陳子衣好感度+20陳墨微微點了點頭，他已經放棄思考陳子衣時增時減的好感度了。陌生男子已快走沒了影，卻立刻點了同意，連帶著還蹦跳了起來，口中唿著：“lucky！”陳子衣已快速地將兩張照片保存了下來，猶豫片刻，還是決定附上兩張圖片發了個生活圈動態。路上巧遇了個旅拍師？（圖1）（圖2）“哇，這帥哥是誰？”“小妞今天又美了。”“你今天的眼妝好看，是用上迴跟我提過的那個眼影盤嗎？”鑫晨：“還打不打算來上課了啊，需不需要姐姐替你請假。[壞笑]”陳子衣：“qaq，馬上就到學校啦！”“重點不應該是咱們小可愛交了個男朋友嗎？[壞笑]”陳子衣：“不是，不是，隻是認識的一個朋友！”還沒走到學校陳子衣便收到了一堆新的提示信息，她笑鬧著迴複了幾人，原本要是看到這組照片一定會立馬殺到戰場，開始冷嘲熱諷的祁陽同學這次倒是沒了動靜。自胖子死後祁陽的狀態就很不對勁，雖說照常上下課，但感覺整個人都沒了以往的精氣神，便連鑫晨都不好意思再同他嗆聲了。分神擔心了會兒時的玩伴，陳子衣繼續笑著迴應大家的評論。陳子衣又悄悄地瞥了陳墨一眼，對方已經沒在看通訊儀了，略微有些失望，不過陳子衣也知道對方連生活動態都沒開，就算看通訊儀也看不到她發的這組照片。隻有發過生活動態的用戶，他的生活動態一欄才會處於開啟狀態，連帶著才具有觀看其餘朋友生活圈的權限，若是用戶自身從未發表過任何一條動態，則在他的通訊儀界麵壓根不會顯現生活動態入口。不過，陳子衣又仔細想了想，就算陳哥看見了自己發表的這條動態，估計也不會特地評論什麽吧。隨即又自我安慰道至少兩人如今已經有了兩張合照，算是關係又進了一步。等著陳墨將陳子衣安全送達班級後，他又轉身去找了蘇南，蘇南方才告訴他，自己今天沒課，正在實驗室中。蘇南平常除了上課時間，基本都在圖書館內翻閱資料或是在實驗室中進行實驗課題。蘇南擁有一間獨立的實驗室，平常除非他請人幫忙否則任何人都不被允許進入其內，陳墨在那感應門前站了一會，門就自動開啟了。眼前陳列的一應器材設備陳墨自然是看不懂的，蘇南拉開了靠南的窗簾，透明隔音玻璃一列排開，冬日暖陽便毫無阻攔地照了進來，蘇南穿著一身白大褂，正低著頭，單手捏著滴管，往其下試管中注入黃色液體。陳墨沒吭聲，一直安靜地站在門邊看著，直到蘇南好似完成了操作，迴頭同陳墨打了聲招唿：“小陳，你來了。”據辦公室的其他老師介紹，為了配合蘇南的這一實驗課題，實驗室中長年保持低溫，但蘇南額上仍泌出些許汗水，附著上了幾縷黑發，剩餘的頭發都被他拿個項圈草草地紮於腦後。蘇南朝陳墨走來，邊走邊脫掉了手上的白手套，然而拖到一半便卡住了，他有些尷尬地看向陳墨，陳墨已注意到蘇南露出來的黑色指甲。原本，蘇南並不需要跟年紀比自己小這麽多歲的男生解釋什麽，但不知為何，蘇南還是開口了：“我也不記得是從什麽時候開始的，有了塗指甲的習慣，不過我教課的時候是不會塗的，也就平常自己一個人呆著的時候才會......很奇怪吧？”蘇南從學生時代起便養成了塗指甲油的習慣，被周圍同學連著嘲笑了多次，一開始他還覺得不服氣，憑什麽女孩子可以塗，他卻塗不得，後來長大了，不知從何時起就改成了一人獨處時才會塗指甲油。