吳院長認真收拾完上一個實驗的台麵，又對同學們說到：“今天我來上課，看見好幾個同學是踩著鈴聲進教室的，一看就是昨晚吃雞去了吧？”
說罷，台下學生發出了噗呲的笑聲。
吳院長接著又說：“吃雞雖好，但不頂飽。哎？我這怎麽還挺押韻，雙押啊。”
台下學生們的笑聲更大了。這個吳院長雖然年紀大，但是根本不落伍，還非常的幽默，看來學生喜歡來上他的課是有原因的。
吳院長又說：“我就想問問，你們時間卡的那麽緊，有時間吃早飯嗎？來，我看看，沒吃早飯的舉一下手。”
台下同學紛紛舉手，還不少。吳院長：“舉高一點，餓的連舉手都沒力氣了嗎？”
同學們的手舉得更高，竟然有三分之一！
吳院長無奈搖搖頭：“好了，放下吧，看來你們完全不知道早飯的重要性啊。我給你們講一個我小的時候的故事吧。”
同學們一聽吳院長要講故事，大家換了一下坐姿，更好奇和認真了。
吳院長仰著頭開始了迴憶，道：“小的時候我們家在村裏，家裏雖不算富裕，但吃飯從來不是問題。有一陣子，我有一個毛病，就是不愛吃早飯，家裏給做什麽我都不想吃，就想去玩。沒人能管我，直到有一天我的奶奶告訴了我一件事。”
同學們更加瞪大了眼睛，吳院長開始模仿老奶奶的聲音：“孫兒啊，奶奶給你講一個故事，就在咱們村東，老王家有個和你年紀差不多大的小鬼，也和你一樣，不愛吃早飯，你猜他最後怎麽了？”
吳院長恢複自己的聲音：“嗯？怎麽了？”
吳院長又學他奶奶：“後來那個小孩啊，沒過多久就死了！”
說到這裏，吳院長頓了一下，同學們也都震驚了，講台下麵鴉片無聲，大家都為這個悲慘的故事感到突然感到傷心。
吳院長非常嚴肅悲傷的說：“我當時被嚇壞了，被震驚了，從奶奶認真的表情來看，她沒有騙我，後來我就再也沒有不吃早飯了。這件事是我童年無法抹去的陰影。”
台下依然安靜，氣氛到達了冰點。
吳院長悲傷地歎了一口氣，但是臉上又露出一個鬼魅的微笑繼續說道：“這隻是我童年悲劇的開始，後來每當我淘氣時我奶奶就會給我講故事。當我淘氣往地上扔東西的時候，我奶奶會告訴村西頭有個和我年紀差不多大的小孩也是天天亂扔東西，然後沒過多久就死了。後來我有一次撒謊，我奶奶告訴我村東頭有一個和我差不多大的小孩，也是天天撒謊，沒過多久就死了。還有一個小孩，因為天天吃零食，沒過多久死了。。。”
吳院長話還沒說完，他的冷幽默就引得台下的學生們爆發出哄堂大笑。連外麵的陳幀陽也哈哈大笑：“這個老頑童太可愛了，剛開始的時候我tm還以為故事是真的。”
吳院長頓了頓，做出疑惑的表情說到：“後來大了一點我問奶奶，奶奶，咱們村裏的同鄉小孩好慘啊，沒事就死了，這麽些年死了有幾十個孩子了。”
同學們笑得更厲害了。吳院長又學著他奶奶的樣子：“孫兒啊，不要在意這些細節。所以你要好好學習啊，聽話。”
吳院長一本正經的講段子，惹得所有人捧腹大笑。
吳院長又做了一個讓大家安靜的手勢，一本正經的說到：“好了，我說這麽多的意思其實就是想表達吃早飯是多麽的重要。”
吳院長麵帶微笑，繼續說：“一日之計在於晨，不吃早餐不但會讓你不舒服。德國一項新研究發現，早餐不僅對人一天的生理狀況有影響，它還能影響人的情緒。早餐可提供大腦合成神經遞質所需的能量和營養。來自早餐肉類中的蛋白質、碳水化合物和脂肪也會影響情緒。也就是說，如果不吃早餐，你的情緒很可能爆炸，會將負麵的情緒傳遞給更多人。所以為了自己，為了身邊的朋友，請每天早起十分鍾，吃個早餐吧。還有為了那些和你們年紀差不多的小朋友。”
