這下老石更來了興致，原本他沒那麽多興趣聽小可的人生軌跡，現在他打起精神。如果小可是boss，那麽這些和她有關係的故事一定對通關有幫助。就算不能指引他們找到通關方法，最起碼能幫他們在boss手底下活命。“第二個事件是什麽？”他積極地問道。瑤瑤翻到另一頁指給他們看：“第二件事是有同學跟班主任告狀，說小可老是在上課的時候看課外書。班主任很生氣，故意給小可調了位置。”原本她是和瑤瑤做同桌的，所以瑤瑤才會成為她僅有的好友。但是因為這件事，她被單獨調到了教室最中間。他們班級有四五十人，分成四個組，每個組都由六張雙人課桌排成一列組成。但是老師故意把小可安排坐在中間兩組的中間第一排，讓她搬了張單人課桌坐在老師眼皮子底下，單獨一個人坐。裴淵突然接口：“有點過分了，很傷學生的自尊心。而且，這會讓全班更加排擠她，覺得她是多餘的那個。”學生本身就非常容易抱團排外，更何況這種單獨坐在所有人外麵的。就算同學不排擠她，她自己也會覺得自己和班裏格格不入。瑤瑤點頭：“沒錯，而且關鍵是，這一坐就是一年多。中間好幾次全班一起調整座位換同桌，但老師都沒有把她重新調迴四組裏。一直到現在，她還一個人坐在教室最中間。第一次調位置的時候她聽說自己沒有被調迴去，還找‘我’哭了一頓，覺得非常委屈。”“太過分了吧？！”老石聽完非常氣憤，“就算是學生愛看課外書，也不能這樣吧？又沒有影響到學習成績，而且還讓人家坐了一年多。”一直沒說話的林鶴突然插了一句：“我不相信告狀的那個是好心。”他可以自我辯白說自己是為了小可好，想讓小可好好學習。但是一年過去了，他沒有想過去找因此受到極大傷害的小可道歉，那他就是故意作惡。瑤瑤靈機一動：“會不會找出那個告狀精，就可以打破輪迴？”“有可能，這條先記著。”把所有可能性一條條試一遍，總能找到正解。“那我繼續說第三件事。這是某一次班裏挪了位置，就是上學的時候分成第一組第二組第三組第四組，但是1和4會比較吃虧一點因為視野角度的問題，所以每隔一兩周都會挪位置，第一組挪到第二組，第二組到第三組，以此類推。小可身邊的同學換了一個人，換成了班裏一個女生，這個女生和小可有一段小可單方麵認為的‘友誼’。”然而偏偏是這個人，故意冷暴力小可，讓她非常傷心。小可和她在高一開學前學校組織的補習班上曾經做過同桌，那個時候大家初次見麵，還沒發現小可三次元比較內向，女生也很樂意和她交流。他們那段時間關係非常融洽，小可一直把她當成朋友。但是因為開學之後小可比較孤僻，所以女生慢慢覺得小可是個“怪人”，就不樂意和她來往了。然而小可並沒有發現這件事情，直到這次的事件。“小可為了示好，特意主動和她聊天，但她每次都會裝作沒聽見，然後在小可說到一半的時候，突然扭頭和同桌或者前後桌的同學說話。第一次小可以為她真的沒聽見，第二次就知道她是故意的了。”瑤瑤指了指日記本上的一段話，“你們看這裏。”顧陌之湊過去看了一眼，發現上麵寫著「小可低落的跟我說，她不想再單獨坐在中間了，她覺得坐在這裏她一個朋友都交不到，大家都不樂意和她說話。我沒忍心告訴她不是因為她坐在中間所以大家才不理她，而是那個女生一直都討厭她。但是小可還是知道了，有另一個同學看不下去偷偷告訴小可，她曾經在背地裏吐槽小可是個怪人。小可知道之後很難過，紅著眼睛跟我說：“我以後再也不要理她了，我也討厭她。”」看完之後，大家有些沉默。瑤瑤眨了眨幹澀的眼睛，繼續往下翻：“第四個事件是大二下學期春遊，到了景區之後老師宣布大家解散自由活動，小可因為討厭爬山就沒有亂跑，而是找了個涼亭坐下玩手機。一直玩到春遊結束所有人集合，‘我’聽見有人在隊伍裏小聲吐槽小可神經病，春遊的時候還坐著不動玩手機，幹脆別來好了。