三十、演板
這天下午，所有的分數都出來了，似乎還不錯，總分在班裏是第六名，年紀排名就不知道了，因為班主任說我們不必關心年紀排名，怕影響我們的上進心。
這次的地理考得確實太差，雖然班級排名還算理想，還有査淼和談誠的鼓勵，可是我無法擺脫那恥辱的三分，所以一直陰沉著。星期二，老師們基本把試卷講解完了，星期三就開始上新課，數學課上，老師開始為我們講統計圖，第一節數學課上，老師帶領我們複習了統計圖的基本知識，讓我們迴顧怎樣畫好統計圖，快下課時，老師趕著講一個折線圖的例題，當他剛好畫好坐標時，下課的鈴聲就響起了，於是老師就說：“談佳，你上來把這個折線圖畫一下。”
聽到老師叫我時，我有點懵，心裏直打嘀咕：“老師幹嘛突然點我演板？還是這麽簡單的問題？”我有點傻愣的看著老師，老師拿著粉筆又對我說：“上課之前畫好，你思考下這個圖該怎麽畫，把你想的在黑板上展現出來。”
我懷著忐忑的心情走上講台，真的在冥思苦想，我總覺得這道題應該沒有那麽簡單，會不會是老師在考驗我什麽，於是我花了三分鍾去思考，又用了三分鍾畫圖，畫完了我仍然懷著忐忑的心情迴到座位。
剛坐下來，談誠突然冒出來一句：“好小啊，感覺有點兒小家子氣。”
“可我在上麵時看它挺大的啊。”我懷著還沒有平靜的心情點不知所措的迴答道。
“一看你就知道沒演過板，這都不懂，在上麵離得那麽近，當然看起來很大了，可是我們在下麵看，離得很遠，就變得很小了，這就是物理原理，沒學過？”
“沒學過，再說了，當時都緊張死了，誰還考慮這麽多啊。”我老實答道。
“緊張？你不會吧，不就是演板嗎，而且這個題對你來說還是小菜一碟，你緊張什麽？”
“就是因為簡單我才緊張啊，誰知道老師沒病幹嘛點我做這麽簡單的問題，何況我以前很少演板，不緊張才怪，要是做錯了怎麽辦？”
談誠本來還想說什麽，上課鈴在此時想起，於是我們都閉了嘴，老師走上講台，看了下我畫的圖，說道：“這個圖畫得很對，而且它有一個特點就是談佳用了彩色粉筆畫這三條線，讓人一目了然，這點很好，不過呢，畫得太小了，談佳，你是怕地方不夠還是節約粉筆啊，你看我畫那麽大一個坐標，你一半還沒用到，同學們怎麽看得清楚啊，下次注意點啊。”
“聽見沒，下次注意。”談誠趁老師不注意，小聲對我說道，我不屑的看了他一眼，沒有說什麽。
第二節課就在我的演板事件中慢慢進行著，那節課，我聽得特別認真，雖然我畫的圖老師隻用了一分鍾，可是心裏還是很高興，而且以前從來沒覺得自己畫圖可以這麽好看，即使它隻有幾個線條，而且還很小，可是這次的演板對我自己以為著什麽，隻有我自己知道，我把那理解為老師對我的期望。
這天下午，所有的分數都出來了，似乎還不錯，總分在班裏是第六名，年紀排名就不知道了，因為班主任說我們不必關心年紀排名，怕影響我們的上進心。
這次的地理考得確實太差，雖然班級排名還算理想，還有査淼和談誠的鼓勵，可是我無法擺脫那恥辱的三分，所以一直陰沉著。星期二，老師們基本把試卷講解完了，星期三就開始上新課，數學課上，老師開始為我們講統計圖，第一節數學課上，老師帶領我們複習了統計圖的基本知識，讓我們迴顧怎樣畫好統計圖，快下課時，老師趕著講一個折線圖的例題，當他剛好畫好坐標時，下課的鈴聲就響起了，於是老師就說：“談佳，你上來把這個折線圖畫一下。”
聽到老師叫我時，我有點懵，心裏直打嘀咕：“老師幹嘛突然點我演板？還是這麽簡單的問題？”我有點傻愣的看著老師，老師拿著粉筆又對我說：“上課之前畫好，你思考下這個圖該怎麽畫，把你想的在黑板上展現出來。”
我懷著忐忑的心情走上講台，真的在冥思苦想，我總覺得這道題應該沒有那麽簡單，會不會是老師在考驗我什麽，於是我花了三分鍾去思考，又用了三分鍾畫圖，畫完了我仍然懷著忐忑的心情迴到座位。
剛坐下來，談誠突然冒出來一句：“好小啊，感覺有點兒小家子氣。”
“可我在上麵時看它挺大的啊。”我懷著還沒有平靜的心情點不知所措的迴答道。
“一看你就知道沒演過板，這都不懂，在上麵離得那麽近，當然看起來很大了，可是我們在下麵看，離得很遠，就變得很小了，這就是物理原理，沒學過？”
“沒學過，再說了，當時都緊張死了，誰還考慮這麽多啊。”我老實答道。
“緊張？你不會吧，不就是演板嗎，而且這個題對你來說還是小菜一碟，你緊張什麽？”
“就是因為簡單我才緊張啊，誰知道老師沒病幹嘛點我做這麽簡單的問題，何況我以前很少演板，不緊張才怪，要是做錯了怎麽辦？”
談誠本來還想說什麽，上課鈴在此時想起，於是我們都閉了嘴，老師走上講台，看了下我畫的圖，說道：“這個圖畫得很對，而且它有一個特點就是談佳用了彩色粉筆畫這三條線，讓人一目了然，這點很好，不過呢，畫得太小了，談佳，你是怕地方不夠還是節約粉筆啊，你看我畫那麽大一個坐標，你一半還沒用到，同學們怎麽看得清楚啊，下次注意點啊。”
“聽見沒，下次注意。”談誠趁老師不注意，小聲對我說道，我不屑的看了他一眼，沒有說什麽。
第二節課就在我的演板事件中慢慢進行著，那節課，我聽得特別認真，雖然我畫的圖老師隻用了一分鍾，可是心裏還是很高興，而且以前從來沒覺得自己畫圖可以這麽好看，即使它隻有幾個線條，而且還很小，可是這次的演板對我自己以為著什麽，隻有我自己知道，我把那理解為老師對我的期望。