“皇上，臣妾想請求您給靖兒（太孫朱常靖）換一位老師。”匡皇後對皇上說。
“怎麽忽然間要換老師？”皇上忙問。
李鶴的學問在文官中算是排前頭的了。但當然，太孫要學的並不僅僅是學問這麽簡單，還要學習為人處世的道理，從某種意義上來說，後者比前者還要重要。
所以皇上聽了匡皇後的請求後也很重視。
“迴皇上，臣妾覺得靖兒現在的這位老師性格太過剛直古板了，長期以往恐怕會對靖兒的身心發展不利。”匡皇後說。
若老師的性格缺乏圓融，學生則很難從他的身上學到真正的處世智慧。
皇上想了想，說：“朕最近忙於朝事，倒是疏於過問靖兒的事了，你可有合適的人選？”
“臣妾覺得內閣大學士燕贇培挺合適的。”匡皇後忙將自己的想法說出來。
“他現在既是內閣的重要成員又是監察署的負責人，哪裏還有空來教靖兒？”皇上連連擺手道。
不過他也承認燕贇培是教導太孫的最理想人選。
“換一個人來做‘監察署負責人’如何？那樣他就有時間來教太孫了。”匡皇後小心翼翼地問。
像燕贇培這樣炙手可熱的人物的調任自然是得格外謹慎的，所以她也不敢強求。
皇上忙擺手道：“監察署是直接關係到未來君王的選定之部門，這個負責人可不能輕易調換。”
“那……皇上看能不能讓他辭了內閣的職務？”
“那更不可以，內閣現在的這幾位成員皆各有所長，又能相互合作，已形成最理想的人員架構。若換了一個人則必定會引起朝廷動蕩。況且，也沒有比他更適合此職的人員了。”
匡皇後黯然。
“再另選一個吧。”皇上很幹脆地說。
相比於太孫的教育，朝局的安穩當然要重要得多。
像燕贇培這種舉足輕重的人的職位是斷不能輕易變動的，否則很容易引起局勢和民心的動蕩。
“別的人……”匡皇後閉眼沉/吟。
燕贇培的三兒子燕錦瑞倒是個合適的人選，可惜他幾年前已經作古了，匡皇後在心裏道。
隨即，匡皇後眼睛一亮。拉著皇上的手說：“燕贇培的大兒子燕錦浩如何？他現任戶部左侍郎。平日裏的工作雖然也不少，但隻要適當地擠一擠，每天還是能擠出一兩個時辰來的。而且他正當壯年，即便忙一點身體上也吃得消。”
皇上立即眉開眼笑道：“嗯嗯，這倒是個好主意。”
論學問、才情和品性，燕錦浩都在李鶴之上。
“那就有勞皇上出麵跟他說一下了。”匡皇後忙行禮道。
“好。朕明日下朝後便親自找他說這件事。”皇上笑著說。
“嗯嗯。”匡皇後含笑頜首。
次日，燕錦浩才剛下早朝便被張公公叫到一旁說：“燕大人。皇上要見您，請隨奴才到禦書房一趟吧。”
皇上要召見自己？燕錦浩差點以為自己聽錯了。
雖然燕錦浩往日在朝堂上都能見到皇上，但被皇上親自召見倒還是首次，所以他難免有些吃驚。
但燕錦浩沒敢多想。立即跟著張公公去了禦書房。
不過燕錦暄的心卻是七上八下的，生怕會是什麽不好的事。
見燕錦浩一臉的緊張，張公公忙安慰道：“燕大人莫要擔心。皇上這次找您可是好事來的呢。”
“莫非公公知道事情的緣由？”燕錦浩忙問。
“具體的事奴才不知道，但從皇上的臉色來看應該不會是什麽壞事。”張公公笑答道。
他當然不會隨意地透露皇上的事。
但燕錦浩聽完他的話後也絲毫不敢寬心。
畢竟。皇上這幾年的性情也有些陰晴不定，說不定隨時都能改變主意的。
張公公見他依然一副謹小慎微的模樣，便笑了笑，沒有再說話。
畢竟，在他看來，燕錦浩的謹慎內斂還是比李鶴的狂妄剛烈要討喜很多。
燕錦浩恭敬地朝皇上行了跪拜禮。
皇上笑著說：“燕愛卿平身。”
燕錦浩這才敢起身在皇上給他指定的位置上坐下。
“燕愛卿這幾年在戶部的表現非常不錯，朕甚感寬慰。”皇上說。
“謝皇上！”燕錦浩忙說。他不是善於言辭之人，在皇上麵前就更加訥言了。
皇上正好很欣賞他這樣的人，所以臉上的笑容便越發地燦爛起來。
“燕愛卿，朕想任命你為朱常靖的老師，你看如何？”皇上笑著問。
燕錦浩一驚。
這實在太超乎他的想象了。
他並不怎麽想當太孫的老師。何況他知道太孫現在的老師是李鶴，是皇上曾經當著群臣的麵誇讚過的人。
“皇上，太孫好像有老師的吧？”燕錦暄輕聲問道。
“朕認為你更適合這個職位。”
意思再明確不過了。
燕錦浩的心裏略顯掙紮。
“皇上，微臣深恐不能勝任。”
“燕愛卿太過自謙了，燕愛卿的才學朕又不是不知道。你隻需每日下午進宮來給太孫講學一個半時辰即可，不會影響到你衙門上的事的，而且這個工作的俸祿也不會比你現任的工作（戶部左侍郎）的少。”
確實，這個工作的俸祿是非常可觀，可燕錦浩一想到李鶴那耿直剛烈的個性就有些不安。
他可不想因此而惹出什麽事端來。
況且燕錦暄在出征前就特別對燕贇培和燕錦浩交代過——這兩年裏盡量少跟宮裏的人扯上關係。
為了燕家家族的安危，他也認為還是別跟宮裏的人走得太近的好。
但他若推辭的話就肯定會惹皇上生氣的。
這樣一來事情就更糟糕了。
與李鶴的怨憤相比，皇上的生氣顯然要嚴重得多。
