第二天去學校之後，因為王可一直在旁邊嘀嘀咕咕昨天投稿的事情擾得莊語都有些心神不寧，莊語就把自己的詩入選校刊的事情跟他說了。
“你說真的！於老師親自打電話給你說那首詩入選了？”
莊語點了點頭，他沒有告訴王可其實於晴是直接殺到他家的，不然他怕王可要瘋。
確定了這件事情，王可從原本的忐忑變成了亢奮，一直問這問那的，莊語甚至有些後悔告訴他這個消息，因為現在他更加心神不寧了。
一直到上午的課上完，王可才消停下來，而莊語終於有時間安寧一會。
迴想起昨晚靈氣覺醒的感覺，莊語開始考慮起來要搬運前世的作品了。
之前沒有這種想法，是因為沒有靈氣，搬過來用處不大，不過現在不一樣了，有了靈氣，作品搬過來，就能物盡其用。
迴憶著前世的那些文學作品，莊語忽然眉毛一跳，因為他發現了一個不可思議的事情。
此時在他的腦海就像是一片星空，而那些文學作品就像是一個一個隱隱閃爍的星星。
但是在眾多星光微弱的星星中，有一顆異常明亮的星星，也是因為它的光亮使得其他的星星都快要看不見了。
而這顆星星，莊語聚神看去，終於看清楚上麵的三個字——三重門！
莊語意念再一動，《三重門》裏麵所有的文字就清晰地出現在他的腦海中。
他發現，他竟然能夠一字不差地把《三重門》想起來。
莊語心中一喜，雖然他不清楚為什麽會出現這種情況，但是這對他來說無疑是一件好事。
原本他還要想著如何把前世的作品搬運過來，而現在，他要做的就是抄而已。
至於其他星星，莊語發現他無論怎麽努力，都不能看清楚是什麽。
不知道以後還有沒有希望看到其他星星，不過一本完整的《三重門》莊語已經滿足了。
說到《三重門》這本書，莊語可不陌生，這是他認識韓寒的第一本書。
當時看到這本書的時候，莊語還是個初中生，跟書中主角林雨翔差不多。
而這本書中，塑造了一個普通的中學生林雨翔的角色，通過這個角色對國內的教育體製和教育觀念進行了批判，包括一些奇葩的社會現象，也是各種嘲諷。
在書中，主角林雨翔吊兒郎當，學習不好，卻又擅長文學，而且是個體育特長生。
全書的故事沒有什麽特別的，細說起來情節似乎也不是非常飽滿，但是這本書就勝在語言詼諧，而且學生視角獨特。
再加上韓寒本人也年紀不大，這本書的意義就更不同凡響了。
莊語上中學的時候，可是對韓寒崇拜到五體投地的地步，甚至認為他會成為當代的文學大師，隻不過後來韓寒忽然專注賽車不再專心創作，也沒有什麽好的作品出來，這讓莊語大失所望。
記得有段時間，有人說韓寒的書其實都是代筆，是其父所寫，所以才會江郎才盡。
對於這個觀點，莊語沒去深究，真的假的他也不在乎，他的想法就是，有書就看，沒書就不看。
不論韓寒後來如何，但是他的這本《三重門》絕對意義非凡，甚至在莊語的心中，它跟塞林格的《麥田裏的守望者》有著同等地位。
說幹就幹，莊語找出一本沒怎麽用過的筆記本，開始搬書。
“林雨翔所在的鎮是個小鎮……”
這本書很長，而且莊語沒有電腦，隻能手寫，速度肯定就慢了下來。
不過他也不急，他決定每天寫個一兩萬字，大概半個月就能寫完。
“咦，小語你在幹啥？”王可起初看他寫東西沒有在意，不過當他寫了十幾分鍾沒停的時候，終於忍不住問了出來。
“在寫小說。”莊語沒有準備隱瞞。
“寫小說？”王可眼睛一亮，“寫的什麽，給我看看。”
說著王可就要去搶筆記本，卻被莊語一把按住他的手，“別急，要寫完還早呢，等我寫完給你看。”
“那你要什麽時候才能寫完。”
“大概要半個月吧。”
王可不幹了，“半個月太久了吧，我可等不了。”
