第三百零二章 《鬼怪》1
我帶妹控係統闖娛樂圈 作者：牧三鹿 投票推薦 加入書簽 留言反饋
吉祥不是在搞“用人不疑 疑人不用”那一套，她還是在大方向上有所掌控的，隻是具體的權利，她也放的。
在尊重劇本這一點上，吉祥比較堅持。
但是在其他方麵又比較放權，你拍的電視劇，用什麽樣的演員，你自己說了算。
預算給劃定好，在這個範圍內，隨便折騰。
吉祥甚至都沒要求上官誠優先考慮自己公司的演員，但是上官誠是個主人翁意識挺強的人。
拿到劇本，在考慮演員人選時，他首先想到的就是能不能在公司內部找。
他把劇本給秦觀博和呂東鼎都送了，讓他們考慮下。
今天秦觀博和呂東鼎也都來試鏡了。
就是這種“你的劇你做主”的態度，讓上官誠更加謹慎，不敢隨便就決定什麽。
不想辜負吉祥，更不想辜負自己來之不易的機會。
這部劇對上官誠來說就是翻身之作，拍好了，不僅吉祥後續會給他更多支持，而且在圈子裏也就立起來了。
如果還是像以前不出好成績，他自己也不好意思再要求吉祥的支持。
畢竟吉祥也不欠他的，還不是他女兒，沒有義務提供資源隻為實現他的理想。
所以這個劇是他東山再起的最後一次機會，他必須要破釜沉舟一次，必須拍好。
跟了一下午的試鏡，吉祥是真的做到隻是看看而已，完全沒有提建議或者意見。
上官誠感受到了吉祥對他的充分尊重。
但是到晚上全部試鏡完，他還是和小組成員討論了一下各個試鏡演員的情況。
吉祥聽上官誠的意思是飾演程德善的演員，他比較傾向於趙雲嬌。
還有幾個演員的選擇，也比較出乎吉祥預料。
吉祥稍微地總結了一下上官誠的選人傾向，就是演員本身缺啥，他就讓人家飾演啥。
比如，人家說自己性格比較溫柔，他就把傾向於把比較強硬、暴躁的角色分配過去。
人家說比較內向的，比如趙雲嬌，他就傾向於讓她飾演程德善。
選人的標準挺迷的。
後麵具體上官誠定那些演員還要再看。
四月三日，草莓台開始播放《孤單又燦爛的神——鬼怪》。
雖然吉祥的號召力還是在無人可及的地方，但是草莓台也是緊張的，高價購迴來的電視劇，萬一收視率不好，也不能退啊！
電視台緊張，演員們也緊張啊。
早早地，焦可定就守在電視機前，但是不敢看，電視也不打開。
這一部電視劇劇集並不多，但是吉祥說可能會成為他的代表作。
按照吉祥以往的戰績，她拍的劇都成了男、女主的代表作，甚至薑安以男二的身份參演的《香蜜沉沉燼如霜》都成了薑安的代表作。
但關鍵是，那都是過去的事情，都是事實存在了的事情。
而現在的情況是可能成為他焦可定代表作的電視劇剛開始播放，能不能成為他的代表作，還要看最終的數據才行。
姚木木年輕，有點初生牛犢不怕虎，對《鬼怪》的心態是，能成為她的代表作，那最好。
那意味著，今後她的資源會越來越好。
但是不能成為也不是特別難以接受的事情，畢竟年輕嘛，還有試錯機會。
薑念和言午也關注《鬼怪》的播放情況，但出發點不同。
薑念是希望通過這部劇能夠和吉祥的關係更進一步，希望將來吉祥能夠多給她提供一些機會。
至於《鬼怪》的最終收視如何，是不是爆劇，她倒不是特別的關心。
畢竟，在《鬼怪》中，她的角色和以往飾演過的角色重合度有點高，也就是不是特別出彩。
做不到像薑安那樣在《香蜜沉沉燼如霜》中，以少一半的戲份幾乎把男主角都壓了過去，而且成為一個經典角色。
圈內都承認，薑安演繹的潤玉這一角色是完全可以和主角相提並論。
而薑念認為她的su
y這一個角色是真的做不到這一點。
反倒是言午的陰間使者這個角色可能更出彩。
