2025年11月5日，皓天科技迎來了一個教育部門的參觀團，由馬主任帶隊，有十幾個人。
在公司裏走了一圈，又去到龍偉雲創參觀了一下午，直到將近下班，在馬主任的要求下，大家才坐在皓天科技的會議室裏，召開一個臨時協商會。
吳皓全程陪同參觀，馬主任並沒有透露此次行程的目的，突然說要組織一次會議，讓他有點措手不及。
好在宋助理早就準備好了會議室，馬主任一開口，沒過多久會議就開始了。
“吳總，感謝你陪我們走了一天！”馬主任顯得很有興致。
“馬主任，您客氣了。”吳皓迴了一句，然後試探著問道，“大家逛了一天，不知道各位看到了想看的東西沒？”
“這次考察我們收獲很大！沒想到虛擬空間技術已經發展到這種程度，尤其是吳總的皓天科教，短短幾個月時間，就能紅遍大江南北，說明人民群眾是喜歡虛擬仿真教育方式的。”
馬主任讚歎了一句，表示他已經關注到皓天科教的情況。
“皓天科教收費低廉、互動有趣，大家一向比較喜歡這種項目，都非常熱心，不過皓天科教在仿真教室方麵，還缺乏拿得出手的技能教育仿真教室，希望馬主任能夠提供一些支持！”
吳皓抓住機會，趕緊陳述自己的想法，希望能爭取到官方的支持，讓他們進駐皓天科教。
“吳總，我正是為了這件事，才急著跟你開這次會議。”
“你能不能把皓天科教整套平台技術賣給我們？”
馬主任說出了他的來意，卻不是吳皓想要的答案。
“官方想要獨立經營一個平台？”吳皓有點懵，想要知道官方的真實想法。
“應該說，官方必須獨立經營一個平台，這個平台是非盈利性的，是一個為人民大眾提供基本教育保障的服務平台。”馬主任說明了官方平台的公有屬性。
“馬主任，皓天科教也是為人民大眾提供基本教育保障的服務平台，我想不出有什麽區別，難道這個平台會有一些特別的服務群體？”吳皓想探出官方對於這個平台的定性，還有這個平台將會服務於什麽群體。
“這個平台確實會有很多特殊服務群體，比如殘疾人、官方政務、國防科技、治安消防等等，會涉及到很多敏感部門，這個平台並不會部署在元宇宙裏，而是會單獨形成一個體係。”
馬主任說明了情況，而且已經說得非常明白，皓天科教是不可能承擔這些職能的。
“馬主任，我們能不能采用合作的方式，把民用部分，不涉及到敏感信息的教育類仿真教室，放在皓天科教裏。”吳皓開始討價還價。
“不可能，我們辦事都是通盤考慮，不會這裏一塊那裏一塊，今天在這裏，我隻你談技術轉讓的事，其它的事，我沒權利跟你談，談了也是白談！”馬主任表明了態度，也斷絕了吳皓所有的想象空間。
“哦...我明白馬主任的意思了，沒問題，我們隻談技術轉讓！”
吳皓知道事情的分寸，並沒有強硬的要求對方妥協，畢竟通過技術轉讓，他能迴籠一大筆資金，至於皓天科教轉型的事，那是後話了，要跟顧凡他們商量後再做決定。
“吳總，這是我們想要的技術清單，麻煩你看一下，確定哪些可以轉讓！”
馬主任遞來一張清單，吳皓仔細看了一下，幾乎是要把整個皓天科教原封不動買走。
“馬主任，技術轉讓可以談，不過我有一個條件。”吳皓表現得有點猶豫。
“吳總請說，我們盡量滿足你的要求。”馬主任表現出自己的誠意。
“皓天科教的技術，隻允許在官方獨立的虛擬空間裏使用。畢竟我們開發整套係統，花費十分巨大，作為一項服務大眾的公益事業，我願意在價格上盡量優惠，但是你們不能用我們的技術，反過來搶我們的市場。”
吳皓把醜話說在前麵，用於官方服務平台可以轉讓技術，如果想用於商用，就必須另外付費。
