一番問詢下來，幾乎所有的人都覺得應該遵循《說文解字》所留之法。紀良和沉吟了一會兒，將視線放到了一直沒說話的寧硯身上。
“寧硯，你怎麽看？”
從剛才他就有意無意看寧硯，結果發現不論別人怎麽說，他都一副氣定神閑，溫潤淡然的樣子。看似沉默寡言，卻給他一種胸有成竹的感覺。
在一片矚目之中，寧硯不慌不忙的從袖子裏掏出了一遝紙然後起身走向紀良和，雙手將紙遞給了紀良和。
“大人請看這個。”
紀良和將紙展開，一眼看去，一個個的部首整整齊齊的被寫在紙上，紀良和的眉頭挑了一下。
“下官也認同眾位大人的看法，《說文解字》所創的分部的方法是最合適用來編撰辭書的。”寧硯侃侃說到。
“但下官又認為，《說文解字》所用分部之法太過繁瑣，九千餘文字分為五百四十部，部首繁多，很大程度上加大了檢索文字的難度。”
“這一個月我一直都在研究《說文解字》這本書，發現其中有很多部首沒有必要單獨被列出一部，完全可以被合併到一起。”
“比如其中的‘旦’部，還比如其中的‘昍’部，這兩部完全就可以歸於‘日’部，而沒有必要自成一部。像這樣的情況，《說文解字》中有太多了。”
“我在研究之餘將《說文解字》的五百四十部進行重新整理，將之縮減為一百九十二部。編撰之時，可以用十二地支將一百九十二部分為十二卷，每卷十六部。這樣下來，檢索文字會更加方便。”
這就是寧硯這一個月的成果。他在下定決心要參與到編撰辭書的差使中後就開始著手準備了。
一個月的時間，隻要他一有就開始翻閱《說文解字》這本書，再根據他腦海中一些關於字典的殘留印象，開始縮減那五百四十個部首。
在頻繁的翻閱之下，那本書前幾位的頁腳都被他翻爛了。他也才成功完成了對部首的重新整理，將五百四十部刪減為了一百九十二部，大大的縮減了部首的繁雜度。
在寧硯說話的這段時間，紀良和也從頭到尾的將寧硯交給他的那幾張紙上的內容給看完了，眼中的驚訝之色也越發的濃鬱起來。
“你分部是不是還採取了另外一種方法？”紀良和問道。他在剛剛來看這幾張紙的時候就發現了它和《說文解字》分部的方法有很大的不同。
寧硯點了點頭，迴到：“《說文解字》中排列部首和文字之時顯得有些雜亂無章，看起來就像是想起來哪個字就加上哪個字。我覺得這樣很容易就會遺漏很多字。”
“所以我想出了另外一種辦法，就是按照筆畫，也就是字由簡到易進行排列。比如這個“一”字。”
寧硯伸手在空中寫了一個“一”字。大涼也不隻是用“壹”、“貳”這種數字，“一二三四”也並不少見，但隻要是在稍微正式一些的場合都會採用前者。
“這個字隻用一次就能寫成，也就是他隻有一個筆畫，它是最簡的，所以就可以將橫部列在一百九十二部的最前麵。‘一’字則位於橫部下第一字，至於‘壹’字就要往很後麵排了。”
寧硯用一個例子將他採用的新方法解釋了一遍。看著侃侃而談，胸有成竹的寧硯，在場的人心中都生了一種異樣的情緒。
翰林院是什麽地方，可以說是大涼精英的匯集地。最不缺的就是有才華的人。隨手抓一個人說不定就是那一次殿試的狀元榜眼之類的人。
所以寧硯這個傳臚除了年齡還能讓別人注意上兩眼外，別人根本就不會對他有太多的關注，更別說在場的這些品級比他高的官員了。
但寧硯這樣一番話下來，毫無疑問，絕對在他們的心中留下了很深的印象，紛紛將“寧硯”這兩個字牢記在了心中。
不止是因為所說話的內容，還因為他說話時的那份氣質，坦坦蕩蕩，落落大方。
“按筆畫的多寡來對文字和部首進行排序，寧硯，你可算是開了一個先河啊。”紀良和點著頭說到。
說完，紀良和將寧硯交給他的那幾張紙遞給了離他最近的一個人。“你們都傳著看一看。”
那人雙手接過，而後放在手旁邊的桌子上，和同坐一席的人一起看了起來。坐在其他座位的人也按捺不住，起身來到了這裏，湊在一起看了起來。
一邊看著還一邊小聲的議論起來。
沒過多久，最先看完的一人指著那幾張紙激動的說到：“大人，這種方法絕對可行！辭書如果按照這樣的方法進行編撰，對後世的影響肯定要超過《說文解字》一書。”
他們這些參與編撰的人肯定也能在史書的一角留下自己的名字。
“大人，下官附議。寧翰林的這種方法絕對是開了一個先河，讓下官有了一種茅塞頓開的感覺。下官肯定，絕對可行。”
寧硯聽著這些人的誇獎，心裏也不禁喜滋滋起來。有他們這些話，也不枉他這一個月廢寢忘食的去鑽研了。