台下又發出了笑聲，吳院長的每一句話都像在講段子。
吳院長接著說：“不過今天既然你們已經都沒吃早飯，我就給大家變點黑麵包給你們充饑吧。”
同學們聽見吳院長又在賣關子，更加集中了注意力。
隻見吳院長取了一個空燒杯，往空燒杯了倒了小半杯白色固體，接著又取了一個試劑，打開蓋子，緩緩的往杯中倒入液體，一邊倒一邊攪拌。
神奇的事情發生了，裏麵的白色固體顏色漸漸變黑，並且開始膨脹。台下的同學驚訝的議論紛紛。膨脹物逐漸超過了燒杯，並且伴隨著隱隱約約的白煙，黑色的膨脹物繼續“生長”，就像是一個黑色的麵包不斷邊長，漸漸的，這個黑麵包已經超出了三個燒杯的高度，從一點點小的白色固體一下長大了十幾倍。
陳幀陽看得津津有味，於凡麵帶微笑：“果然是黑麵包實驗。”
陳幀陽打趣：“老於，你怎麽什麽都知道？”
於凡：“我就是知道而已。”
麵包的生長漸漸停止了，吳院長又開始說話了：“哪位同學敢上來吃了這個麵包嗎？”
同學們紛紛搖搖頭。
吳院長：“那就對了，這個麵包是不能拿來吃的，我倒的白色顆粒狀固體，就是白糖，接下來倒的液體是濃硫酸，濃硫酸各位同學都知道，除了酸性和腐蝕性，還有一個重要的性能就是脫水性，就是可以把物質中的氫和氧，按照原子個數比2:1強行脫出的性質。一摩爾白糖（蔗糖）通過脫水，生成十二摩爾碳和十一摩爾的水，接下來一摩爾的碳和兩摩爾的濃硫酸生成一摩爾二氧化碳、兩摩爾二氧化硫和兩摩爾水。黑色的棒狀物質從燒杯中‘長’了出來，這便是黑色的碳。“
同學們認真地做著筆記。
吳教授繼續說：“今天我們就來探討一下工業脫水性能的應用。”。
經過了精彩的開場白，吳教授開始進入授課正題。
於凡對這個吳教授非常敬佩，一個是他嚴謹的專業態度，二是他幽默的風格，第三便是這個吳院長一直在堅守很多大學教授正在喪失的東西——初心。
說罷，台下學生發出了噗呲的笑聲。
吳院長接著又說：“吃雞雖好，但不頂飽。哎？我這怎麽還挺押韻，雙押啊。”
台下學生們的笑聲更大了。這個吳院長雖然年紀大，但是根本不落伍，還非常的幽默，看來學生喜歡來上他的課是有原因的。
吳院長又說：“我就想問問，你們時間卡的那麽緊，有時間吃早飯嗎？來，我看看，沒吃早飯的舉一下手。”
台下同學紛紛舉手，還不少。吳院長：“舉高一點，餓的連舉手都沒力氣了嗎？”
同學們的手舉得更高，竟然有三分之一！
吳院長無奈搖搖頭：“好了，放下吧，看來你們完全不知道早飯的重要性啊。我給你們講一個我小的時候的故事吧。”
同學們一聽吳院長要講故事，大家換了一下坐姿，更好奇和認真了。
吳院長仰著頭開始了迴憶，道：“小的時候我們家在村裏，家裏雖不算富裕，但吃飯從來不是問題。有一陣子，我有一個毛病，就是不愛吃早飯，家裏給做什麽我都不想吃，就想去玩。沒人能管我，直到有一天我的奶奶告訴了我一件事。”
同學們更加瞪大了眼睛，吳院長開始模仿老奶奶的聲音：“孫兒啊，奶奶給你講一個故事，就在咱們村東，老王家有個和你年紀差不多大的小鬼，也和你一樣，不愛吃早飯，你猜他最後怎麽了？”
吳院長恢複自己的聲音：“嗯？怎麽了？”
吳院長又學他奶奶：“後來那個小孩啊，沒過多久就死了！”
說到這裏，吳院長頓了一下，同學們也都震驚了，講台下麵鴉片無聲，大家都為這個悲慘的故事感到突然感到傷心。
吳院長非常嚴肅悲傷的說：“我當時被嚇壞了，被震驚了，從奶奶認真的表情來看，她沒有騙我，後來我就再也沒有不吃早飯了。這件事是我童年無法抹去的陰影。”
台下依然安靜，氣氛到達了冰點。