莊語根本不讓步，“想看就等著。”
“那你這書寫的什麽？”王可不甘心地問。
“等我寫完你就知道了。”
……
莊語的生活忽然變得充實起來，白天就專心寫小說，如果寫累了，就仰起頭來聽聽課。
這個時代的老師本來就管的不嚴，加上他們都知道莊語什麽情況，自然對他不聽課的行為睜一隻眼閉一隻眼。
而平常唯一喜歡管束他的何雨，因為《麵朝大海，春暖花開》的事情，現在也不敢過分管莊語。
就這樣，平淡而又充實的一個星期就這樣過去了。
一直到四月一日，這天是校刊發布的日子。
上午第二節課上完之後，莊語還埋頭在自己的小說裏麵，而這時班主任何雨抱著幾本書書走到了教室裏麵。
學生們眼睛都亮了起來，他們當然知道何雨抱的是什麽。
“何老師，速度可以嘛，這麽早就把校刊拿到手啦。”
“就是就是，而且看起來，這次多了幾本。”
“何老師是不是走後門啦。”
……
何雨平時跟學生們關係好，所以學生們愛跟她起哄。
“沒有啦，因為這次咱們班有四篇作品上了校刊，所以就多拿了幾本過來。”何雨笑道。
聽說上了四篇，學生們更是激動，因為他們不少人都投了作品，這就意味著他們的作品入選的希望也很大。
“四篇？不用說，秦風和祁嵐肯定各有一篇，剩下兩篇……一篇應該是鄧建國，最後一篇嘛……”
“嘿嘿，說不定是你？”
“哈哈，有可能是我，也有可能是你啊。”
學生們相互打趣，不過心裏麵卻都希望這個幸運兒是自己。
而剛才被點到名字的三個人，全都默不作聲，畢竟他們都是學霸，應該有學霸的姿態。
何雨站在講台上，沒有解釋，而是把手上的五本校刊放在講桌上，“是誰你們自己去看，不過現在不準看，等到放學之後才能看。”
“啊，老師你這是在折磨我們。”
“老師你不人道，還不如別這麽早拿過來呢。”
“是啊，還以為是福利，沒想到是懲罰。”
“你說真的！於老師親自打電話給你說那首詩入選了？”
莊語點了點頭，他沒有告訴王可其實於晴是直接殺到他家的，不然他怕王可要瘋。
確定了這件事情，王可從原本的忐忑變成了亢奮，一直問這問那的，莊語甚至有些後悔告訴他這個消息，因為現在他更加心神不寧了。
一直到上午的課上完，王可才消停下來，而莊語終於有時間安寧一會。
迴想起昨晚靈氣覺醒的感覺，莊語開始考慮起來要搬運前世的作品了。
之前沒有這種想法，是因為沒有靈氣，搬過來用處不大，不過現在不一樣了，有了靈氣，作品搬過來，就能物盡其用。
迴憶著前世的那些文學作品，莊語忽然眉毛一跳，因為他發現了一個不可思議的事情。
此時在他的腦海就像是一片星空，而那些文學作品就像是一個一個隱隱閃爍的星星。
但是在眾多星光微弱的星星中，有一顆異常明亮的星星，也是因為它的光亮使得其他的星星都快要看不見了。
而這顆星星，莊語聚神看去，終於看清楚上麵的三個字——三重門！
莊語意念再一動，《三重門》裏麵所有的文字就清晰地出現在他的腦海中。
他發現，他竟然能夠一字不差地把《三重門》想起來。
莊語心中一喜，雖然他不清楚為什麽會出現這種情況，但是這對他來說無疑是一件好事。
原本他還要想著如何把前世的作品搬運過來，而現在，他要做的就是抄而已。
至於其他星星，莊語發現他無論怎麽努力，都不能看清楚是什麽。
不知道以後還有沒有希望看到其他星星，不過一本完整的《三重門》莊語已經滿足了。
說到《三重門》這本書，莊語可不陌生，這是他認識韓寒的第一本書。
當時看到這本書的時候，莊語還是個初中生，跟書中主角林雨翔差不多。
