二十分鍾後，曆史老師李鵬輝進入教室。
走上講台，站定，嚴肅的目光掃了整個教室一眼，當落至角落中張揚的時候，眼中閃過一抹厭惡和慍怒。
李東被打的事情，他已經知道，原本，對於學生打架事件，在老師沒遇到的情況下，大多數老師都是睜隻眼閉隻眼，但李東是李鵬輝的侄子，他怎能不聞不問。
當他知道後，立即去了校長室將此事匯報，而校長華文川也是大為震怒，決定狠狠處分這個叫張揚的學生，李鵬輝這才滿意而歸。
現在看到張揚，還是氣不打一處來，心中想著該怎麽刁難他，可無奈發現，今天的張揚既沒有和往常那樣趴在桌上睡覺，臉上也沒有塗成亂七八糟的小醜樣。
心中不爽的哼了一聲，將教課放在講桌上，抽出一支粉筆，轉過身開始在黑板上寫字。
“好！哈哈哈，好！說的真好！”
突然，就在這時，一聲宛如炸雷般的爆喝在教室中徹響開來，且伴隨著拍桌子的啪啪聲，李鵬輝一哆嗦，手中粉筆跌落。
李鵬輝氣急敗壞，轉過身望去，不必刻意尋找，因為全班學生都望向了一個地方。
隻見教室後方角落的位置上，一個家夥手捧著一本曆史書，搖頭晃腦看的眉飛色舞，口中不停的叫好，另一隻手卻是甚為激動的拍打著桌子。
不是張揚又是誰！
全班學生麵麵相覷，神色複雜，都知道今天張揚大出風頭，現在又是什麽節奏？
誰不知道李東和李鵬輝是親戚關係，難道他這是想要逆天嗎？
此刻，張揚渾然不知，一雙眼睛死死盯著書上的一段話。
“道可道，非常道，名可名，非常名，無，名天地之始，有，名萬物之母，故常無，欲以觀奇妙，常有，欲以觀其微，此兩者，同出而名，同謂之玄，玄之又玄，眾妙之門……”
這……
這根本就是在闡述天地之間的一個真理啊！
張揚的腦袋如遭雷擊，又豁然開朗，魔紋大陸的魔紋師，其實就是探索和尋求真相的一個過程，所有魔紋師都有一個堅定的信仰。
存在便是道理！
魔紋便是天地留給人們的密碼鎖，隻要一層層破解打開，魔紋師門最終相信，一定能夠看到天地的真實麵目。
而上麵這段話，卻是對天地之間道理的另一種闡述，讓張揚有一眾撥雲見日的感覺。
接著往下看，張揚再次忍不住拍案叫絕。
“道生一，一生二，二生三，三生萬物，萬物負陰而抱陽，衝氣以為和……”
我草，這是以可言的言語來闡述天地形成的過程……張揚首次意識到，這個世界不是那麽簡單。
對於能夠寫出這些話的那個家夥，張揚真心感到敬佩至極。
這個叫李耳家夥太牛叉了，怪不得敢自稱老子，換做自己的話，別說是老子，就是老祖宗也不為過。
但是，張揚很快意識到一個嚴重問題，對於天地真理能夠用語言文字表達出來，那麽這個叫老子家夥肯定是個超凡脫俗的高手。
換言之，這個世界上肯定有類似的存在。
可是，這個世界星力稀薄，元力幾乎沒有，那些高手又是怎樣修煉的？
旋即，張揚想到這個世界的中醫和針灸之術，完全是暗合五行八卦相克相衝的道理來治病。
而這幾天他也將那本《醫用化學》翻爛了，從而得出一個震驚的推斷。
如果說中醫是以外在能量中和修複人體被破壞的內在能量的話，那麽，西醫的這些藥物卻是一種第三方質變。
如果用前身的記憶來理解的話，西醫的藥物便是相當於縮小了千萬倍的基因藥物。
中醫平和，見效慢，需要一定時間，但對人類身體幾乎不會留下任何隱患。
西醫急劇，見效快，幾乎不需要長時間就能看出效果，因為其本質就是在不斷的改變，但是，長久下去身體會形成抗性！
孰好孰壞，不能一語蔽之，而這些也不是張揚所關心的重點。
他所在意的，是進程！
甚至，他有種感覺，縱然當今世界沒有那些超凡脫俗的高人，但至少在無數年前，曾經存在過一個繁華的紀元。
在這個紀元中，人們追尋長生，尋求真相，所走的卻是兩條道路。
一條便如中醫那般，以煉神為主，以天地為鼎爐，尋求真理。
另外一條便如西醫，以煉體為主，以自身為鼎爐，納天容地！
