黃婷看到王小胖點頭後高興的說道：“我有這顆寶石，我也不知道它叫什麽，但聽我爸說，它可以釋放護罩，能抵擋金丹期修士的攻擊。”
黃婷指了指脖子上掛著的一顆藍色的寶石。
“那元嬰級的攻擊呢？”徐水文關切的問道。
“這個就不知道了，可能一兩分鍾吧，也有可能瞬間被打破。”黃婷小姑娘不確定道。
聽到黃婷說的話之後，徐水文直接把黃婷拉到了身邊，和王小胖三個人站成了一個小圈子。
然後徐水文壓低聲音說道：“這次我們要麵對的敵人是袁紅山教授，元嬰期修士。”
看到黃婷臉上露出不信的神色，徐水文立即把手機裏和宋校長的通話記錄展示給黃婷和王小胖看，於是兩個孩子臉上也露出了認真的神色。
王小胖剛想說些什麽，卻沒想到附近的張宇航也探著頭過來：“你們說什麽呢？要不要帶我一個？”
徐水文看了看張宇航，冷冷道：“你有什麽保命手段能威脅到元嬰修士的嗎？”
張宇航愣了一下，說道：“我爸才剛到金丹期，他都不一定有，我怎麽可能有？”
“那就別參與了，這件事還是交給我們解決吧。”徐水文略微有一絲不耐煩的把張宇航的頭撥到了旁邊。
……
在趕走了張宇航之後，徐水文一臉嚴肅的對王小胖和黃婷道：“袁紅山教授是被強行提升至元嬰期的，戰鬥力肯定沒有辛苦修煉到元嬰期的高。
但畢竟他是邪教徒，可能有什麽我們不知道的手段，估計戰鬥力和頂級的金丹期相當。
我覺得要不你們倆把保命的裝備交給帶隊老師使用，畢竟帶隊老師都是築基期修士，使用起來發揮的作用肯定要比我們高。”
“可是…”黃婷猶豫了，自己的保命裝備給了別人，那自己怎麽辦？
徐水文看到了黃婷和王小胖的猶豫，耐心的說道：“在外防守的築基期帶隊老師才是我們最能依靠的，如果他們死了，即使有保命裝備我們也撐不了很多時間。
尤其是你，浩然，你的天賦是最高的，如果袁教授選擇抓走幾個學生，那你肯定是首當其衝，因為袁教授布置的陣法就叫做‘天賦虹吸陣’。
相反，如果帶隊老師們用這些裝備抵禦住了袁紅山的攻擊，拖到了宋校長到來，我們生還的概率會更大。”
王小胖咬了咬牙，對徐水文說道：“阿文，你救過我和我爸的性命，無論你做什麽決定，我都會支持你的。”
王小胖說著便把一個青玉製成護符交給了徐水文。
徐水文讚許的對王小胖點了點頭，轉頭看向了黃婷。
此時的黃婷小姑娘還有些拿不定主意，現在還有元嬰期邪教在一側虎視眈眈，藍寶石可是自己唯一的保命手段，交出去之後自己萬一受到了攻擊怎麽辦？
徐水文看出了黃婷的糾結，說道：“我隻是提個意見，這樣做的確是目前來說最好的方法了。
你要是不願意也沒有人會強迫你，畢竟是你自己的東西。”
黃婷深深地看了徐水文一眼，把脖子上的藍寶石項鏈取了下來，交給徐水文並說道：“我把它給你也可以，但是你要來參加我的生日宴會！”
徐水文接過了黃婷的項鏈，有些意外，雖說他和黃婷當過四年的同學，但是一直不合群的徐水文並不了解黃婷，沒想到這小姑娘在關鍵時刻也挺讓人放心的。
“生日宴會就不必了吧，畢竟還要修煉呢。
但是這次如果你這個藍寶石裝備壞了，等你過生日我送你一個更好的。
那件保命裝備等你過生日那天讓王浩然幫我拿過去。”徐水文豪邁道。
這次危機如果能安全的度過去，不就是保命裝備嘛，程金城主和宋校長每人友情讚助自己一個，自己留一個剩下那個送給黃婷就好了。
“哼！”黃婷聽到徐水文的話後，衝徐水文翻了個白眼，轉過頭去不再理徐水文。
徐水文暗地裏笑了笑，黃婷讓他去參加生日宴會肯定是有什麽陰謀的。十有八九就是想用什麽惡作劇來整我吧！機智如我怎麽可能上當？
不然黃婷怎麽會那麽想讓自己去她的生日會？沒道理嘛！
不過徐水文也沒想太多，畢竟事態緊急，袁紅山教授隨時都可能來這裏，所以他急忙拉著王小胖和黃婷向帶隊老師們聚集的地方走了過去。
