17.江神童毆打小朋友（求收藏）
重生幼兒園，係統讓我去高考？ 作者：南風撫月 投票推薦 加入書簽 留言反饋
江樹莫名覺得一天有48小時，時間漫長得不像話，隔一段時間看一眼掛在牆上的壁鍾，就跟沒動一樣。
他忽然很羨慕那些無憂無慮的小孩子，玩著玩著一天就過去了，估計還沒玩夠，可對江樹而言，上幼兒園就是一種純純的折磨。
他實在是融不進去，就算強行被小白鹿拉走做遊戲，也是一臉生無可戀的樣子。
好在孤勇者的聲浪暫時平息了下去。
幼兒園張老師自然也察覺到了江小樹的異樣，從昨天掉進廁所之後，他就像變了一個人。
習慣性獨處，習慣性沉默，習慣性的發呆，說話語氣、神態動作成熟得不像小孩子，有時候跟他說說話，還會被陰陽怪氣的反嗆幾句。
張老師一度懷疑，這小子是不是在家裏挨打了，去安慰的時候才發現，他隻是單純的不想跟小孩子們玩，覺得太過幼稚。
她一時間不知道該如何吐槽，大家都是小孩子，合著就你一個自認為是大人是吧？
張老師捫心自問教了十多年的幼兒園，今天也算是開了眼了。
不過吐槽歸吐槽，成熟的好處卻是顯而易見的，班裏少了一個調皮搗蛋的孩子，多了一個懂事聽話的小大人。
身上的壓力可謂是驟減。
“小樹啊，既然你覺得小朋友們玩的遊戲過於幼稚，那老師交給你一個任務好不好？”張老師笑眯眯的問。
“不好。”江樹果斷搖頭。
張老師笑容一僵：“我都還沒說是什麽任務。”
“張老師，我明明能躺平，為什麽要為難自己幫你做任務啊？我又沒好處。”江樹翻了個白眼。
他天天看係統任務都快傷透了腦筋，現在還要幫老師做義務勞動，他又不傻。
張老師默默的吐槽一句：“我就知道早熟不好。”
別的小朋友聽到可以幫老師忙，一個個都興高采烈的，就他還得要好處。
“小樹寶貝，話不能這麽說哦，這不是幫老師忙，可以……”
聽她還繼續胡扯，江樹毫不猶豫的打斷：“老師，你pua的技術太爛了，而且別把我當小孩子一樣哄，我可不吃這套。”
p……pua？
張老師愣了愣，pua是啥玩意兒？
等等，這小子說的該不會是英文吧？
“howareyou？”她試探著說了一句。
“i''mfine，thankyou，andyou？”江樹下意識的迴答。
張老師一臉震驚，石錘了，這小子會說英語！
不是。
她雖然教過孩子們唱中文字母歌，但那是“啊波呲的”不是“abcd”，英語說得這麽流利，還能跟她對話，這就真的見鬼了。
“小樹啊，這是你爸爸媽媽教的？”
“我看電視學的呢，張老師。”江樹繼續胡扯。
張老師咽咽口水：“那你還學了什麽？”
“春眠不覺曉，九九八十一，what''syourname。”江樹咧嘴一笑，露出一口整齊的小白牙。
張老師不由自主的瞪大眼睛，這小子隨口一句話，分別包含了語數外三科，而且都是小學高年級的知識，說話有條有理，邏輯思維清晰，沒有長篇贅述，這不是天才是什麽？
都說天才的腦迴路異於常人，難怪這兩天他變得沉默寡言，原來是突然開了竅了，看來真不能把他當做普通小孩子對待了。
“白日依山盡。”
“黃河入海流。”
“39+39”
“78”
“蘋果的英文怎麽讀？”
“a-double-p-l-e，apple。”
“她笑得像花兒一樣，用了什麽修辭手法？”
“比喻。”
“77÷3”
“商25，餘2。”
等等，餘數是什麽？
張老師這下是徹徹底底的驚了，所有問題，對答如流，現在去小學三年級，怕是都能輕鬆拿個年級第一。
這就是所謂的神童嗎？
如果看電視就能學會知識，那還要上學幹什麽。
“好吧，看樣子你在老師這裏已經不能學到什麽了東西了。”張老師無奈的歎了口氣，她應該高興的才對，可為什麽心裏有股強烈的挫敗感呢？