雖然有後世的字典啟發在前，但留給他的記憶寥寥無幾，更多的記憶是根據漢語拚音來進行劃分的。
</br>
“寧硯，你怎麽看？”
從剛才他就有意無意看寧硯，結果發現不論別人怎麽說，他都一副氣定神閑，溫潤淡然的樣子。看似沉默寡言，卻給他一種胸有成竹的感覺。
在一片矚目之中，寧硯不慌不忙的從袖子裏掏出了一遝紙然後起身走向紀良和，雙手將紙遞給了紀良和。
“大人請看這個。”
紀良和將紙展開，一眼看去，一個個的部首整整齊齊的被寫在紙上，紀良和的眉頭挑了一下。
“下官也認同眾位大人的看法，《說文解字》所創的分部的方法是最合適用來編撰辭書的。”寧硯侃侃說到。
“但下官又認為，《說文解字》所用分部之法太過繁瑣，九千餘文字分為五百四十部，部首繁多，很大程度上加大了檢索文字的難度。”
“這一個月我一直都在研究《說文解字》這本書，發現其中有很多部首沒有必要單獨被列出一部，完全可以被合併到一起。”
“比如其中的‘旦’部，還比如其中的‘昍’部，這兩部完全就可以歸於‘日’部，而沒有必要自成一部。像這樣的情況，《說文解字》中有太多了。”
“我在研究之餘將《說文解字》的五百四十部進行重新整理，將之縮減為一百九十二部。編撰之時，可以用十二地支將一百九十二部分為十二卷，每卷十六部。這樣下來，檢索文字會更加方便。”
這就是寧硯這一個月的成果。他在下定決心要參與到編撰辭書的差使中後就開始著手準備了。
一個月的時間，隻要他一有就開始翻閱《說文解字》這本書，再根據他腦海中一些關於字典的殘留印象，開始縮減那五百四十個部首。
在頻繁的翻閱之下，那本書前幾位的頁腳都被他翻爛了。他也才成功完成了對部首的重新整理，將五百四十部刪減為了一百九十二部，大大的縮減了部首的繁雜度。
在寧硯說話的這段時間，紀良和也從頭到尾的將寧硯交給他的那幾張紙上的內容給看完了，眼中的驚訝之色也越發的濃鬱起來。
“你分部是不是還採取了另外一種方法？”紀良和問道。他在剛剛來看這幾張紙的時候就發現了它和《說文解字》分部的方法有很大的不同。
寧硯點了點頭，迴到：“《說文解字》中排列部首和文字之時顯得有些雜亂無章，看起來就像是想起來哪個字就加上哪個字。我覺得這樣很容易就會遺漏很多字。”
“所以我想出了另外一種辦法，就是按照筆畫，也就是字由簡到易進行排列。比如這個“一”字。”
寧硯伸手在空中寫了一個“一”字。大涼也不隻是用“壹”、“貳”這種數字，“一二三四”也並不少見，但隻要是在稍微正式一些的場合都會採用前者。
“這個字隻用一次就能寫成，也就是他隻有一個筆畫，它是最簡的，所以就可以將橫部列在一百九十二部的最前麵。‘一’字則位於橫部下第一字，至於‘壹’字就要往很後麵排了。”
寧硯用一個例子將他採用的新方法解釋了一遍。看著侃侃而談，胸有成竹的寧硯，在場的人心中都生了一種異樣的情緒。
翰林院是什麽地方，可以說是大涼精英的匯集地。最不缺的就是有才華的人。隨手抓一個人說不定就是那一次殿試的狀元榜眼之類的人。
所以寧硯這個傳臚除了年齡還能讓別人注意上兩眼外，別人根本就不會對他有太多的關注，更別說在場的這些品級比他高的官員了。
但寧硯這樣一番話下來，毫無疑問，絕對在他們的心中留下了很深的印象，紛紛將“寧硯”這兩個字牢記在了心中。
不止是因為所說話的內容，還因為他說話時的那份氣質，坦坦蕩蕩，落落大方。
“按筆畫的多寡來對文字和部首進行排序，寧硯，你可算是開了一個先河啊。”紀良和點著頭說到。
說完，紀良和將寧硯交給他的那幾張紙遞給了離他最近的一個人。“你們都傳著看一看。”
那人雙手接過，而後放在手旁邊的桌子上，和同坐一席的人一起看了起來。坐在其他座位的人也按捺不住，起身來到了這裏，湊在一起看了起來。
一邊看著還一邊小聲的議論起來。
沒過多久，最先看完的一人指著那幾張紙激動的說到：“大人，這種方法絕對可行！辭書如果按照這樣的方法進行編撰，對後世的影響肯定要超過《說文解字》一書。”
他們這些參與編撰的人肯定也能在史書的一角留下自己的名字。
“大人，下官附議。寧翰林的這種方法絕對是開了一個先河，讓下官有了一種茅塞頓開的感覺。下官肯定，絕對可行。”
寧硯聽著這些人的誇獎，心裏也不禁喜滋滋起來。有他們這些話，也不枉他這一個月廢寢忘食的去鑽研了。
雖然有後世的字典啟發在前，但留給他的記憶寥寥無幾，更多的記憶是根據漢語拚音來進行劃分的。
</br>