……
……
就在徐水文和王小胖黃婷討論保命裝備要不要交給帶隊老師的時候，帶隊老師那邊也響起了激烈的討論。
一位帶隊老師用絕望的語氣說道：“對方可是元嬰期修士啊，我們一群築基期修士真的可以攔住嗎？”
這時宋老師的聲音適時響起：“攔不住也要攔，提前做好犧牲的準備吧，甚至不止一個兩個，我們全部死在這裏也是有可能的。”
“這種必死的任務為什麽一定要執行？我們為什麽不能選擇拒絕？”
“史真我警告你，這次就算了，以後再讓我聽到你說這種動搖軍心的話，信不信我先殺了你？”宋老師怒道。
“難道你想死在這裏嗎？或者說在場的哪位願意死在這裏？”那位名叫史真的老師不甘的怒吼道。
“你說出這句話的時候，難道就沒想過自己的身份嗎？如果我們僅僅是對付邪教，我們完全可以不參戰。
但是我們的身後還有兩百學生呐，身為一個老師，你忍心扔下學生自己逃跑嗎？”宋老師義正言辭道。
史真老師看了看身後的學生們依舊天真的小臉，臉上也露出了不忍的神色，緩緩地低下了頭。
宋老師對著所有老師認真地說道：“我們身為人民教師最需要做的就是四個字：‘教書育人’！
幫助學生樹立正確的世界觀，為他們做好榜樣，才是我們該做的。
如果身為強者的你們臨陣退縮了，學生們會怎麽看你？社會會怎麽看你？你身邊的親戚朋友又會怎麽看你？
我知道有很多人是因為不想上前線廝殺才選擇當老師的，但是現在邪教已經威脅到你的學生，難道你們還要繼續退縮嗎?
所以別想那麽多了，好好準備接下來的戰鬥吧。
我們拖得久一點，等到援軍來了，我們說不定還有一線生機…隻可惜宋校長沒跟我們說那個邪教徒準備的是什麽法陣，不然我們也好有準備……”
就在這時，宋老師聽到了身後傳來一個孩子的聲音：“邪教準備的陣法叫做‘天賦虹吸陣’，據宋校長所說，這個陣法是邪教‘蠱皇計劃’的產物。”
黃婷指了指脖子上掛著的一顆藍色的寶石。
“那元嬰級的攻擊呢？”徐水文關切的問道。
“這個就不知道了，可能一兩分鍾吧，也有可能瞬間被打破。”黃婷小姑娘不確定道。
聽到黃婷說的話之後，徐水文直接把黃婷拉到了身邊，和王小胖三個人站成了一個小圈子。
然後徐水文壓低聲音說道：“這次我們要麵對的敵人是袁紅山教授，元嬰期修士。”
看到黃婷臉上露出不信的神色，徐水文立即把手機裏和宋校長的通話記錄展示給黃婷和王小胖看，於是兩個孩子臉上也露出了認真的神色。
王小胖剛想說些什麽，卻沒想到附近的張宇航也探著頭過來：“你們說什麽呢？要不要帶我一個？”
徐水文看了看張宇航，冷冷道：“你有什麽保命手段能威脅到元嬰修士的嗎？”
張宇航愣了一下，說道：“我爸才剛到金丹期，他都不一定有，我怎麽可能有？”
“那就別參與了，這件事還是交給我們解決吧。”徐水文略微有一絲不耐煩的把張宇航的頭撥到了旁邊。
……
在趕走了張宇航之後，徐水文一臉嚴肅的對王小胖和黃婷道：“袁紅山教授是被強行提升至元嬰期的，戰鬥力肯定沒有辛苦修煉到元嬰期的高。
但畢竟他是邪教徒，可能有什麽我們不知道的手段，估計戰鬥力和頂級的金丹期相當。
我覺得要不你們倆把保命的裝備交給帶隊老師使用，畢竟帶隊老師都是築基期修士，使用起來發揮的作用肯定要比我們高。”
“可是…”黃婷猶豫了，自己的保命裝備給了別人，那自己怎麽辦？
徐水文看到了黃婷和王小胖的猶豫，耐心的說道：“在外防守的築基期帶隊老師才是我們最能依靠的，如果他們死了，即使有保命裝備我們也撐不了很多時間。
尤其是你，浩然，你的天賦是最高的，如果袁教授選擇抓走幾個學生，那你肯定是首當其衝，因為袁教授布置的陣法就叫做‘天賦虹吸陣’。