當然，這僅僅是他的猜測。
隻可惜曆史課本上隻有那麽幾句話，這讓張揚意猶未盡，心癢難耐，他牢牢的記住了其名字，《道德經》
一定要想辦法弄到手看看。
所有人看著張揚搖頭晃腦，喜上眉梢，表情逐漸轉為沉思，最後露出遺憾之色。
小夥伴們都驚呆了……
接著，大家齊刷刷轉過頭望向講台上麵早已經臉色發青的李鵬輝，每個人臉上的神色都很複雜，少數人冷漠，絕大多數人都是麵呈幸災樂禍的表情。
實在是今天張揚太過出風頭了，很多人看不慣，心生嫉妒，現在巴不得見他出醜。
“張揚！站起來！”
李鵬輝正好找不到收拾張揚的借口，但此刻看到他搖頭晃腦眉飛色舞的樣子，更加不爽，這是在藐視啊！
赤果果的藐視！
“張揚，給我站起來！”
終於，沉浸在感慨中的張揚醒悟過來，聞言後，不禁微微皺眉，抬頭凝望。
“什麽事？”
教室裏突然爆發哄堂大笑。
李鵬輝萬萬沒想到張揚竟然會以如此語氣和自己說話，臉色變得更加鐵青，當即厲聲道：“你擾亂課堂秩序，算不算有事？”
“平時你在我的課堂睡覺也就算了，畢竟你這輩子就是爛泥扶不上牆，這是人的本質，我無法改變，但你現在擾亂課堂秩序，是不是以為我不是班主任就沒辦法治你？”
“這眼看畢業，同學們都在緊張複習，你倒好，還學會打架了。”
著實說，李鵬輝的語氣尤為尖酸刻薄，原本看熱鬧的同學全部露出幸災樂禍的表情，傻子也能聽出，這不是教育，而是在羞辱。
蘇蘇低著頭，裝作看著自己的曆史課本，俏眉卻是微微蹙，但她無力改變什麽。
最初看到張揚被點名時，她還忍不住暗暗得意，可是等到李鵬輝把話說完，潛意識中又為張揚擔憂。
周倩卻是大膽的迴頭看著張揚，她親自見證了他的改變，以及帶給她一次又一次震驚，心中反倒十分期待。
除她們之外，辦理絕大多數人都是幸災樂禍的表情。
囂張有什麽用？
能打又怎樣？
有美女請吃飯又能如何？
還不是一個一無是處的窮吊絲！
走上講台，站定，嚴肅的目光掃了整個教室一眼，當落至角落中張揚的時候，眼中閃過一抹厭惡和慍怒。
李東被打的事情，他已經知道，原本，對於學生打架事件，在老師沒遇到的情況下，大多數老師都是睜隻眼閉隻眼，但李東是李鵬輝的侄子，他怎能不聞不問。
當他知道後，立即去了校長室將此事匯報，而校長華文川也是大為震怒，決定狠狠處分這個叫張揚的學生，李鵬輝這才滿意而歸。
現在看到張揚，還是氣不打一處來，心中想著該怎麽刁難他，可無奈發現，今天的張揚既沒有和往常那樣趴在桌上睡覺，臉上也沒有塗成亂七八糟的小醜樣。
心中不爽的哼了一聲，將教課放在講桌上，抽出一支粉筆，轉過身開始在黑板上寫字。
“好！哈哈哈，好！說的真好！”
突然，就在這時，一聲宛如炸雷般的爆喝在教室中徹響開來，且伴隨著拍桌子的啪啪聲，李鵬輝一哆嗦，手中粉筆跌落。
李鵬輝氣急敗壞，轉過身望去，不必刻意尋找，因為全班學生都望向了一個地方。
隻見教室後方角落的位置上，一個家夥手捧著一本曆史書，搖頭晃腦看的眉飛色舞，口中不停的叫好，另一隻手卻是甚為激動的拍打著桌子。
不是張揚又是誰！
全班學生麵麵相覷，神色複雜，都知道今天張揚大出風頭，現在又是什麽節奏？
誰不知道李東和李鵬輝是親戚關係，難道他這是想要逆天嗎？
此刻，張揚渾然不知，一雙眼睛死死盯著書上的一段話。
“道可道，非常道，名可名，非常名，無，名天地之始，有，名萬物之母，故常無，欲以觀奇妙，常有，欲以觀其微，此兩者，同出而名，同謂之玄，玄之又玄，眾妙之門……”
這……
這根本就是在闡述天地之間的一個真理啊！
張揚的腦袋如遭雷擊，又豁然開朗，魔紋大陸的魔紋師，其實就是探索和尋求真相的一個過程，所有魔紋師都有一個堅定的信仰。
存在便是道理！
魔紋便是天地留給人們的密碼鎖，隻要一層層破解打開，魔紋師門最終相信，一定能夠看到天地的真實麵目。
