九十二、滄海桑田
跟談誠的誤會越來越深，可我真的不知道到底是為了什麽，近來幾次，每次跟談誠說話都會以吵架的結果結束，我也不明白是不是我說話真的太傷人，還是他太敏感，其實我每次跟他說話都是很注意的，總是斟酌再三才跟他說的，生怕他在生出什麽誤會，可是事情似乎並不像我希望的那樣發展，最後我還是跟他吵了起來，而且一次比一次兇，到最後都演變成不可收拾的地步，每次都要張靜再三的勸解才會罷休。
有時候真的覺得談誠是在故意跟我作對，總覺得他對我有什麽偏見，可是問他他又什麽也不說，真的不知道他在想什麽。有時又覺得我自己似乎真的有錯，說了什麽話傷害到他了，可是跟他道歉，他又不接受，總是把界限畫得很清楚，這讓我很想不通，我到底什麽地方得罪他了，讓他如此的對我，有時真的很傷心，可是又不知道該怎麽解決問題，隻好自己受氣，讓他繼續誤會下去，因為似乎已經沒有解釋的必要了，他已經跟班主任說要換座位了，不想坐這裏了，班主任也答應了，或許我們真的會變成陌路。
張靜的情況也好不到那裏去，自從上次張凱誤會她說他壞話後，張凱就總是以一副冷冰冰的態度對待張靜，有時即使問題，兩人也是不歡而散，最後題也沒解決，就生氣的互相誰也不理誰。更為甚者的是，張凱還經常挖苦張靜，說一些很傷人的話，每次張靜都不理他，讓他一個人說，張凱最後說得沒意思了才停住，到現在，他倆還僵持在那裏。
我跟張凱就更不用說了，關係自然好不到哪裏去。以前沒有換座位時，我還沒覺得我跟張凱之間有多大的隔閡，可自從換了座位我才慢慢的發現，我跟張凱之間真的有一道不可逾越的鴻溝。換座位前，有時他還問我幾道題，可是換了座位後，他從來不跟我說話，哪怕是簡單的問候也沒有，有時我問他題，他都會以忙為借口推脫，不理我，有時對他這種態度真的很生氣，可是也沒有辦法，總不能跟他大吵一架吧，可是我有什麽理由？
現在唯一能夠說上話的，隻有張靜了，由於我們都是女生，小學時就彼此有些印象，所以相處起來沒什麽障礙，而且張靜很通情達理，給了我很大的幫助，有時在我跟談誠吵架後還花時間安慰我，這讓我很感動，所以對她印象很好，每天跟她一起做題，相互問題討論，將不快的事情拋諸腦後。
談誠很快就搬去三組了，沒有一點留戀。在三組，他是跟一個男生做的同桌，搬去三組後，談誠又變得開朗了，每天又是有說有笑的，似乎很開心，隻是有時我不小心眼神瞟到他那裏的時候，明顯的感覺到他並沒有表麵上表現的那麽高興快樂，因為他又是會坐在那裏一個人靜靜發呆，似乎在想著什麽，又像在苦惱著什麽，眼神中隱約喊著憂傷。
搬去三組後，談誠雖然變得開朗了，可是似乎也變得墮落了，沒有以前那麽認真了，一次語文課上，談誠又在搞小動作，不好好聽講，被老師發現了，老師就把他叫起來迴答問題，他慢騰騰的站起來，卻說道：“我不知道。”
老師聽到這話，麵無表情的說：“坐下，上課就認真聽講，離中考隻剩下這麽點時間了，你堅持也隻在這幾天，就那麽不能忍？以後不要再玩了，專心點。”
談誠很尷尬的準備坐下，卻不小心瞥了我們這邊一眼，我剛好撞上他的眼神，之間他很尷尬的看了我一眼，眼中充滿受傷，我看見他看向我們這邊，趕緊低下頭，不敢看他，怕他又誤會我看他笑話。
被老師說了一通後，那兩節課談誠變得安靜了，沒再搞小動作，真的認真聽講，隻是過了這兩節課，他又恢複了原樣，開始墮落。看見他這樣，我不能說什麽，也說不上，隻好看著他在三組成績逐漸下滑。