他下意識地將手收進了口袋中，略微低著頭，心裏後悔不跌。“不會奇怪，很好看。”一如既往的厚沉聲音從前方傳來。陳墨走至近前，自然地將食盒遞至蘇南麵前，口中道：“老師，趁熱吃吧。”蘇南愣了愣，心道連這小子都會說場麵話了，便帶著陳墨往休憩室走去，與教職工宿舍相比，他在休憩室中呆的時間也不算少。裏麵陳設簡單，一個衣櫃，一張床外加一個桌子。陳墨和蘇南便搬了兩張凳子一起坐在桌前。陳墨的廚藝實際上算不得多出類拔萃，處於中等層次，偶有幾碗亮眼的，他今天也是給蘇南熬了粥，一瓢羹喝下去，蘇南感覺自己的胃也跟著暖了，舒服得眯了眯眼，忍不住讚道：“小陳，你手藝真不錯。”陳墨沒應聲，安靜地看著蘇南吃飯。被飯菜的熱氣熏得連眼下的紅痣都變得有些模糊，陳墨下意識地伸出大拇指撫了撫那顆紅痣，連累得蘇南嗆了好多聲。“你...”蘇南也不知該說什麽話才比較恰當，陳墨則一如既往地專注地看著他。張了張口，蘇南還是轉迴了頭，繼續埋頭喝粥。蘇南眼下的紅痣同他表現出的個性並不相符，明明是個爾雅溫和的性子偏就長了顆妖治打眼的紅痣。但陳墨很喜歡。等蘇南用完早餐，陳墨便將今早遇到那名旅拍師的事一並說了，蘇南聽後也覺得對方行跡可疑，便讓陳墨打開通訊儀查看一下對方的生活動態。“你還沒發過生活動態？”看到陳墨通訊儀屏幕上閉合的入口，蘇南倒是能理解，在某些方麵他與陳墨有些相似，並不怎麽熱衷於使用通訊儀器。但由於他身為老師，很多時候學校有規定要求他必須在生活動態中發布一些相關訊息，於是他的生活動態中基本上都是轉發的一條條科普文章，導致加他通訊儀的學生抱怨不跌，聲稱要將他屏蔽。“你沒發過生活動態是看不了別人生活圈的，而且每次發動態，都必須給文字配一張照片，發過的動態隻能隱藏，永遠不能刪除。你要是沒東西想發，拍張白牆發上去也行，這樣你的動態欄就打開了。”蘇南教了一會陳墨相關的操作步驟，轉頭實驗儀器便響了。沒有多餘休息的時間，他洗手消毒後，又再次帶上了白手套準備進行新一輪的實驗操作。蘇南做實驗的時候很專注，連帶著一向溫和的表情都顯露出幾分嚴肅。陳墨原本就沒接觸過這世界的通訊設備，來到這裏也隻想著該如何成功通關遊戲，此刻聽完了蘇南的講解，便試著自己動手操作起來。腳下鋪開了暖色的日光，一人專注地做著實驗，一人則認真地擺弄著手上的通訊儀，一室靜謐，卻不覺尷尬。陳墨今早十點的班，因而他是卡著點離開的實驗室，在這半小時內，他同蘇南沒說過一句話，因為不想幹擾對方做實驗，於是，離開前他也沒喊蘇南，隻是給對方發了一條告知信息。等到了晚上六點多，在實驗室中折騰了一天的蘇南終於停下了手頭的工作，摘除白手套，他又坐到電腦前，手速飛快地輸入了一係列密密麻麻的實驗數據，結束後，他才終於得空打開了通訊儀，有幾條新訊息。小陳：老師，我去工地了，記得吃飯。除這條信息外，蘇南收到的大多是學校布置的常規任務，照慣例他刷起了通訊儀內的生活動態，畢竟很多學生遇到問題時通常會選擇將其發布在生活動態中而不是第一時間告訴老師，因而即便蘇南對此並無多大興趣，每天還會如例行公事般將生活圈瀏覽一遍。快速下滑的手指在某一條生活動態處停了下來。[花.jpg]