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第5章學武這麽麻煩？
見到司徒玄的表情，司徒泰也猜到了兒子的想法，說道：“我知道你不信，其實我最早聽說這些時，我也是不信的。不過我給你提一個人，你就知道天道高手是什麽意思了。”
說著，凝神屏息，好像要費很大力氣才能說出這個名字一樣。最後司徒泰輕聲說道：“武當祖師，張真人！”
舔了舔嘴唇，國字臉緩緩說道：“我小的時候，還聽說張真人迴歸武當小住了數月，那可是將近兩百歲的老神仙了。他最後是羽化而去，還是破碎虛空，咱們可都不知道，全天下恐怕隻有武當派一家知道一些，這也是翻過年魔教就偷襲武當山的重要原因之一。”
又是一個驚雷在耳邊炸響，司徒玄心裏翻江倒海一般，心說對啊，在倚天屠龍記中少林的三渡神僧，最起碼也是宗師級別高手。張無忌要超過他們一線，說不得是個大宗師甚至半步天道，而當時一百多歲的張三豐，是不弱於張無忌的。
不管正史考據，還是野史傳聞，張三豐最少也活了一百四十多歲，據說現代武當派通過考證，說張三豐活了二百一十二歲，如此說來，張三豐的境界不言自明，的確是站在了大道的門檻上。
念及東方不敗超出任我行一個境界的武力，司徒玄心下疑惑更甚，明明笑傲江湖是個低武世界，怎麽前有張三豐，後有東方不敗，看來這個世界的背後，還隱藏著極大玄機。
不過國字臉的確所知不多，看來要找個機會，閱讀一下自家祖師爺的手劄，看看有什麽隱藏的信息沒有。有時間也要多讀一讀經典與史籍，說不得還要在江湖上收羅一些手劄殘篇之類的孤本。
司徒泰說到做到，當天就讓司徒玄祭拜了鐵冠道人祖師爺，算是正式列入鐵劍門門牆。隨後就用鐵劍門正統的修煉方式培養司徒玄，其手段之多樣，方式之精巧，無不讓司徒玄大開眼界。
他自四五歲時便進行基礎訓練，每日基礎馬步和簡單吐息勤練不綴，原本以為學武不過如此，變成正式弟子之後，頂多學習正規的內功，與套路的劍法而已。
尤其鐵劍門作為江湖上的二流門派，司徒玄在心底也並未十分瞧得起本門的武學。總想著今後武功小成，一定要探險挖寶，搞來《九陰真經》，《九陽神功》甚至《獨孤九劍》。到時候三九加身，拳打任我行，腳踢令狐衝，從此製霸江湖，證道天人，走上人生巔峰。
卻沒想到單是鐵劍門的正式修煉方法就及其繁瑣，項目也五花八門，堪比以前高中時的學習生涯。
每日辰時就要起床早課，按照不同的方式進行吐納，絕不僅僅是想象中盤膝而坐，五心朝天的打坐修煉，而是要擺出不同的姿勢，進行或長或短的吐納練習，被司徒玄戲稱為不同的體位鍛煉。
之後與所有師兄們集合在練武場上，打一套經過改進的太祖長拳舒活筋骨，再統一演練入門劍術。
跟著練了幾天後，司徒玄打算建議國字臉增加晨跑項目，鍛煉體能與耐力。不過大家都有修煉過輕身功夫和內力，沒有對應的控製方法，單憑跑步恐怕無法起到很好的鍛煉效果，這倒是需要司徒玄好好構思一番。
早課結束後就是吃大鍋飯，飯菜很好，肉量也很大，就是有些油膩，司徒玄打算建議國字臉修改成牛奶加雞蛋，配合一定的煎肉與藥膳。
飯後大家休息一會，就開始上午的課程，用司徒玄的話來總結，就是上午分成兩節課，第一節是理論課，第二節是實踐課。
理論課講述的東西繁雜多樣，包羅萬象。含有鍛煉馬步，眼力，耳力，開發體能和嗅覺的不同技巧。還有屏息，潛水，踏雪，急救，輕身等小技巧的介紹。
