第85章

    成績至上，隻要你的學生成績比的過組長手下學生的成績，你就可以頂替他的身份。　　就是你可以利用殺死楚老師的人這一點來威脅他，盡管是過去的孫老師做的事情，手法和兇器總歸是有跡可查。　　借此再將之前的多媒體教室的案件真相揭露出來，也不失為一個好辦法。　　“太晚了。”　　啟無明也想過這一點，可孫老師並非是任由他們擺布的人。　　如果沈老師沒有死的話，作為孫老師的競爭對手，孫老師的注意力隻會放在沈老師身上。　　啟無明完全有時間來進行布局。　　但現在他頂替了沈老師的身份，相與之而來的就是孫老師對於他的惡意。　　這一點無可避免。　　如果再來一次的話，啟無明還是會選擇這樣做，直接在一晚上解決兩個校園怪談，而且還省去了對付沈老師的過程。　　比起其他實力更強的孫老師，直覺告訴啟無明，能夠時時刻刻接受教導處傳來能量的沈老師更難對付。　　要是錯過了之前的那個機會，極有可能就沒有辦法做到了。　　那事情難辦了。　　難辦？倒也不一定是這樣。　　啟無明把關鍵再一次迴歸到條件本身，一個是學生的信賴，一個是成績。　　別看孫老師恐怕也不是一個東西，但他能夠教一班，教學能力毋庸置疑。　　更重要的是，沈老師死後，數樓梯的那個校園怪談就隨之結束，可見自始至終孫老師都沒有參與到其中。　　不需要用這種親自動手的方法解決成績不好的學生，唯一一次傷害學生的記錄就是幾年前多媒體教室這一迴，這兩點就足以證明孫老師的教學能力。　　這種情況下，極端追求成績的學生會喜歡孫老師也不意外。　　在此情況下，無論啟無明做什麽，始終都會有人真心喜歡孫老師。　　有操作空間的，剩下第二個要求。　　“你說，這成績是按照平均分數，還是按照總分數？”　　我得到的信息裏麵沒有說，但估計　　等等，這兩者有什麽區別？　　“區別可大了，一中一共六個班級，每個班級大概七十多個人，每個班級相比較，不管是平均成績還是所有成績的分數相加，當然是一班最強。”　　“可如果是一個班，對五個班的人數相加呢？”　　所以，要做的事情就是你需要成為另外五個班級的老師？　　“為什麽不能試試呢？”第87章 成績至上學習小組（34）　　先前沈老師親自帶啟無明去錄入了身份, 也就是在那個時候啟無明發現自己並沒有匹配班級。　　沈老師肯定是有自己的心思，也幸好是這樣，他才能順利的把楚老師拉下水。　　這一次, 教導處的老師是他自己，操作起來豈不是輕而易舉。　　孫老師未必察覺不出來這一點, 他在教學樓裏的權限最高，如果借機搗亂呢？　　“但如果不去試試, 可就真的一點機會都沒有了。”　　高收益往往伴隨著高風險, 啟無明在這個副本裏完成度最高，同時也是將所有的老師全部得罪。　　隻不過六個老師, 此刻也隻剩下了孫老師一個。　　最後一個問題，你的眼睛看不見, 能夠操作錄入係統嗎？　　寧不言這麽說也是肯定了啟無明的計劃，能夠牽製住孫老師的唯一辦法就是寧不言自己去接觸孫老師。　　哪怕最後惹怒了孫老師, 他也有辦法脫身。　　隻是這樣一來，啟無明如何操作就成了問題。　　“放心, 隻要你能夠拖住他, 其他的事情交給我。”　　啟無明隻是稍微一頓, 就選擇相信寧不言。　　寧不言當然能夠察覺到啟無明的猶豫，感慨之餘又有些詭異的滿足, 這一次合作, 或許真的就是他們最後一次合作, 哪怕啟無明心中並不願意, 但他還是選擇了相信，願意把後背交給他。　　寧不言一秒入戲, 扔下了碗筷，推開椅子徑直走到孫老師麵前。　　啟無明的聲音隨即響起。　　“都看什麽看, 趕緊吃。”　　寧不言一邊走一邊在板子上寫寫畫畫，然後在孫老師滿是疑惑的眼神中，高舉起板子，擋在了他的麵前。　　“你們繼續吃，我有事先走，不要弄出太大的動靜。”　　啟無明刻意壓低了聲音衝著一頭霧水的五個人說道，話音剛落，人就消失在了五個人麵前。　　動作快到讓人根本來不及反應。　　