這次宋先生表揚了玉熙：“四姑娘的進步很大，不過還需要繼續努力。”玉熙給了宋先生很大的意外。
玉熙有些汗顏。
有表揚，自然也有批評，批評的對象自然是玉婧了：“二姑娘，你這幾日的課業就沒一日做完過，若是你再這樣，以後也不用來了。”沒做完作業不用打手板心，玉婧現在主要精力放在背書上，作業是沒有一次完成過的。
玉婧麵色一白，她努力了那麽長時間，可不想被先生再次趕出課堂的：“先生，我會努力的。”
下完課，宋先生將玉辰叫到自己的屋子裏：“三姑娘，這兩日比前些日子的表現差了許多，是什麽原因？”以玉辰的資質不該發生這樣的事，對於這個已經內定的學生，宋先生還是很關心的。
玉辰小臉通紅，不過在宋先生的逼問之下，她隻能說了：“這兩****在練習用左手寫字。”
宋先生愣了兩秒鍾，不過很快反應過來：“你是不是因為四姑娘用左手寫字，所以也想學著用左手寫字？”
玉辰緩緩地點了一下頭。
宋先生覺得玉辰好強過頭了，說道：“三姑娘，聽說過三百六十行行行出狀元這話嗎？”
玉辰點頭說道：“聽說過。這話的意思是說不管做哪一行，都要做好做精，讓別人比不上。”
宋先生忍不住嘆了一口氣，老夫人對三姑娘期望太高了導致要她樣樣要比別人搶，豈不知這樣對孩子來說是沉重的負擔：“三百六十行行行出狀元，這話的意思是無論是哪行都會有優秀的人才。就好棋藝界內有棋聖，畫藝界有畫仙……而一個人，是不可能將所有人的東西都學會學精。”
玉辰明白了宋先生要說什麽了：“先生的意思是我學四妹妹用左手寫字是浪費精力？”
宋先生點頭說道：“是，你有這個時間完全可以將字練得更好或者做好其他的事。”
玉辰臉色有些不自然。
宋先生是真心喜歡玉辰，而且她已經將玉辰當成自己的學生在教導，要不然今天也不會說這些話：“三姑娘，你天資過人，起步比別人高很多，但不管天資如何聰慧也不可能將所有的東西都學完。三姑娘，你得知道，一個人的精力是有限的。”
玉辰知道宋先生是為她好，不過還是說道：“先生，琴棋書畫詩詞歌賦我都要學會。”這是祖母給她定下的任務，她不能避開。
宋先生說道：“你想學我自然也會教，不過三姑娘，你得記住學會與學精這裏麵有著天囊之別。”
玉辰很是誠懇地說道：“先生，我記住了。我會好好學，將這些東西都學好學精。”
宋先生見點了下頭。雖然玉辰有些清高自傲，但能接受別人的意見，這很不錯：“你是我見過天資最高的孩子，隻要你能一直如現在這樣努力，將來成就絕對非凡。”這可不是恭維，而是宋先生對玉辰的期待。
玉辰笑著說道：“謝謝先生。”
玉熙看著迴來後一臉釋然的玉辰心裏忍不住暗嘆，有名師指導的不一樣，有了名師就會少走很多彎路。如今的玉辰還很稚嫩，可長大後的玉辰卻是樣樣都出色，將身邊的人都壓得喘不過氣來。哪怕是現在的她，都有些汗顏。
三字經跟百家姓隻用了五日的時間就教導完了。接下來，宋先生開始教導《千字文》。
玉熙看著《千字文》這本書，突然陷入了煩躁之中。
墨ju問道：“姑娘，怎麽了？”
玉熙有些煩躁：“寫得有些累了，想出去走一走。”看著這本書，玉熙想到一個問題，她學這些東西真的就能改變她的命運嗎？真遇見到了困難或者流落在外，這些東西能幫助她嗎？很顯然，不能。
第22章 水深火熱（4）
玉熙在花園裏邊走邊想事，風吹來，一股沁人的香味撲麵而來。
墨ju知道玉熙心情不佳，就想說些讓她寬心的話，笑著說道：“姑娘，這園子裏種的金桂開花晚，不過香味特別濃鬱，小半個園子都是桂花的香味。”
玉熙聽著墨ju的話徑直走到桂花樹下，抬頭望著高大粗壯的桂花樹。她腦海不由又想起當日逃難時為了安全，她抹了一種發出腥臭味的糙在身上。也正是因為這種腥臭味才讓眾人對她退避三尺，從而保全了她，一個想法油然在玉熙腦海之中升起。