跟談誠的誤會越來越深，可我真的不知道到底是為了什麽，近來幾次，每次跟談誠說話都會以吵架的結果結束，我也不明白是不是我說話真的太傷人，還是他太敏感，其實我每次跟他說話都是很注意的，總是斟酌再三才跟他說的，生怕他在生出什麽誤會，可是事情似乎並不像我希望的那樣發展，最後我還是跟他吵了起來，而且一次比一次兇，到最後都演變成不可收拾的地步，每次都要張靜再三的勸解才會罷休。
有時候真的覺得談誠是在故意跟我作對，總覺得他對我有什麽偏見，可是問他他又什麽也不說，真的不知道他在想什麽。有時又覺得我自己似乎真的有錯，說了什麽話傷害到他了，可是跟他道歉，他又不接受，總是把界限畫得很清楚，這讓我很想不通，我到底什麽地方得罪他了，讓他如此的對我，有時真的很傷心，可是又不知道該怎麽解決問題，隻好自己受氣，讓他繼續誤會下去，因為似乎已經沒有解釋的必要了，他已經跟班主任說要換座位了，不想坐這裏了，班主任也答應了，或許我們真的會變成陌路。
張靜的情況也好不到那裏去，自從上次張凱誤會她說他壞話後，張凱就總是以一副冷冰冰的態度對待張靜，有時即使問題，兩人也是不歡而散，最後題也沒解決，就生氣的互相誰也不理誰。更為甚者的是，張凱還經常挖苦張靜，說一些很傷人的話，每次張靜都不理他，讓他一個人說，張凱最後說得沒意思了才停住，到現在，他倆還僵持在那裏。
我跟張凱就更不用說了，關係自然好不到哪裏去。以前沒有換座位時，我還沒覺得我跟張凱之間有多大的隔閡，可自從換了座位我才慢慢的發現，我跟張凱之間真的有一道不可逾越的鴻溝。換座位前，有時他還問我幾道題，可是換了座位後，他從來不跟我說話，哪怕是簡單的問候也沒有，有時我問他題，他都會以忙為借口推脫，不理我，有時對他這種態度真的很生氣，可是也沒有辦法，總不能跟他大吵一架吧，可是我有什麽理由？
現在唯一能夠說上話的，隻有張靜了，由於我們都是女生，小學時就彼此有些印象，所以相處起來沒什麽障礙，而且張靜很通情達理，給了我很大的幫助，有時在我跟談誠吵架後還花時間安慰我，這讓我很感動，所以對她印象很好，每天跟她一起做題，相互問題討論，將不快的事情拋諸腦後。
談誠很快就搬去三組了，沒有一點留戀。在三組，他是跟一個男生做的同桌，搬去三組後，談誠又變得開朗了，每天又是有說有笑的，似乎很開心，隻是有時我不小心眼神瞟到他那裏的時候，明顯的感覺到他並沒有表麵上表現的那麽高興快樂，因為他又是會坐在那裏一個人靜靜發呆，似乎在想著什麽，又像在苦惱著什麽，眼神中隱約喊著憂傷。
搬去三組後，談誠雖然變得開朗了，可是似乎也變得墮落了，沒有以前那麽認真了，一次語文課上，談誠又在搞小動作，不好好聽講，被老師發現了，老師就把他叫起來迴答問題，他慢騰騰的站起來，卻說道：“我不知道。”
老師聽到這話，麵無表情的說：“坐下，上課就認真聽講，離中考隻剩下這麽點時間了，你堅持也隻在這幾天，就那麽不能忍？以後不要再玩了，專心點。”
談誠很尷尬的準備坐下，卻不小心瞥了我們這邊一眼，我剛好撞上他的眼神，之間他很尷尬的看了我一眼，眼中充滿受傷，我看見他看向我們這邊，趕緊低下頭，不敢看他，怕他又誤會我看他笑話。
被老師說了一通後，那兩節課談誠變得安靜了，沒再搞小動作，真的認真聽講，隻是過了這兩節課，他又恢複了原樣，開始墮落。看見他這樣，我不能說什麽，也說不上，隻好看著他在三組成績逐漸下滑。