第二天是星期三，仍舊是上課的日子，錢多多找了個借口請了半天的假，去找了家廣發證券開了炒股賬戶和銀行賬戶。
等辦完這事情之後，他直接就將五千塊存了進去，看到“中國船舶”的股價比昨天跌了一點點，29.6塊，他也不管那麽多，先直接買了168股壓賬戶先。
168，一路發是個不錯的數字，錢多多心裏想。
至於迴頭怎麽找錢來買股票，他也沒太多的好想法，這第一桶金的啟動資金看來還得從老錢身上打主意。沒有錢，想空手套白狼，哪裏會有這麽容易呢，隻能跟家裏人伸手了，隻要這次賺了錢，以後就有啟動資金了，做點啥都方便許多。
所以老錢他是忽悠定了的，到時找老媽在旁邊說幾句，說不定就成了，怕就怕錢媛媛這個坑哥貨會在旁搗亂。
下午他請假了，但是集訓他不打算錯過，有了係統，他很明確的確定自己未來的發展道路就是進入nba，打職業聯賽。所以他和班隊裏的其他人不一樣，別人或許會抗拒訓練，但是他很樂意下苦功夫進行訓練。
通過這段時間的訓練，他的身體素質方麵的數據沒有增長多少，但在籃球基礎技能方麵有了增長。證明訓練還是有效果的。
籃球技能
移動：64
運球：39
投籃：16
防守：26
傳接球：20
移動、運球和傳接球這三方麵是提升得最多的，也是李光在訓練時候集中訓練的，至於投籃能力他還是很弱，都沒有提升的，防守在其他幾方麵提升了之後，也相應的升了一點點。
他想了一下，自己接下來應該將投籃值給提升了才行，不然投籃太菜了，在場上的威脅力不足，在己方進攻的時候很可能就會忽略掉自己，轉而將防守重心放在隊友身上，那自己在場上的貢獻就真的隻限於防守和搶板了。
而且他還想買下“王治郅黑鐵級三分投籃”，他想這些成名戰技的發揮應該和自己的基礎籃球能力息息相關的，如果自己投籃能力很菜，就算自己有了“王治郅黑鐵級三分投籃”戰技，那也發揮不出來。
係統也是的，就不能靠譜點，啥都要自己去摸索去猜，給個說明書會死啊。
正當錢多多在心裏吐槽係統是個坑貨的時候，李光正拿著一遝錢走過來。
“錢多多，你沒事了吧？看過醫生了嗎？醫生怎麽說？”李光先開口問錢多多。
“啊，沒事，沒事了。”錢多多迴過神來。想起自己真是夠苯的，明明是拿生病做借口跟老李請了假，現在又生龍活虎的迴來參加訓練，那不是自己拆穿自己嗎？
他趕緊的補充一句轉移話題：“李老師，你手上這麽多錢，就這樣拿著不怕被搶嗎？”
李光斜眼看了他一眼：“想啥呢？這裏可是學校。這裏都是剛收上來的高考報名費和體檢費。我說你小子是真的打算出國讀書了呀？沒想過先念完大學再出去？”
“嗯，決定了，和家裏都商量好了。”
“那行吧，有需要老師的地方開口說話。”
“那老師借我點錢。”話出口，錢多多就後悔了，今天絕對是腦抽了，人家老李說的應該是需要介紹信推薦信證明材料之類的，可以找他幫忙。結果自己一天想著怎麽弄點錢買股票，又瞄見老李手上有一遝錢，也不過下腦子，上來就開口借錢。想明白這些的錢多多真是想給自己一巴掌，拍醒自己。
“可以啊，你要借多少？”老李也沒想到這小子張開就問自己借錢，但是他剛剛說了有需要的地方可以開口，總不能迴頭轉眼就反悔打臉吧。
聽到借錢有望，錢多多眼睛一亮。他本想借個十萬八萬的，多多益善。但是一個學生跟老師借那麽多錢，肯定會讓人起疑心的，估計也借不到。
“嘿嘿，老師你有錢，如果可以的話，借三萬，不過少點也可以。”他先將數目往大了去說，用玩笑的口吻說出來，好歹有個討價還價的地步。
