可能是頂尖學府的教學氛圍,足以吊打陳覺以前讀的那個大專100倍。


    第一堂動物學及實驗課程,陳覺聽地津津有味,一點都不帶犯困的。


    不僅僅了解到了人類的真正起源,還順帶刷了300多點暗器投擲的熟練度出來,就連力量屬性也靠著捏握力器增長了0.01。


    看著已經上漲到0.98的【力量】屬性,陳覺開始小小期待起了這最後一項三維屬性抵達1個整點時的變化。


    “下午和晚上再抽空練練腿部和核心的肌肉力量,今天就把它肝上去。”陳覺心中暗道,忍住了用自由屬性加點的提升方式,跟著陸續離場的大一新生們離開了大教室。


    ……


    午飯繼續食堂解決,等到下午1點半一到,陳覺準時出現在了臨床醫學專業的【人體解剖學】課堂上。


    這次是小班教學,老師和大一新生們都混熟了2個多月。


    等到陳覺一個陌生麵孔出現時,講台上那位女老師還盯著他看了好一會兒:“這位同學,你不是我們班的吧?”


    “老師,我是新來的旁聽生!”陳覺找了個後排位置坐下,衝著台上的女老師打了聲招唿。


    “旁聽生?”


    女老師微微一愣,又查了查內網的上課名單,果然最底下出現了陳覺的插班旁聽標注。


    “那你注意一下課堂紀律,手機設置靜音,別影響到其它同學就行。”


    女老師特意強調了一下,等上課鈴一響清點完了人數後就打開了課件,拿著話筒道:“這節課我們來繼續講大體解剖學。”


    “之前的課程我們了解到,人體解剖學一共分兩大類,一類是可以通過肉眼去觀察的大體解剖,另一類是需要借助顯微鏡去看的顯微解剖學。”


    “那麽這節課就從肌肉做為切入點。”


    說話間投影板上出現了一個人體解剖圖,從骨骼到肌肉,再到一些特殊關節處都被一一標注了出來。


    “肌肉是我們人類生理意義上的力量,或者我們稱作力氣的主要來源。”


    “當肌肉群接收到來自大腦的肌電信號,便會發生肌肉收縮的現象,然後再通過骨骼、關節的杠杆、協同作用,從而產生我們所說的力量。”


    “肌肉組織主要是由肌細胞構成,可以按照結構和功能分為平滑肌、骨骼肌和心肌三大類。”


    “其中骨骼肌是我們人體最多的肌肉,一共有639塊骨骼肌附著在人體的206塊骨骼表麵。”


    女老師一邊講解,一邊把這些肌肉的所在區域從那個人體解剖圖上標注了出來。


    “肌肉是力量的來源嗎?”


    “如果這麽說的話,麵板上的這個【力量屬性】數值,對應的也就是這三大類肌肉了?”陳覺心中一動,抓緊做筆記。


    而這時,女老師又著重圈了圈上麵639塊骨骼肌和手腕、小臂處的一塊肌肉群,繼續道:“其實639塊這個數值是按照早期的解剖學確定下來的一個大概數值。”


    “經過近些年的新研究,人體的一部分骨骼肌其實已經發生了變化。”


    “像這根掌長肌,也就是我們掌心朝上五指捏攏後,手腕這塊鼓起來的條狀肌肉,已經有大約13%的人類缺失退化掉了。”


    女老師這麽一說,班級裏的學生們都紛紛自測了一下。


    果然有幾個同學發出了驚唿聲,驚奇的發現自己雙手上的那根掌長肌確實沒有顯現出來。


    “我擦嘞!我沒有這根肌肉!”


    “這是變異了?”


    “劉老師!沒有這根掌長肌會有什麽影響嗎?”同學們議論紛紛。


    陳覺也是跟著測了一下,他的雙手腕處能明顯看到兩根凸起的肌肉,而且比起旁邊的同學更加明顯!


    “沒有掌長肌的同學也不用太擔心,掌長肌的缺失其實並不影響我們的生活,甚至說是一種進化。”


    “因為現代人基本不怎麽用到它,它的主要作是屈腕,會影響我們的攀爬動作。隻有像猴子、猩猩這些靈長類動物在爬樹時才會頻繁使用到它。”女老師嗬嗬一笑地安撫了幾句,班級裏的嘈雜聲這才平靜了下來。


    至於陳覺,則是盯著那兩根粗大的掌長肌愣了愣:“【攀爬】技能原來是靠它!”


    “退化?那不是跟尾椎骨很像?”