燕錦浩思來想去，最終決定恭敬不如從命——接下了給太孫講學的任務。
皇上大喜，當場賞賜了燕錦浩一百兩白銀和絲綢十匹，並說：“如果你教得好，朕日後還會將三皇子、四皇子、五皇子他們的孩子交由你來教。”
燕錦浩忙道謝。
“那你就從明日下午開始進宮來太孫講學吧。”皇上說。
“是。”燕錦浩忙點頭。
燕錦浩忽地又想到了什麽，望著皇上小聲地問：“那皇上打算怎麽安排太孫原來的老師？”
“調任為翰林院史官修撰。”皇上說。(未完待續。)
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“怎麽忽然間要換老師？”皇上忙問。
李鶴的學問在文官中算是排前頭的了。但當然，太孫要學的並不僅僅是學問這麽簡單，還要學習為人處世的道理，從某種意義上來說，後者比前者還要重要。
所以皇上聽了匡皇後的請求後也很重視。
“迴皇上，臣妾覺得靖兒現在的這位老師性格太過剛直古板了，長期以往恐怕會對靖兒的身心發展不利。”匡皇後說。
若老師的性格缺乏圓融，學生則很難從他的身上學到真正的處世智慧。
皇上想了想，說：“朕最近忙於朝事，倒是疏於過問靖兒的事了，你可有合適的人選？”
“臣妾覺得內閣大學士燕贇培挺合適的。”匡皇後忙將自己的想法說出來。
“他現在既是內閣的重要成員又是監察署的負責人，哪裏還有空來教靖兒？”皇上連連擺手道。
不過他也承認燕贇培是教導太孫的最理想人選。
“換一個人來做‘監察署負責人’如何？那樣他就有時間來教太孫了。”匡皇後小心翼翼地問。
像燕贇培這樣炙手可熱的人物的調任自然是得格外謹慎的，所以她也不敢強求。
皇上忙擺手道：“監察署是直接關係到未來君王的選定之部門，這個負責人可不能輕易調換。”
“那……皇上看能不能讓他辭了內閣的職務？”
“那更不可以，內閣現在的這幾位成員皆各有所長，又能相互合作，已形成最理想的人員架構。若換了一個人則必定會引起朝廷動蕩。況且，也沒有比他更適合此職的人員了。”
匡皇後黯然。
“再另選一個吧。”皇上很幹脆地說。
相比於太孫的教育，朝局的安穩當然要重要得多。
像燕贇培這種舉足輕重的人的職位是斷不能輕易變動的，否則很容易引起局勢和民心的動蕩。
“別的人……”匡皇後閉眼沉/吟。
燕贇培的三兒子燕錦瑞倒是個合適的人選，可惜他幾年前已經作古了，匡皇後在心裏道。
隨即，匡皇後眼睛一亮。拉著皇上的手說：“燕贇培的大兒子燕錦浩如何？他現任戶部左侍郎。平日裏的工作雖然也不少，但隻要適當地擠一擠，每天還是能擠出一兩個時辰來的。而且他正當壯年，即便忙一點身體上也吃得消。”
皇上立即眉開眼笑道：“嗯嗯，這倒是個好主意。”
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“那就有勞皇上出麵跟他說一下了。”匡皇後忙行禮道。
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但燕錦浩沒敢多想。立即跟著張公公去了禦書房。
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“燕愛卿這幾年在戶部的表現非常不錯，朕甚感寬慰。”皇上說。
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皇上正好很欣賞他這樣的人，所以臉上的笑容便越發地燦爛起來。
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“皇上，太孫好像有老師的吧？”燕錦暄輕聲問道。
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他可不想因此而惹出什麽事端來。
況且燕錦暄在出征前就特別對燕贇培和燕錦浩交代過——這兩年裏盡量少跟宮裏的人扯上關係。
為了燕家家族的安危，他也認為還是別跟宮裏的人走得太近的好。
但他若推辭的話就肯定會惹皇上生氣的。
這樣一來事情就更糟糕了。
與李鶴的怨憤相比，皇上的生氣顯然要嚴重得多。
燕錦浩思來想去，最終決定恭敬不如從命——接下了給太孫講學的任務。
皇上大喜，當場賞賜了燕錦浩一百兩白銀和絲綢十匹，並說：“如果你教得好，朕日後還會將三皇子、四皇子、五皇子他們的孩子交由你來教。”
燕錦浩忙道謝。
“那你就從明日下午開始進宮來太孫講學吧。”皇上說。
“是。”燕錦浩忙點頭。
燕錦浩忽地又想到了什麽，望著皇上小聲地問：“那皇上打算怎麽安排太孫原來的老師？”
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