“錢多多你借這麽多錢幹嘛呀？”李光先不說自己有沒有錢借，先盤問起來。三萬塊錢不算多，但對一個學生來說，肯定不算少了。
“老師，我急用，但是你放心，我一年之內肯定還給你。”錢多多可不敢說自己借錢來炒股。
“行吧，等會我去銀行取給你。”
李光答應得這麽爽快，也沒追問自己拿錢到底幹嘛去，這反而讓錢多多有些吃驚，有些不大敢相信，“李老師，那個，你說真的呀？”
“當然是真的呀，難道是借錢這事是你隨口說來耍老師的？”
“沒有，沒有，老師你能借錢給我，真是太好了！”
李光之所以肯借錢給錢多多，是因為一直以來他在班上的表現還不錯，進了籃球訓練隊訓練是最積極的。他在錢多多的身上似乎看到了點自己以前的影子。所以他並沒去多想錢多多到底為啥需要借錢，誰沒點急用錢的地方呢？對吧。
當李光真的將三萬塊錢取出來交到錢多多手上的時候，錢多多才確信自己借到了錢。
“可不要拿了錢去做壞事。”李光叮囑一句。
錢多多點了點頭，“李老師，你放心，我借錢是真的有急用，不是做壞事的。而且我肯定很快就還給你。”
拿到錢之後，錢多多看了下係統，財富值並沒有增長，看來借到的錢並不能算是自己的錢，要是算財富值的話，那他現在就可以買下“王治郅黑鐵三分”戰技了。
拿到了錢，錢多多可不好轉身就走，還是跟著李光一起去集訓。雖然他借口不舒服請了假，但是不能劇烈運動，在旁邊看著，運運球，表現下積極性是總好的，起碼能給老李增加點好印象。
果然，老李跟他說，要是不舒服的話可以早點迴去休息。
錢多多說不想缺席訓練，雖然不舒服，但是在旁邊陪著大家一起訓練，也不會落下訓練的內容，還能增強班隊凝聚感。
反正說得冠冕堂皇的，但老李聽著就是覺得舒服，臉上不自覺就有了笑容。
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等辦完這事情之後，他直接就將五千塊存了進去，看到“中國船舶”的股價比昨天跌了一點點，29.6塊，他也不管那麽多，先直接買了168股壓賬戶先。
168，一路發是個不錯的數字，錢多多心裏想。
至於迴頭怎麽找錢來買股票，他也沒太多的好想法，這第一桶金的啟動資金看來還得從老錢身上打主意。沒有錢，想空手套白狼，哪裏會有這麽容易呢，隻能跟家裏人伸手了，隻要這次賺了錢，以後就有啟動資金了，做點啥都方便許多。
所以老錢他是忽悠定了的，到時找老媽在旁邊說幾句，說不定就成了，怕就怕錢媛媛這個坑哥貨會在旁搗亂。
下午他請假了，但是集訓他不打算錯過，有了係統，他很明確的確定自己未來的發展道路就是進入nba，打職業聯賽。所以他和班隊裏的其他人不一樣，別人或許會抗拒訓練，但是他很樂意下苦功夫進行訓練。
通過這段時間的訓練，他的身體素質方麵的數據沒有增長多少，但在籃球基礎技能方麵有了增長。證明訓練還是有效果的。
籃球技能
移動：64
運球：39
投籃：16
防守：26
傳接球：20
移動、運球和傳接球這三方麵是提升得最多的，也是李光在訓練時候集中訓練的，至於投籃能力他還是很弱，都沒有提升的，防守在其他幾方麵提升了之後，也相應的升了一點點。
他想了一下，自己接下來應該將投籃值給提升了才行，不然投籃太菜了，在場上的威脅力不足，在己方進攻的時候很可能就會忽略掉自己，轉而將防守重心放在隊友身上，那自己在場上的貢獻就真的隻限於防守和搶板了。
而且他還想買下“王治郅黑鐵級三分投籃”，他想這些成名戰技的發揮應該和自己的基礎籃球能力息息相關的，如果自己投籃能力很菜，就算自己有了“王治郅黑鐵級三分投籃”戰技，那也發揮不出來。