宋先生隻用三天時間就將《千字文》講完，然後兩天講《女戒》，之後又開始講《女論語》。
這些書玉熙在前幾天都預習過了，所以也不費勁。隻不過，也不知道是怎麽迴事玉婧竟然開始發憤圖強了。上課的時候認認真真聽講，課業也按時完成，就連課文跟解析也都背得很不錯。玉熙並不比玉婧的表現差，隻是玉婧進步太大，相比之下玉熙就遜色了。
玉婧滿臉笑容地說道：“四妹妹，還要好好努力呀！”
玉熙轉過頭，不理會玉婧的譏諷。她對玉婧的性子很清楚，並不是一個能吃得了苦的人，一下轉變這麽大其中必有貓膩。
墨ju真想噴玉婧一臉，也不看看自己幾歲她家姑娘又是幾歲，竟然還有臉來譏諷她家姑娘。迴去的路上，墨ju憤憤不平地說道：“二姑娘不過是這兩日沒挨打，前些日子她可沒少被先生打手心。竟然還好意思來譏諷姑娘你。”老實人也有火氣。
玉熙丫頭說道：“確實是我沒做好，還得努力。”
墨ju都想哭了：“姑娘，你已經很努力了，再努力我怕你身體吃不消姑娘。姑娘，你可千萬要保重身體呀！”這兩天她家姑娘每天子時才睡，卯時初就起來了，人都瘦了一大圈，剛養迴來的肉又沒了，她瞧著就心疼。
玉熙笑道：“我不會本末倒置。”學東西固然重要，但再重要也重要不過身體，身體垮了什麽都是枉然。
接下來的幾天，玉婧一直想將玉熙壓下去，甚至還主動挑釁玉熙。可惜，玉熙壓根就不理會她，由著她一個人唱獨角戲。
玉婧氣得牙根癢癢。
墨桃捧來一套蔥綠色的衣裳給玉熙換。
穿的時候才發現衣服大了，玉熙脫下了衣服說道：“拿去改一下。”
重新坐迴梳妝檯前，望著鏡子了的自己，玉熙忍不住摸了一下自己的臉，這幾個月好不容易養出來的一點肉又消失不見了。
玉熙換上一套桃紅色的衣裳，帶著墨ju去了玉蘭苑。
墨桃卻是愁眉苦臉地跟申媽媽說道：“媽媽，這樣下去可不是辦法呀？姑娘的身體吃不消。”新衣服都是一個月前做的，如今全都不能穿了。衣服現在不能穿還能改，可她擔心姑娘身體吃不住。
申媽媽也沒辦法，姑娘若不這麽拚就趕不上進程：“我會讓廚房多做一些好吃的。”餐桌上豐盛，姑娘也能多吃一些東西。能吃，有體力也不會被打垮。
墨桃很是著急，可她也沒有辦法解決這問題。
玉婧看到一臉菜色的玉熙，笑著說道：“四妹妹，今日書背得怎麽樣？”玉婧自認為將玉熙壓製下去後，就得意非常。
玉熙看著仍然神采飛揚的玉婧，麵無表情地說道：“都背下了。”
玉婧笑得很得意：“小心待會迴答不好，又要挨先生的批了。”說完，也不理會玉熙，徑直進了玉蘭苑。
墨ju氣得臉都紅了。
玉熙倒是沒生氣，跟玉婧生氣，犯不著。
玉辰卻是很不贊同地看了玉婧一眼，玉熙的表現並不比她差，不過是被先生表揚了兩次，就得意成這樣？能有什麽出息。
玉熙看到發到手上的《論語》。玉熙倒沒什麽反感的，隻是想著學了孔子的《論語》，也就意味著要學《大學》、《中庸》、《孟子》，這讓以為快要解脫的玉熙有種想哭的感覺。
玉婧當堂站起來，問道：“先生，我不明白為什麽要學《論語》？”
宋先生麵無表情地說道：“怎麽了？你不想學？”
玉婧確實不想學，因為她覺得學這個沒有用。學這個還不若學琴棋書畫這類對名聲有好處的東西：“先生，《論語》是科考的書，我們學了又沒有用。”玉婧就差說學這個是浪費時間了。
宋先生不喜歡玉婧，不過她還不至於跟一個女學生過不去，她問了玉婧：“那你說說，你跟我念書，是為的什麽？”
玉婧想學的是琴棋書畫這類東西，想博個才女的名頭，以後好嫁入高門，隻是這話卻不能說：“跟先生讀書，自然是為了學東西。”
宋先生沒再理會玉婧，而是轉頭問了玉辰：“三姑娘，你來說說讀書是為了什麽？”
玉辰思索了一下後說道：“讀書是為了明理知事。”
