第507章

    然而可以想見，七個辦公室，不可能隻有四年級是危險選項。“遊戲”沒有那麽仁慈。那除掉四年級之後，剩下幾個選擇，讓孫馳左右為難。片刻後，他咬咬牙，決定：大不了我一個個試過去！但凡哪個辦公室出現情況了，就立馬跑路，去下一個。不過話說迴來，這樣會不會導致自己最後被圍攻？孫馳短暫地想了片刻。然後抬腳，準備往一年級辦公室走去。他一轉身，恰好與背後站著的女人對上。對方露出點笑容，“驚喜”地看著孫馳，叫他：“孫老師！”孫馳心髒一揪。他忽然發覺，眼下情況，好像和自己之前理解的不太一樣。他原本以為，所謂“探索”，就是自己一個人摸索沒有旁人在的辦公室。可明明辦公樓裏亮著燈光，背後的橫幅鮮亮如新，能看到上麵的折痕，以及淡淡的印刷味道。這明顯是“教師節”那天的八小！所以這會兒，自己要麵對的，是一個個“活生生”的八小老師。他不知道先前莫海說的“鬼學生”、“鬼老師”從麵兒上看，與正常活人有什麽不同。至少在孫馳麵前，那女人表情、神態，無一不鮮活靈動。宛若活人。第267章 辦公室孫馳並不知道。從他進入學校到現在，他猶豫太久, 不知如何做出選擇。事實上, 此刻, 另一個玩家已經站在八小門口, 和孫馳剛剛一樣, 四下打量。對方倒是躍躍欲試，很快進入, 然後順利潛入宿舍樓。相比之下, 孫馳的態度，有點過於“消極遊戲”。所以在某個無形的判定機製裏, 遊戲生物被推了出來。既然孫馳不知如何選擇, 那就讓本次挑戰幫他選擇。那女人笑眯眯與孫馳寒暄。看到孫馳抱著的毛絨兔子, 她小小地“啊”了聲，看起來倒也算嬌俏可愛, 說：“這是學生送的嗎？”孫馳有些僵硬，不知當下究竟是什麽情況，於是他順著女人的話說了下去：“是。”女人道：“現在的小孩子啊。”她想到什麽, 眼睛都彎起來，“今天來學校的時候，我看到門口有賣塑料花的，五毛錢一支，一堆學生買——對了, 孫老師, 咱們也別光站著, 上樓吧。”孫馳頭腦昏昏，不知道眼下是什麽情況。他與女人一起上樓。女人是二年級老師。孫馳大致試探幾句，知道在對方的眼中，自己是她的同事。這樣一來，挑戰卡要求的在某間辦公室裏待滿兩個小時，意思應該是頂著“同事”的身份演戲，演滿一百二十分鍾。孫馳深感壓力。二年級辦公室在二樓。小學生的課，說到底，也就語文數學兩門最重要。二年級的時候，英語課都隻能算活動課。和音樂、美術等沒什麽不同。二年級辦公室裏一共隻有不到十個老師。嗯，準確說，是八個。孫馳數了下辦公桌。那女人走進去的時候，裏麵的人笑眯眯招唿，叫：“劉老師。”孫馳這才知道，原來女人姓劉。劉老師自如地走進去，把自己的包放在其中一張辦公桌上，笑道：“大家節日快樂啊。”於是裏麵的老師們笑眯眯互相祝賀。這會兒人還沒來齊，孫馳往牆上掛鍾看了一眼，知道此刻是八點鍾。劉老師又問：“張老師、安老師他們是沒來，還是已經去教室了？”“張老師沒來，安老師是去教室了。”劉老師笑道：“我剛剛還和孫老師說。現在的小孩子，都機靈，知道給老師送東西。哎，一個個人小鬼大的。”另一個老師說：“我昨天還給他們講，老師不收禮物，你們有這個心意就行。最好的禮物呢，就是把成績提上去。”“這倒是真的。”劉老師拉開自己的包，把水杯、餐巾紙等東西拿出來，擺在桌上。而後她像是想起什麽，轉頭看孫馳。劉老師：“孫老師怎麽了？身體不舒服嗎？”先前與她講話的那個老師也“哎喲”一聲，對孫馳說：“對，孫老師，快坐。哎，你這兔子……”她視線落在孫馳懷中的兔子身上。