吳院長悲傷地歎了一口氣，但是臉上又露出一個鬼魅的微笑繼續說道：“這隻是我童年悲劇的開始，後來每當我淘氣時我奶奶就會給我講故事。當我淘氣往地上扔東西的時候，我奶奶會告訴村西頭有個和我年紀差不多大的小孩也是天天亂扔東西，然後沒過多久就死了。後來我有一次撒謊，我奶奶告訴我村東頭有一個和我差不多大的小孩，也是天天撒謊，沒過多久就死了。還有一個小孩，因為天天吃零食，沒過多久死了。。。”
吳院長話還沒說完，他的冷幽默就引得台下的學生們爆發出哄堂大笑。連外麵的陳幀陽也哈哈大笑：“這個老頑童太可愛了，剛開始的時候我tm還以為故事是真的。”
吳院長頓了頓，做出疑惑的表情說到：“後來大了一點我問奶奶，奶奶，咱們村裏的同鄉小孩好慘啊，沒事就死了，這麽些年死了有幾十個孩子了。”
同學們笑得更厲害了。吳院長又學著他奶奶的樣子：“孫兒啊，不要在意這些細節。所以你要好好學習啊，聽話。”
吳院長一本正經的講段子，惹得所有人捧腹大笑。
吳院長又做了一個讓大家安靜的手勢，一本正經的說到：“好了，我說這麽多的意思其實就是想表達吃早飯是多麽的重要。”
吳院長麵帶微笑，繼續說：“一日之計在於晨，不吃早餐不但會讓你不舒服。德國一項新研究發現，早餐不僅對人一天的生理狀況有影響，它還能影響人的情緒。早餐可提供大腦合成神經遞質所需的能量和營養。來自早餐肉類中的蛋白質、碳水化合物和脂肪也會影響情緒。也就是說，如果不吃早餐，你的情緒很可能爆炸，會將負麵的情緒傳遞給更多人。所以為了自己，為了身邊的朋友，請每天早起十分鍾，吃個早餐吧。還有為了那些和你們年紀差不多的小朋友。”
台下又發出了笑聲，吳院長的每一句話都像在講段子。
吳院長接著說：“不過今天既然你們已經都沒吃早飯，我就給大家變點黑麵包給你們充饑吧。”
同學們聽見吳院長又在賣關子，更加集中了注意力。
隻見吳院長取了一個空燒杯，往空燒杯了倒了小半杯白色固體，接著又取了一個試劑，打開蓋子，緩緩的往杯中倒入液體，一邊倒一邊攪拌。
神奇的事情發生了，裏麵的白色固體顏色漸漸變黑，並且開始膨脹。台下的同學驚訝的議論紛紛。膨脹物逐漸超過了燒杯，並且伴隨著隱隱約約的白煙，黑色的膨脹物繼續“生長”，就像是一個黑色的麵包不斷邊長，漸漸的，這個黑麵包已經超出了三個燒杯的高度，從一點點小的白色固體一下長大了十幾倍。
陳幀陽看得津津有味，於凡麵帶微笑：“果然是黑麵包實驗。”
陳幀陽打趣：“老於，你怎麽什麽都知道？”
於凡：“我就是知道而已。”
麵包的生長漸漸停止了，吳院長又開始說話了：“哪位同學敢上來吃了這個麵包嗎？”
同學們紛紛搖搖頭。
吳院長：“那就對了，這個麵包是不能拿來吃的，我倒的白色顆粒狀固體，就是白糖，接下來倒的液體是濃硫酸，濃硫酸各位同學都知道，除了酸性和腐蝕性，還有一個重要的性能就是脫水性，就是可以把物質中的氫和氧，按照原子個數比2:1強行脫出的性質。一摩爾白糖（蔗糖）通過脫水，生成十二摩爾碳和十一摩爾的水，接下來一摩爾的碳和兩摩爾的濃硫酸生成一摩爾二氧化碳、兩摩爾二氧化硫和兩摩爾水。黑色的棒狀物質從燒杯中‘長’了出來，這便是黑色的碳。“
同學們認真地做著筆記。
吳教授繼續說：“今天我們就來探討一下工業脫水性能的應用。”。
經過了精彩的開場白，吳教授開始進入授課正題。
於凡對這個吳教授非常敬佩，一個是他嚴謹的專業態度，二是他幽默的風格，第三便是這個吳院長一直在堅守很多大學教授正在喪失的東西——初心。