間歇還教授一些江湖經驗和暗語，武林掌故與切口，甚至於各門各派的暗記與號箭識別，不同兵刃的套路介紹與分析等等，每天都有不同的知識傳授。
隨後在實踐課裏進行實踐練習，或者蒙上眼睛聽聲辨位，或者在大量的暗器中分辨軌跡，或者一起紮馬步，或者踩水，屏息，甚至還要練習暗語切口的使用，和畫出不同指向與傳遞不同信息的門派暗記。
讓司徒玄不禁感歎，學武也是個精細活，繁瑣之處不比學文的咬文嚼字，八股取士簡單到哪去。
司徒玄準備建議國字臉加入情景模擬鍛煉，每次都要給出不同的突發情況，評比門人的應對能力。
每五天就有一天讀書課，上午讀書，不習武也不練劍，司徒泰會請來縣裏的教書先生，給徒弟們上課，免得手下一群文盲，大字不識一個。
不過在司徒玄看來，教書的先生教學能力太弱，而且不懂因材施教，《百家姓》、《三字經》之類的蒙學教完，就之乎者也的講《論語》。
聽的司徒玄直撓頭，就算他自己也學了個七葷八素，要不是每晚國字臉都要單獨給他補課，恐怕司徒玄這個後世的大學生也要丟個大臉。
不過幾天下來，司徒玄也總結出了一些規律，排除識字課程之外，學武之人在書麵上需要學習的最重要知識，除了經脈與穴位，就是要懂一些《易經》，《道經》，《佛經》之類的經典理論。
如果讓司徒玄來安排學文進度，他會先開設一個初級識字班，讓學員學上一兩千個常用字，擺脫文盲階層。再來一個初級文化班，講授一些儒家與蒙學的孝悌，為人，尊師重道的道理等等。很簡單，不搞亂七八糟的東西。
之後再開設中級識字班，教授經脈與穴位的書寫，同時找來醫師教授粗淺的醫理。同時開設中級文化班，根據實例講解古文釋義，選一些《論語》或者武功心法的句子，實際分析並指導修煉。
最後開設一個高級文化班，教授一定的《易經》，《道經》與《佛經》。因為他這幾日誦讀《易經》，確實發現無論是記憶中的《獨孤九劍》，《淩波微步》，還是《降龍十八掌》都有很深的易學背景。
什麽‘歸妹趨無妄，無妄趨同人，同人趨大有’，什麽‘乾坤相激，震兌相激，離巽相激’，什麽‘亢龍有悔’，‘飛龍在天’等等，在《易經》中本就有一定釋義，是其招式的精要所在。如果在配合內力運轉與發力方法，便不難修煉成功。
而且易經中包含術數，據說這也是明悟命格，掌控命星的重要手段，所以這些學問才是要點，縣裏請來的先生所教授的東西，除了修身養性之外，用處委實不大。
司徒玄也不禁在心底鄙視國字臉，這個沒文化的家夥，居然把這麽重要的經典學問，籠統的歸為‘學文’兩個字。
道理講不明白，教材也選不好，國字臉即便使出全力去教導兒子和徒弟們，使出十分力氣，也不知有幾分作用到徒弟身上，沒有天賦卓絕的徒弟，他又能教出個什麽名堂？
不怪天龍世界裏逍遙子能教出童姥，無崖子，李秋水這三大高手，想必逍遙子自己的功夫與學問都是極好的，所以才能恰到好處的點撥幾個徒弟，而不是像國字臉這樣一股腦丟過來，胡亂的教導。
司徒玄每每有所得，總會記錄在一個小手劄上，打算以後總結出來使用，畢竟他如今是鐵劍門少主，鐵劍門就是他的根基。如果他將鐵劍門興旺的發展起來，也風光的緊，不失為立身之本。無論是參與江湖博弈，還是坐看江湖風雲，進退由心，避免隨波逐流，身不由己。
