永遠不能因為一部分人的利益和存在，而去損害另外一部分的利益和存在，從現代的國家觀的角度來看，自然是很好理解的，雖然，並不是那麽容易達到就是了，隻不過，從古代社會的統治體係和思想觀念來看，這種想法，在那個時代的背景下看來，簡直就是“大逆不道”。
還是方才的那句話，即便是出現了什麽所謂的“大逆不道”甚至是“離經叛道”的想法，並不代表著可以被忽視，可以被所謂的表麵上看上去是“多數人”，實際上，隻是掌握著聲音和渠道的能大聲講話的“少數派”的聲音所淹沒、所忽視、所淡忘。
有時候，沉默雖然不表示反對，但是，同時也不代表著同意，隻不過是不反對也不願意同意的一種中立立場罷了，隻不過是因為眼前的情形還沒有到需要他們開口反對的地步罷了。於是，便就沉默著，沉默著。
老百姓們可不傻呢，盡管古代時候並沒有像現代這樣，為老百姓們普及義務教育，十裏八鄉也不過能有幾個秀才，幫周圍的鄰居寫寫信、潤潤筆罷了。特別是對家庭條件不好的農人，整個人的一生都撲在自己眼前的一畝三分地上的人們來說，他們即便知道讀書寫字的重要性，也時不時會在空閑下來，渴望家中後人能出個秀才甚至舉子，好真正改變命運、揚眉吐氣一番，但是，說到底，這些不過是挺美好的想象罷了。一旦觸及現實......現實很殘酷，這樣的家庭，很少能有條件去出錢去給孩子請開蒙的老師，更何談讓孩子去接受正規的、係統的、完善的、長久的教育，能識幾個字、會寫自己和爹娘的名字，就已經算是極其不錯的了，畢竟，想象歸想象，真要讓自己孩子走讀書之路，並不是每個父母都能有如此魄力和勇氣的，這相當於家裏少了一個強大的壯勞力，也相當於將孩子和整個家族的未來，都孤注一擲到讀書的事情上，一朝得中自然是好的，可更多的是日複一日年複一年地苦讀之後，從青絲到白發，卻也讀不出個什麽的荒唐。
咳咳......那個，前麵這話題，顯然在不經意之間，就扯得有些遠了，上麵一不小心的，就討論了一些過於現實也過於殘酷的真相，這些現實與真相，自然是重要的，隻不過，和如今所討論的事情之間，還有一些落差在裏麵，說白了，就是跑題了。其實，前麵要扯了這麽一大段，其中的意思，也很簡單。
隻不過是想說，即便是文化程度普遍不高的古代社會，老百姓也並沒有因為所受教育的問題，造成當真會被言論所蒙蔽雙眼，選擇偏聽偏信。當然，一味選擇相信上頭的人不是沒有，隻不過，更多數的人，隻不過是因為條件所限無法選擇更好的教育環境和教育質量，但不代表人—是—傻—的。
——老百姓：我們人不傻，要傻你們傻，你們全家都傻，謝謝：）。
還是方才的那句話，即便是出現了什麽所謂的“大逆不道”甚至是“離經叛道”的想法，並不代表著可以被忽視，可以被所謂的表麵上看上去是“多數人”，實際上，隻是掌握著聲音和渠道的能大聲講話的“少數派”的聲音所淹沒、所忽視、所淡忘。
有時候，沉默雖然不表示反對，但是，同時也不代表著同意，隻不過是不反對也不願意同意的一種中立立場罷了，隻不過是因為眼前的情形還沒有到需要他們開口反對的地步罷了。於是，便就沉默著，沉默著。
老百姓們可不傻呢，盡管古代時候並沒有像現代這樣，為老百姓們普及義務教育，十裏八鄉也不過能有幾個秀才，幫周圍的鄰居寫寫信、潤潤筆罷了。特別是對家庭條件不好的農人，整個人的一生都撲在自己眼前的一畝三分地上的人們來說，他們即便知道讀書寫字的重要性，也時不時會在空閑下來，渴望家中後人能出個秀才甚至舉子，好真正改變命運、揚眉吐氣一番，但是，說到底，這些不過是挺美好的想象罷了。一旦觸及現實......現實很殘酷，這樣的家庭，很少能有條件去出錢去給孩子請開蒙的老師，更何談讓孩子去接受正規的、係統的、完善的、長久的教育，能識幾個字、會寫自己和爹娘的名字，就已經算是極其不錯的了，畢竟，想象歸想象，真要讓自己孩子走讀書之路，並不是每個父母都能有如此魄力和勇氣的，這相當於家裏少了一個強大的壯勞力，也相當於將孩子和整個家族的未來，都孤注一擲到讀書的事情上，一朝得中自然是好的，可更多的是日複一日年複一年地苦讀之後，從青絲到白發，卻也讀不出個什麽的荒唐。
咳咳......那個，前麵這話題，顯然在不經意之間，就扯得有些遠了，上麵一不小心的，就討論了一些過於現實也過於殘酷的真相，這些現實與真相，自然是重要的，隻不過，和如今所討論的事情之間，還有一些落差在裏麵，說白了，就是跑題了。其實，前麵要扯了這麽一大段，其中的意思，也很簡單。
隻不過是想說，即便是文化程度普遍不高的古代社會，老百姓也並沒有因為所受教育的問題，造成當真會被言論所蒙蔽雙眼，選擇偏聽偏信。當然，一味選擇相信上頭的人不是沒有，隻不過，更多數的人，隻不過是因為條件所限無法選擇更好的教育環境和教育質量，但不代表人—是—傻—的。
——老百姓：我們人不傻，要傻你們傻，你們全家都傻，謝謝：）。