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    早上安然醒來,悠然洗刷,滿心閑情,煮一鍋紅米八寶粥,溫一份醬香鹵味,炒一盤綠葉藤菜,配上一個熱騰騰剛出鍋的白煮蛋。


    全麵營養的早餐,需要充沛的時間來製作。這在兩個月前,一路奔波趕著打卡,避免損失全勤的林曾來說,是難以企及的奢望。


    但對於現在的他而言,隻是最普通一天生活的開始。


    若說還有哪些遺憾,便是一個人的早餐略顯寂寞,隻能煮些清粥小菜,沒法準備更豐盛的一桌子美食。


    吃完一頓飽足早餐,林曾繞著小農場散步一圈。昨日,農場土地的平整工作已經結束。


    此時農場除了一小塊田地冒出一片新綠,其他地方還閑置著,地表的土地是肥沃的深褐色,土質鬆散,正適合開始種植。


    林曾走到那一片綠意點點的小田旁。這是藤本紅玉番茄的育苗地。


    田地不大,卻至少生長著兩千多棵藤本紅玉番茄的幼苗。


    大棵的番茄苗已經有十幾公分的高度,正適合出土銷售。小棵的番茄苗不過剛剛破土,露出兩片新嫩新嫩的芽葉,按照正常的生長速度,需要五天的時間,才能長到十公分。


    自從租下農場,可利用的土地變多,林曾就無需將肥水微子大量用在育苗上。


    他隻需要每日播撒下定量的番茄種子,五日之後,自然生長的種苗,就形成一個良好的循環。日日都有提供銷售的種苗了。


    將今天需要播種的番茄種子從育種空間取出,細致均勻的撒在空置的土地上,然後拎起花灑,打了幾壺清水,將土地淋透。


    和普通種子不同,通過鼎爐煉製的種子,生命力極強,就算是在並不適合播種的炎炎夏日,依然照常生根發芽。


    處理完農場的雜事,林曾看了看昨天鄭飛的留言,確定今日要發貨的番茄苗數量。


    323棵。


    最近番茄苗的銷售很好,林曾每日都能進賬兩千到三千多不等。按照這種趨勢,林曾的網店收入,能達到月入十萬元。


    這讓林曾不禁開始遐想,若是開始銷售綠葉藤菜的種苗,銷售量和營業額又將是怎樣一翻喜人狀況。


    當然,除了他自己,沒有人知道,這個番茄球的成本接近於零。


    清點好番茄球,裝袋掛在電動車上,直奔金月灣小區。


    鄭飛三人,對網店的工作,已經開始逐漸適應。


    已經有了簡單的分工。


    鄭飛性格沉穩,沉默寡言,主要負責繁瑣的快遞單和簡單的客服工作。


    劉山不喜長時間坐在電腦前,更願意做打包快遞這樣簡單工作,更加上手腳利索,效率極高,所以基本上承包了裝箱打包的活兒。


    周乾新什麽活兒都能做,顧客多的時候,是一個熱情的網店客服人員。顧客少的時候,給劉山搭把手。還有吃飯買菜打理房間衛生的瑣事,全是他來料理。


    林曾來到金月灣小區,開門進屋時,他們三人已經開工有些時間了。


    放下裝著番茄球的袋子,和他們三人閑聊幾句,林曾到陽台給清河市第一中心小學的陳校長掛了一個電話。


    陳若飛坐在校長辦公室裏,正在審看幾家公司提供的校園空中花園設計方案。


    正值暑假,大部分的學校工程建設都在此時進行。所以,在大部分學生和老師都放假迴家休息的時候,身為學校的主事人,陳若飛幾乎每天都要來學校。


    此時,手機響起,一個陌生的電話號碼打進。


    “喂,你好,請問是陳校長嗎?”聽筒傳來的聲音很陌生。


    “你好,哪位?”陳若飛微微皺眉,不太滿意的研究著桌麵上那份花園設計圖和效果圖。


    “你好,冒昧打擾,在之前學校曾和我聯係,準備購買藤本紅玉番茄的幼苗,在校園植物園中種植。”給陳若飛打電話的人,正是林曾,他利用幾天時間,完成心中設計,才帶著幾分把握,給清河市第一中心小學校長打電話。


    陳若飛想起女兒前幾日的叮囑,說道:“是的。”


    “陳校長,今天給你打電話,主要是聽說學校正在進行校園種植園和空中花園的建設,而我們公司目前有一份非常適合學校景觀設計的方案。將農場蔬菜水果和景觀設計結合起來,不僅讓學校的綠化設計別出心裁,美觀大方,同時,也能培養孩子們的農業知識,讓城市學校成為一個原生態的景觀農場。”林曾介紹時,單刀直入,沒有大賣關子。


    這種簡單直接,卻起到很好的效果。陳若飛聽到林曾簡明扼要的介紹,眼神一亮,他放下手中的材料,將注意力集中到和林曾的對話中。


    將新教學樓的天台空間,規劃為空中花園,一直是陳若飛心中設想。


    一個環境優美的空中花園,不僅提升學校整體景觀麵貌,給老師和學生提供一個休閑放鬆的小花園。


    這個規劃,在今年暑假,終於獲得上級部門批準,開始投入資金,招標建設。


    但是眼下,陳若飛卻遇到了一個難題。


    在花園綠化招標的過程中,學校收到的設計圖,幾乎是大同小異,中規中矩。按照他們的設計,這個空中花園最終的模樣,也隻和路邊隨意的一個街心公園差別不大。


    “你能詳細說一下你們公司的設計嗎?”陳若飛詢問道。


    “陳校長,電話裏很難說清,不知你什麽時間有空,我將公司的設計方案給你介紹一下。”林曾微微握拳,他從清一小的校長口中,聽出了大有希望的感覺。


    “好的,我今天上午都在學校,你可以到校長辦公室來找我。對了,請問貴姓?”陳若飛在自己常用的筆記本中寫下幾個字。


    農場,花園,學生實踐基地,生活和環境。


    “免貴姓林,林曾。”林曾嘴角揚笑,說道,“那我大概四十分鍾之後到學校找你。”


    陳若飛若有所思的結束和林曾的通話。


    他打開電腦,電腦中保存有其他學校的校園種植園和空中花園的照片。


    這兩百多張照片,涉及二十多所中小學,是他和學校老師刻意收集,為清一小的花園建設提供參考。


    這些照片,他翻來覆去看過許多遍,總結來說,相似度很高,太過雷同,雖然看上去優美整潔,卻距離陳若飛心中屬於師生的植物園相差太遠。


    但是,林曾的一個電話,給陳若飛帶了一個更為新穎的思路。

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