沈穆在聽到了這個臨時消息的時候不由得一愣,然後抿抿嘴聳了聳肩。這下他可是幫不上忙了,之前本來打算犧牲一下自己親愛的機甲,但眼下這情況可不管他的事情了吧?

    但讓沈穆絕沒有想到的是,葉墨沒有他想象中的怯場和恐慌,而是非常嚴肅了看了一眼他自己領到的機甲,然後低頭思考了一下後扭頭對著沈穆點了點頭道:“我一會出來。”說完,把破損機甲放進了空間扭裏,走進了機甲製造室。

    沈穆:“……哦”他似乎好有信心的樣子……

    這次應該算機甲係和機甲製造係一項比較重大的考試了,對於兩個係的學生都是一個考驗。既考驗了他們的實踐能力,也能加深兩方之中的默契。等以後真的上了戰場也不至於太自我,避免出現機甲師和機甲製造師的摩擦。

    所有的監考老師們都坐在辦公室的辦公椅上,透過立體投影來觀察著製造係所有的學生。機甲係的同學則都坐在外麵的等候椅上,時不時的看看那封閉的房門,迫切的想知道自己的搭檔修補的機甲會是如何。

    而機甲製造係的則基本都帶著自己的機甲進入了狹小的封閉空間中,就等著老師們一聲令下。

    維爾教授站在每個監視器前麵,觀察了一個又一個的視頻。待看了一下時間後,他和另外幾位監考老師對視了一眼。這幾位監考老師不僅有一二年級機甲係的,也有機甲製造係一二年級的班主任,其中包括葉墨他們的班導師。

    “開始吧?”二年級班導師衝著維爾教授詢問道。

    “恩,開始。”維爾教授點了點頭,饒有興致的望著眾多監視器說道。

    於是,所有在封閉式房間內的同學都聽到了老師的聲音:“現在開始,時間為24小時。其中會有人給你們送進營養液進去。當然,如果提前完成的可以提前出來,但前提是出來後便不能在進去修改機甲的任何問題。現在明白了嗎?”

    “明白。”各個房間的學生都答道。

    “很好,那麽現在開始。”那位老師說完後就關掉了聲濾器,然後扭過頭對著一幹同仁搖頭道:“真不知道他們的成績會是如何。”

    “哈哈,且看看吧。”一位年過五旬的二年級機甲係班導師微微一笑,視線時不時的瞅瞅監視器的製造係同學,又時不時的瞅瞅自己那幫機甲係學生。

    葉墨的班主任從始至終沒說過話,眼神一直盯著監視器裏自己班級的五位同學,觀察著他們的表現

    。

    ……

    葉墨的機甲編號是33號,顏色為純藍色。隻可惜可能是放的時間太久的原因,所以略顯破舊。而且他剛剛用精神力探查了一番,發現裏麵的零件至少壞了百分之65左右。

    漬,壞成這樣還用來考試還真是保護資源啊!

    葉墨默默的揉了揉太陽穴,然後瞅了一眼自己腳邊一大堆的零件。視線不斷的在機甲和零件內徘徊,如果他沒有記錯,沈穆的機甲操控技術在2——3級左右,而且他的習慣是用左手。這樣的話,機甲修補就要盡量往和沈穆合適的方向來弄。

    可要說最適合他自己的,還是他自己的那座機甲赤風。隻有和機甲師匹配的指數高,不是才能發揮出大的作用麽?所以……就按照剛剛他那座赤風機甲的內部來修補?

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