一進屋，溫銘等人都被滿屋子的東西驚住了。
整個大堂裏，不見其他的家具，到處都是一些植物藤蔓，不遠處有個大盆，裏麵都是放著一些植物纖維，其他的地方還堆放著一些工具，角落裏還累了一疊疊灰色的紙張。
這分明就是在造紙啊！溫銘想起進屋前在院子裏看到不少木框，那應該就是在曬紙吧。
不過，他們自己造紙幹嘛？
看出溫銘幾人的疑惑，趙博文一邊帶他們往裏麵走一邊向他們解釋。
原來他們在跟著軍隊到達華南基地後，基地對於老師的確有一定的招攬和優待，畢竟基地需要大量的人才。
不少老師帶著優秀的學生進入了各個研究所進行各種研究，可是這樣的老師大部分都是理工科專業的，或者是醫學、生物學領域。
而像他們這些文學院類的老師處境就尷尬了，基地並不需要他們的知識，也沒有他們能夠發揮專業的地方。
雖然基地還是給了他們大量的初始信用點，但是沒有收入，信用點總有一天會用完的啊。
一開始他們也是和進入研究所的老師住一起，後來基地裏的人越來越多，又重新規劃了住所，他們也被安排到了其他的地方，而且要自己出房租了。
他們也理解，畢竟基地沒有義務養閑人。因此他們也會找一些工作賺取信用點。
隨著時間的推移，他們發現末世短時間內是不可能結束的，但是這麽短的時間裏人類文明卻被破壞得極為嚴重。
他們知道每一次大的戰爭都會帶來武器、科技文明方麵的飛躍發展，但與此同時也有大量文化文明被破壞。
而末世裏，文化文明的破壞尤為嚴重，整個華南基地都看不到幾本書，人們出去做任務也不會想到要去圖書館之類的地方，更不會想到說要保護什麽。
幾名教授憂心忡忡，他們擔心就算某一天消滅了喪屍，那時候地球上關於各種文化文明已經被破壞的太多，文化傳承出現斷層，很多東西都找不迴了。
說不定未來的人們都不知道孔子孟子是誰，不知道華國的曆史，更不知道曾經出現在這片土地上的璀璨文明。
他們曾找過基地長，希望能有人來關注保護這方麵，但是現在人類生存都是大問題的末世又有誰去操心什麽文化傳承。
最後幾名教授決定自己來做，他們找到了一些文學曆史方麵的教授老師，說出了自己的計劃，大夥一拍即合，擼起袖子就幹了起來。
不過他們根本找不到幾本書，在自由交易市場收了幾本之後再無收獲，於是他們想把自己腦子裏記得的東西都寫下來，傳給後人，他們把這個計劃稱之為“火種”計劃，為以後的人類留下文化的火種。
因為紙張現在也是稀缺物資，基地的小型造紙廠生產的紙張都提供給各個研究所了，沒有多餘的給他們，他們隻能自己動手造了。
人類的創造力是無窮的，雖然各種材料缺失，但是他們還是成功的造出了紙，主要材料是一種變異植物的藤蔓。
雖然造出的紙有些粗糙，但是非常堅韌，不容易損壞，易於保存，也算是符合他們最開始的計劃吧。
至於變異植物則是他們去任務大廳發布任務得來的，有時候一些以前的學生在出去做任務時也會給他們帶一些。
“我們也不知道我們能做多久，也不知道到底有沒有用，至少希望在死前能把自己記得的知識都寫下來，傳給後人。”
趙博文領著他們進了一間屋子，介紹道：“這裏就是我們背書抄書的地方之一了，每個人寫一本，寫完我們再一起看看，看有沒有錯漏的地方。”
這間屋子裏擺了好幾張桌子，幾個年紀不小的教授坐在那奮筆疾書。
“我再帶你們去另一個屋子，那裏是裝訂的地方。”
旁邊的屋子裏地上堆放不少已經寫好內容的紙張，有一個年輕男子將紙張按順序一一疊好，然後在邊緣打上小孔，再遞給另一邊的年輕女孩。
女孩手裏拿著一根較粗的針，針尾穿著綠色的線，那線像是某種植物的纖維。
她順著那些打好的孔將書串好，然後將紙的邊緣裁剪整齊，碼放在一邊。
