小冷一個人孤零零的站在將陵縣運河邊的營壘前，這座營壘已經被完全拆除，帶走的東西都付之一炬，是黑色的土地上光禿禿的，什麽東西也沒有留下。
沒有食物，沒有飲食，沒有衣服，也沒有消息，小冷甚至不知道高俊他們撤到哪裏去了，她一個人站了很久，最後決心沿著運河繼續向南。
“也許我可以一直走到大名府呢。”她自我安慰。
由於石抹明安轉向東麵，進攻德州、棣州、濱州，高俊得以從容的重新收集兵力，向南退卻至運河沿岸的恩州，並且在這裏休整了幾天，在這裏又有一個讓人意外的好消息：段鍾活著迴來了。
“可真是不一般，也虧他想得出來，居然能用樹皮做出一條小船，向南一直漂到恩州，要是咱們全軍上下都有這個本事，就不用費那麽多事了。”張成武感慨莫名。
段鍾沒有受到多少折磨，但是當他看到高俊的時候受到很大震撼，當天晚上，他忍不住敲開了高俊的房門。
“高指揮，我和你說實話，其實我順水南下是準備逃跑的。我以為指揮已經被徹底打敗，軍兵潰散。”
段鍾直白的實話讓高俊十分驚奇：“你為什麽和我說這些？”
“高指揮，我實在是想不通，在沒有準備的情況下，被騎兵奇襲，將領失散，軍兵被災民裹挾，按理來說應該是全軍覆沒才對，可是軍兵們卻自發戰鬥，尋找同伴，結成小股，最後重新聚集在一起，還願意接受您的指揮，我實在是不明白，這和我見過的不一樣……”
“段管領打過很多仗？”高俊目光灼灼的看著段鍾。
“啊，沒有沒有，都是耳食之談，耳食之談。”段鍾有點兒慌亂的解釋。
“好，那我告訴你為什麽會這樣，答案就是——我根本不想他們這麽做。”
段鍾錯愕的看著高俊，而後者的表情十分平靜。
“我設想過很多情況，從來沒有想過軍兵會自發的繼續戰鬥，也沒有想到軍官會在沒有我的領導下，重新聚集起來，按照我原本的設想，哪怕隻有三分之一的人活下來都是萬幸。”
“難道高指揮事先就沒做過布置，使他們能夠拚死戰鬥嗎？”
高俊搖了搖頭：“我確實從來沒有做過這種布置，從來沒有指望他們能夠這麽拚死戰鬥，我猜，也許正是因為如此，他們才會這麽做吧。”
“因為你不想他們拚死戰鬥，所以他們拚死戰鬥了？”段鍾有點糊塗。
但是高俊點點頭：“這是我能想到的唯一理由。”
“匪夷所思。”
“每個人都有自己當做的事情，你我誰都不例外，我隻是認認真真的做了我應該做的事，而軍兵們也覺得他們要做到他們應該做的，這種心態是軍棍，皮鞭，令箭強求不來的。”
段鍾低下頭，沉思了片刻。“這麽說來，隻有我選擇逃走，沒有做我該做的事情？”
高俊搖了搖頭：“不是你不想做，而是你根本沒把這些事作為自己的事，你雖然當著管領，可是內心裏麵卻在抗拒，所以你不妨先花些時間想想自己要做什麽樣的事，成為怎樣的人。”
段鍾驚訝的看著高俊：“這句話何先生也對我講過。”
高俊微笑的點點頭：“所以說事情不是很明白嗎？你是個很有天賦的人，一定能夠實現自己的誌向，但重點是，你真的想好自己的誌向了嗎？你是在為此而努力，還是編一些性愛丘山的假話麻痹自己？”
“我怎麽知道自己的誌向是什麽呢？”
“誌向，是比生命還要珍貴的東西。”高俊看著段鍾：“有哪些事情，即使你付出一輩子的時間，千難萬險，九死一生，也叫堅決去做，為了這件事你可以犧牲一切？”
段鍾歎了口氣：“那件事太難了，也許我本就不能做。”
“做與不做，選擇權都在你手上，段管領好自為之。”高俊說著，送段鍾離開了這裏。
從將陵縣撤到恩州，船隊把軍兵卸下來，又從恩州糧倉搬運了大量的漕糧去大名府，這些糧食會在大名府卸下船，送到壽張縣去。與此同時，船隊監押孛涅察爾也帶迴來了最新的戰報。
高俊、孫庭、潘正、段鍾、溫迪罕僧虔、李銘、路哲、郭延嗣、樓升、馮達、紇石烈師靖、張大春、範有田、李驍奇、陳秉彝、蒲察勇……一個都沒有少。
