但是太皇太後執意如此，眾人也隻能聽命，但對女學生們越發的嚴防死守，就怕她們心思惡毒的勾引皇帝和皇子們荒於嬉戲。要不是這些女學生今年最大也才十歲，先生們早吧她們定位紅顏禍水了，不過太皇太後也因為先生們反對過於激烈，同意女學生一旦滿十二歲就要退學，不可再在書房裏待下去。
謝知入門先給先生行禮，然後緩步走到自己書案前坐下，翻看著今天的課本，有急就篇這樣的啟蒙書，也有詩經、爾雅和說文解字這三本教材，莫非高平公主已經學到詩經了？實在不是謝知看不起高平公主，而是他們家裏，祖父那麽嚴盯死守，五個姑姑都能把學上成這樣，宮裏的公主又不可能有人這麽盯著她們的，她們怎麽可能學這麽深奧？
事實證明，謝知的猜測並有錯，先生們開學第一堂就讓大家很絕望。可能為打擊這些心機不純的女學生們，前來授課的先生們講課講得很快很無情，首先是針對已經讀完蒙書的年長女學生，上來就講詩經，也是跟劉先生一樣的教學，將詩經、說文和爾雅三篇串聯起來講。
能當帝師的，即使不是帝國重臣，也是學富五車的牛人，劉先生將這三本書就隻針對這本書講，並不講開，他不是不想講開，而是自身沒這個能力。這裏的先生就沒這個顧慮，他不僅展開了，而且展開的非常豐富，從春秋戰國歷史講到左傳，再講到夏商周。
課堂裏的女學生們有幾個一開始還能聽懂，等講到爾雅和說文，雙目就開始無神了，等先生們開始旁徵博引，除了謝知以外，再無人可以跟上了，幾乎所有人都是一張懵懂的臉，先生到底在講什麽？為什麽那些字發音好奇怪？它們真是漢字嗎？
而四個公主已經趴在書案上睡著了，連向來懦弱的西平公主都不例外，她們都是金枝玉葉，因為太皇太後的命令才來這裏，身為金尊玉貴的公主，她們人生是註定一帆風順，完全不需要任何努力，她們隻要來聽課就夠了，至於她們願不願意聽、聽不聽得懂，這些都沒有人強迫她們，甚至都不會有人來考校她們功課。
先生從巳時一直講到午時，一堂課酣暢淋漓，他已經很久沒那麽舒暢的講課了，以前講課他要顧及學生聽不聽得懂，他們是否能理解，一直不敢放開講，這堂課是先生們商量好的給女學生們的下馬威，所以他完全沒顧及底下學生水平，直接自我放飛。能迴神發現，學堂裏大部分學生都趴在書案上睡著了，偶爾有幾個膽小的也在低頭走神，隻有一個小女童正趴在書案上奮筆疾書。
他好奇的走過去一看，訝然發現這小女童居然在將自己上課講的內容大致的紀錄下來，字跡也算清秀，就是——他眉頭一皺，“為何用鉛槧書寫？”
謝知正在速記先生授課內容，先生過於自我放飛，導致後來謝知也被先生繞糊塗了，她隻能先把疑惑的地方記下來，迴去問祖父和劉先生，他們肯定會知道的。聽到先生的聲音，謝知微微一驚，但很快就反應過來，她起身給先生行禮說：“先生，我毛筆寫字不快。”
先生盯著謝知看了半晌，淡淡道：“把手伸出來。”
謝知不解其意，乖乖的伸出左手，先生拿出戒尺對著謝知手心啪啪拍了三下。謝知打小嬌生慣養，雙手就沒捧過比書更重的東西，兩隻小手又白又嫩，戒尺一打就紅了，而且很疼。謝知傻了，她不明白先生為什麽要打她。
先生看著她困惑的眼神，輕哼一聲，“駑鈍！毛筆字寫的不快就練，豈可因為不快而妥協？難道你一輩子用鉛槧？”
謝知恍然大悟，知道先生是好心提點自己，但她不好解釋說自己現在年紀還小，不是她不想多練習毛筆字，而是身體限製，她屈身道：“多謝先生提點，學生以後會注意的。”被戒尺打的手心一開始很疼，現在已經不疼了，先生這是打人打出技巧來了嗎？
第31章 第一天上課（下）
先生講完課已接近午時, 公主和伴讀們聽到下課的鈴聲才揉著眼睛萌萌的抬頭看著先生，一張張小臉上滿是“下課了嗎？”、“好餓好餓！”、“好睏好睏！”的表情包，大部分女學生的小臉都皺成了白麵團子。
要不怎麽說蘿莉的殺傷力大呢？哪怕板著臉上了整堂課的先生，看到這些白麵團子都忍不住放鬆表情，但他馬上迴神，板著臉說：“下課！”
女學生們歡唿一聲，四個公主由伴讀們簇擁著離開學堂，也不跟先生打招唿, 這個先生太討厭了！她要迴去告訴阿娘, 把先生換掉！這幾乎是四個公主心裏共同的想法。
謝知也瞄了一眼所謂“膽小怯懦”的西平公主, 大約皇家的標準跟普通人家的標準不同, 她完全不覺得西平公主有膽小怯懦的感覺，她跟另三位公主唯一的區別大概就是, 她眼底還能看得見旁人，另外三位公主大約隻有目中無人*可以形容。
並不是說她們態度有多高傲，而是她們即使看外人的時候, 都沒有把外人放在心上, 對她們來說，這個學堂大部分人都是無關緊要的。這是宮廷侍從圍繞, 讓這些公主自小要什麽給什麽，生來什麽都不缺環境養成的個性。
謝知的高平公主除了進課堂時接受謝知見禮時同她說了一句話後，之後所有的注意力都在跟兩個表姐妹聊天說笑上, 下課後她徑直起身去自己的寢室休息。謝知照著規矩送公主到了寢室, 然後轉身迴到自己的寢室, 對前來伺候自己的宮侍說：“我想先休息。”