牆邊放了一個大大的書架，書架上擺滿了書。
溫銘走上前翻看了一下，有《孫子兵法》、《論語》、《資治通鑒》等古文，文章後麵都有相應的備注，也有散文詩歌，還有曆史編年史，甚至還有小說，不限於國內的，還有國外的。
裏麵字跡各異，書寫的用筆也不一樣，上麵隻有原作者的名字，沒有抄錄人的名字。
溫銘一行人都沉默了，他們不知道該說什麽，隻覺得心裏沉甸甸的。
“那個……趙老師……你們，你們好偉大啊。”徐陽半天憋出了一句話。
“哈哈哈，哪裏有什麽偉大的。”趙博文大笑著搖搖頭，“就像是士兵們保護基地，研究人員做各項研究，而你們成立異能小隊去殺喪屍，我們呢，也隻是做了我們該做的。一把老骨頭了，你就是叫我去殺喪屍也殺不了幾個啊。”
“可我還是覺得很偉大啊……”徐陽小聲嘟囔道。
趙博文笑笑沒說話，他看到溫瑤手裏在翻一本書，是他們自己做的幼兒讀物，便開口解釋道：
“這是幫兒童救助中心做的，哎，那救助中心吧，也就能保證有口飯吃，其他的也都顧不上。
年紀大點的還知道些什麽，有時候部隊也會去教點東西，年紀小點的……哎，不少孩子連三觀都還沒樹立好就遇到了末世，好多孩子都是被拋棄的，內心充滿憤恨陰鬱。
我們有時候也會去教些東西，不說學多少知識，隻希望能讓他們懂得更多的道理，至少三觀還是要正確啊，孩子可是未來！”
說完這話，趙博文不好意思地笑笑：“人老了就愛嘮叨，進來了這麽久都沒讓你們坐會，還拉著你們到處轉悠，走走走，去坐坐。不過老師這沒什麽吃的，請你們見諒啊。”
“瞧您說的，我們又不是來吃東西的，就是來看看老師們的。”徐陽一邊扶著趙博文往迴走一邊笑嘻嘻地說道。
趙博文帶他們去了另一個屋子，這裏擺放著幾把椅子，是他們平時開會討論的地方。
“老師，你們裝水的地方在哪？”溫銘突然開口。
整個大堂裏，不見其他的家具，到處都是一些植物藤蔓，不遠處有個大盆，裏麵都是放著一些植物纖維，其他的地方還堆放著一些工具，角落裏還累了一疊疊灰色的紙張。
這分明就是在造紙啊！溫銘想起進屋前在院子裏看到不少木框，那應該就是在曬紙吧。
不過，他們自己造紙幹嘛？
看出溫銘幾人的疑惑，趙博文一邊帶他們往裏麵走一邊向他們解釋。
原來他們在跟著軍隊到達華南基地後，基地對於老師的確有一定的招攬和優待，畢竟基地需要大量的人才。
不少老師帶著優秀的學生進入了各個研究所進行各種研究，可是這樣的老師大部分都是理工科專業的，或者是醫學、生物學領域。
而像他們這些文學院類的老師處境就尷尬了，基地並不需要他們的知識，也沒有他們能夠發揮專業的地方。
雖然基地還是給了他們大量的初始信用點，但是沒有收入，信用點總有一天會用完的啊。
一開始他們也是和進入研究所的老師住一起，後來基地裏的人越來越多，又重新規劃了住所，他們也被安排到了其他的地方，而且要自己出房租了。
他們也理解，畢竟基地沒有義務養閑人。因此他們也會找一些工作賺取信用點。
隨著時間的推移，他們發現末世短時間內是不可能結束的，但是這麽短的時間裏人類文明卻被破壞得極為嚴重。
他們知道每一次大的戰爭都會帶來武器、科技文明方麵的飛躍發展，但與此同時也有大量文化文明被破壞。
而末世裏，文化文明的破壞尤為嚴重，整個華南基地都看不到幾本書，人們出去做任務也不會想到要去圖書館之類的地方，更不會想到說要保護什麽。
幾名教授憂心忡忡，他們擔心就算某一天消滅了喪屍，那時候地球上關於各種文化文明已經被破壞的太多，文化傳承出現斷層，很多東西都找不迴了。
說不定未來的人們都不知道孔子孟子是誰，不知道華國的曆史，更不知道曾經出現在這片土地上的璀璨文明。