而上麵這段話，卻是對天地之間道理的另一種闡述，讓張揚有一眾撥雲見日的感覺。
接著往下看，張揚再次忍不住拍案叫絕。
“道生一，一生二，二生三，三生萬物，萬物負陰而抱陽，衝氣以為和……”
我草，這是以可言的言語來闡述天地形成的過程……張揚首次意識到，這個世界不是那麽簡單。
對於能夠寫出這些話的那個家夥，張揚真心感到敬佩至極。
這個叫李耳家夥太牛叉了，怪不得敢自稱老子，換做自己的話，別說是老子，就是老祖宗也不為過。
但是，張揚很快意識到一個嚴重問題，對於天地真理能夠用語言文字表達出來，那麽這個叫老子家夥肯定是個超凡脫俗的高手。
換言之，這個世界上肯定有類似的存在。
可是，這個世界星力稀薄，元力幾乎沒有，那些高手又是怎樣修煉的？
旋即，張揚想到這個世界的中醫和針灸之術，完全是暗合五行八卦相克相衝的道理來治病。
而這幾天他也將那本《醫用化學》翻爛了，從而得出一個震驚的推斷。
如果說中醫是以外在能量中和修複人體被破壞的內在能量的話，那麽，西醫的這些藥物卻是一種第三方質變。
如果用前身的記憶來理解的話，西醫的藥物便是相當於縮小了千萬倍的基因藥物。
中醫平和，見效慢，需要一定時間，但對人類身體幾乎不會留下任何隱患。
西醫急劇，見效快，幾乎不需要長時間就能看出效果，因為其本質就是在不斷的改變，但是，長久下去身體會形成抗性！
孰好孰壞，不能一語蔽之，而這些也不是張揚所關心的重點。
他所在意的，是進程！
甚至，他有種感覺，縱然當今世界沒有那些超凡脫俗的高人，但至少在無數年前，曾經存在過一個繁華的紀元。
在這個紀元中，人們追尋長生，尋求真相，所走的卻是兩條道路。
一條便如中醫那般，以煉神為主，以天地為鼎爐，尋求真理。
另外一條便如西醫，以煉體為主，以自身為鼎爐，納天容地！
當然，這僅僅是他的猜測。
隻可惜曆史課本上隻有那麽幾句話，這讓張揚意猶未盡，心癢難耐，他牢牢的記住了其名字，《道德經》
一定要想辦法弄到手看看。
所有人看著張揚搖頭晃腦，喜上眉梢，表情逐漸轉為沉思，最後露出遺憾之色。
小夥伴們都驚呆了……
接著，大家齊刷刷轉過頭望向講台上麵早已經臉色發青的李鵬輝，每個人臉上的神色都很複雜，少數人冷漠，絕大多數人都是麵呈幸災樂禍的表情。
實在是今天張揚太過出風頭了，很多人看不慣，心生嫉妒，現在巴不得見他出醜。
“張揚！站起來！”
李鵬輝正好找不到收拾張揚的借口，但此刻看到他搖頭晃腦眉飛色舞的樣子，更加不爽，這是在藐視啊！
赤果果的藐視！
“張揚，給我站起來！”
終於，沉浸在感慨中的張揚醒悟過來，聞言後，不禁微微皺眉，抬頭凝望。
“什麽事？”
教室裏突然爆發哄堂大笑。
李鵬輝萬萬沒想到張揚竟然會以如此語氣和自己說話，臉色變得更加鐵青，當即厲聲道：“你擾亂課堂秩序，算不算有事？”
“平時你在我的課堂睡覺也就算了，畢竟你這輩子就是爛泥扶不上牆，這是人的本質，我無法改變，但你現在擾亂課堂秩序，是不是以為我不是班主任就沒辦法治你？”
“這眼看畢業，同學們都在緊張複習，你倒好，還學會打架了。”
著實說，李鵬輝的語氣尤為尖酸刻薄，原本看熱鬧的同學全部露出幸災樂禍的表情，傻子也能聽出，這不是教育，而是在羞辱。
蘇蘇低著頭，裝作看著自己的曆史課本，俏眉卻是微微蹙，但她無力改變什麽。
最初看到張揚被點名時，她還忍不住暗暗得意，可是等到李鵬輝把話說完，潛意識中又為張揚擔憂。
周倩卻是大膽的迴頭看著張揚，她親自見證了他的改變，以及帶給她一次又一次震驚，心中反倒十分期待。
除她們之外，辦理絕大多數人都是幸災樂禍的表情。
囂張有什麽用？
能打又怎樣？
有美女請吃飯又能如何？
還不是一個一無是處的窮吊絲！