“老師，千萬別這樣說，起碼在你這裏，我還可以自由自在的擺爛。”江樹一臉認真。
張老師：“……”
“行吧，小樹，如果你抽空幫我帶一下其他小朋友，那麽以後你在幼兒園幹啥我都不阻止你，你想上課睡覺就睡覺，想玩就玩，行為自由，隻要你不惹事兒，我就不告訴你爸媽，這個交易你覺得怎麽樣？”
聞言，江樹眯起雙眼，忍不住輕輕歎了口氣：“張老師，你這樣做讓我很難辦啊，我是來幼兒園學習的，不過呢，為老師分排憂解難是學生的義務。”
張老師臉皮狠狠一扯，深刻的感覺到自己被這小子套路了。
好話歹話都被你說完了，那她還說什麽？
“那就這麽說定了，我封你為咱們先進班的班長！”張老師笑眯眯的伸出小指頭。
麵對那種調皮搗蛋的孩子，有時候同樣作為小朋友的江樹，比老師說的話起來更有用。
“隻有小孩子才拉鉤……”
江樹癟癟嘴，但還是伸出手指跟張老師的小指頭掛在一起。
“小樹啊，孩子們就交給你了喲~”
“嗯嗯，知道了。”
江樹用手托著下巴，不費吹灰之力的拿到了班長的權限，還得到了一塊免死金牌，他能幹點什麽呢？
得，反正閑著也是閑著，就幫張老師管管紀律吧。
他插著手大搖大擺的走出教室，正好看到倆小孩兒為了爭奪一個玩具槍在打架，推推嚷嚷互不服輸，眼看著場麵就要失控。
“誰在打架？來來來，有誰不服的跟我過兩招。”
江樹強行把倆孩子分開，扭扭脖子，擺開綜合格鬥的架勢，二話不說就把兩人放倒在地。
他甚至都沒想到，自己有一天居然會把格鬥術用在小孩子身上。
“嗚……”
“不許哭，誰哭我揍誰。我今天要是不把你揍得鼻青臉腫，我把名字倒過來寫！”江樹兇巴巴的說道。
這模樣簡直霸氣側漏，不僅強勢鎮壓了兩個欲哭未遂的小鬼，還把其他小朋友也嚇住了。
張老師在角落裏看得眼皮直跳，開始思索自己讓江樹當班長的想法究竟是對還是錯。
ovo
他忽然很羨慕那些無憂無慮的小孩子，玩著玩著一天就過去了，估計還沒玩夠，可對江樹而言，上幼兒園就是一種純純的折磨。
他實在是融不進去，就算強行被小白鹿拉走做遊戲，也是一臉生無可戀的樣子。
好在孤勇者的聲浪暫時平息了下去。
幼兒園張老師自然也察覺到了江小樹的異樣，從昨天掉進廁所之後，他就像變了一個人。
習慣性獨處，習慣性沉默，習慣性的發呆，說話語氣、神態動作成熟得不像小孩子，有時候跟他說說話，還會被陰陽怪氣的反嗆幾句。
張老師一度懷疑，這小子是不是在家裏挨打了，去安慰的時候才發現，他隻是單純的不想跟小孩子們玩，覺得太過幼稚。
她一時間不知道該如何吐槽，大家都是小孩子，合著就你一個自認為是大人是吧？
張老師捫心自問教了十多年的幼兒園，今天也算是開了眼了。
不過吐槽歸吐槽，成熟的好處卻是顯而易見的，班裏少了一個調皮搗蛋的孩子，多了一個懂事聽話的小大人。
身上的壓力可謂是驟減。
“小樹啊，既然你覺得小朋友們玩的遊戲過於幼稚，那老師交給你一個任務好不好？”張老師笑眯眯的問。
“不好。”江樹果斷搖頭。
張老師笑容一僵：“我都還沒說是什麽任務。”
“張老師，我明明能躺平，為什麽要為難自己幫你做任務啊？我又沒好處。”江樹翻了個白眼。
他天天看係統任務都快傷透了腦筋，現在還要幫老師做義務勞動，他又不傻。
張老師默默的吐槽一句：“我就知道早熟不好。”
別的小朋友聽到可以幫老師忙，一個個都興高采烈的，就他還得要好處。
“小樹寶貝，話不能這麽說哦，這不是幫老師忙，可以……”
聽她還繼續胡扯，江樹毫不猶豫的打斷：“老師，你pua的技術太爛了，而且別把我當小孩子一樣哄，我可不吃這套。”
p……pua？