薑念以經驗和直覺判斷，《孤單又燦爛的神——鬼怪》很可能會出現和《香蜜沉沉燼如霜》相同的情況。
男一爆火，男二爆火，女一爆火，女二一般或者無人問津。
但接這部劇時，薑念就已經知道可能出現這種情況。
不，當時沒有預料到陰間使者這個角色也會爆，但是看了吉祥的調教，言午的演繹後，她判斷這個角色必火。
這就有點尷尬了，四個主要演員裏，就她這樣一個角色不太出彩。
但是薑念用強大的內心早已武裝自己，和吉祥保持一個比較良好的關係就行了。
《鬼怪》中su
y這個角色就算是她的投名狀吧。
言午已經迴到學校繼續做老師。
《孤單又燦爛的神——鬼怪》前麵已經說了，導演、編劇、男一、男二、還有一些配角都是古城音樂學院的人。
古城音樂學院在四月三日這一天也是準備晚上不上任何課，隻觀劇。
但是恰巧這一天晚上，就有言午的課。
言午堅持不放假，他不看，也不讓學生看，不是他不敢，是他認為沒必要為了一部劇就專門放假。
他對他在《鬼怪》中刻畫的陰間使者和陛下，他都挺滿意的，拍攝的時候，吉祥也挺滿意的。
吉祥不滿意，吉祥就會不斷地ng。
吉祥滿意，他自己也滿意，言午認為這就是雙重保險。
而且陰間使者這個角色足夠有趣，他相信會有好的結果。
但真不必課都不上，就看劇。
然而，言老師不知道一個人的力量有時候真的是挺渺小的。
他在課堂上講理論，他的學生就用手機在課桌下偷偷地看他的實踐劇。
學生被發現了，還振振有詞，他們在理論聯係實際。
學生們紛紛表示看到言午老師在《孤單又燦爛的神——鬼怪》中的實踐，再來理解言午老師課堂上講解的理論，那真是快速又高效啊！
最後，言午老師沒有辦法，敗下陣來。
學生們明顯心思已經不在課堂上的他，而是在電視劇中的他。
好嘛，眾樂樂吧，言午宣布：“下半堂課，全班用大屏幕看我-你們言午老師的實踐吧。”
“噢……”歡唿聲爆響起來。
言午也不得不承認學校的領導有時候確實有“先見之明”。
在尊重劇本這一點上，吉祥比較堅持。
但是在其他方麵又比較放權，你拍的電視劇，用什麽樣的演員，你自己說了算。
預算給劃定好，在這個範圍內，隨便折騰。
吉祥甚至都沒要求上官誠優先考慮自己公司的演員，但是上官誠是個主人翁意識挺強的人。
拿到劇本，在考慮演員人選時，他首先想到的就是能不能在公司內部找。
他把劇本給秦觀博和呂東鼎都送了，讓他們考慮下。
今天秦觀博和呂東鼎也都來試鏡了。
就是這種“你的劇你做主”的態度，讓上官誠更加謹慎，不敢隨便就決定什麽。
不想辜負吉祥，更不想辜負自己來之不易的機會。
這部劇對上官誠來說就是翻身之作，拍好了，不僅吉祥後續會給他更多支持，而且在圈子裏也就立起來了。
如果還是像以前不出好成績，他自己也不好意思再要求吉祥的支持。
畢竟吉祥也不欠他的，還不是他女兒，沒有義務提供資源隻為實現他的理想。
所以這個劇是他東山再起的最後一次機會，他必須要破釜沉舟一次，必須拍好。
跟了一下午的試鏡，吉祥是真的做到隻是看看而已，完全沒有提建議或者意見。
上官誠感受到了吉祥對他的充分尊重。
但是到晚上全部試鏡完，他還是和小組成員討論了一下各個試鏡演員的情況。
吉祥聽上官誠的意思是飾演程德善的演員，他比較傾向於趙雲嬌。
還有幾個演員的選擇，也比較出乎吉祥預料。
吉祥稍微地總結了一下上官誠的選人傾向，就是演員本身缺啥，他就讓人家飾演啥。
比如，人家說自己性格比較溫柔，他就把傾向於把比較強硬、暴躁的角色分配過去。
人家說比較內向的，比如趙雲嬌，他就傾向於讓她飾演程德善。
選人的標準挺迷的。
後麵具體上官誠定那些演員還要再看。
