關於目的地進行的，第二次討論，如果我們以這種方式去沙丘之海，這是奇妙的如同瘋子一般的行為，關於旅行，如果就像很多人去一個地方，走馬觀花一般的去欣賞那些所謂的旅遊景點，然後拍一些照片帶迴來，我一直覺得，這不算是旅行，隻能算作停留，那麽短的時間，不足以了解一個地方的屬性，你這麽來去匆匆，沒有什麽意義。
簡說，找你的意思，去一個地方住十天半個月才算是旅行？
我點頭，點得很認真。
簡說，旅行不是，重在於行麽？你這麽呆在一個地方不動，不久膩味了麽。
我說，行在於，見多識廣，如果呆十天半個月就膩味了的地方，不能算作好地方。
簡沉默一會兒，說，不和你這個邏輯有問題的小朋友理論了。完全不知道你的中心思想。
我說，我隻是，單純的表述，再喜歡的地方，能不能多呆一會。
簡說，你就不能直白一點麽，這麽說我就懂了麽。
我說，難道我，不夠直白麽。
簡不說話，死死地盯著公路前方，我覺得他，很不爽。然而他卻停下了車，我順著他的視線看過去，在公路的中央，站著一個穿軍綠色風衣和長靴的小姑娘，簡摁了摁喇叭，對方卻沒有要離開的意思，簡下車，對著那個姑娘說，你站在馬路中間幹什麽，你是馬路麽？找死啊。小姑娘換一張，雙眼淚目的臉，說，我想搭個便車。簡的背影僵硬了一下，我要下窗戶伸出頭，對著簡說，帶上她吧。
簡把姑娘，安排在後座，簡的巨大背包，迫不得已的被塞進了越野車狹小的後備箱，姑娘把她的行李扔在車上，簡在我耳邊小聲說，為什麽覺得和你在一起，就會遇到，各種奇怪的事情。我笑了，覺得這也，不算很奇怪。我很順手的，將手上的仙人球遞給姑娘，然後認真的說，你要拿好它喲，這是給你的禮物。
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簡說，小姑娘，你去哪？
姑娘說，你們去哪，我去哪。
我看到簡的表情，就像要把小姑娘扔下車一樣，我又笑了，扭過頭去看著後座上的姑娘，我說，你幹嘛要站在路中間截車啊。
小姑娘，不耐煩的說，你們別老是叫我姑娘姑娘的，我有名字，我叫葉繪裏，站在路中間截車才不會被過往的車無視掉。你們叫什麽呢？
簡說，我叫簡。
葉繪裏看著我，我想了半天，也沒想到我的名字。
我說，簡，我叫什麽。葉繪裏用一種不可思議的眼神看著我。
簡用機械的聲音迴答道，你叫藍藍。
葉繪裏用一種歡快的聲音迴說，那麽，簡，藍藍，你們好。
簡依舊開他的車，我嗯了一聲，以作迴應。
————————————————————————————————————————————
葉繪裏是喜歡說話的孩子，性格很開朗，葉繪裏14歲，離家出走來著。簡調侃她，說你這麽小一個孩子，跑又能跑到哪裏去？腦子一熱，就衝出來了，葉繪裏哼了一聲，說我已經走了很遠了，而且準備齊全，連身份證都是帶了的。能在外麵呆多久就呆多久，反正不迴去。簡說那你不是鐵定跟死我們了，我們可是都出走的遊魂。葉繪裏說是啊，我這人又沒有什麽長處，就是臉皮特別厚，你們能把我帶到哪裏去，我就到哪裏去，反正我也是遊魂。簡說，我不是你爹你娘，不能保證你的吃穿，你出來事我們也管不了你。葉繪裏想都沒想就答應了，她說我還沒想過你們要管我這迴事呢，我就是一個順路搭車的。
葉繪裏，能夠把氣氛調教得很活躍，我卻做不到。
然而，在二月的中旬，在公路上行駛的車中，我聽到了第二個故事，那是離開盒子之後，感到的同樣嘲弄與不安，陽光照在我的小指上，它隱隱約約有些疼痛，帶著初春的暖意，飛快的旋轉著，這是葉繪裏的敘述，不是故事。
