“您好!請問有什麽可以幫您的嗎?”


    一位剛剛來到莫市的年輕人,提著行李坐上了馬車。


    沒有人注意他上車拉行李箱時,行李箱上下彈了一下。


    另一邊,房間裏,一個非常瘦弱的青年瘋狂地練著琴,他的速度極快,但是又感覺很慢,讓人產生矛盾的感覺。


    這時候,莫市各個角落,都在發生著諸如此類的事情。


    喬斯特的家。


    又是不冷不熱,氣候宜人的夏日的一天。


    離鋼琴比賽的初賽隻有1日的時間了。


    喬斯特和克勞斯也在為這個鋼琴比賽做準備。


    克勞斯練了半小時,就讓喬斯特練了。


    “我感覺我沒什麽好準備的,倒是你還可以再好好練練。”


    喬斯特這幾天在克勞斯的指導下進步飛快。


    喬斯特問道:“你還沒決定比賽曲目嗎?”


    “到時候再決定吧,這次比賽沒有指定曲目,我覺得主要是看感覺,當然是技術達標的情況下。”


    “所以前麵可以選一些可以展現基本功的曲子,之後就要選自己最擅長,或者說詮釋地最好的了。”


    “這個比賽主觀性很強,不一定是選技術最強的,但是肯定是選擇柴科夫斯基心目中最符合他寫的那首鋼琴協奏曲的。”


    喬斯特說道:“那我也沒必要練了,反正就一天了。”


    克勞斯看了看還是有點嫌棄道:“還是多練練,比賽和現在彈不一樣,有可能到時候你緊張了,腦子全空了,甚至聽不到聲音了,你還可以按照肌肉記憶彈下去。”


    喬斯特迴答道:“反正主要也不是靠我,我是主辦方後來因為我們倆的小名氣才加上去的。”


    克勞斯順手把鐵球放在喬斯特腦袋的漩渦上,然後將鐵球按照原本的迴旋快速轉動起來,沒有帶到一根頭發。


    “不是你自己說的,還有幾首壓箱底的作品,要獻給柴可夫斯基,給他看麽?”


    喬斯特打開了頭上的鐵球:“別在我腦殼上轉!”


    “我發型都亂了!!!”


    克勞斯舉起雙手投降道:“我可沒碰到你的頭發,是你自己弄的。”


    “再練一遍。”


    “記住這是肖邦的《冬風》,不是貝多芬,有力度的同時也要溫柔,要溫柔的力度,砸太重又不好聽了。”


    “好了,《冬風》你也練得差不多了,這麽短時間的確很難有什麽長進了。”


    “要不你彈彈你說的壓箱底的曲子唄,光是獻譜子多沒意思啊,要獻就直接演奏出了。”


    喬斯特臉紅著說:“我彈不了。”


    “那你還不讓我看看,扭扭捏捏的什麽勁。”


    克勞斯也是感慨這驚人的天賦,寫了那一個本子的作品,雖然都是非常簡單粗糙的那種,能看出沒有訓練痕跡,裏麵不乏一些不錯的作品。要是好好經過專業係統的訓練,很有可能能成為優秀的作曲家。


    喬斯特跑上樓,從自己的房間裏,拿出另一個本子。


    這個本子還有很多頁沒有寫,而且字跡明顯更加工整一些。


    克勞斯隨手翻看一頁,就看到一首名為《少女的祈禱》的作品。


    這個名字一看就是那種非常柔情的作品。


    “這首寫得真好,前麵有些難度,有些八度和長琶音,但是你應該可以完成的。”


    克勞斯仔細看了兩眼譜子就在鋼琴上演奏了起來,明亮的高音幾乎要化入人的腦中。克勞斯覺得自己眼前似乎就是一個正在祈禱的少女。


    青春年少。


    純潔。


    美好。


    但是又有些小小的憂愁。


    好美的一首作品!


    彈畢克勞斯望著喬斯特:“這是你寫的?”


    喬斯特迴答道:“當然是我寫的!”