他們曾找過基地長，希望能有人來關注保護這方麵，但是現在人類生存都是大問題的末世又有誰去操心什麽文化傳承。
最後幾名教授決定自己來做，他們找到了一些文學曆史方麵的教授老師，說出了自己的計劃，大夥一拍即合，擼起袖子就幹了起來。
不過他們根本找不到幾本書，在自由交易市場收了幾本之後再無收獲，於是他們想把自己腦子裏記得的東西都寫下來，傳給後人，他們把這個計劃稱之為“火種”計劃，為以後的人類留下文化的火種。
因為紙張現在也是稀缺物資，基地的小型造紙廠生產的紙張都提供給各個研究所了，沒有多餘的給他們，他們隻能自己動手造了。
人類的創造力是無窮的，雖然各種材料缺失，但是他們還是成功的造出了紙，主要材料是一種變異植物的藤蔓。
雖然造出的紙有些粗糙，但是非常堅韌，不容易損壞，易於保存，也算是符合他們最開始的計劃吧。
至於變異植物則是他們去任務大廳發布任務得來的，有時候一些以前的學生在出去做任務時也會給他們帶一些。
“我們也不知道我們能做多久，也不知道到底有沒有用，至少希望在死前能把自己記得的知識都寫下來，傳給後人。”
趙博文領著他們進了一間屋子，介紹道：“這裏就是我們背書抄書的地方之一了，每個人寫一本，寫完我們再一起看看，看有沒有錯漏的地方。”
這間屋子裏擺了好幾張桌子，幾個年紀不小的教授坐在那奮筆疾書。
“我再帶你們去另一個屋子，那裏是裝訂的地方。”
旁邊的屋子裏地上堆放不少已經寫好內容的紙張，有一個年輕男子將紙張按順序一一疊好，然後在邊緣打上小孔，再遞給另一邊的年輕女孩。
女孩手裏拿著一根較粗的針，針尾穿著綠色的線，那線像是某種植物的纖維。
她順著那些打好的孔將書串好，然後將紙的邊緣裁剪整齊，碼放在一邊。
牆邊放了一個大大的書架，書架上擺滿了書。
溫銘走上前翻看了一下，有《孫子兵法》、《論語》、《資治通鑒》等古文，文章後麵都有相應的備注，也有散文詩歌，還有曆史編年史，甚至還有小說，不限於國內的，還有國外的。
裏麵字跡各異，書寫的用筆也不一樣，上麵隻有原作者的名字，沒有抄錄人的名字。
溫銘一行人都沉默了，他們不知道該說什麽，隻覺得心裏沉甸甸的。
“那個……趙老師……你們，你們好偉大啊。”徐陽半天憋出了一句話。
“哈哈哈，哪裏有什麽偉大的。”趙博文大笑著搖搖頭，“就像是士兵們保護基地，研究人員做各項研究，而你們成立異能小隊去殺喪屍，我們呢，也隻是做了我們該做的。一把老骨頭了，你就是叫我去殺喪屍也殺不了幾個啊。”
“可我還是覺得很偉大啊……”徐陽小聲嘟囔道。
趙博文笑笑沒說話，他看到溫瑤手裏在翻一本書，是他們自己做的幼兒讀物，便開口解釋道：
“這是幫兒童救助中心做的，哎，那救助中心吧，也就能保證有口飯吃，其他的也都顧不上。
年紀大點的還知道些什麽，有時候部隊也會去教點東西，年紀小點的……哎，不少孩子連三觀都還沒樹立好就遇到了末世，好多孩子都是被拋棄的，內心充滿憤恨陰鬱。
我們有時候也會去教些東西，不說學多少知識，隻希望能讓他們懂得更多的道理，至少三觀還是要正確啊，孩子可是未來！”
說完這話，趙博文不好意思地笑笑：“人老了就愛嘮叨，進來了這麽久都沒讓你們坐會，還拉著你們到處轉悠，走走走，去坐坐。不過老師這沒什麽吃的，請你們見諒啊。”
“瞧您說的，我們又不是來吃東西的，就是來看看老師們的。”徐陽一邊扶著趙博文往迴走一邊笑嘻嘻地說道。
趙博文帶他們去了另一個屋子，這裏擺放著幾把椅子，是他們平時開會討論的地方。
“老師，你們裝水的地方在哪？”溫銘突然開口。