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把自己的希望，強加的孩子身上，把自己的愛好，灌輸在孩子身上，這樣的父母，是不責任的父母。葉繪裏這麽說道。
葉繪裏喜歡畫畫。不過從開始正式學素描開始，她的成績就變得很不穩定，和學畫畫無關，而是真的學不懂了。於是在，很煩惱很煩惱的時候，就偷偷的畫畫，擺在寢室裏的顏料畫架畫筆，幾乎從來都不收拾。這是唯一所愛的傾訴方式，交流的對方，可以永恆的保守住秘密和心事。
在某次，寫作業寫到一半崩潰的葉繪裏，就開始畫畫，那麽不巧的，剛剛被進來的母親看到，母親就怒了，衝過來粗暴的從畫架上扯下畫，三下兩下地撕成碎片，顧不上沒有幹的顏料弄得手上到處都是的顏料，順勢拿奪了葉繪裏手上的水粉筆，顏料濺落得滿地都是，生氣的母親開始數落。
這是大多數人都聽過的話，作業沒寫完就開始畫畫，就要中考了也一點都不緊張，也不知道複習，混過一天就是一天，就知道畫畫，畫能畫出個重點高中？畫能畫得出年級前五十？你以為你想考美院你就有能力你就考得上啊？現在選擇什麽都那麽激烈，再說讀藝體這麽費錢，你以為我們家錢多得很啊？就算能考美院又有什麽出息？找得到工作養得活自己麽？還這麽不現實想當畫家，有幾個畫畫的混出名堂了。畫再好又有什麽用？現在都到哪兒都是看學曆成績，又不是憑借誰畫畫畫得好就錄取誰，你沒有成績你什麽都不是。
就像是所有的父母教育孩子，因為自己有所謂的經驗，思維定式般說出來的話，末了還加上一句，考不進重點中學，你就不用進這個家門了。因為年長，有更多的閱曆，所以一眼就能看出你的對錯與否，所以可以沒有根據的否定任何事情，所以可以，一眼看到你的未來，
葉繪裏低著頭不吭聲，要緊下嘴唇，這樣會使得母親更加不順眼，說，你啞巴了還是僵硬了啊？沒看見到處被你弄得一團糟啊？快點收拾了去寫作業。
葉繪裏抬起頭看著她母親，忍著不讓流水流出來眼眶，她一字一句地說，如果，考不上重點中學，我就不是你女兒了對吧。
葉繪裏母親依舊是，想都沒想，說我要一個連高中都考不起的女兒做什麽？
葉繪裏說，好，我知道了，請你出去。
母親叫嚷道，這房子是我買的，你吃我的穿我的，你憑什麽叫我出去。這是對自己媽媽說話的口氣嗎？
葉繪裏覺得自己快要哭了，她蹲下去撿起地上扔的一團糟的畫畫工具，母親也沒說什麽，就走了。
第二天，就這樣，葉繪裏所有的畫畫工具都不見了。
葉繪裏跑到客廳，問坐在沙發上看電視的母親，母親很淡定的說，哦，那些沒有用的東西，影響你學習，我先幫你保管，等你中考完就還給你。葉繪裏心理麵都在疼，疼的好厲害。她還是盡力的擠出一個神經質的笑容，對自己，也是對母親。那個時候的葉繪裏在心裏，默默的說沒對不起了，您這個不爭氣的，沒有用的，廢材女兒，很自覺地知道，自己考不上重點中學，所以不用你趕，我自己出去好了。
然後是父親，葉繪裏一向就不喜歡父親。父親不喜歡岩井俊二，也不喜歡村上春樹，不喜歡和平之月，不喜歡《山海經》，不喜歡《子不語》，父親說，你都審美觀，都是扭曲的，你喜歡的東西，都不符合大眾審美，你看的這些口水書，買不買都無所謂，都是些不切實際的書，看了也沒用：文言文看一下也沒錯，但是要把國學經典看了，三字經增廣都要給我背下來，多看些有用的書。
葉繪裏看《傳習錄》，父親說，這王什麽的又不出名，看了沒用，浪費時間，去看《論語》。
葉繪裏看《小王子》，父親說，這麽爛的繪本又沒內容，你都看得下去。