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玉熙有些汗顏。
有表揚，自然也有批評，批評的對象自然是玉婧了：“二姑娘，你這幾日的課業就沒一日做完過，若是你再這樣，以後也不用來了。”沒做完作業不用打手板心，玉婧現在主要精力放在背書上，作業是沒有一次完成過的。
玉婧麵色一白，她努力了那麽長時間，可不想被先生再次趕出課堂的：“先生，我會努力的。”
下完課，宋先生將玉辰叫到自己的屋子裏：“三姑娘，這兩日比前些日子的表現差了許多，是什麽原因？”以玉辰的資質不該發生這樣的事，對於這個已經內定的學生，宋先生還是很關心的。
玉辰小臉通紅，不過在宋先生的逼問之下，她隻能說了：“這兩****在練習用左手寫字。”
宋先生愣了兩秒鍾，不過很快反應過來：“你是不是因為四姑娘用左手寫字，所以也想學著用左手寫字？”
玉辰緩緩地點了一下頭。
宋先生覺得玉辰好強過頭了，說道：“三姑娘，聽說過三百六十行行行出狀元這話嗎？”
玉辰點頭說道：“聽說過。這話的意思是說不管做哪一行，都要做好做精，讓別人比不上。”
宋先生忍不住嘆了一口氣，老夫人對三姑娘期望太高了導致要她樣樣要比別人搶，豈不知這樣對孩子來說是沉重的負擔：“三百六十行行行出狀元，這話的意思是無論是哪行都會有優秀的人才。就好棋藝界內有棋聖，畫藝界有畫仙……而一個人，是不可能將所有人的東西都學會學精。”
玉辰明白了宋先生要說什麽了：“先生的意思是我學四妹妹用左手寫字是浪費精力？”
宋先生點頭說道：“是，你有這個時間完全可以將字練得更好或者做好其他的事。”
玉辰臉色有些不自然。
宋先生是真心喜歡玉辰，而且她已經將玉辰當成自己的學生在教導，要不然今天也不會說這些話：“三姑娘，你天資過人，起步比別人高很多，但不管天資如何聰慧也不可能將所有的東西都學完。三姑娘，你得知道，一個人的精力是有限的。”
玉辰知道宋先生是為她好，不過還是說道：“先生，琴棋書畫詩詞歌賦我都要學會。”這是祖母給她定下的任務，她不能避開。
宋先生說道：“你想學我自然也會教，不過三姑娘，你得記住學會與學精這裏麵有著天囊之別。”
玉辰很是誠懇地說道：“先生，我記住了。我會好好學，將這些東西都學好學精。”
宋先生見點了下頭。雖然玉辰有些清高自傲，但能接受別人的意見，這很不錯：“你是我見過天資最高的孩子，隻要你能一直如現在這樣努力，將來成就絕對非凡。”這可不是恭維，而是宋先生對玉辰的期待。
玉辰笑著說道：“謝謝先生。”
玉熙看著迴來後一臉釋然的玉辰心裏忍不住暗嘆，有名師指導的不一樣，有了名師就會少走很多彎路。如今的玉辰還很稚嫩，可長大後的玉辰卻是樣樣都出色，將身邊的人都壓得喘不過氣來。哪怕是現在的她，都有些汗顏。
三字經跟百家姓隻用了五日的時間就教導完了。接下來，宋先生開始教導《千字文》。
玉熙看著《千字文》這本書，突然陷入了煩躁之中。
墨ju問道：“姑娘，怎麽了？”
玉熙有些煩躁：“寫得有些累了，想出去走一走。”看著這本書，玉熙想到一個問題，她學這些東西真的就能改變她的命運嗎？真遇見到了困難或者流落在外，這些東西能幫助她嗎？很顯然，不能。
第22章 水深火熱（4）
玉熙在花園裏邊走邊想事，風吹來，一股沁人的香味撲麵而來。
墨ju知道玉熙心情不佳，就想說些讓她寬心的話，笑著說道：“姑娘，這園子裏種的金桂開花晚，不過香味特別濃鬱，小半個園子都是桂花的香味。”
玉熙聽著墨ju的話徑直走到桂花樹下，抬頭望著高大粗壯的桂花樹。她腦海不由又想起當日逃難時為了安全，她抹了一種發出腥臭味的糙在身上。也正是因為這種腥臭味才讓眾人對她退避三尺，從而保全了她，一個想法油然在玉熙腦海之中升起。
