沙耶自然是不知道他爹沙摩柯的打算。


    反正是關平差人尋他爹,說要讓他們這些年紀不大的子嗣來上學。


    對於這種事,不僅是沙摩柯,同樣支持沙摩柯的其餘五溪蠻人頭領也是非常激動。


    他們也渴望進行漢化學習,隻是沒想到那個擊敗他們的將軍,會主動讓他們的子嗣前來學習。


    因為這代表了先進的文化傳承和文明。


    隻不過以前沒得機會,那些大儒自恃身份,可不會教授他們這些蠻人。


    兒子學到了,那就算是自己學到了。


    沙耶則是認為是姑父重視他,給他的好處,連帶著這群五溪蠻人子弟自然是抱團。


    對於漢人嘴裏所言關係的認知,沙耶在心中很是門清。


    “沙耶,你給我閉嘴。”關平靠在椅子上:“在學校叫我什麽?”


    對於這件事,關平心裏清楚,並沒有當麵拆穿沙摩柯的打算,蠻王也是需要麵子的。


    維護屬下麵子的事情,關平還是要做的。


    這點借勢的好處,關平選擇會給的沙摩柯,作為小弟他們付出的會比這點要更多。


    “主任。”


    沙啞當即改口,反正旁人知道關平是他姑父就行了。


    關平這才放下手中千字文的書冊:“發生了何事,才兩天,你就被欺負了,還要我為你做主?”


    “就是蠻頭的事情。”


    “饅頭不好吃!”


    “好吃是好吃,可是他們說吃一個蠻頭,便要死一個蠻人。”


    “死一個五溪蠻人。”身後的同學小聲嘀咕了一句。


    “對,死一個五溪蠻人。”沙耶高聲附和道:“這是詛咒。”


    “你想如何處理?”


    關平對於這些人的想法理解歸理解,畢竟從小就接受巫的教育。


    對這種事也是信奉的很,可該不慣著他們也得不慣著。


    連替身使者的意思都不能理解,真的是讓關平難以解釋。


    “我能處理?”


    沙耶撓了撓頭,不紮小辮子後,改紮漢人發髻後,倒是讓他有些不習慣。


    “這事如果我要是交給你做,你準備怎麽處理?”


    沙耶想了想,蠻頭肯定是不能禁止吃的。


    否則找他麻煩的人很多,自己吃著也覺得味道好,一次能吃五六個。


    麵對關平的詢問,沙耶以及他身後的那些人皆是有些局促,不知所措。


    這件事不是應該找主任做主的,為何又要問我等如何做?


    “提出問題,自己嚐試先找出解決辦法。


    沒關係,現在想不出來的話,可以先迴去想一想,等你們想好了再來找我。”


    關平揮了揮手,讓他們出去。


    沙耶帶著一幫族人走了,仔細想著要如何迴答關平的這個問題。


    關平掏出圖冊,想著過段時間要給步兵科加課,抽出一些學員進入步兵水陸科。


    沒有正大光明的搞水軍科,就是為了不讓江東過多的擔心。


    己方占據了長江上遊,掌控了可以隨時攻打江東的據點江陵,在大肆宣揚水軍建設。


    孫權不多想,都對不起他那心思。


    誰讓當今天下江東水軍最牛逼呢。


    虞泗等人在博士韓嵩的帶領下,也來尋關平。


    關平重新把草稿紙蓋在水陸的概略遮擋一二。


    “德高公,可是有事?”


    關平起身笑問道,對於吉祥物,關平還是給予應有的尊重。


    韓嵩微微拱手行禮,這才開口道:“定國,孔明及其好友編纂的千字文。


    有些學生皆是有所基礎,全都學會了,不能讓他們幹等著其他人,莫不如把這些人全都選出來。


    我在教他們一些經書,以此來等待其餘學生。”


    韓嵩的意思很簡單,識字的不是世家子弟就是寒門子弟,大頭兵能有幾個識字的。


    現在讓他們一塊學習,就是浪費。


    對於快慢班的東西,關平也能理解,可這裏是軍校,哪有那麽多小灶可吃。


    特別是對這幫世家子弟,大多都是家裏換了人口走後門才進來的。


    再給他們開小灶,就算吉祥物願意,關平也不願意浪費師資力量。


    關平想了想,故作驚喜的道:“德高公,這些人多不多?”