葉繪裏看《洛麗塔》，父親說，又看長篇小說，看下去連思維能力都沒有了。
有的時候父親心情不好，連看地理雜誌都會被罵沒水平。
父親一定是，從來沒有了解過，自己女兒看得什麽書，所以他覺得，隻要是他不知道的東西，一定就是下三濫的產物，如果葉繪裏一天去看羅斯柴爾德他們家的簡史，或許父親會高興一點，但是他有沒有想過，也會離現在看得東西也不糟，是很多人都覺得不錯的東西，有不錯的評論呢？
葉繪裏說，整本《詩經》，都是她躲在被子裏照著手電筒偷偷摸摸看完的，而且看完之後的感想就是，如果能夠在自己沒這麽忙，很閑的時候，看到這麽美的詞，然後把它背下來就好了。
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葉繪裏這麽平淡的敘述著，在敘事的過程中時不時插著自己的感想，最後說話的聲音漸漸小了下去，最後變成了甜蜜的唿吸。我的頭靠在不斷顫抖的車窗上，不知不覺的淚目。一句話也說不出的我，感到有那麽一點點心疼這個孩子。我微眯著眼睛，看著開車的簡，他依舊是麵癱著，眼神渾渾噩噩。
簡說，你哭了呢。
我點點頭說，不覺得很感動麽。
簡說，不覺得。
我想了想，問簡，我到底多少歲了。
簡說，16。
那麽你呢？
28。
我算了算，十二歲的差距，說，是不是成年人，都不能夠理解小孩子的心情呢？
簡不說話。簡好像很喜歡用沉默的方式來逃避他不想迴答的問題。
或者說是，成年人，明明感動了卻說不出口，不願意在小孩子麵前表現出來。
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是不是做錯了。
你是否嚐試過變得更好。
再不管你做什麽的時候都受到指責，吃飯也好，說話也好，行走也好，寫字也好，總有不對的地方，不斷的，具有反複性的指責。你想做得更好，卻一味地受到指責。是不是覺得自己是個糟糕透了的人？什麽也
做不對的廢材？
以前的成績也不好但絕對不能用差來形容，然後初三的期末考試，考了個很糟糕的成績，糟糕不想迴憶。從那以後，隻能聽到責備，不管是日常還是學習，不斷地，具有反複性地。我真的有那麽糟糕麽？自己經常這麽想。想要做的更好。不想讓別人失物，但僅僅是，不想讓別人失望。自己呢？其實成績對自己，不怎麽重要吧，其實，心裏覺得自己還不錯吧。但是責備得，讓人都開始，無法正視自己。
如果有一次，隻是因為關門忘記了反鎖，你親愛的父親，就讓你關一次門，他抽你一耳光，一直持續，打到你的臉都稍微腫起來了，一直在嘴你用瘋子神經病不長記性之內的詞，一個一個套在你身上，你是什麽樣的感覺？裹在被子裏，默默期望這一切快點消失的你，心一定很疼吧，非常非常的疼。
如果性格開朗的你，在偶爾扭捏了之後，被不斷的被形容為內向，不愛說話，不會說話，是不是真的就開始質疑自己，是不是會變成，真的一點都不會交流內向的孩子。“語言擁有魔力，能夠束縛人心。”於是開始，慢慢地，連朋友都不太有勇氣去交流了，把越來越多的事情悶在心裏，就這麽膽怯的，小心翼翼的，開始注重別人對自己的看法，變得畏手畏腳。把你推入這樣奇怪境地的人，有沒有，一點點歉意呢？
你是否曾經有過夢想？提出這樣的問題的你，夢想已經，沒有能力去實現了，放棄的理由，是因為他們不喜歡啊。因為他們，生你養你，給了你很多，所以無可置疑的必須按照他們的理想方式發展下去，至少人生的前二十年是這樣，沒有一點改變的餘地，千篇一律的過著所以的孩子都必須過的生活，為某次排名靠前而興奮，為某次失敗而傷心。