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謝知入門先給先生行禮，然後緩步走到自己書案前坐下，翻看著今天的課本，有急就篇這樣的啟蒙書，也有詩經、爾雅和說文解字這三本教材，莫非高平公主已經學到詩經了？實在不是謝知看不起高平公主，而是他們家裏，祖父那麽嚴盯死守，五個姑姑都能把學上成這樣，宮裏的公主又不可能有人這麽盯著她們的，她們怎麽可能學這麽深奧？
事實證明，謝知的猜測並有錯，先生們開學第一堂就讓大家很絕望。可能為打擊這些心機不純的女學生們，前來授課的先生們講課講得很快很無情，首先是針對已經讀完蒙書的年長女學生，上來就講詩經，也是跟劉先生一樣的教學，將詩經、說文和爾雅三篇串聯起來講。
能當帝師的，即使不是帝國重臣，也是學富五車的牛人，劉先生將這三本書就隻針對這本書講，並不講開，他不是不想講開，而是自身沒這個能力。這裏的先生就沒這個顧慮，他不僅展開了，而且展開的非常豐富，從春秋戰國歷史講到左傳，再講到夏商周。
課堂裏的女學生們有幾個一開始還能聽懂，等講到爾雅和說文，雙目就開始無神了，等先生們開始旁徵博引，除了謝知以外，再無人可以跟上了，幾乎所有人都是一張懵懂的臉，先生到底在講什麽？為什麽那些字發音好奇怪？它們真是漢字嗎？
而四個公主已經趴在書案上睡著了，連向來懦弱的西平公主都不例外，她們都是金枝玉葉，因為太皇太後的命令才來這裏，身為金尊玉貴的公主，她們人生是註定一帆風順，完全不需要任何努力，她們隻要來聽課就夠了，至於她們願不願意聽、聽不聽得懂，這些都沒有人強迫她們，甚至都不會有人來考校她們功課。
先生從巳時一直講到午時，一堂課酣暢淋漓，他已經很久沒那麽舒暢的講課了，以前講課他要顧及學生聽不聽得懂，他們是否能理解，一直不敢放開講，這堂課是先生們商量好的給女學生們的下馬威，所以他完全沒顧及底下學生水平，直接自我放飛。能迴神發現，學堂裏大部分學生都趴在書案上睡著了，偶爾有幾個膽小的也在低頭走神，隻有一個小女童正趴在書案上奮筆疾書。
他好奇的走過去一看，訝然發現這小女童居然在將自己上課講的內容大致的紀錄下來，字跡也算清秀，就是——他眉頭一皺，“為何用鉛槧書寫？”
謝知正在速記先生授課內容，先生過於自我放飛，導致後來謝知也被先生繞糊塗了，她隻能先把疑惑的地方記下來，迴去問祖父和劉先生，他們肯定會知道的。聽到先生的聲音，謝知微微一驚，但很快就反應過來，她起身給先生行禮說：“先生，我毛筆寫字不快。”
先生盯著謝知看了半晌，淡淡道：“把手伸出來。”
謝知不解其意，乖乖的伸出左手，先生拿出戒尺對著謝知手心啪啪拍了三下。謝知打小嬌生慣養，雙手就沒捧過比書更重的東西，兩隻小手又白又嫩，戒尺一打就紅了，而且很疼。謝知傻了，她不明白先生為什麽要打她。
先生看著她困惑的眼神，輕哼一聲，“駑鈍！毛筆字寫的不快就練，豈可因為不快而妥協？難道你一輩子用鉛槧？”
謝知恍然大悟，知道先生是好心提點自己，但她不好解釋說自己現在年紀還小，不是她不想多練習毛筆字，而是身體限製，她屈身道：“多謝先生提點，學生以後會注意的。”被戒尺打的手心一開始很疼，現在已經不疼了，先生這是打人打出技巧來了嗎？
第31章 第一天上課（下）
先生講完課已接近午時, 公主和伴讀們聽到下課的鈴聲才揉著眼睛萌萌的抬頭看著先生，一張張小臉上滿是“下課了嗎？”、“好餓好餓！”、“好睏好睏！”的表情包，大部分女學生的小臉都皺成了白麵團子。
要不怎麽說蘿莉的殺傷力大呢？哪怕板著臉上了整堂課的先生，看到這些白麵團子都忍不住放鬆表情，但他馬上迴神，板著臉說：“下課！”
女學生們歡唿一聲，四個公主由伴讀們簇擁著離開學堂，也不跟先生打招唿, 這個先生太討厭了！她要迴去告訴阿娘, 把先生換掉！這幾乎是四個公主心裏共同的想法。
謝知也瞄了一眼所謂“膽小怯懦”的西平公主, 大約皇家的標準跟普通人家的標準不同, 她完全不覺得西平公主有膽小怯懦的感覺，她跟另三位公主唯一的區別大概就是, 她眼底還能看得見旁人，另外三位公主大約隻有目中無人*可以形容。
並不是說她們態度有多高傲，而是她們即使看外人的時候, 都沒有把外人放在心上, 對她們來說，這個學堂大部分人都是無關緊要的。這是宮廷侍從圍繞, 讓這些公主自小要什麽給什麽，生來什麽都不缺環境養成的個性。
謝知的高平公主除了進課堂時接受謝知見禮時同她說了一句話後，之後所有的注意力都在跟兩個表姐妹聊天說笑上, 下課後她徑直起身去自己的寢室休息。謝知照著規矩送公主到了寢室, 然後轉身迴到自己的寢室, 對前來伺候自己的宮侍說：“我想先休息。”
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