但是小可確實不想來春遊，是學校強製所有學生必須參加的。這件事小可沒聽見，但‘我’覺得小可肯定知道有人在背後說她。”一共四個事件，後麵就沒有了。不是說沒有和小可有關的內容，隻是都無關緊要，是瑤瑤和小可的日常對話，沒有太多的參考價值。“你們還有什麽想補充的嗎？”瑤瑤問道。老石拿出筆和本子開始寫：“告狀者、班主任、臨時女同桌和春遊隊伍裏吐槽的人，暫時就這些和小可是有恩怨糾葛的。重點是前三者，但是告狀的人不太好查。事情過去一年多了，就算問班主任，她也不一定記得是誰。”“可以問同學，或許有人知道。也有可能罪魁禍首自己心裏一直心虛，問道他的話他會露出馬腳。”關於小可的事情大概就是這麽多，接下來林鶴拿出手機，給他們看了另一個小群裏的吐槽。這次學生們重點吐槽的對象就不是小可了，而是班裏一個同性戀男生。“班裏有個男生，大家都知道他是同性戀。因為他家很有錢，所以沒人敢當麵說他，背地裏卻都在罵他惡心。”林鶴概括道。這個男生因為家長工作忙，以前沒有朋友。初中的時候有個男同學對他特別好，他就喜歡上了對方，但對方是個直男，他也沒敢告知自己的感情。進入高中之後，他不願意再掩飾自己的性向，所以全班都知道了。高中的他不像初中時候那麽內向，反而開朗外向起來，所以看樣子朋友很多。下課的時候，班裏經常有男生會和他打打鬧鬧，故意抱著他揩油什麽的。他自己不介意，覺得同學是在開玩笑，並不知道那些同學背地裏開個小群，拿自己的揩油的行為當談資，邊吹噓邊鄙夷他。老石看完都要窒息了：“這是什麽破班級？怎麽那麽多魔鬼？”“可拉倒吧，別侮辱魔鬼了。”顧陌之嗤笑，“魔鬼都沒他們這麽惡心。”第51章 5.5“再找找。”瑤瑤神色凝重，“我懷疑這個班級裏，不止這點齷齪事。”因為調到了d級副本，所以顧陌之他們麵對的玩家不再是之前那一撥來自歧視同性戀世界的人了。瑤瑤他們三人可能來自不同的世界，對各類現象接受程度不一。至少目前看來他們三人對同性戀並沒有惡感，甚至習以為常。否則，也不會快速接受了顧陌之和裴淵的事情。大家同仇敵愾就方便很多，最起碼不用忍受一些刺耳的話。要再像上迴那樣來個徐老師天天對著他們罵同性戀惡心，顧陌之不能保證自己會不會煩不勝煩直接弄死對方。所有人放下手邊的東西，打開日記本、手機之類的東西，開始仔細查看。之前瑤瑤重點看小可，所以沒怎麽關注日記裏的其他東西。瑤瑤的日記非常厚一本，一個字一個字讀下去，十分耗時。但收獲確實很多，他們在裏麵又找到了幾起不好的行為。比如，某次老師讓所有學生交換批改試卷，女生拿到了前桌男生暗戀對象的試卷，批改完隻是感歎了一句“xxx這次居然考的這麽差啊”，結果被男生記恨。之後男生帶自己的好兄弟一起孤立她，還故意告過她的狀。顧陌之看完之後點評一句：“幼稚。”裴淵則說：“又是告狀，這群男生重點關注一下，他們可能也是告狀小可的人。”“這個班裏的歪苗子真多。”老石歎為觀止，“我突然覺得我上學的日子之真太平，大家都老老實實學習，根本沒人搞這些。”“還是作業太少了。”裴學霸表示讚同。瑤瑤倒是搖了搖頭：“不是的，其實這個班的學習任務挺重的。我懷疑這些人是故意把學習壓力轉嫁到別人身上，通過淩霸他人來給自己解壓。你們看，‘我’在日記裏經常抱怨每天的作業兩節晚自習都寫不完，迴到寢室還要再寫很久。還有這裏，說每周都要考一次數學，每天都有兩張英語卷子要寫。等等，反正不輕鬆。”瑤瑤成績不差，日記裏經常出現考了全班前五還是前三這種話。連她都抱怨作業多，說明學習壓力確實不小。“所以小可是怎麽有那麽多時間做其他事情的？”老石非常佩服，“我剛剛看林鶴的周記裏說他每節課下課都要努力寫作業，就算這樣放學的時候作業還是寫不完。”顧陌之幽幽地補充道：“抄作業啊……”眾人：“學霸會抄作業？？？”