如果可以堅持自己夢想的話，應該會得到不同的結果。所以你嚐試了一下。偏激的你，逃走了。如果一定要對他們說什麽的話，會說對不起吧。但是，有很多人在很小的時候就成功了，是因為沒有人對你說，你太小了，你還做不到。於是抱著“別人也做到了啊”這樣的想法，十四歲的你，固執的你，在別人眼中一定會失敗的你，倉皇而逃。這不是解決問題的最好辦法，你知道的，不過這是解決問題最直接的辦法。
不按他們說的去做，你把你的未來推上了賭局。不去學校就一定會成為社會的渣子麽？在學校一板一眼的學習就一定有成就麽？答案是否定的。一定會有人站出來說，的確如此，不過，不去學校學習用什麽作為與社會的等價交換呢，你用什麽，去換取你的所需。沒有聽這種話的你，思想不成
熟幼稚的小孩子，抱著天真的理想，“因為我有想要去實現的東西嘛” 。
這樣說著，帶走了顏料，畫紙，畫筆，你所需要的，去實現夢想的工具，帶走了一分一角收好的壓歲錢，你說，我走了喲。就這麽關掉了門，你一步步朝著你的夢想靠近，把所有的顧慮甩得遠遠的。他們一定沒有想到，你會去得這麽遠，一定以為，你隻是想不通了躲避現實。
現在的生活是他們口中的糟糕麽？可是你很快樂。
以後的生活會是他們口中的糟糕麽？也許會，不一定吧。
這樣的結果，是不是，還是錯誤的呢？
呐，葉繪裏，如果你聽得見，可是你睡著了。我想告訴你，你沒有錯，但是我是以未成年人的口氣告訴你，我覺得你是，堅強又很棒的孩子。
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在二月的中旬，在公路上行駛的車中，陽光照著我的小指它隱隱約約的疼痛著，帶著初春的暖意，將行駛的車融化。我也在和，某些人口中的現實背道而馳，和那麽些人不同的方向行駛著，不過這個世界的奇跡，往往就是盛開在不可理喻的地方，帶著一點出乎意料，我為此驕傲並且幸福著。
簡說，找你的意思，去一個地方住十天半個月才算是旅行？
我點頭，點得很認真。
簡說，旅行不是，重在於行麽？你這麽呆在一個地方不動，不久膩味了麽。
我說，行在於，見多識廣，如果呆十天半個月就膩味了的地方，不能算作好地方。
簡沉默一會兒，說，不和你這個邏輯有問題的小朋友理論了。完全不知道你的中心思想。
我說，我隻是，單純的表述，再喜歡的地方，能不能多呆一會。
簡說，你就不能直白一點麽，這麽說我就懂了麽。
我說，難道我，不夠直白麽。
簡不說話，死死地盯著公路前方，我覺得他，很不爽。然而他卻停下了車，我順著他的視線看過去，在公路的中央，站著一個穿軍綠色風衣和長靴的小姑娘，簡摁了摁喇叭，對方卻沒有要離開的意思，簡下車，對著那個姑娘說，你站在馬路中間幹什麽，你是馬路麽？找死啊。小姑娘換一張，雙眼淚目的臉，說，我想搭個便車。簡的背影僵硬了一下，我要下窗戶伸出頭，對著簡說，帶上她吧。
簡把姑娘，安排在後座，簡的巨大背包，迫不得已的被塞進了越野車狹小的後備箱，姑娘把她的行李扔在車上，簡在我耳邊小聲說，為什麽覺得和你在一起，就會遇到，各種奇怪的事情。我笑了，覺得這也，不算很奇怪。我很順手的，將手上的仙人球遞給姑娘，然後認真的說，你要拿好它喲，這是給你的禮物。
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簡說，小姑娘，你去哪？
姑娘說，你們去哪，我去哪。
我看到簡的表情，就像要把小姑娘扔下車一樣，我又笑了，扭過頭去看著後座上的姑娘，我說，你幹嘛要站在路中間截車啊。