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第5章學武這麽麻煩？
見到司徒玄的表情，司徒泰也猜到了兒子的想法，說道：“我知道你不信，其實我最早聽說這些時，我也是不信的。不過我給你提一個人，你就知道天道高手是什麽意思了。”
說著，凝神屏息，好像要費很大力氣才能說出這個名字一樣。最後司徒泰輕聲說道：“武當祖師，張真人！”
舔了舔嘴唇，國字臉緩緩說道：“我小的時候，還聽說張真人迴歸武當小住了數月，那可是將近兩百歲的老神仙了。他最後是羽化而去，還是破碎虛空，咱們可都不知道，全天下恐怕隻有武當派一家知道一些，這也是翻過年魔教就偷襲武當山的重要原因之一。”
又是一個驚雷在耳邊炸響，司徒玄心裏翻江倒海一般，心說對啊，在倚天屠龍記中少林的三渡神僧，最起碼也是宗師級別高手。張無忌要超過他們一線，說不得是個大宗師甚至半步天道，而當時一百多歲的張三豐，是不弱於張無忌的。
不管正史考據，還是野史傳聞，張三豐最少也活了一百四十多歲，據說現代武當派通過考證，說張三豐活了二百一十二歲，如此說來，張三豐的境界不言自明，的確是站在了大道的門檻上。
念及東方不敗超出任我行一個境界的武力，司徒玄心下疑惑更甚，明明笑傲江湖是個低武世界，怎麽前有張三豐，後有東方不敗，看來這個世界的背後，還隱藏著極大玄機。
不過國字臉的確所知不多，看來要找個機會，閱讀一下自家祖師爺的手劄，看看有什麽隱藏的信息沒有。有時間也要多讀一讀經典與史籍，說不得還要在江湖上收羅一些手劄殘篇之類的孤本。
司徒泰說到做到，當天就讓司徒玄祭拜了鐵冠道人祖師爺，算是正式列入鐵劍門門牆。隨後就用鐵劍門正統的修煉方式培養司徒玄，其手段之多樣，方式之精巧，無不讓司徒玄大開眼界。
他自四五歲時便進行基礎訓練，每日基礎馬步和簡單吐息勤練不綴，原本以為學武不過如此，變成正式弟子之後，頂多學習正規的內功，與套路的劍法而已。
尤其鐵劍門作為江湖上的二流門派，司徒玄在心底也並未十分瞧得起本門的武學。總想著今後武功小成，一定要探險挖寶，搞來《九陰真經》，《九陽神功》甚至《獨孤九劍》。到時候三九加身，拳打任我行，腳踢令狐衝，從此製霸江湖，證道天人，走上人生巔峰。
卻沒想到單是鐵劍門的正式修煉方法就及其繁瑣，項目也五花八門，堪比以前高中時的學習生涯。
每日辰時就要起床早課，按照不同的方式進行吐納，絕不僅僅是想象中盤膝而坐，五心朝天的打坐修煉，而是要擺出不同的姿勢，進行或長或短的吐納練習，被司徒玄戲稱為不同的體位鍛煉。
之後與所有師兄們集合在練武場上，打一套經過改進的太祖長拳舒活筋骨，再統一演練入門劍術。
跟著練了幾天後，司徒玄打算建議國字臉增加晨跑項目，鍛煉體能與耐力。不過大家都有修煉過輕身功夫和內力，沒有對應的控製方法，單憑跑步恐怕無法起到很好的鍛煉效果，這倒是需要司徒玄好好構思一番。
早課結束後就是吃大鍋飯，飯菜很好，肉量也很大，就是有些油膩，司徒玄打算建議國字臉修改成牛奶加雞蛋，配合一定的煎肉與藥膳。
飯後大家休息一會，就開始上午的課程，用司徒玄的話來總結，就是上午分成兩節課，第一節是理論課，第二節是實踐課。
理論課講述的東西繁雜多樣，包羅萬象。含有鍛煉馬步，眼力，耳力，開發體能和嗅覺的不同技巧。還有屏息，潛水，踏雪，急救，輕身等小技巧的介紹。
