chapter 18
我拿流年亂了誰的浮生 作者：餘忠海 投票推薦 加入書簽 留言反饋
32。
王老師走了，從流言中略微聽到新來的班主任不是個好惹的人。
當大家都還沉浸在離別之愁時，一抹彩色長裙步入教室。
頓時，教室裏安靜了下來，靜的連扔針都能聽到響聲，大家都意識到了這種罕見的靜默，於是有的人心裏緊張的喊著：快扔針吧。
幾十雙眼睛聚集在那抹彩色長裙的主人臉上，那個中年女人濃妝淡抹，金色的頭發蓬卷，臉蛋長得還算漂亮，隻是那笑容一直保持著不肯鬆懈，就像是被釘在板子上的畫一樣，刻板於行。
女人朝台下望了望，滿意的，不對，應該說是得意的轉過臉，瞧了瞧黑板，口中念念有詞，嘴巴正張得很開，大家還以為她跟唱美聲的一樣，嗓音過人，沒想到她故作了一番嗓子，輕輕地說了句：“哪位同學把黑板擦一下”。
那種聲音嫩的猶然。
台下一片哆嗦，而她始終未曾察覺到，也許這就是自信的力量，哲學家說過自信可以成就一切，由此可見，“自信是無敵的”這句話堪稱經典。
女人雙手交叉，捂著自己的手臂，她開始注視所有的人，試圖從那些人的目光中尋找自己的位置，判斷是不是受歡迎，這下，幾乎所有的人都低下了頭，不敢看她。
“我叫吳雲梅，以後我帶你們，你們可要聽我的話哦……”
也許她是超級韓迷，把韓國人發嗲的習慣學到了手，隻見台下的人再一次冒出雞皮疙瘩。
可惜她還是沒發現，看來一個人犯錯誤是很容易再犯的，可悲的是學生們第二次受害的滋味，是連苦都忘了怎麽寫。
劉妍忍不住撲哧一聲笑了。
大家愣愣的看著她，像看動物園的猴被戲耍似地看著她。
想不到吳雲梅的自信解救了劉妍，她把嘲笑理解成了微笑，於是咧嘴笑著說：“那位同學好像覺得我挺有意思的”然後她對所有人說：“上我的課絕對很有意思，以後你們就知道了”。
當她的目光落在林小傑身上，立即變了臉色，一陣難堪的麵容。
林小傑的樸素穿著在城市氣息很濃的學生群體中，顯得特別顯眼，在大多數人眼裏顯得特別刺眼。
所以她立刻移開視線。
33。
吳雲梅的課教的還算可以。
隻是她時常發出那種嗲氣，自以為可以帶給別人親和力，然而殊不知是讓人腸胃湧動。
人是很容易被慣性的，接連的上了兩堂她的課，大多數人腸胃翻動了幾番，都產生了免疫力，漸漸習慣了，隻有人在室內而心在江湖中的人，還未進入狀態。
吳雲梅念讀課文時，一隻手端著書，另一隻手不停地打手勢或上下揮動著，以助朗讀的氣勢。
臨近下課時，吳雲梅問：“你們英語課代表是誰？”
“張媛”一簇人異口同聲說。
張媛立即從座位上彈了起來，快步走到講台上，吳雲梅斜睨了她一眼，就伸手指了指：“你下去吧”。
然後她拿起學生名單表，揚聲道：“林芳，以後你當我的課代表吧”。
說完揚長而去，頗有種新官上任三把火的味道。
張媛莫名其妙的被炒了魷魚，撲在桌上哭了起來。
平時和她關係好的人，都圍在她周圍左勸又哄，幾個對她有意思的男生見機會來了，於是靠在她身邊，一個勁的問：“張媛，別難過了，你想吃什麽，我給你買去”。
張媛把臉從濕了一片的桌子上抬起來，嗚咽道：“我想吃炒魷魚”。
然後一群人就沒了聲音，隻清晰的聽到張媛的哭聲。
而本來林芳和張媛一向井水不犯河水，這下就像冤家死對頭一樣。
因為林芳的學習成績僅僅是一般般，有人傳言說，林芳和吳雲梅有關係，也有人說，林芳家裏給吳雲梅送紅包了。
其實林芳隻是個幸運的人，是在五十三個同學裏被隨機點到的。她有種受寵若驚的感覺。
林小傑的英語在班上是數一數二的，不過她沒當上課代表，是她心裏的憋屈，卻是很多人的心裏的福，因為他們很不想每天麵對她的形象。
34。
有關吳雲梅的話題，無論男女都在不停歇的討論著，上廁所會聊到，課間聊一聊，有時候模仿她的幾個動作，引得大家哄堂大笑，吳雲梅儼然成了這個班級裏的一個重要關鍵詞，在人們的談笑聲中，現出了她存在的意義。
“不好了，有人打架了”。
一下子一圈人圍在了一起，在一聲響亮的耳光之後，人群裏傳出了哭聲。
然後又一記耳光，頓時傳出兩個哭聲。