小姑娘，不耐煩的說，你們別老是叫我姑娘姑娘的，我有名字，我叫葉繪裏，站在路中間截車才不會被過往的車無視掉。你們叫什麽呢？
簡說，我叫簡。
葉繪裏看著我，我想了半天，也沒想到我的名字。
我說，簡，我叫什麽。葉繪裏用一種不可思議的眼神看著我。
簡用機械的聲音迴答道，你叫藍藍。
葉繪裏用一種歡快的聲音迴說，那麽，簡，藍藍，你們好。
簡依舊開他的車，我嗯了一聲，以作迴應。
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葉繪裏是喜歡說話的孩子，性格很開朗，葉繪裏14歲，離家出走來著。簡調侃她，說你這麽小一個孩子，跑又能跑到哪裏去？腦子一熱，就衝出來了，葉繪裏哼了一聲，說我已經走了很遠了，而且準備齊全，連身份證都是帶了的。能在外麵呆多久就呆多久，反正不迴去。簡說那你不是鐵定跟死我們了，我們可是都出走的遊魂。葉繪裏說是啊，我這人又沒有什麽長處，就是臉皮特別厚，你們能把我帶到哪裏去，我就到哪裏去，反正我也是遊魂。簡說，我不是你爹你娘，不能保證你的吃穿，你出來事我們也管不了你。葉繪裏想都沒想就答應了，她說我還沒想過你們要管我這迴事呢，我就是一個順路搭車的。
葉繪裏，能夠把氣氛調教得很活躍，我卻做不到。
然而，在二月的中旬，在公路上行駛的車中，我聽到了第二個故事，那是離開盒子之後，感到的同樣嘲弄與不安，陽光照在我的小指上，它隱隱約約有些疼痛，帶著初春的暖意，飛快的旋轉著，這是葉繪裏的敘述，不是故事。
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把自己的希望，強加的孩子身上，把自己的愛好，灌輸在孩子身上，這樣的父母，是不責任的父母。葉繪裏這麽說道。
葉繪裏喜歡畫畫。不過從開始正式學素描開始，她的成績就變得很不穩定，和學畫畫無關，而是真的學不懂了。於是在，很煩惱很煩惱的時候，就偷偷的畫畫，擺在寢室裏的顏料畫架畫筆，幾乎從來都不收拾。這是唯一所愛的傾訴方式，交流的對方，可以永恆的保守住秘密和心事。
在某次，寫作業寫到一半崩潰的葉繪裏，就開始畫畫，那麽不巧的，剛剛被進來的母親看到，母親就怒了，衝過來粗暴的從畫架上扯下畫，三下兩下地撕成碎片，顧不上沒有幹的顏料弄得手上到處都是的顏料，順勢拿奪了葉繪裏手上的水粉筆，顏料濺落得滿地都是，生氣的母親開始數落。
這是大多數人都聽過的話，作業沒寫完就開始畫畫，就要中考了也一點都不緊張，也不知道複習，混過一天就是一天，就知道畫畫，畫能畫出個重點高中？畫能畫得出年級前五十？你以為你想考美院你就有能力你就考得上啊？現在選擇什麽都那麽激烈，再說讀藝體這麽費錢，你以為我們家錢多得很啊？就算能考美院又有什麽出息？找得到工作養得活自己麽？還這麽不現實想當畫家，有幾個畫畫的混出名堂了。畫再好又有什麽用？現在都到哪兒都是看學曆成績，又不是憑借誰畫畫畫得好就錄取誰，你沒有成績你什麽都不是。
就像是所有的父母教育孩子，因為自己有所謂的經驗，思維定式般說出來的話，末了還加上一句，考不進重點中學，你就不用進這個家門了。因為年長，有更多的閱曆，所以一眼就能看出你的對錯與否，所以可以沒有根據的否定任何事情，所以可以，一眼看到你的未來，
葉繪裏低著頭不吭聲，要緊下嘴唇，這樣會使得母親更加不順眼，說，你啞巴了還是僵硬了啊？沒看見到處被你弄得一團糟啊？快點收拾了去寫作業。