相反，如果帶隊老師們用這些裝備抵禦住了袁紅山的攻擊，拖到了宋校長到來，我們生還的概率會更大。”
王小胖咬了咬牙，對徐水文說道：“阿文，你救過我和我爸的性命，無論你做什麽決定，我都會支持你的。”
王小胖說著便把一個青玉製成護符交給了徐水文。
徐水文讚許的對王小胖點了點頭，轉頭看向了黃婷。
此時的黃婷小姑娘還有些拿不定主意，現在還有元嬰期邪教在一側虎視眈眈，藍寶石可是自己唯一的保命手段，交出去之後自己萬一受到了攻擊怎麽辦？
徐水文看出了黃婷的糾結，說道：“我隻是提個意見，這樣做的確是目前來說最好的方法了。
你要是不願意也沒有人會強迫你，畢竟是你自己的東西。”
黃婷深深地看了徐水文一眼，把脖子上的藍寶石項鏈取了下來，交給徐水文並說道：“我把它給你也可以，但是你要來參加我的生日宴會！”
徐水文接過了黃婷的項鏈，有些意外，雖說他和黃婷當過四年的同學，但是一直不合群的徐水文並不了解黃婷，沒想到這小姑娘在關鍵時刻也挺讓人放心的。
“生日宴會就不必了吧，畢竟還要修煉呢。
但是這次如果你這個藍寶石裝備壞了，等你過生日我送你一個更好的。
那件保命裝備等你過生日那天讓王浩然幫我拿過去。”徐水文豪邁道。
這次危機如果能安全的度過去，不就是保命裝備嘛，程金城主和宋校長每人友情讚助自己一個，自己留一個剩下那個送給黃婷就好了。
“哼！”黃婷聽到徐水文的話後，衝徐水文翻了個白眼，轉過頭去不再理徐水文。
徐水文暗地裏笑了笑，黃婷讓他去參加生日宴會肯定是有什麽陰謀的。十有八九就是想用什麽惡作劇來整我吧！機智如我怎麽可能上當？
不然黃婷怎麽會那麽想讓自己去她的生日會？沒道理嘛！
不過徐水文也沒想太多，畢竟事態緊急，袁紅山教授隨時都可能來這裏，所以他急忙拉著王小胖和黃婷向帶隊老師們聚集的地方走了過去。
……
……
就在徐水文和王小胖黃婷討論保命裝備要不要交給帶隊老師的時候，帶隊老師那邊也響起了激烈的討論。
一位帶隊老師用絕望的語氣說道：“對方可是元嬰期修士啊，我們一群築基期修士真的可以攔住嗎？”
這時宋老師的聲音適時響起：“攔不住也要攔，提前做好犧牲的準備吧，甚至不止一個兩個，我們全部死在這裏也是有可能的。”
“這種必死的任務為什麽一定要執行？我們為什麽不能選擇拒絕？”
“史真我警告你，這次就算了，以後再讓我聽到你說這種動搖軍心的話，信不信我先殺了你？”宋老師怒道。
“難道你想死在這裏嗎？或者說在場的哪位願意死在這裏？”那位名叫史真的老師不甘的怒吼道。
“你說出這句話的時候，難道就沒想過自己的身份嗎？如果我們僅僅是對付邪教，我們完全可以不參戰。
但是我們的身後還有兩百學生呐，身為一個老師，你忍心扔下學生自己逃跑嗎？”宋老師義正言辭道。
史真老師看了看身後的學生們依舊天真的小臉，臉上也露出了不忍的神色，緩緩地低下了頭。
宋老師對著所有老師認真地說道：“我們身為人民教師最需要做的就是四個字：‘教書育人’！
幫助學生樹立正確的世界觀，為他們做好榜樣，才是我們該做的。
如果身為強者的你們臨陣退縮了，學生們會怎麽看你？社會會怎麽看你？你身邊的親戚朋友又會怎麽看你？
我知道有很多人是因為不想上前線廝殺才選擇當老師的，但是現在邪教已經威脅到你的學生，難道你們還要繼續退縮嗎?
所以別想那麽多了，好好準備接下來的戰鬥吧。
我們拖得久一點，等到援軍來了，我們說不定還有一線生機…隻可惜宋校長沒跟我們說那個邪教徒準備的是什麽法陣，不然我們也好有準備……”
就在這時，宋老師聽到了身後傳來一個孩子的聲音：“邪教準備的陣法叫做‘天賦虹吸陣’，據宋校長所說，這個陣法是邪教‘蠱皇計劃’的產物。”