接著兩個人賣力的扭打在一起，互相扯著對方的頭發，嘴裏哭喊不止，人群中有人使勁的拽開她們。
王老師走了，從流言中略微聽到新來的班主任不是個好惹的人。
當大家都還沉浸在離別之愁時，一抹彩色長裙步入教室。
頓時，教室裏安靜了下來，靜的連扔針都能聽到響聲，大家都意識到了這種罕見的靜默，於是有的人心裏緊張的喊著：快扔針吧。
幾十雙眼睛聚集在那抹彩色長裙的主人臉上，那個中年女人濃妝淡抹，金色的頭發蓬卷，臉蛋長得還算漂亮，隻是那笑容一直保持著不肯鬆懈，就像是被釘在板子上的畫一樣，刻板於行。
女人朝台下望了望，滿意的，不對，應該說是得意的轉過臉，瞧了瞧黑板，口中念念有詞，嘴巴正張得很開，大家還以為她跟唱美聲的一樣，嗓音過人，沒想到她故作了一番嗓子，輕輕地說了句：“哪位同學把黑板擦一下”。
那種聲音嫩的猶然。
台下一片哆嗦，而她始終未曾察覺到，也許這就是自信的力量，哲學家說過自信可以成就一切，由此可見，“自信是無敵的”這句話堪稱經典。
女人雙手交叉，捂著自己的手臂，她開始注視所有的人，試圖從那些人的目光中尋找自己的位置，判斷是不是受歡迎，這下，幾乎所有的人都低下了頭，不敢看她。
“我叫吳雲梅，以後我帶你們，你們可要聽我的話哦……”
也許她是超級韓迷，把韓國人發嗲的習慣學到了手，隻見台下的人再一次冒出雞皮疙瘩。
可惜她還是沒發現，看來一個人犯錯誤是很容易再犯的，可悲的是學生們第二次受害的滋味，是連苦都忘了怎麽寫。
劉妍忍不住撲哧一聲笑了。
大家愣愣的看著她，像看動物園的猴被戲耍似地看著她。
想不到吳雲梅的自信解救了劉妍，她把嘲笑理解成了微笑，於是咧嘴笑著說：“那位同學好像覺得我挺有意思的”然後她對所有人說：“上我的課絕對很有意思，以後你們就知道了”。
當她的目光落在林小傑身上，立即變了臉色，一陣難堪的麵容。
林小傑的樸素穿著在城市氣息很濃的學生群體中，顯得特別顯眼，在大多數人眼裏顯得特別刺眼。
所以她立刻移開視線。
33。
吳雲梅的課教的還算可以。
隻是她時常發出那種嗲氣，自以為可以帶給別人親和力，然而殊不知是讓人腸胃湧動。
人是很容易被慣性的，接連的上了兩堂她的課，大多數人腸胃翻動了幾番，都產生了免疫力，漸漸習慣了，隻有人在室內而心在江湖中的人，還未進入狀態。
吳雲梅念讀課文時，一隻手端著書，另一隻手不停地打手勢或上下揮動著，以助朗讀的氣勢。
臨近下課時，吳雲梅問：“你們英語課代表是誰？”
“張媛”一簇人異口同聲說。
張媛立即從座位上彈了起來，快步走到講台上，吳雲梅斜睨了她一眼，就伸手指了指：“你下去吧”。
然後她拿起學生名單表，揚聲道：“林芳，以後你當我的課代表吧”。
說完揚長而去，頗有種新官上任三把火的味道。
張媛莫名其妙的被炒了魷魚，撲在桌上哭了起來。
平時和她關係好的人，都圍在她周圍左勸又哄，幾個對她有意思的男生見機會來了，於是靠在她身邊，一個勁的問：“張媛，別難過了，你想吃什麽，我給你買去”。
張媛把臉從濕了一片的桌子上抬起來，嗚咽道：“我想吃炒魷魚”。
然後一群人就沒了聲音，隻清晰的聽到張媛的哭聲。
而本來林芳和張媛一向井水不犯河水，這下就像冤家死對頭一樣。
因為林芳的學習成績僅僅是一般般，有人傳言說，林芳和吳雲梅有關係，也有人說，林芳家裏給吳雲梅送紅包了。
其實林芳隻是個幸運的人，是在五十三個同學裏被隨機點到的。她有種受寵若驚的感覺。
林小傑的英語在班上是數一數二的，不過她沒當上課代表，是她心裏的憋屈，卻是很多人的心裏的福，因為他們很不想每天麵對她的形象。
34。
有關吳雲梅的話題，無論男女都在不停歇的討論著，上廁所會聊到，課間聊一聊，有時候模仿她的幾個動作，引得大家哄堂大笑，吳雲梅儼然成了這個班級裏的一個重要關鍵詞，在人們的談笑聲中，現出了她存在的意義。
“不好了，有人打架了”。
一下子一圈人圍在了一起，在一聲響亮的耳光之後，人群裏傳出了哭聲。
然後又一記耳光，頓時傳出兩個哭聲。
接著兩個人賣力的扭打在一起，互相扯著對方的頭發，嘴裏哭喊不止，人群中有人使勁的拽開她們。