間歇還教授一些江湖經驗和暗語，武林掌故與切口，甚至於各門各派的暗記與號箭識別，不同兵刃的套路介紹與分析等等，每天都有不同的知識傳授。
隨後在實踐課裏進行實踐練習，或者蒙上眼睛聽聲辨位，或者在大量的暗器中分辨軌跡，或者一起紮馬步，或者踩水，屏息，甚至還要練習暗語切口的使用，和畫出不同指向與傳遞不同信息的門派暗記。
讓司徒玄不禁感歎，學武也是個精細活，繁瑣之處不比學文的咬文嚼字，八股取士簡單到哪去。
司徒玄準備建議國字臉加入情景模擬鍛煉，每次都要給出不同的突發情況，評比門人的應對能力。
每五天就有一天讀書課，上午讀書，不習武也不練劍，司徒泰會請來縣裏的教書先生，給徒弟們上課，免得手下一群文盲，大字不識一個。
不過在司徒玄看來，教書的先生教學能力太弱，而且不懂因材施教，《百家姓》、《三字經》之類的蒙學教完，就之乎者也的講《論語》。
聽的司徒玄直撓頭，就算他自己也學了個七葷八素，要不是每晚國字臉都要單獨給他補課，恐怕司徒玄這個後世的大學生也要丟個大臉。
不過幾天下來，司徒玄也總結出了一些規律，排除識字課程之外，學武之人在書麵上需要學習的最重要知識，除了經脈與穴位，就是要懂一些《易經》，《道經》，《佛經》之類的經典理論。
如果讓司徒玄來安排學文進度，他會先開設一個初級識字班，讓學員學上一兩千個常用字，擺脫文盲階層。再來一個初級文化班，講授一些儒家與蒙學的孝悌，為人，尊師重道的道理等等。很簡單，不搞亂七八糟的東西。
之後再開設中級識字班，教授經脈與穴位的書寫，同時找來醫師教授粗淺的醫理。同時開設中級文化班，根據實例講解古文釋義，選一些《論語》或者武功心法的句子，實際分析並指導修煉。
最後開設一個高級文化班，教授一定的《易經》，《道經》與《佛經》。因為他這幾日誦讀《易經》，確實發現無論是記憶中的《獨孤九劍》，《淩波微步》，還是《降龍十八掌》都有很深的易學背景。
什麽‘歸妹趨無妄，無妄趨同人，同人趨大有’，什麽‘乾坤相激，震兌相激，離巽相激’，什麽‘亢龍有悔’，‘飛龍在天’等等，在《易經》中本就有一定釋義，是其招式的精要所在。如果在配合內力運轉與發力方法，便不難修煉成功。
而且易經中包含術數，據說這也是明悟命格，掌控命星的重要手段，所以這些學問才是要點，縣裏請來的先生所教授的東西，除了修身養性之外，用處委實不大。
司徒玄也不禁在心底鄙視國字臉，這個沒文化的家夥，居然把這麽重要的經典學問，籠統的歸為‘學文’兩個字。
道理講不明白，教材也選不好，國字臉即便使出全力去教導兒子和徒弟們，使出十分力氣，也不知有幾分作用到徒弟身上，沒有天賦卓絕的徒弟，他又能教出個什麽名堂？
不怪天龍世界裏逍遙子能教出童姥，無崖子，李秋水這三大高手，想必逍遙子自己的功夫與學問都是極好的，所以才能恰到好處的點撥幾個徒弟，而不是像國字臉這樣一股腦丟過來，胡亂的教導。
司徒玄每每有所得，總會記錄在一個小手劄上，打算以後總結出來使用，畢竟他如今是鐵劍門少主，鐵劍門就是他的根基。如果他將鐵劍門興旺的發展起來，也風光的緊，不失為立身之本。無論是參與江湖博弈，還是坐看江湖風雲，進退由心，避免隨波逐流，身不由己。
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