秦寧、劉德、夏啟、莊佐、王克儉等人也都活著，王克儉在戰鬥中受了很重的傷，一些後續症狀摧殘了他強壯的身體，以至於從將陵縣撤離時，人們是用被單裹住他的身體，把他抱上船的，但是到恩州的時候，他到底還是活了下來，並且還在逐步的恢複健康。
陸娘、白卉、李素兒也活著迴來了。
殷去寒帶著晚晴，以及其他四名使女也跟著高俊，現在殷去寒掌管所有的婦女工作。
但是依舊有七十多名軍兵、八名繡工生死未卜，潘瑩和小冷都在其中。
看到戰報，何誌也長舒了一口氣，能有這樣的結果，何誌也已經感到很幸運了，當初聽說高俊在觀州城下被擊潰的時候他心裏默默祈禱：哪怕隻有一半的軍官活著，都要給滿天神佛上香。
何誌也合上戰報，發覺高俊還送來一個小包裹，打開一看，裏麵全都是稿紙。
抓起這些稿紙，何誌也的手有點顫動，這是兩個人計劃編撰的《社會》教材。
按照原本的計劃，小學二年級應該有《自然》、《社會》兩門學科，但是由於戰爭，教材沒有編完，兩個人隻能暫時重新排課，先把二年級的語文、數學、勞動課上完，等到有教材的時候再上社會和自然。
沒有想到高俊在戰場上，也沒有忘記編寫教材。
高俊在結尾特意提到了傔從隊正蒲察勇，在奇襲的那個晚上，是他保護了指揮平時極為珍重的這些稿紙，高俊還沒忘記和何誌也開個玩笑，二十年後語文課本可以寫篇叫《教材》的課文，教育孩子“老一輩xx家”是怎麽在極端艱苦的環境裏重視教育的，你們生活在蜜罐裏，坐在窗明幾淨的教室中，應該更努力學習……
何誌也整理好稿紙，從匣中取來另外一套，這是他編寫的《自然》課本。
“是啊，我們不是正在創造曆史嗎。”他喃喃自語。
高俊在恩州呆了四天，收集糧食裝船南運之後，繼續南下到了武城，在武城帶了六天後前往臨清，臨清有漕倉，多耽誤了幾天，他們就在這裏度過了新年，迎來了1213年。
沒有食物，沒有飲食，沒有衣服，也沒有消息，小冷甚至不知道高俊他們撤到哪裏去了，她一個人站了很久，最後決心沿著運河繼續向南。
“也許我可以一直走到大名府呢。”她自我安慰。
由於石抹明安轉向東麵，進攻德州、棣州、濱州，高俊得以從容的重新收集兵力，向南退卻至運河沿岸的恩州，並且在這裏休整了幾天，在這裏又有一個讓人意外的好消息：段鍾活著迴來了。
“可真是不一般，也虧他想得出來，居然能用樹皮做出一條小船，向南一直漂到恩州，要是咱們全軍上下都有這個本事，就不用費那麽多事了。”張成武感慨莫名。
段鍾沒有受到多少折磨，但是當他看到高俊的時候受到很大震撼，當天晚上，他忍不住敲開了高俊的房門。
“高指揮，我和你說實話，其實我順水南下是準備逃跑的。我以為指揮已經被徹底打敗，軍兵潰散。”
段鍾直白的實話讓高俊十分驚奇：“你為什麽和我說這些？”
“高指揮，我實在是想不通，在沒有準備的情況下，被騎兵奇襲，將領失散，軍兵被災民裹挾，按理來說應該是全軍覆沒才對，可是軍兵們卻自發戰鬥，尋找同伴，結成小股，最後重新聚集在一起，還願意接受您的指揮，我實在是不明白，這和我見過的不一樣……”
“段管領打過很多仗？”高俊目光灼灼的看著段鍾。
“啊，沒有沒有，都是耳食之談，耳食之談。”段鍾有點兒慌亂的解釋。
“好，那我告訴你為什麽會這樣，答案就是——我根本不想他們這麽做。”
段鍾錯愕的看著高俊，而後者的表情十分平靜。
“我設想過很多情況，從來沒有想過軍兵會自發的繼續戰鬥，也沒有想到軍官會在沒有我的領導下，重新聚集起來，按照我原本的設想，哪怕隻有三分之一的人活下來都是萬幸。”
“難道高指揮事先就沒做過布置，使他們能夠拚死戰鬥嗎？”