    我腦子裏一遍一遍的出現這個旋律,之前我又沒聽過。


    “沒想到你內心還是一個小公舉呢!”克勞斯打趣道。


    這麽細膩少女心的作品,他感覺是女作曲寫的。


    “這是靈感,你們羨慕不來。”


    這麽幹淨的曲子,簡簡單單但卻極其優美的旋律,讓他想起了貝多芬的《致愛麗絲》。


    雖然簡單,但是處理的空間卻也很多,頂級的鋼琴家就是能把簡單的曲子演奏得和別人天差地別。


    克勞斯又看了一遍,他很喜歡這首幹淨的曲子,又彈了一遍,加個更多的理解和處理。


    隨後他要喬斯特自己去彈彈,原作者一般會有別樣的韻味和更深的理解。


    喬斯特彈了一遍。


    克勞斯聽著臉都黑了,又看了看曲名,又確認了一遍是《少女的祈禱》而不是《少女的洗澡》。


    “要你練《冬風》不是叫你什麽曲子都冬風,你要把少女直接刮走還是要把衣服掛掉啊!”


    喬斯特:......


    我其實是練小提琴的...雖然也不是很好就是...


    克勞斯放棄了讓喬斯特演奏自己的作品了,這種相對簡單的作品反而會暴露缺點。而鋼琴學徒到演奏家這個坎喬斯特還沒有跨過,而且還挺遠的。


    “你還是彈《冬風》和《野蜂飛舞》吧。”


    說完於是他繼續翻著手裏的本子。


    一頁一頁翻過。


    這是!


    克勞斯頓時正襟危坐。


    認真看起了譜子。


    隻見作品上麵的名稱寫著《小紅帽練習曲》幾個大字。


    隨後更是一頭栽進這個譜子裏麵。


    時不時鋼琴上試了試。


    然後齜牙咧嘴的。


    這種跨度......


    這種難度......


    練習曲認真的麽...


    人家李斯特和肖邦這麽寫,但是的確他們自己能夠練習啊。


    你這是這麽迴事?


    而且這絕對不是前麵的曲子可以比較的作品了,他可以肯定這不是喬斯特寫出來的。


    原因很簡單不是他能寫得出來的。


    天才也是要講道理的。


    於是克勞斯嚴肅的望著喬斯特:“這是誰寫的?”


    “我寫的!”


    喬斯特斬釘截鐵的說道。


    “你不可能寫出《小紅帽》這種作品的,你自己也應該知道我的意思。”


    之前那些作品寫出來還可以用天才解釋,但是這個很明顯已經超出了天才的範疇了。


    喬斯特翻了一個白眼迴答道:“愛信不信,你之前有聽過這個嗎?”


    克勞斯說道:“所以我猜是達利歐爺爺從哪搞來的,某個窮困潦倒生前沒有絲毫名氣的作曲家的作品,你知道的這種人很多。”


    喬斯特有點無奈:“你想象力真是豐富,我就是看到小紅帽這個故事腦子裏突然出現一些旋律。然後就記錄了下來。”


    然後帶著喬斯特來到自己房間,從箱子裏翻出一本童話書,赫然是小紅帽的故事。


    森林裏恐怖的大灰狼出現在畫冊上,旁邊寫著一些歪歪扭扭的音符,還有一些雜亂的隨筆,強低音,弱到強,似乎就是表現大灰狼的咆哮。


    隨後畫麵到小紅帽,輕快的步伐,蹦蹦跳跳的旋律。


    大灰狼躲藏在叢林裏窺探小紅帽。


    小紅帽發現了大灰狼。


    小紅帽被狼追趕著,越跑越快,越來越緊張!


    最終小紅帽戰勝了大灰狼,但是看過曲子的他覺得應該是小紅帽兩拳打死了大灰狼。


    居然真的是完整的創作過程!


    .......


    注1:《少女的祈禱》為波蘭女鋼琴家巴達捷芙斯卡創作於1856年的鋼琴小品。


    注2:《小紅帽》是拉赫瑪尼諾夫《音畫練習曲》op.39中的第六號作品,難度極大。


    拉赫說這是表現小紅帽和大灰狼。但我第一次聽感覺像是暴力小紅帽狂揍大灰狼。其實分為了小紅帽主題和大灰狼主題,這樣打開可能才比較正確。

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