    韓嵩摸著胡須道:“少數也有百餘人,但我相信,過不了幾天,千字文全都認識的,也會有百餘人。”


    “那可太好了。”關平先是笑了兩聲。


    虞泗在臨行前,被自家老爹特別交代了。


    這次帶過來家中藏書,有關平這話便能用上了,也算是為講武堂做出了一點貢獻。


    正是他躥得韓嵩來的,韓嵩也覺得自己應該做點什麽事,所以就應下了。


    “定國也覺得不錯?”


    “德高公,我有另外一個想法,那就是如今學生眾多。


    可是老師不多,在教學上,難免會顧此失彼。


    莫不如就讓這些把千字文全都學會的同學,幫助老師去教導那些不識字的同學。


    一來可以減輕老師的負擔,二來可以讓同學之間形成互幫互助的氛圍。


    三嘛,我覺得要給幫助其餘同學認字的這些人,提出獎勵,至於獎勵措施,我想一想。


    最重要的一點是,講武堂隻要學生進來了,就沒有什麽特殊的優待,一視同仁。”


    幫助其餘人一齊識字,倒是讓前來的這些人沒有想到的。


    韓嵩想了想,他明白關平的意思了,這些識字的世家子弟以及寒門子弟不是他的重點。


    著重培養其餘那些立下戰功的士卒,才是最為重要的。


    想通了這點,韓嵩也不在堅持,隻是不理解關平的意思。


    如今大漢本就是豪強做主,為何會會普通士卒如此重視?


    劉璋的兒子劉闡倒是聽聞過關雲長對待普通士卒很好,莫不是家傳的習慣?


    虞泗愣在原地,這藏書是送不出去了?


    “主任,我這裏有一些家族藏書,不知如何處理。”虞泗想了想,還是抱拳問道。


    “我會讓人騰出一間屋子,專門放大家從家裏帶來的藏書,以後也會用上。”


    關平也沒拒絕,倒是他忘了整一個圖書館出來。


    虞泗隻是抱拳,心想這樣也算是完成了父親的囑托吧?


    得到答案的韓嵩等人直接走了。


    一旁坐著的黃忠,才放下千字文,看著這幫人遠去:


    “定國啊,他們莫不是還想要在學校趁機搞特權?”


    關平看著這些人遠去,無非就是想要拔高自己嗎?


    揚名不都是這般操作的。


    可既然他們進來了,關平就不會允許這種搞分裂的事情發生。


    否則到時候大家都是一個學校的,可是世家與寒門聯合起來,被一幫沒什麽機會識字的人所記恨。


    這不利於團結。


    在董仲舒等人的倫理綱常宣傳下,沒有比父子關係更加親密的關係了。


    師徒關係情同父子,關平在努力的把荊州講武堂的學員,全都打造成為劉備的“兒子”這種關係。


    在古代,遞結親密關係,最高級別的便是義父子關係了。


    董仲舒提出的大一統,天人感應以及三綱五常的學說,對於漢朝而言影響很大。


    再加之同學之宜的關係牢固。


    所以關平希望這些學員跟劉備是有著雙重關係,一個便是君為臣綱,二個就是父為子綱。


    同時這也是附和這些人的價值觀的。


    把這些人的利益與劉備的利益捆綁在一塊,才極大的有可能由南到北的進行翻盤。


    校內的政治與宣傳工作,在關平看來也得加強,找機會讓自家大伯父把善於清談的劉焱也給弄到學校來,做宣傳幹事用。


    原本關平心中的人選是簡雍,可是肥宅簡雍先去益州,跟劉璋搞關係,為將來入蜀打前站去了。


    “大多數人都沒機會讀書認字,這些世家大族子弟自然有驕傲的資本。”


    關平拿起草稿紙,又拿起炭筆笑道:“一味的打壓可是不太好,莫不如讓他們為我們所用。


    匡扶漢室,不就是要團結大多數,打擊極少數成為我們敵人的人。”


    “難!”


    黃忠搖搖頭,世家大族已經掌控了鄉裏,早就習慣了特權存在,他家也是如此。


    而且世家之間相互聯姻,光武帝之後並不像前漢那樣打擊豪強勢力,防止其做大,反而對這些豪強頗為寬容。


    所以黃忠覺得關平所說的打擊極少數是非常難的操作。


    除非這些世家之間相互攻訐,方才有機會。


    草稿紙上,關平寫出了學分製度四個字。


    至於獲得高學分的好處是什麽?


