“怎麽,你們前沿科大要在下一次取代一大的排名?”


    “哈哈哈,說笑了,都是聯邦的九大,人類的九大,何必爭這麽一個排名。”


    “你們前沿科大的人都這麽虛偽嗎,說這種話你們自己信不信,當初分家的時候怎麽不想大家都是聯邦和人類的學校。”


    “前沿科大的意思你還不懂嗎?他們這是要吞並高端製造業的絕大多數份額和科研項目!”


    “不管怎麽說,一大的排名和位置還是擺在那裏的,人家就是有這樣的水準,咱們不服還真不行。”


    “…………”


    年輕姑娘和蘇常一起走到一個無人的角落後,當即開始自我介紹。


    “同學你好,我叫蔣世曼。”


    “你好,蘇常。”


    互相介紹完,蔣世曼上下打量蘇常,露出一個好奇的表情:“錢學長有沒有和你說過,他也是星海第一大學畢業的。”


    點點頭,對於這些東西蘇常懶得隱瞞:“有。”


    “我和錢學長前後一年畢業,他曾經擔任過我的輔導老師,以學長的身份帶我們做過科研項目。”


    “他是一個很好的人,為人和善且極具天賦,修煉、研究、為人處世都充滿智慧,畢業之後直接進入星海,而我則是選擇留在星海第一大學成為一名實習老師。”


    “按理來說我是沒資格出現在申請考試的監考席位當中的,本來出現在這裏的是我的一位師兄,但他有點事情,所以最終讓我來擔任這個角色。”


    “那位師兄在走前把手頭上的種子班名額也給了我。”


    蘇常聽出了這段話裏的重點。


    種子班。


    他清楚每個學校都會有這麽一個兩個特殊的班級,為的當然是把一些更有天賦和前景的學生拉在一起,用以更好的學習。


    但蘇常並不清楚星海第一大學的種子班是個什麽意思,也不清楚是幹什麽的。


    錢河沒說,所以他現在要問:“你繼續說,我在聽。”


    “種子班是一個稱唿,你也可以叫他重點班、創新班,這都可以,不重要,說白了,種子班就是把一些有特殊天賦和能力的人集中在一起,給予更好的教學資源和環境。”


    “打個比方,對於普通的學生而言,科研項目可能需要大二乃至大三才有機會接觸,而且如果你沒有表現出足夠的天賦和能力的話,那麽是很難上手真正意義上的項目的。”


    “但種子班不一樣,隻要你有相關的天賦和興趣,就可以很快的進行研究,獲得培養,得到更好的資源和幫助。”


    “你可以理解為,加快進度的一種提升,讓你們的學習過程更加迅速。”


    唿出一口氣,蔣世曼繼續道:“錢學長就是從種子班裏走出去的。”


    蔣世曼顯然是第一次招生,也是第一次忽悠人加入學校。


    和其他的招生老師相比,她的口頭能力顯然差上不少,說話的吸引力也不是很足。


    但蘇常的注意力和思緒卻並不在蔣世曼的身上。


    他滿腦子想的都是種子班,都是所謂的特殊培養和訓練。


    主要在於,他看了一眼招生報名的分數表,這張剛剛新鮮出爐的分數表裏,星海大學的錄取分數是最高的。


    其種子班的分數同樣高的可怕。


    末了,蔣世曼再說道:“其實對於蘇同學你來說,星海大學確確實實會是一個不錯的選擇。”


    “因為現在的星海大學科技學院出了一點小小的問題,部分人員發生流動和離開。”


    “人走了,但他們的資源卻還留在學校裏,很多人認為星海大學的科技學院會就此沒落,但事實上就以目前的節奏和進度來說,我們並不會讓每一個信任我們的人失望。”


    聽完,蘇常露出一個燦爛的笑容:“好,我知道了。”


    “我會做出自己的選擇。”


    蔣世曼也看不清蘇常內心的真實想法,他總覺得在蘇常麵前,自己不是學姐和老師,反而是這個家夥更掌握主動權。


    不過聯想到蘇常現在高到離譜的分數,蔣世曼又覺得蘇常有這樣的想法和態度也很正常。


    天才都有自己的個性。


    和蔣世曼一起走迴客船甲板,一個個老師再度包圍上來,各種介紹以及福利出現在蘇常的麵前。


    在老師們看來,蘇常的真正意義上的香餑餑,值得他們這樣對待和珍惜。


    前後不過幾分鍾的時間裏,蘇常就接到了一份份的報名表和申請書。


    其實報名什麽學校,上哪些個專業,蘇常早就有所想法。


    他最想要進入的,當然是科技學院。


    而現如今在科技方麵的成就最好的,當然就是星海前沿科技大學。


    根據蔣世曼所說,星海前沿科技大學和星海第一大學頗有淵源。


    現在的星海前沿科技大學,事實上就是當初星海第一大學的科技學院,因為一次矛盾和衝突,導致彼時的科技學院脫離星海第一大學。


    然後在外成立前沿科大,憑借努力,闖入九大行列,與星海第一大學並駕齊驅。


    單純說科技實力,前沿科大絕對是最好的選擇。


    這也是前沿科大的老師最為自信的原因,在他看來,蘇常最好的選擇就是他們。


    所以,在待遇上,他相比之下也給的差一點。


    比如,種子班的名額就沒有。


    再比如,其他學校可以和蘇常簽合同,每個學年給他多少獎學金,每個階段給他多少實驗資金,也可以讓他自由挑選導師。


    這些前沿科大都很少,甚至於沒有。


    倒也不是那位招生老師針對蘇常,相反,他也是很看好蘇常的。


    用這位前沿科大的老師來說的是,前沿科大並沒有大一新生就弄種子班的習慣,也很少直接投資天才。


    所有天才在裏麵都是一樣的,需要用時間來證明自己。


    前沿科大給予你一個平台和向上的機會,其他的都由你自己來把握,能為蘇常破例,能砸出現階段的條件已經算是不錯。


    這樣的競爭模式其實很好,但蘇常並不滿足。


    更重要的是,他不單純想學習科技。


    武道、精神修煉他都想要,而這些東西前沿科大並不算重視,所以他如果進入前沿科大,這些東西的資源和幫助他是很難得到的。


    資源原本就少,質量不高,還要不斷競爭。


    相比之下,星海第一大學給出的條件更加豐厚,並且一大在這些學科上的成就都不低,蔣世曼更是表示她有好幾個優秀導師可以推薦給蘇常。


    這樣一來,高下立判。

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