係統也是的，就不能靠譜點，啥都要自己去摸索去猜，給個說明書會死啊。
正當錢多多在心裏吐槽係統是個坑貨的時候，李光正拿著一遝錢走過來。
“錢多多，你沒事了吧？看過醫生了嗎？醫生怎麽說？”李光先開口問錢多多。
“啊，沒事，沒事了。”錢多多迴過神來。想起自己真是夠苯的，明明是拿生病做借口跟老李請了假，現在又生龍活虎的迴來參加訓練，那不是自己拆穿自己嗎？
他趕緊的補充一句轉移話題：“李老師，你手上這麽多錢，就這樣拿著不怕被搶嗎？”
李光斜眼看了他一眼：“想啥呢？這裏可是學校。這裏都是剛收上來的高考報名費和體檢費。我說你小子是真的打算出國讀書了呀？沒想過先念完大學再出去？”
“嗯，決定了，和家裏都商量好了。”
“那行吧，有需要老師的地方開口說話。”
“那老師借我點錢。”話出口，錢多多就後悔了，今天絕對是腦抽了，人家老李說的應該是需要介紹信推薦信證明材料之類的，可以找他幫忙。結果自己一天想著怎麽弄點錢買股票，又瞄見老李手上有一遝錢，也不過下腦子，上來就開口借錢。想明白這些的錢多多真是想給自己一巴掌，拍醒自己。
“可以啊，你要借多少？”老李也沒想到這小子張開就問自己借錢，但是他剛剛說了有需要的地方可以開口，總不能迴頭轉眼就反悔打臉吧。
聽到借錢有望，錢多多眼睛一亮。他本想借個十萬八萬的，多多益善。但是一個學生跟老師借那麽多錢，肯定會讓人起疑心的，估計也借不到。
“嘿嘿，老師你有錢，如果可以的話，借三萬，不過少點也可以。”他先將數目往大了去說，用玩笑的口吻說出來，好歹有個討價還價的地步。
“錢多多你借這麽多錢幹嘛呀？”李光先不說自己有沒有錢借，先盤問起來。三萬塊錢不算多，但對一個學生來說，肯定不算少了。
“老師，我急用，但是你放心，我一年之內肯定還給你。”錢多多可不敢說自己借錢來炒股。
“行吧，等會我去銀行取給你。”
李光答應得這麽爽快，也沒追問自己拿錢到底幹嘛去，這反而讓錢多多有些吃驚，有些不大敢相信，“李老師，那個，你說真的呀？”
“當然是真的呀，難道是借錢這事是你隨口說來耍老師的？”
“沒有，沒有，老師你能借錢給我，真是太好了！”
李光之所以肯借錢給錢多多，是因為一直以來他在班上的表現還不錯，進了籃球訓練隊訓練是最積極的。他在錢多多的身上似乎看到了點自己以前的影子。所以他並沒去多想錢多多到底為啥需要借錢，誰沒點急用錢的地方呢？對吧。
當李光真的將三萬塊錢取出來交到錢多多手上的時候，錢多多才確信自己借到了錢。
“可不要拿了錢去做壞事。”李光叮囑一句。
錢多多點了點頭，“李老師，你放心，我借錢是真的有急用，不是做壞事的。而且我肯定很快就還給你。”
拿到錢之後，錢多多看了下係統，財富值並沒有增長，看來借到的錢並不能算是自己的錢，要是算財富值的話，那他現在就可以買下“王治郅黑鐵三分”戰技了。
拿到了錢，錢多多可不好轉身就走，還是跟著李光一起去集訓。雖然他借口不舒服請了假，但是不能劇烈運動，在旁邊看著，運運球，表現下積極性是總好的，起碼能給老李增加點好印象。
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錢多多說不想缺席訓練，雖然不舒服，但是在旁邊陪著大家一起訓練，也不會落下訓練的內容，還能增強班隊凝聚感。
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