    關平需要好好想一想,既要讓他們看得到,可又不能輕鬆就夠得到。


    蚩尤血?


    光是物質獎勵肯定是不行的,還得需要精神方麵的獎勵,讓他們認為這是一項榮譽。


    旁人一聽就能流露出羨慕的眼光,同時讓人有心思也繼續這樣幹。


    關平在草稿紙上寫寫畫畫。


    黃忠老爺子見關平又開始寫寫畫畫,自覺的出了房門,看著那幫學員軍訓去了。


    不是沙耶故意來找關平的茬,而是有人的地方就必然會發生爭執,與什麽什麽傳說。


    學員之間已經開始流傳了蠻頭的傳說,誰吃得多,誰就牛逼!


    說他是飯桶,那是在誇他,聽了人很是自豪!


    吃的多就代表力氣大,在戰場上很可能一刀倫死敵人,以力壓製。


    馬鐵與劉闡兩人同為一方諸侯的兒子,不知道怎麽就不對付上,年歲又都算不上大。


    主要是馬鐵想起大哥的囑托,要稱霸荊楚講武堂,他特地打聽了一下。


    發現隻有益州牧劉璋的兒子劉闡,在地位上能夠與他相提並論。


    至於五溪蠻王的兒子被他自動忽略了,自家老爹麾下的王,又不是一個兩個。


    還有整個荊州的世家子弟,都是一片散沙,蔡家那個代表蔡烏,就是個蠢蛋。


    連跟自己掰掰手腕的膽量都沒有,聽聞以前是荊州水軍大都督,結果被關平給俘虜了。


    連這種人關平都要,是馬鐵未曾想到的。


    所以馬鐵想要稱霸整個講武堂,就要先從打敗劉闡開始。


    “今天就看這個蠻頭,誰吃的最多。”


    馬鐵踩著板凳,盯著對麵的劉闡。


    吃胡虜肉,喝匈奴血的事情,馬鐵沒在怕過。


    哪個臣服在自家老爹麾下的胡人,不是被打的臣服,要麽就是被嚇的臣服的。


    劉闡作為劉璋的兒子,那更是出手闊綽的不行,故而也用錢財籠絡了一些人。


    自幼接受了良好的詩書教育,雖然也有些拳腳功夫傍身,但對於馬鐵這樣的涼州人,心中還是有些懼怕的。


    可是被馬鐵一激,不就是吃蠻頭嘛,就算真用蠻人的肉做的,今天也要吃了。


    人群之外的習珍,隻覺得這兩個家夥有些無聊,有本事就打一場,非得要搞吃饅頭。


    習家也是襄陽的名門望族,屬於官宦滿門庭的家族,祖上跟隨劉秀打天下。


    故而家中除了他是家中因功候補進來之外,也是用人口換取了名額,幾個子弟一塊進來學習。


    對於大漢朝廷,習家可謂是有著特殊的感情。


    他們秉承著恪守忠孝節義,對於劉備掌權荊州,匡扶漢室的政治理想是非常支持的。


    “大兄,走啦。”


    弟弟習宏覺得光吃饅頭有什麽意思,打一架,拳拳到肉,才能吸引人。


    誰給這二位想出比誰饅頭吃得多的主意的?


    可惜學校內不允許私自爭鬥,而且他們對關平所說的懲罰方法都特別好奇。


    要是有人能替他們趟趟道,也是不錯的選擇。


    對於關平的能力,荊州世家子弟比這兩人要認知的深。


    來的時候都被叮囑過了,雖然不怕麻煩,但也別惹麻煩,關平可是敢殺包家全家的人。


    盡管是受壓迫的百姓幹的,可是沒有關平的默認,結果也不會是這樣。


    現在有兩個人率先跳出來搞事情,他們都是樂意見到的。


    “不急。”


    習珍看著身份特殊的二人在一旁胡鬧,他就是想要看看關平要如何處理?


    尤其是這兩人還是其餘諸侯的兒子,身份特殊。


    說實話,他與關平的年紀差不多,但對於關平掌控這麽多人,他心中還是有些不服氣的。


    “開始。”


    隨著一聲令下,馬鐵與劉闡二人開始狂吃饅頭。


    等消息傳到關平那裏的時候,他頗為無奈,看來軍訓的程度還是不累啊,有時間搞這個。


    關平慢悠悠的踱著步子,走進裏三層外三層的人群裏,一起吃瓜。

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