“這個是當然的，我們可以簽訂一份技術用途協議副本，詳細說明技術用途，保證你方的權益。”馬主任表示讚同。
“好，馬主任這份清單的報價明天給你，可以嗎？”這事有點大，吳皓還要跟顧凡和王灝商量。
“可以，那就勞煩吳總了！”
送走了教育部門的參觀團，吳皓把顧凡和王灝叫進了辦公室。
“官方想自己搞一個內部虛擬空間，不對外開放服務，想要購買皓天科教的成套技術，你們覺得怎麽樣？”吳皓把清單遞給兩人。
“我覺得如果隻用於內部網絡，問題不大，可以出售技術。”顧凡表態讚成。
“我也讚成。”王灝也覺得沒問題。
“如果出售了技術，皓天科教就需要整體轉型！”
“為什麽？”
“因為我們沒有辦法得到官方評級認證，私人評級缺乏公信力，皓天科教會淪落成一個全民娛樂平台。”吳皓點出重點。
“娛樂平台其實也不錯，畢竟我們現在吸引的流量很多，可以把技術教育轉變為科普教育，雖然不夠嚴謹，但是實現起來比較容易。”王灝覺得不是問題。
“我也讚同王灝的說法，術業有專攻，官方做官方的事，我們做我們的事。”顧凡的想法很現實。
“你們說得也有道理，既然如此，皓天科教的成套技術，就出售給教育部門，價格是我們研發費用的一半，你們覺得怎麽樣？”吳皓下了決心。
“按照師兄你的想法，我初步估算了一下，如果算上人工智能的技術，大概是3個億，主要是人工智能程序的開發成本比較高。”王灝估算了一下。
對方想要購買整套技術，需要付出的價格自然不低。
“具體價格，填上去再統計，最終價格肯定要經過幾次談判才能確定，接下來，我們要討論一下，皓天科技的轉型問題。”
教育部門的決策，完全打亂了吳皓的計劃，整個雲端分布式係統的人才來源，需要重新規劃，這才是最重要的問題。
在公司裏走了一圈，又去到龍偉雲創參觀了一下午，直到將近下班，在馬主任的要求下，大家才坐在皓天科技的會議室裏，召開一個臨時協商會。
吳皓全程陪同參觀，馬主任並沒有透露此次行程的目的，突然說要組織一次會議，讓他有點措手不及。
好在宋助理早就準備好了會議室，馬主任一開口，沒過多久會議就開始了。
“吳總，感謝你陪我們走了一天！”馬主任顯得很有興致。
“馬主任，您客氣了。”吳皓迴了一句，然後試探著問道，“大家逛了一天，不知道各位看到了想看的東西沒？”
“這次考察我們收獲很大！沒想到虛擬空間技術已經發展到這種程度，尤其是吳總的皓天科教，短短幾個月時間，就能紅遍大江南北，說明人民群眾是喜歡虛擬仿真教育方式的。”
馬主任讚歎了一句，表示他已經關注到皓天科教的情況。
“皓天科教收費低廉、互動有趣，大家一向比較喜歡這種項目，都非常熱心，不過皓天科教在仿真教室方麵，還缺乏拿得出手的技能教育仿真教室，希望馬主任能夠提供一些支持！”
吳皓抓住機會，趕緊陳述自己的想法，希望能爭取到官方的支持，讓他們進駐皓天科教。
“吳總，我正是為了這件事，才急著跟你開這次會議。”
“你能不能把皓天科教整套平台技術賣給我們？”
馬主任說出了他的來意，卻不是吳皓想要的答案。
“官方想要獨立經營一個平台？”吳皓有點懵，想要知道官方的真實想法。
“應該說，官方必須獨立經營一個平台，這個平台是非盈利性的，是一個為人民大眾提供基本教育保障的服務平台。”馬主任說明了官方平台的公有屬性。
“馬主任，皓天科教也是為人民大眾提供基本教育保障的服務平台，我想不出有什麽區別，難道這個平台會有一些特別的服務群體？”吳皓想探出官方對於這個平台的定性，還有這個平台將會服務於什麽群體。