宋先生隻用三天時間就將《千字文》講完，然後兩天講《女戒》，之後又開始講《女論語》。
這些書玉熙在前幾天都預習過了，所以也不費勁。隻不過，也不知道是怎麽迴事玉婧竟然開始發憤圖強了。上課的時候認認真真聽講，課業也按時完成，就連課文跟解析也都背得很不錯。玉熙並不比玉婧的表現差，隻是玉婧進步太大，相比之下玉熙就遜色了。
玉婧滿臉笑容地說道：“四妹妹，還要好好努力呀！”
玉熙轉過頭，不理會玉婧的譏諷。她對玉婧的性子很清楚，並不是一個能吃得了苦的人，一下轉變這麽大其中必有貓膩。
墨ju真想噴玉婧一臉，也不看看自己幾歲她家姑娘又是幾歲，竟然還有臉來譏諷她家姑娘。迴去的路上，墨ju憤憤不平地說道：“二姑娘不過是這兩日沒挨打，前些日子她可沒少被先生打手心。竟然還好意思來譏諷姑娘你。”老實人也有火氣。
玉熙丫頭說道：“確實是我沒做好，還得努力。”
墨ju都想哭了：“姑娘，你已經很努力了，再努力我怕你身體吃不消姑娘。姑娘，你可千萬要保重身體呀！”這兩天她家姑娘每天子時才睡，卯時初就起來了，人都瘦了一大圈，剛養迴來的肉又沒了，她瞧著就心疼。
玉熙笑道：“我不會本末倒置。”學東西固然重要，但再重要也重要不過身體，身體垮了什麽都是枉然。
接下來的幾天，玉婧一直想將玉熙壓下去，甚至還主動挑釁玉熙。可惜，玉熙壓根就不理會她，由著她一個人唱獨角戲。
玉婧氣得牙根癢癢。
墨桃捧來一套蔥綠色的衣裳給玉熙換。
穿的時候才發現衣服大了，玉熙脫下了衣服說道：“拿去改一下。”
重新坐迴梳妝檯前，望著鏡子了的自己，玉熙忍不住摸了一下自己的臉，這幾個月好不容易養出來的一點肉又消失不見了。
玉熙換上一套桃紅色的衣裳，帶著墨ju去了玉蘭苑。
墨桃卻是愁眉苦臉地跟申媽媽說道：“媽媽，這樣下去可不是辦法呀？姑娘的身體吃不消。”新衣服都是一個月前做的，如今全都不能穿了。衣服現在不能穿還能改，可她擔心姑娘身體吃不住。
申媽媽也沒辦法，姑娘若不這麽拚就趕不上進程：“我會讓廚房多做一些好吃的。”餐桌上豐盛，姑娘也能多吃一些東西。能吃，有體力也不會被打垮。
墨桃很是著急，可她也沒有辦法解決這問題。
玉婧看到一臉菜色的玉熙，笑著說道：“四妹妹，今日書背得怎麽樣？”玉婧自認為將玉熙壓製下去後，就得意非常。
玉熙看著仍然神采飛揚的玉婧，麵無表情地說道：“都背下了。”
玉婧笑得很得意：“小心待會迴答不好，又要挨先生的批了。”說完，也不理會玉熙，徑直進了玉蘭苑。
墨ju氣得臉都紅了。
玉熙倒是沒生氣，跟玉婧生氣，犯不著。
玉辰卻是很不贊同地看了玉婧一眼，玉熙的表現並不比她差，不過是被先生表揚了兩次，就得意成這樣？能有什麽出息。
玉熙看到發到手上的《論語》。玉熙倒沒什麽反感的，隻是想著學了孔子的《論語》，也就意味著要學《大學》、《中庸》、《孟子》，這讓以為快要解脫的玉熙有種想哭的感覺。
玉婧當堂站起來，問道：“先生，我不明白為什麽要學《論語》？”
宋先生麵無表情地說道：“怎麽了？你不想學？”
玉婧確實不想學，因為她覺得學這個沒有用。學這個還不若學琴棋書畫這類對名聲有好處的東西：“先生，《論語》是科考的書，我們學了又沒有用。”玉婧就差說學這個是浪費時間了。
宋先生不喜歡玉婧，不過她還不至於跟一個女學生過不去，她問了玉婧：“那你說說，你跟我念書，是為的什麽？”
玉婧想學的是琴棋書畫這類東西，想博個才女的名頭，以後好嫁入高門，隻是這話卻不能說：“跟先生讀書，自然是為了學東西。”
宋先生沒再理會玉婧，而是轉頭問了玉辰：“三姑娘，你來說說讀書是為了什麽？”
玉辰思索了一下後說道：“讀書是為了明理知事。”
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