位。”