可……


    金昕的臉色卻好像變得有些不太好看了。


    剛剛。


    可能是因為某些比較和諧的原因,腦子宕機了一段時間,可在歇息了一小會兒之後,她總算是找迴了自己的腦子,猛地睜開了眼睛,臉色突然變得有些奇怪了起來,潮紅的小臉裏透著一絲絲的害怕,“裏頭……好像有點熱熱的。”


    “那個,小雨傘好像……破了。”


    “不,不是吧!”


    “我也不知道啊,這玩意太薄了。”


    “不是你買的嘛?”


    “上次不是用完了嘛?我還沒來得及買,就跟朋友借了一盒……就一次,應該沒事吧?”


    “我這幾天危險期。”


    “……”


    丁凝臉色帶著一絲埋怨,不過旋即,又緊了緊抱著他的手臂,“等下陪我去買藥。”


    “嗯?”


    “怎麽?不吃藥,要真有了,你還是我養啊?”


    “行吧。”


    “既然要買藥了……再要一次吧,這次不要小雨傘了。”


    “???”


    丁凝精致的麵龐上露出一絲‘狂野’的笑容,伸出細嫩修長的手臂,將金昕帶來的小雨傘盒子給拍開了,用的力氣不小,這個本來就很輕的小盒子就這樣落在地麵上不知道那個角落裏了。


    反正是看不到了。


    金昕愣住了,這是個什麽操作?


    “撐傘沒那麽虛浮。”


    “……”


    又是一個小時。


    這一次,沒有的小雨傘的‘保護’,金昕讓丁凝體會了好幾把什麽叫做‘正中紅心’,助力她登上幸福的天堂。


    金昕摟著她纖細的腰肢,在她的唇邊輕吻,“要說說嘛?”


    丁凝卻故作不知,“說什麽?”


    “你覺得呢?”


    “你不是不問嘛。”


    “不問不是不好奇,而是在等你主動告訴我。”


    “我們不過是p友,我憑什麽告訴你。”


    “傲嬌?”


    金昕抬起手掌,在某人的pp上拍了一下。


    啪!


    力氣還不小。


    主要是,她現在沒有任何防護裝備,純屬皮膚防禦,一下就被拍紅了。


    “本來就是嘛!你發什麽脾氣……”


    本來還很理直氣壯的,可當對上金昕那淡漠的目光,不知道為什麽丁凝又變慫了,“我又沒說我不說。”


    丁凝的性格……


    其實是比較強勢的,至少在碰到金昕之前,一直都是這樣的。


    本就是一個很有主見的女生,在生活中是,在工作中也是,私生活歸私生活,在工作中她可是非常負責的,雖然成為老師的時間不算很長,但是工作上一直都是矜矜業業的,雖然不能說表現有多麽的出色,畢竟剛剛當老師,很多東西真的還需要學習、適應的。


    但,她在工作上也絕對稱得上勤勤懇懇。


    可就在今天……


    她被學校領導同誌,如果她這個學期還是改變學生英語成績很糟糕的現狀,她可能就要被調到了初中部。


    有一說一。


    對於這個結果,金昕其實並不意外,她雖然顏值高吧,但畢竟當老師就直接做了高一學生的老師,專業水平是足夠的,但是她在教學生的方麵確實還是蠻缺少方法的,不管做什麽事情,方法是很重要的。


    在教書育人方麵就更重要了!


    怎麽樣才能讓學生學進去,這是讓很多資深教師都很頭疼的問題,像丁凝這樣的,其實更適合去大學當老師。


    越好的大學,越適合。


    大學生上課純屬自覺,老師幾乎不會顧及學生的學習進度問題,上課有問題就問,老師隻需要給學生們提供最專業知識傳授和疑惑解答就可以了,這樣對老師專業水平要求比較高,但對經驗要求會相對比較低,能不能通過考試,那得看學生自己的,上了大學就已經過了那個需要老師逼著去學習的階段了。


    可……


    她並不是大學老師,甚至不是高三學生的老師,她是高一學生的老師。


    班上學生的英語成績遠不如別的班的,上課男學生光顧著對老師yy了,女學生也沒怎麽認真學習,最後就造成了現在這個尷尬的境況。


    丁凝其實是個很驕傲的人。


    她有些接受不了這樣結果,她已經很盡力去做了,可教學生跟她自己學習完全是兩迴事,她自己學習能力再強,自製力再強,那都跟她的學生沒有半毛錢關係,他們該是什麽樣子,就都還是什麽樣子,作為老師的,就是要去引導、改變這樣的學生的。


    可是……


    現在絕大部分的學生都是這樣,所以學校、老師都會有一些強製性讓他們學習的手段。


    高考。


    對於很多一般家庭的學生來說,那就是人生第一個鯉躍龍門的機會。


    也許。


    也是最後一個!


    高考對學生的未來有多重要,隻要看看6月7日、8日兩天學校門口焦急等待的家長就知道。


    “金昕,我是不是真的不適合當老師啊?”


    “現在下定論還太早了。”


    “嗯?”


    “你的經驗還太少了,我覺得你應該抽空去看看別的老師是怎麽給學生上課的,借鑒一下人家的教學方式,專業知識方麵你是沒有問題的,但你太缺乏教育經驗了,現在在高中裏教學的老教師,有的是以前本科就入職了,有的是很多年都沒有再碰更深入的專業知識了,他們大都在學曆和專業知識是不如你的,可是他們在教學生方麵,那絕對比你要強,你的參考標準不能以你以前上課的老師來。”


    丁凝驚了。


    金昕分析到位不說,他猜的還真的準,她真的就參照自己以前高中的老師的方式來教學生,可是一直效果都不怎麽好。


    她一直都沒有搞清楚原因在哪裏。


    “為什麽?”


    “你上的是尖子班,一般學生在學習的自覺性上都比較強,跟你現在教的這些學生是不一樣的,較真,就衝上次那批試卷,你教的這個班學渣占了大半。”


    “……”


    “你現在最需要的就是想辦法扭轉你學生的學習態度。”


    扭轉學生的學習態度?


    說的簡單。


    要是能辦到,她還能用得著像現在這麽委屈麽?


    丁凝其實很清楚,這就是自己能力不足,雖然金昕並沒有提及,但她卻知道,所以她的鬱悶才會無處發泄,那種深深的無力感,真的很讓她崩潰。

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