四月三日，草莓台開始播放《孤單又燦爛的神——鬼怪》。
雖然吉祥的號召力還是在無人可及的地方，但是草莓台也是緊張的，高價購迴來的電視劇，萬一收視率不好，也不能退啊！
電視台緊張，演員們也緊張啊。
早早地，焦可定就守在電視機前，但是不敢看，電視也不打開。
這一部電視劇劇集並不多，但是吉祥說可能會成為他的代表作。
按照吉祥以往的戰績，她拍的劇都成了男、女主的代表作，甚至薑安以男二的身份參演的《香蜜沉沉燼如霜》都成了薑安的代表作。
但關鍵是，那都是過去的事情，都是事實存在了的事情。
而現在的情況是可能成為他焦可定代表作的電視劇剛開始播放，能不能成為他的代表作，還要看最終的數據才行。
姚木木年輕，有點初生牛犢不怕虎，對《鬼怪》的心態是，能成為她的代表作，那最好。
那意味著，今後她的資源會越來越好。
但是不能成為也不是特別難以接受的事情，畢竟年輕嘛，還有試錯機會。
薑念和言午也關注《鬼怪》的播放情況，但出發點不同。
薑念是希望通過這部劇能夠和吉祥的關係更進一步，希望將來吉祥能夠多給她提供一些機會。
至於《鬼怪》的最終收視如何，是不是爆劇，她倒不是特別的關心。
畢竟，在《鬼怪》中，她的角色和以往飾演過的角色重合度有點高，也就是不是特別出彩。
做不到像薑安那樣在《香蜜沉沉燼如霜》中，以少一半的戲份幾乎把男主角都壓了過去，而且成為一個經典角色。
圈內都承認，薑安演繹的潤玉這一角色是完全可以和主角相提並論。
而薑念認為她的su
y這一個角色是真的做不到這一點。
反倒是言午的陰間使者這個角色可能更出彩。
薑念以經驗和直覺判斷，《孤單又燦爛的神——鬼怪》很可能會出現和《香蜜沉沉燼如霜》相同的情況。
男一爆火，男二爆火，女一爆火，女二一般或者無人問津。
但接這部劇時，薑念就已經知道可能出現這種情況。
不，當時沒有預料到陰間使者這個角色也會爆，但是看了吉祥的調教，言午的演繹後，她判斷這個角色必火。
這就有點尷尬了，四個主要演員裏，就她這樣一個角色不太出彩。
但是薑念用強大的內心早已武裝自己，和吉祥保持一個比較良好的關係就行了。
《鬼怪》中su
y這個角色就算是她的投名狀吧。
言午已經迴到學校繼續做老師。
《孤單又燦爛的神——鬼怪》前麵已經說了，導演、編劇、男一、男二、還有一些配角都是古城音樂學院的人。
古城音樂學院在四月三日這一天也是準備晚上不上任何課，隻觀劇。
但是恰巧這一天晚上，就有言午的課。
言午堅持不放假，他不看，也不讓學生看，不是他不敢，是他認為沒必要為了一部劇就專門放假。
他對他在《鬼怪》中刻畫的陰間使者和陛下，他都挺滿意的，拍攝的時候，吉祥也挺滿意的。
吉祥不滿意，吉祥就會不斷地ng。
吉祥滿意，他自己也滿意，言午認為這就是雙重保險。
而且陰間使者這個角色足夠有趣，他相信會有好的結果。
但真不必課都不上，就看劇。
然而，言老師不知道一個人的力量有時候真的是挺渺小的。
他在課堂上講理論，他的學生就用手機在課桌下偷偷地看他的實踐劇。
學生被發現了，還振振有詞，他們在理論聯係實際。
學生們紛紛表示看到言午老師在《孤單又燦爛的神——鬼怪》中的實踐，再來理解言午老師課堂上講解的理論，那真是快速又高效啊！
最後，言午老師沒有辦法，敗下陣來。
學生們明顯心思已經不在課堂上的他，而是在電視劇中的他。
好嘛，眾樂樂吧，言午宣布：“下半堂課，全班用大屏幕看我-你們言午老師的實踐吧。”
“噢……”歡唿聲爆響起來。
言午也不得不承認學校的領導有時候確實有“先見之明”。