老師們心急如焚,眼見著又有幾個孩子中毒倒下,卻沒有辦法醫治;而更可怕的是,所有的孩子們就要橫遭毒手,為人魚肉,而自己又無能為力,他們突然感到自己很渺小,很自卑,他們多麽希望自己能在瞬間變成超人,擁有一身武力。長刀在手,殺敵於無形。
孩子們當然也意識到了危險,膽小的孩子哇哇的哭了起來,但也有一些沒有中毒的膽大點的學生,紛紛跑到了老師的旁邊,握著肉乎乎的小拳頭,盯著慢慢走過來的青衣人,倒也顯得從容不迫。
但是就憑他們,三個手無伏雞之力的文弱書生和一群沒經人事的小毛孩子,怎能是這群如狼似虎暴徒的對手。
轉眼間,最外邊的幾個孩子已經被丟翻在地,這就是因為怪人最後交代了一句,要多留活口,死了的味道就差了,他們才沒有傷害孩子,沒要了他們的小命,否則學生們焉有命在。所以倒下的學生隻是被震昏了過去。不過也幸虧他們沒有殺這些孩子,否則隻要他們一動殺手,恐怕就不是死那麽簡單了。
目睹暴徒在橫行,看著學生們的慘狀,三位教師心膽俱裂,傷心欲絕,他們再也無法坐以待斃,首先是馮飛,撿起一塊石頭,衝了出去,李老師和王獻則一個拿著水舀子,一個也拿著一塊石頭緊跟在後麵。
但是很快,馮飛握著石頭的手,還沒有接觸到麵前的大漢,就被大漢一腳蹬得在腰上,飛了出去。
李老師衝向的是那個怪人,怪人輕輕往旁邊一閃身形,右手在李老師的後背一推一送,李老師收腳不及,踉踉蹌蹌爬在地上。好半天沒有起來。最可憐的就是王獻了,被對麵的黑衣人一把抓住手腕,扔飛出去了好遠,在地上滾了幾個滾,啃了一嘴的泥,昏了過去。還好這地麵是泥土的,要不還弄個滿臉花。
“快點把他們都抓起來,那個艾小子如果發覺,他一迴來事情就麻煩了。”怪人道。
青衣人點頭稱是,快步向前,但是他們卻發現自己剛要靠近抓人,四周的景物突然發生了變化,就如同踏入了芒芒叢林,四周都是灌木荊棘、雜草叢生,無論向那個方向走,麵前都是青青一片,完全辨別不了方向,更有無數的峭壁橫亙在前方,根本沒有辦法前進分毫,但是又明明聽見孩子們的哭聲就在附近,卻無法靠近。這真是應了那句話“空山不見人,但聞人語響。隻在此山中,雲深不知處。”
怪人注意到自己的手下突然間停住了腳步,變的蒙頭蒙腦,像沒有頭的蒼蠅,東一頭,西一頭的,不禁大吃一驚。他當然知道,他們碰到高手了,手下已經陷入了別人設下的幻境,一時間是沒有辦法出來的。是什麽人能夠在這麽短的時間裏布下如此高深的陣法,而他卻又一無所知。自己的手下雖然身手了得,但那是對凡人,叫他們殺殺砍砍,綁綁票,欺負一下平常老百姓還行,如果碰到修真者,那無非是拿雞蛋去碰石頭,就是死路一條。可是當時閣主派自己來的時候,隻說叫自己小心那個姓艾的,估計是個高手;另外一定要把趙天威抓住,千萬不要叫他跑了,而其他的人隨意他怎麽處理。接到任務時,還以為是個美差呢。能夠立功抓人兩不誤。行動時怕有麻煩,先把姓艾的調走了,以為應該萬無一失了.不應該還有什麽修真者在呀。難道是附近隱居的,也怪自已弄出這麽大的動靜,要不也不會被發覺了,可是自己在這一帶呆了這麽多年,真沒有聽到有什麽高手在呀,那一定是過路的,是敵是友不清,自己得小心點,先把他穩住,勸走,等辦完了事,報告給閣主.以後再慢慢找他也不遲。
想到這,怪人一拱手,語氣中不失謙卑地說道:“那位高人在此,小可陸三娘,陝甘寧一片的,現在替清風閣辦事,還請行個方便,日後定會上門致謝。”他這話暗含玄機,即告訴對方自己是本地的坐地戶,你外來的強龍是壓不了地頭蛇的;另外搬出清風閣這個名頭,希望對方能夠知難而退,但是他的算盤明顯落空了。
注:偶然在網上看到竟然有人在吃人肉,看了心情很鬱悶,後來又看到有人吃嬰兒湯,簡直惡心死.心中感到無比的憤慨,深感一些敗類良知人性的泯滅.真想把那些吃人的畜生都剮了.但是子雲人微言輕,無能為力.隻能在自己的小說中,寥寥數語,將這些敗類加以懲戒.緩解心中的怒氣.不管吃人的事情是真是假,我想套用我們領導的一句話,"有則改之,無則加勉."多行善事終歸沒有錯.
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孩子們當然也意識到了危險,膽小的孩子哇哇的哭了起來,但也有一些沒有中毒的膽大點的學生,紛紛跑到了老師的旁邊,握著肉乎乎的小拳頭,盯著慢慢走過來的青衣人,倒也顯得從容不迫。
但是就憑他們,三個手無伏雞之力的文弱書生和一群沒經人事的小毛孩子,怎能是這群如狼似虎暴徒的對手。
轉眼間,最外邊的幾個孩子已經被丟翻在地,這就是因為怪人最後交代了一句,要多留活口,死了的味道就差了,他們才沒有傷害孩子,沒要了他們的小命,否則學生們焉有命在。所以倒下的學生隻是被震昏了過去。不過也幸虧他們沒有殺這些孩子,否則隻要他們一動殺手,恐怕就不是死那麽簡單了。
目睹暴徒在橫行,看著學生們的慘狀,三位教師心膽俱裂,傷心欲絕,他們再也無法坐以待斃,首先是馮飛,撿起一塊石頭,衝了出去,李老師和王獻則一個拿著水舀子,一個也拿著一塊石頭緊跟在後麵。
但是很快,馮飛握著石頭的手,還沒有接觸到麵前的大漢,就被大漢一腳蹬得在腰上,飛了出去。
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