葉繪裏抬起頭看著她母親，忍著不讓流水流出來眼眶，她一字一句地說，如果，考不上重點中學，我就不是你女兒了對吧。
葉繪裏母親依舊是，想都沒想，說我要一個連高中都考不起的女兒做什麽？
葉繪裏說，好，我知道了，請你出去。
母親叫嚷道，這房子是我買的，你吃我的穿我的，你憑什麽叫我出去。這是對自己媽媽說話的口氣嗎？
葉繪裏覺得自己快要哭了，她蹲下去撿起地上扔的一團糟的畫畫工具，母親也沒說什麽，就走了。
第二天，就這樣，葉繪裏所有的畫畫工具都不見了。
葉繪裏跑到客廳，問坐在沙發上看電視的母親，母親很淡定的說，哦，那些沒有用的東西，影響你學習，我先幫你保管，等你中考完就還給你。葉繪裏心理麵都在疼，疼的好厲害。她還是盡力的擠出一個神經質的笑容，對自己，也是對母親。那個時候的葉繪裏在心裏，默默的說沒對不起了，您這個不爭氣的，沒有用的，廢材女兒，很自覺地知道，自己考不上重點中學，所以不用你趕，我自己出去好了。
然後是父親，葉繪裏一向就不喜歡父親。父親不喜歡岩井俊二，也不喜歡村上春樹，不喜歡和平之月，不喜歡《山海經》，不喜歡《子不語》，父親說，你都審美觀，都是扭曲的，你喜歡的東西，都不符合大眾審美，你看的這些口水書，買不買都無所謂，都是些不切實際的書，看了也沒用：文言文看一下也沒錯，但是要把國學經典看了，三字經增廣都要給我背下來，多看些有用的書。
葉繪裏看《傳習錄》，父親說，這王什麽的又不出名，看了沒用，浪費時間，去看《論語》。
葉繪裏看《小王子》，父親說，這麽爛的繪本又沒內容，你都看得下去。
葉繪裏看《洛麗塔》，父親說，又看長篇小說，看下去連思維能力都沒有了。
有的時候父親心情不好，連看地理雜誌都會被罵沒水平。
父親一定是，從來沒有了解過，自己女兒看得什麽書，所以他覺得，隻要是他不知道的東西，一定就是下三濫的產物，如果葉繪裏一天去看羅斯柴爾德他們家的簡史，或許父親會高興一點，但是他有沒有想過，也會離現在看得東西也不糟，是很多人都覺得不錯的東西，有不錯的評論呢？
葉繪裏說，整本《詩經》，都是她躲在被子裏照著手電筒偷偷摸摸看完的，而且看完之後的感想就是，如果能夠在自己沒這麽忙，很閑的時候，看到這麽美的詞，然後把它背下來就好了。
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葉繪裏這麽平淡的敘述著，在敘事的過程中時不時插著自己的感想，最後說話的聲音漸漸小了下去，最後變成了甜蜜的唿吸。我的頭靠在不斷顫抖的車窗上，不知不覺的淚目。一句話也說不出的我，感到有那麽一點點心疼這個孩子。我微眯著眼睛，看著開車的簡，他依舊是麵癱著，眼神渾渾噩噩。
簡說，你哭了呢。
我點點頭說，不覺得很感動麽。
簡說，不覺得。
我想了想，問簡，我到底多少歲了。
簡說，16。
那麽你呢？
28。
我算了算，十二歲的差距，說，是不是成年人，都不能夠理解小孩子的心情呢？
簡不說話。簡好像很喜歡用沉默的方式來逃避他不想迴答的問題。
或者說是，成年人，明明感動了卻說不出口，不願意在小孩子麵前表現出來。
————————————————————————————————————————————
是不是做錯了。
你是否嚐試過變得更好。
再不管你做什麽的時候都受到指責，吃飯也好，說話也好，行走也好，寫字也好，總有不對的地方，不斷的，具有反複性的指責。你想做得更好，卻一味地受到指責。是不是覺得自己是個糟糕透了的人？什麽也