高俊搖了搖頭：“我確實從來沒有做過這種布置，從來沒有指望他們能夠這麽拚死戰鬥，我猜，也許正是因為如此，他們才會這麽做吧。”
“因為你不想他們拚死戰鬥，所以他們拚死戰鬥了？”段鍾有點糊塗。
但是高俊點點頭：“這是我能想到的唯一理由。”
“匪夷所思。”
“每個人都有自己當做的事情，你我誰都不例外，我隻是認認真真的做了我應該做的事，而軍兵們也覺得他們要做到他們應該做的，這種心態是軍棍，皮鞭，令箭強求不來的。”
段鍾低下頭，沉思了片刻。“這麽說來，隻有我選擇逃走，沒有做我該做的事情？”
高俊搖了搖頭：“不是你不想做，而是你根本沒把這些事作為自己的事，你雖然當著管領，可是內心裏麵卻在抗拒，所以你不妨先花些時間想想自己要做什麽樣的事，成為怎樣的人。”
段鍾驚訝的看著高俊：“這句話何先生也對我講過。”
高俊微笑的點點頭：“所以說事情不是很明白嗎？你是個很有天賦的人，一定能夠實現自己的誌向，但重點是，你真的想好自己的誌向了嗎？你是在為此而努力，還是編一些性愛丘山的假話麻痹自己？”
“我怎麽知道自己的誌向是什麽呢？”
“誌向，是比生命還要珍貴的東西。”高俊看著段鍾：“有哪些事情，即使你付出一輩子的時間，千難萬險，九死一生，也叫堅決去做，為了這件事你可以犧牲一切？”
段鍾歎了口氣：“那件事太難了，也許我本就不能做。”
“做與不做，選擇權都在你手上，段管領好自為之。”高俊說著，送段鍾離開了這裏。
從將陵縣撤到恩州，船隊把軍兵卸下來，又從恩州糧倉搬運了大量的漕糧去大名府，這些糧食會在大名府卸下船，送到壽張縣去。與此同時，船隊監押孛涅察爾也帶迴來了最新的戰報。
高俊、孫庭、潘正、段鍾、溫迪罕僧虔、李銘、路哲、郭延嗣、樓升、馮達、紇石烈師靖、張大春、範有田、李驍奇、陳秉彝、蒲察勇……一個都沒有少。
秦寧、劉德、夏啟、莊佐、王克儉等人也都活著，王克儉在戰鬥中受了很重的傷，一些後續症狀摧殘了他強壯的身體，以至於從將陵縣撤離時，人們是用被單裹住他的身體，把他抱上船的，但是到恩州的時候，他到底還是活了下來，並且還在逐步的恢複健康。
陸娘、白卉、李素兒也活著迴來了。
殷去寒帶著晚晴，以及其他四名使女也跟著高俊，現在殷去寒掌管所有的婦女工作。
但是依舊有七十多名軍兵、八名繡工生死未卜，潘瑩和小冷都在其中。
看到戰報，何誌也長舒了一口氣，能有這樣的結果，何誌也已經感到很幸運了，當初聽說高俊在觀州城下被擊潰的時候他心裏默默祈禱：哪怕隻有一半的軍官活著，都要給滿天神佛上香。
何誌也合上戰報，發覺高俊還送來一個小包裹，打開一看，裏麵全都是稿紙。
抓起這些稿紙，何誌也的手有點顫動，這是兩個人計劃編撰的《社會》教材。
按照原本的計劃，小學二年級應該有《自然》、《社會》兩門學科，但是由於戰爭，教材沒有編完，兩個人隻能暫時重新排課，先把二年級的語文、數學、勞動課上完，等到有教材的時候再上社會和自然。
沒有想到高俊在戰場上，也沒有忘記編寫教材。
高俊在結尾特意提到了傔從隊正蒲察勇，在奇襲的那個晚上，是他保護了指揮平時極為珍重的這些稿紙，高俊還沒忘記和何誌也開個玩笑，二十年後語文課本可以寫篇叫《教材》的課文，教育孩子“老一輩xx家”是怎麽在極端艱苦的環境裏重視教育的，你們生活在蜜罐裏，坐在窗明幾淨的教室中，應該更努力學習……
何誌也整理好稿紙，從匣中取來另外一套，這是他編寫的《自然》課本。
“是啊，我們不是正在創造曆史嗎。”他喃喃自語。
高俊在恩州呆了四天，收集糧食裝船南運之後，繼續南下到了武城，在武城帶了六天後前往臨清，臨清有漕倉，多耽誤了幾天，他們就在這裏度過了新年，迎來了1213年。