    這個看似無用的冷門知識,對陳覺這個近期在刷技能熟練度的外掛人而言可是非常有用的。


    著重在筆記本上記了一下掌長肌的知識點,然後繼續豎著耳朵聽了起來。


    “除了這塊掌長肌之外,還有像我們耳朵這片區域的動耳肌,這也是一塊退化掉的肌肉。”


    “動耳肌包括耳上肌、耳前肌和耳後肌,大家平時看見貓、狗、猴子這些動物都會動耳朵,就是依靠這塊肌肉來它們的耳朵實現自由轉動,以便集中收集一個方向的聲音。”


    “我們人類當中大概隻有2%的人群會動耳朵,這是一種比較常見的返祖現象。”女老師又指了指自己的雙耳,她的耳朵居然能跟著她的手勢進行輕微地轉動。


    這一幕,看地同學們直唿:“厲害啊!劉老師會動耳神功!”


    “有點大耳朵圖圖的既視感!”


    “完犢子了!我掌長肌沒了,連耳朵也不會動,我果然是個廢物。”也有同學試了幾下,耳朵一點反應也沒有。


    這時坐在後排的陳覺高高舉起了手,他昨晚正巧被隔壁辦事的聲音弄得睡不好,幻想著把耳朵閉合起來。


    在看見這位劉老師的耳朵能動後,急忙靈光一閃開口問道:“老師,這動耳肌能通過後天訓練出來嗎?”


    劉老師略帶深意地看了陳覺一眼,點了點頭:“動耳朵是可以通過後天練習做到的!不會天生動耳朵的同學,可以嚐試把眼睛睜大,讓眉毛盡量往上抬,或者做一些大幅度的麵部肌肉運動,這樣可以帶動一部分動耳肌的活動。”


    “然後反複地練,長期刺激動耳肌,這樣部分退化的肌肉功能就會被重新喚醒。”


    此話一出,全班都開始擠眉弄眼起來,有幾個社牛還做出了奇葩鬼臉,看地講台上的女老師嗬嗬笑了起來。


    “感覺又掌握了一門無用的知識!”


    “誰說沒用的?我要學圖圖的動耳神功!”


    “動耳朵又不能增強聽力,難怪隻有2%的人類才會動。”


    “練多了抬頭紋都出來了!以後能不能把蚊子夾死?”同學們跟著開起了玩笑,班級氣氛非常不錯。


    陳覺也跟著試了幾下,發現抬眉毛確實會牽引到一部分耳朵部分的肌肉,隻是效果不明顯非常微弱。


    這樣練下去不知得什麽時候才能讓自己的耳朵動起來。


    又想起了自己之前一直做的【眼保健操】,眼眶附近的肌肉和耳朵一樣同樣缺乏鍛煉,隻有當雙手揉動、按壓才會有刺激效果。


    陳覺就抬手嚐試按摩了一下耳朵區域的三塊耳動肌,以及耳朵上所有能摸到的部位,配合睜眼抬眉試了幾下。


    漸漸的有些冰涼的耳朵開始微微發燙,就像是醉酒了麵紅耳赤一般。


    這是耳朵區域的血液流動速度開始加快,血液集中於皮膚底下的表現。


    沒想到這樣揉搓了10來分鍾後,麵板居然彈出了新提示:


    ——————


    【叮~】


    【完成一次有效的耳部刺激運動,你退化的耳動肌開始有了微弱反應,耳部的代謝速度加快,聽力得到了極其微弱的提升。】


    【激活技能:耳保健操】


    ——————


    “出技能了!”


    “跟眼保健操一樣?”


    “耳朵也能按摩訓練!”陳覺一臉的驚奇。


    這前一直苦於沒找到訓練耳朵的方法,沒想到來江大上課的第一天就把這事給解決了。


    隻要能刻錄成技能,那陳覺就有信心把這部分的人體功能給慢慢提升起來。


    ……


    一邊聽課,一邊做筆記,順帶騰出一隻手給耳朵做耳保健操。


    陳覺發現自己之前練飛鏢暗器時的雙手同練,這時候起了非常大的作用。


    因為左手靈活性的提升,他的左右手現在都能握筆寫字,隻是左手的字跡還稍微潦草了一點,需要勤加練習才行。


    “林靈之前說左撇子可以後天訓練出來。”


    “我這算是左右手通用,有點周伯通左右互搏的意味在裏頭了。”陳覺心中暗爽。


    不過這新刻錄的【耳保健操】提升效率非常慢,往往要按夠10分鍾才能跳出一次熟練度+1的提示,至於【體質】屬性壓根就沒有任何動靜。


    按照陳覺的推測,應該是自己的按摩手法還不到位,對耳朵這片區域的肌肉、血管、穴位還不夠了解透徹。


    之前練【眼保健操】時是因為參照了創始人劉主任的視頻教程,有詳細的穴位分布圖和按摩手法指導,所以上手的快,提升效率也高。


    可是這【耳保健操】是陳覺自己胡亂試驗出來的,按摩的途中應該產生了大量的無用功才會導致效率如此低下。


    “果然知識才是人類最寶貴的財富,還得繼續深入學習才行!”陳覺心中暗道,一節課的時間飛快過去了。

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