而這本書中，塑造了一個普通的中學生林雨翔的角色，通過這個角色對國內的教育體製和教育觀念進行了批判，包括一些奇葩的社會現象，也是各種嘲諷。
在書中，主角林雨翔吊兒郎當，學習不好，卻又擅長文學，而且是個體育特長生。
全書的故事沒有什麽特別的，細說起來情節似乎也不是非常飽滿，但是這本書就勝在語言詼諧，而且學生視角獨特。
再加上韓寒本人也年紀不大，這本書的意義就更不同凡響了。
莊語上中學的時候，可是對韓寒崇拜到五體投地的地步，甚至認為他會成為當代的文學大師，隻不過後來韓寒忽然專注賽車不再專心創作，也沒有什麽好的作品出來，這讓莊語大失所望。
記得有段時間，有人說韓寒的書其實都是代筆，是其父所寫，所以才會江郎才盡。
對於這個觀點，莊語沒去深究，真的假的他也不在乎，他的想法就是，有書就看，沒書就不看。
不論韓寒後來如何，但是他的這本《三重門》絕對意義非凡，甚至在莊語的心中，它跟塞林格的《麥田裏的守望者》有著同等地位。
說幹就幹，莊語找出一本沒怎麽用過的筆記本，開始搬書。
“林雨翔所在的鎮是個小鎮……”
這本書很長，而且莊語沒有電腦，隻能手寫，速度肯定就慢了下來。
不過他也不急，他決定每天寫個一兩萬字，大概半個月就能寫完。
“咦，小語你在幹啥？”王可起初看他寫東西沒有在意，不過當他寫了十幾分鍾沒停的時候，終於忍不住問了出來。
“在寫小說。”莊語沒有準備隱瞞。
“寫小說？”王可眼睛一亮，“寫的什麽，給我看看。”
說著王可就要去搶筆記本，卻被莊語一把按住他的手，“別急，要寫完還早呢，等我寫完給你看。”
“那你要什麽時候才能寫完。”
“大概要半個月吧。”
王可不幹了，“半個月太久了吧，我可等不了。”
莊語根本不讓步，“想看就等著。”
“那你這書寫的什麽？”王可不甘心地問。
“等我寫完你就知道了。”
……
莊語的生活忽然變得充實起來，白天就專心寫小說，如果寫累了，就仰起頭來聽聽課。
這個時代的老師本來就管的不嚴，加上他們都知道莊語什麽情況，自然對他不聽課的行為睜一隻眼閉一隻眼。
而平常唯一喜歡管束他的何雨，因為《麵朝大海，春暖花開》的事情，現在也不敢過分管莊語。
就這樣，平淡而又充實的一個星期就這樣過去了。
一直到四月一日，這天是校刊發布的日子。
上午第二節課上完之後，莊語還埋頭在自己的小說裏麵，而這時班主任何雨抱著幾本書書走到了教室裏麵。
學生們眼睛都亮了起來，他們當然知道何雨抱的是什麽。
“何老師，速度可以嘛，這麽早就把校刊拿到手啦。”
“就是就是，而且看起來，這次多了幾本。”
“何老師是不是走後門啦。”
……
何雨平時跟學生們關係好，所以學生們愛跟她起哄。
“沒有啦，因為這次咱們班有四篇作品上了校刊，所以就多拿了幾本過來。”何雨笑道。
聽說上了四篇，學生們更是激動，因為他們不少人都投了作品，這就意味著他們的作品入選的希望也很大。
“四篇？不用說，秦風和祁嵐肯定各有一篇，剩下兩篇……一篇應該是鄧建國，最後一篇嘛……”
“嘿嘿，說不定是你？”
“哈哈，有可能是我，也有可能是你啊。”
學生們相互打趣，不過心裏麵卻都希望這個幸運兒是自己。
而剛才被點到名字的三個人，全都默不作聲，畢竟他們都是學霸，應該有學霸的姿態。
何雨站在講台上，沒有解釋，而是把手上的五本校刊放在講桌上，“是誰你們自己去看，不過現在不準看，等到放學之後才能看。”
“啊，老師你這是在折磨我們。”
“老師你不人道，還不如別這麽早拿過來呢。”
“是啊，還以為是福利，沒想到是懲罰。”