第109章

    他待在a同學身邊，然後呢？　　他……會死嗎？　　就在指針指向12的瞬間，辦公室中突兀地出現了無數噬心獸。　　饒是黎少希也被驚住了，他拿出魔劍，快速擊退了三隻。　　數量太多了！　　怪物密密麻麻地擠過來，別說是黎少希了，哪怕是樂熹在這裏，也得被咬上幾口。　　胳膊受傷，黎少希血量暴跌一百，他快速用特技吸血，可是……　　一頭噬心獸撲向了a同學。　　a隻有一滴血，哪怕是被那怪物劃一下都會死掉。　　這是必死結局嗎？　　他注定要看著a死在這裏嗎？　　黎少希撲了過去，將a死死護在身下。　　被他壓倒的a明顯怔了怔，眼中有些許茫然：“老師……”　　黎少希腦袋嗡嗡作響，什麽都聽不到了。　　他眼睜睜看著自己的血量跌到零，奇怪的是他心中沒有遺憾沒有恐懼也沒有絕望……　　死亡是這樣的嗎？　　來臨的那一刻，連疼痛都沒有嗎。　　不……　　這不是死亡。　　【係統提示：第一迴 合結束，三十秒鍾後開啟第二迴合。】　　看到這個提示的瞬間，黎少希腦中混亂的思緒終於有了答案……　　原來是這樣……　　三迴合不是次數，而是屬於這裏的時間！　　就像一天過去，第二天過去了一樣。　　他們要經曆三個迴合，而不是想著在第一個迴合結束遊戲。　　這樣就能解釋為什麽每個任務都接近於必死。　　他們得死，隻有死了才知道“答案”。　　這一連串的任務不是讓他們完成的，而是讓他們去“死”的。　　這未嚐不是黑場的陰謀！　　每個進入這裏的玩家，有誰會想死在這裏？　　掙紮求生反而無法完成任務。　　不能完成任務，失敗後一定會被吞噬！　　死不是真的死。　　生不是真的生。　　這狡詐的黑場！　　黎少希聽到了熟悉的聲音：“聚多多？”　　是啄木鳥。　　他果然沒死！　　黎少希這才發現自己待在一個白色空間裏，周遭什麽都看不見。　　啄木鳥連忙提醒他：“收集碎片，我們得拚湊出完整劇情！”　　他話音剛落，黎少希看到了漫天飛舞的“碎片”。　　這一幕很古怪，好像是把一部完整的電影切割成無數的玻璃片，上麵倒映著一段段進行中的劇情，而他需要從中找到關鍵信息。　　啄木鳥顯然早經曆過這些，提醒他：“找a同學！”　　黎少希已經在眼疾手快地抓“碎片”，隻要有a同學出現的他全都小心拿到手中。　　三十秒鍾。　　他隻有這麽多時間！　　係統提示響起：【第二迴 合開始，距離a同學死亡還有5小時59分鍾58秒。】　　睜開眼，黎少希迴到了最初的教師辦公室，坐到了那張破敗的辦公桌前。　　他愣了下，趕緊低頭看手中的“碎片”。　　碎片是斷斷續續地，依舊給了他一些重要信息。　　其中一條讓他的心髒微顫：“我會參加數學競賽，我會拿下第一名，請您……請您醒過來好嗎……”　　數學老師早就死了。　　死於一場車禍。　　啄木鳥撞進辦公室，他氣喘籲籲道：“我死了，不是……我活著，是……”　　他言語混亂，但黎少希懂他的意思：“班長死了。”　　啄木鳥連連點頭道：“是的！班長死在一場車禍中！”　　黎少希明白了：“這裏並不是真實的世界。”　　他這話似乎有歧義，這裏當然不是真實的世界，這是黑場。　　跑過來的胖爺、小菜和塔塔都不懂其中的意思，隻有“死”過一次的啄木鳥道：“對！這裏是a同學的精神世界！”第58章 　　是精神世界的話，一切都說得通了。　　