做不對的廢材？
以前的成績也不好但絕對不能用差來形容，然後初三的期末考試，考了個很糟糕的成績，糟糕不想迴憶。從那以後，隻能聽到責備，不管是日常還是學習，不斷地，具有反複性地。我真的有那麽糟糕麽？自己經常這麽想。想要做的更好。不想讓別人失物，但僅僅是，不想讓別人失望。自己呢？其實成績對自己，不怎麽重要吧，其實，心裏覺得自己還不錯吧。但是責備得，讓人都開始，無法正視自己。
如果有一次，隻是因為關門忘記了反鎖，你親愛的父親，就讓你關一次門，他抽你一耳光，一直持續，打到你的臉都稍微腫起來了，一直在嘴你用瘋子神經病不長記性之內的詞，一個一個套在你身上，你是什麽樣的感覺？裹在被子裏，默默期望這一切快點消失的你，心一定很疼吧，非常非常的疼。
如果性格開朗的你，在偶爾扭捏了之後，被不斷的被形容為內向，不愛說話，不會說話，是不是真的就開始質疑自己，是不是會變成，真的一點都不會交流內向的孩子。“語言擁有魔力，能夠束縛人心。”於是開始，慢慢地，連朋友都不太有勇氣去交流了，把越來越多的事情悶在心裏，就這麽膽怯的，小心翼翼的，開始注重別人對自己的看法，變得畏手畏腳。把你推入這樣奇怪境地的人，有沒有，一點點歉意呢？
你是否曾經有過夢想？提出這樣的問題的你，夢想已經，沒有能力去實現了，放棄的理由，是因為他們不喜歡啊。因為他們，生你養你，給了你很多，所以無可置疑的必須按照他們的理想方式發展下去，至少人生的前二十年是這樣，沒有一點改變的餘地，千篇一律的過著所以的孩子都必須過的生活，為某次排名靠前而興奮，為某次失敗而傷心。
如果可以堅持自己夢想的話，應該會得到不同的結果。所以你嚐試了一下。偏激的你，逃走了。如果一定要對他們說什麽的話，會說對不起吧。但是，有很多人在很小的時候就成功了，是因為沒有人對你說，你太小了，你還做不到。於是抱著“別人也做到了啊”這樣的想法，十四歲的你，固執的你，在別人眼中一定會失敗的你，倉皇而逃。這不是解決問題的最好辦法，你知道的，不過這是解決問題最直接的辦法。
不按他們說的去做，你把你的未來推上了賭局。不去學校就一定會成為社會的渣子麽？在學校一板一眼的學習就一定有成就麽？答案是否定的。一定會有人站出來說，的確如此，不過，不去學校學習用什麽作為與社會的等價交換呢，你用什麽，去換取你的所需。沒有聽這種話的你，思想不成
熟幼稚的小孩子，抱著天真的理想，“因為我有想要去實現的東西嘛” 。
這樣說著，帶走了顏料，畫紙，畫筆，你所需要的，去實現夢想的工具，帶走了一分一角收好的壓歲錢，你說，我走了喲。就這麽關掉了門，你一步步朝著你的夢想靠近，把所有的顧慮甩得遠遠的。他們一定沒有想到，你會去得這麽遠，一定以為，你隻是想不通了躲避現實。
現在的生活是他們口中的糟糕麽？可是你很快樂。
以後的生活會是他們口中的糟糕麽？也許會，不一定吧。
這樣的結果，是不是，還是錯誤的呢？
呐，葉繪裏，如果你聽得見，可是你睡著了。我想告訴你，你沒有錯，但是我是以未成年人的口氣告訴你，我覺得你是，堅強又很棒的孩子。
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在二月的中旬，在公路上行駛的車中，陽光照著我的小指它隱隱約約的疼痛著，帶著初春的暖意，將行駛的車融化。我也在和，某些人口中的現實背道而馳，和那麽些人不同的方向行駛著，不過這個世界的奇跡，往往就是盛開在不可理喻的地方，帶著一點出乎意料，我為此驕傲並且幸福著。