“這個平台確實會有很多特殊服務群體，比如殘疾人、官方政務、國防科技、治安消防等等，會涉及到很多敏感部門，這個平台並不會部署在元宇宙裏，而是會單獨形成一個體係。”
馬主任說明了情況，而且已經說得非常明白，皓天科教是不可能承擔這些職能的。
“馬主任，我們能不能采用合作的方式，把民用部分，不涉及到敏感信息的教育類仿真教室，放在皓天科教裏。”吳皓開始討價還價。
“不可能，我們辦事都是通盤考慮，不會這裏一塊那裏一塊，今天在這裏，我隻你談技術轉讓的事，其它的事，我沒權利跟你談，談了也是白談！”馬主任表明了態度，也斷絕了吳皓所有的想象空間。
“哦...我明白馬主任的意思了，沒問題，我們隻談技術轉讓！”
吳皓知道事情的分寸，並沒有強硬的要求對方妥協，畢竟通過技術轉讓，他能迴籠一大筆資金，至於皓天科教轉型的事，那是後話了，要跟顧凡他們商量後再做決定。
“吳總，這是我們想要的技術清單，麻煩你看一下，確定哪些可以轉讓！”
馬主任遞來一張清單，吳皓仔細看了一下，幾乎是要把整個皓天科教原封不動買走。
“馬主任，技術轉讓可以談，不過我有一個條件。”吳皓表現得有點猶豫。
“吳總請說，我們盡量滿足你的要求。”馬主任表現出自己的誠意。
“皓天科教的技術，隻允許在官方獨立的虛擬空間裏使用。畢竟我們開發整套係統，花費十分巨大，作為一項服務大眾的公益事業，我願意在價格上盡量優惠，但是你們不能用我們的技術，反過來搶我們的市場。”
吳皓把醜話說在前麵，用於官方服務平台可以轉讓技術，如果想用於商用，就必須另外付費。
“這個是當然的，我們可以簽訂一份技術用途協議副本，詳細說明技術用途，保證你方的權益。”馬主任表示讚同。
“好，馬主任這份清單的報價明天給你，可以嗎？”這事有點大，吳皓還要跟顧凡和王灝商量。
“可以，那就勞煩吳總了！”
送走了教育部門的參觀團，吳皓把顧凡和王灝叫進了辦公室。
“官方想自己搞一個內部虛擬空間，不對外開放服務，想要購買皓天科教的成套技術，你們覺得怎麽樣？”吳皓把清單遞給兩人。
“我覺得如果隻用於內部網絡，問題不大，可以出售技術。”顧凡表態讚成。
“我也讚成。”王灝也覺得沒問題。
“如果出售了技術，皓天科教就需要整體轉型！”
“為什麽？”
“因為我們沒有辦法得到官方評級認證，私人評級缺乏公信力，皓天科教會淪落成一個全民娛樂平台。”吳皓點出重點。
“娛樂平台其實也不錯，畢竟我們現在吸引的流量很多，可以把技術教育轉變為科普教育，雖然不夠嚴謹，但是實現起來比較容易。”王灝覺得不是問題。
“我也讚同王灝的說法，術業有專攻，官方做官方的事，我們做我們的事。”顧凡的想法很現實。
“你們說得也有道理，既然如此，皓天科教的成套技術，就出售給教育部門，價格是我們研發費用的一半，你們覺得怎麽樣？”吳皓下了決心。
“按照師兄你的想法，我初步估算了一下，如果算上人工智能的技術，大概是3個億，主要是人工智能程序的開發成本比較高。”王灝估算了一下。
對方想要購買整套技術，需要付出的價格自然不低。
“具體價格，填上去再統計，最終價格肯定要經過幾次談判才能確定，接下來，我們要討論一下，皓天科技的轉型問題。”
教育部門的決策，完全打亂了吳皓的計劃，整個雲端分布式係統的人才來源，需要重新規劃，這才是最重要的問題。