陳舊的學校，透不進陽光的黑色窗戶，到處都是的怪物，沒有五官的同學，就連後牆黑板報讓人焦慮的線條都能夠理解了。　　這是a同學那充斥著灰敗、失望、痛苦與焦躁的精神世界，是他心中的早已淪為地獄的崇賢高中。　　唯一的亮色是玩家所扮演的身份，是他心中抹不去的遺憾，是早已死去的人。　　塔塔一眼看到了啄木鳥，愣了一愣後他飛撲過去一把抱住。　　“啄哥你還活著，啄哥你沒死！”　　塔塔那叫一個嚎啕大哭，鼻涕一把淚一把地往啄木鳥身上擦。　　啄木鳥比他高了點，但沒他壯實，被這小牛犢撞過來，差點沒閃了腰，可他眼睛彎著，嘴角揚著，心裏像灑了糖漿。　　沒白疼這臭小子。　　“行了行了，”啄木鳥鼻尖也泛起酸意，“哪會那麽容易死，老子還沒搞到加特林呢！”　　塔塔死死抱著他，喃喃著：“我以為你死了，我真以為……”悲喜過大，語言混亂了。　　啄木鳥安撫他：“大老爺們的，哭哭啼啼成什麽樣子，咱們還在黑場呢，老子可沒空哄你啊。”　　塔塔不嚎了，眼巴巴看著他，無聲地抽抽搭搭。　　小菜：“……”　　現在的小壯漢，都這麽會哭的嗎！　　胖爺心急得很，問道：“怎麽迴事，老啄你是怎麽起死迴生的？”　　啄木鳥哪敢耽誤時間，趕緊把自己的經曆說給他們聽：“我被噬心獸襲擊，眼看著要被咬死了，情急下一腳踩空，從樓上掉了下去……”　　那一瞬，啄木鳥以為自己必死無疑。　　好吧……班長也的確死了，在a同學的精神世界裏再次死掉。　　班長死了，啄木鳥卻沒有死。　　他不像黎少希，他死得太早，時間充裕，他在那個白色空間裏收集了很多碎片，拚成了一個關於班長的拚圖。　　拚圖落成後，啄木鳥一腳踏進去，來到了真正的崇賢高中。　　或者該說是a同學的迴憶，關於班長的。　　啄木鳥繼續道：“迴憶的世界中沒有噬心獸，整個學校的氛圍雖然有些壓抑，但是個正常的高中，至於班長……”　　班長是個很優秀的孩子，還是a同學的室友，對a同學十分照顧。　　a同學是個寡淡性子，從不和人主動說話，班長卻主動得很，總是笑嗬嗬地和他閑聊，扯東扯西的，雖說時不時會收到a同學的一句：“聒噪。”他也不在意，下迴依舊扯來扯去。　　高中能當上班長的，大多學習不差，班長也是，成績雖說不如a優秀，也是學校裏的佼佼者，尤其是數學方麵，十分優秀。　　關於這次數學競賽，學校裏進行過一次校內選拔。　　高二一班作為尖子班，入選了五個人，分別是a同學、班長、學習委員、數學課代表、b同學。　　班長入選後非常開心，自信滿滿地在宿舍裏說道：“第一肯定是a的，第二是我，第三……給學委吧，哎呀，我們班不會一不小心包攬前五吧，那可真是牛媽媽給牛爸爸開門，牛到家了啊！”　　然而第二天，a同學忽然提出要退出這次數學競賽。　　大家都驚呆了，紛紛問他緣由，a同學隻說：“沒空。”　　班長纏著他問了許久，被問得沒招的a同學道：“我坐不了飛機。”全國性的競賽，需要去外省參加。　　班長驚了：“原來a同學也有怕的東西啊，是恐高還是幽閉空間恐懼症？”　　a隻能繼續順著說下去：“都有。”　　班長消停了，本以為這事結束，誰知道出發前兩天，數學老師開著私家車來接他：“走吧，老師開車送你們去，不就八個小時嗎咱們路上還能探討下新題型。”　　a同學愣住了。　　班長、學委、數學課代表都極力邀請他：“咱們剛好一車！”