還是風衣男平時想法夠多，在這個關鍵時候突然腦海中靈光一閃，“我明白了，他們是在演戲？”　　“演戲？什麽演戲？”　　“肯定是在孫老師麵前演戲啊，寧不言可是大佬親自選好的轉班生，怎麽可能一點征兆都沒有就跑到孫老師麵前，一定想要借此機會擋住孫老師的視線。”　　“啊，我們是不是也要幫忙？”拔發男難得積極了一下，雖然平時性子很悶，但是論了解自己室友風衣男，非他莫屬。　　“我們不如也演一出戲，你們兩個裝作吃飯很慢，我們心急站起來在這裏背題，能擋住一點是一點。”　　“我們就繼續吃？”　　被點到名字的兩人猶豫道，唯一一個剩下沒有分配任何任務的人卻在這時突然開口。　　“什麽叫繼續吃，應該說是多打些飯我們慢慢吃，等著！”　　說著，那人就跑到了窗口，將肉眼範圍內可見的東西全部買下來，直接鋪滿了桌子。　　“吃！”　　嘶　　風衣男沒想到這人平時不聲不響，實際上還是個狠人，心想如果不撐死，還不如開始做題呢。　　於是立馬拉著拔發男起身，假裝吆喝了兩句就開始互相提問起來。　　拔發男也是一個實誠人，他率先開始提問，第一個問題就往高深方向走，絲毫都不顧及風衣男能不能承受得住這種問題的衝擊。　　艱難的迴答過後，風衣男也被問出了火氣。　　互相傷害是吧，來呀！　　此時此刻，孫老師和寧不言沒有什麽心情關注後麵戲多的背景牆，尤其是孫老師，所有的注意力都放在那板子上。　　死死的盯著上麵的那一行字。　　隻見上麵寫道。　　我知道你的秘密，也都知道你幾年前做過什麽事情，不想讓我在這大庭廣眾之下揭發你，給點好處不難吧？　　直白簡單，甚至都不需要再重新把板子拿下來寫著什麽。　　深唿吸了好幾次孫老師才勉強平複自己的心情，冷笑一聲道，“我不知道你在啟老師那裏聽到了什麽，就憑這句話想要威脅我，想的也太簡單了吧？”　　說完，孫老師用著詭異的表情看著寧不言，有種說不出來的恐怖感。　　偏偏寧不言害怕，還歪著頭衝著孫老師笑了笑，故意學著他做出同樣的表情，手中的板子絲毫不動。　　比起孫老師這種平時借著自己的權利和身份故意嚇人表情，寧不言更像是從地獄裏爬上來的惡鬼。　　甚至都把孫老師嚇了一大跳。　　一時間連他都有些拿不準，難道眼前的這個學生真的是知道些什麽？　　投鼠忌器，食堂這個地方沒有任何的私密性，在不能確保寧不言真的不會做出什麽奇怪的舉動之前，孫老師也不敢輕舉妄動了。　　另一邊，啟無明已然到了教導門口。　　在路上，沉邃的視線快速的與啟無明進行了溝通。　　啟無明假借給直播間觀眾解釋的話，將他要做的事情傳給了沉邃。　　“我如果想要成為教師組長，唯一的機會就是成為五個班的老師，以絕對的成績優勢來頂替孫老師。　　但是現在孫老師是教師組長，在教學樓裏有著絕對的權力，一旦讓他發現我的目的，他隻需要迴到教學樓開啟考試，事情就沒有挽迴的餘地。　　所以我要趕在他發現這件事情之前，趕緊將我的信息錄入到其他五個班級空缺的老師上麵。”　　一邊快速解說，啟無明打開了教導處的門。　　時間頓時變得緊張起來。　　此前被黃毛鬼破壞的教導處已經煥然一新，啟無明全部放開了自己的感知，在沉邃的配合下，找到了錄入係統的電腦。　　我需要你的配合。　　啟無明深吸了一口氣，將希望放在了沉邃身上。　　後者在路上的時候就已經明白了兩人的計劃，心中雖然對於兩人突如其來的默契有些吃味，卻也沒有耽擱任何時間。　　事情進行的要比他們想象中的還要順利。　　食堂那邊　　“我可以給你一個機會來到我的一班，隻要進入到一班，你的成績一定會有一個質的飛躍，這個條件怎麽樣？”　　“你到底想要什麽大可以說出來，而不是這樣讓我反複去猜！”　　孫老師有些不耐煩了。　　開始的時候靜默了一陣，寧不言手動都沒有動，隻保持著那種嚇人的眼神看著他。　　隻不過再嚇人的東西看久了也不會害怕，孫老師也是如此。　　然後就試探著開始談條件。