張老師愣了愣，pua是啥玩意兒？
等等，這小子說的該不會是英文吧？
“howareyou？”她試探著說了一句。
“i''mfine，thankyou，andyou？”江樹下意識的迴答。
張老師一臉震驚，石錘了，這小子會說英語！
不是。
她雖然教過孩子們唱中文字母歌，但那是“啊波呲的”不是“abcd”，英語說得這麽流利，還能跟她對話，這就真的見鬼了。
“小樹啊，這是你爸爸媽媽教的？”
“我看電視學的呢，張老師。”江樹繼續胡扯。
張老師咽咽口水：“那你還學了什麽？”
“春眠不覺曉，九九八十一，what''syourname。”江樹咧嘴一笑，露出一口整齊的小白牙。
張老師不由自主的瞪大眼睛，這小子隨口一句話，分別包含了語數外三科，而且都是小學高年級的知識，說話有條有理，邏輯思維清晰，沒有長篇贅述，這不是天才是什麽？
都說天才的腦迴路異於常人，難怪這兩天他變得沉默寡言，原來是突然開了竅了，看來真不能把他當做普通小孩子對待了。
“白日依山盡。”
“黃河入海流。”
“39+39”
“78”
“蘋果的英文怎麽讀？”
“a-double-p-l-e，apple。”
“她笑得像花兒一樣，用了什麽修辭手法？”
“比喻。”
“77÷3”
“商25，餘2。”
等等，餘數是什麽？
張老師這下是徹徹底底的驚了，所有問題，對答如流，現在去小學三年級，怕是都能輕鬆拿個年級第一。
這就是所謂的神童嗎？
如果看電視就能學會知識，那還要上學幹什麽。
“好吧，看樣子你在老師這裏已經不能學到什麽了東西了。”張老師無奈的歎了口氣，她應該高興的才對，可為什麽心裏有股強烈的挫敗感呢？
“老師，千萬別這樣說，起碼在你這裏，我還可以自由自在的擺爛。”江樹一臉認真。
張老師：“……”
“行吧，小樹，如果你抽空幫我帶一下其他小朋友，那麽以後你在幼兒園幹啥我都不阻止你，你想上課睡覺就睡覺，想玩就玩，行為自由，隻要你不惹事兒，我就不告訴你爸媽，這個交易你覺得怎麽樣？”
聞言，江樹眯起雙眼，忍不住輕輕歎了口氣：“張老師，你這樣做讓我很難辦啊，我是來幼兒園學習的，不過呢，為老師分排憂解難是學生的義務。”
張老師臉皮狠狠一扯，深刻的感覺到自己被這小子套路了。
好話歹話都被你說完了，那她還說什麽？
“那就這麽說定了，我封你為咱們先進班的班長！”張老師笑眯眯的伸出小指頭。
麵對那種調皮搗蛋的孩子，有時候同樣作為小朋友的江樹，比老師說的話起來更有用。
“隻有小孩子才拉鉤……”
江樹癟癟嘴，但還是伸出手指跟張老師的小指頭掛在一起。
“小樹啊，孩子們就交給你了喲~”
“嗯嗯，知道了。”
江樹用手托著下巴，不費吹灰之力的拿到了班長的權限，還得到了一塊免死金牌，他能幹點什麽呢？
得，反正閑著也是閑著，就幫張老師管管紀律吧。
他插著手大搖大擺的走出教室，正好看到倆小孩兒為了爭奪一個玩具槍在打架，推推嚷嚷互不服輸，眼看著場麵就要失控。
“誰在打架？來來來，有誰不服的跟我過兩招。”
江樹強行把倆孩子分開，扭扭脖子，擺開綜合格鬥的架勢，二話不說就把兩人放倒在地。
他甚至都沒想到，自己有一天居然會把格鬥術用在小孩子身上。
“嗚……”
“不許哭，誰哭我揍誰。我今天要是不把你揍得鼻青臉腫，我把名字倒過來寫！”江樹兇巴巴的說道。
這模樣簡直霸氣側漏，不僅強勢鎮壓了兩個欲哭未遂的小鬼，還把其他小朋友也嚇住了。
張老師在角落裏看得眼皮直跳，開始思索自己讓江樹當班長的想法究竟是對還是錯。
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