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    這下還未晃神過來,又是一通綠色的油漆倒了進來,直把他給澆成了調色盤,而兩種油漆混合了,直接變成了黃色。hp://772e6f742e6f%6


    “啊啊……”廁所裏麵,何晨光的聲音尖叫四起,歐小牧和許念笑瘋了,歐小牧說道:“完了,我又邪惡了,感覺又迴到學生時代了,對付這種惡人,就應該用這種方法,走吧,我們上課去。”


    出了洗手間,歐小牧還不忘把正在清潔中的標示放到了門口。


    何晨光滿身油漆,使勁地扯門,但是門被拖把扣死的牢牢的,怎麽都掀不開。他提好褲子,把馬桶蓋放下,踩著馬桶蓋,打算翻過洗手間的隔板,幾經波折,好不容易爬了上來,腳下一個不穩,砰地一聲重物落地,直摔的臉都差點歪了。


    歐小牧和許念心情頗好的迴了教室,兩個人剛坐下,程亦羨就問,“你們把何晨光攔洗手間幹什麽?不是讓你們不要插手嗎?等下何晨光告到大隻那裏去,就慘了。”


    “關他呢,兵來將擋,水來土掩,”歐小牧一副我不在乎的模樣,他笑道:“也沒幹啥,又沒傷他胳膊傷他腿的,就是把他關洗手間,倒了兩桶油漆喂他,還是選的最惡心人的油漆,特別刺鼻,這會兒,估計他已經被嗆暈在洗手間了。”


    半個小時的時間到了,老師前腳到了教師,何晨光後腳也迴了教師,大家都非常的有默契把目光放到了何晨光的身上,換了套衣服,頭發還是濕的,這是剛去洗澡了?非常好奇,歐小牧和許念對他到底做了什麽。


    何晨光目光怨念的往這邊看了過來,歐小牧和許念非常有默契的比了個中指,有本事反擊迴來啊。


    “好了,大家都收收心思,我們今天上課,”音樂老師感覺到氣氛不對勁,趕緊的拉迴大家的注意力:“今天我們上課的內容,音樂創作,音樂創作這種才華不是每個人都有,但是每個創作的人首先要學會去感受音樂的魅力,那我先問大家一個問題吧,音樂創作的含義是什麽?你,對,就是你,剛才出去了的同學。”


    音樂老師伸手指定了何晨光,何晨光往四周看了看,才肯定下來喊的是自己,他站起來,張口要迴答,可是又不知道迴答什麽。


    “好好想一下,”音樂老師鼓勵的說,“很簡單,就把你對音樂的了解說出來。”


    “就是創造一首,這個世界上從來沒有出現過的曲子。”


    哄堂大笑,連老師都忍不住笑了笑,“這位同學,說的也沒錯,還有誰能迴答出來?”


    喬逸正要開口,旁邊的程亦羨卻搶先開口答道:“音樂創作是指作曲家創造具有音樂美的樂曲的複雜精神生產勞動。”


    “好,很完美的迴答,看來平時是做過功課的,”老師笑道,他又看向何晨光問道:“那這位同學,我再問你一個問題,音樂創造是一種藝術實踐,它通常分為哪三個即可互相交叉,又可適當分離的三個環節呢?”


    何晨光滿臉尷尬,頭腦中完全沒有這個概念。

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