十二月的月考, 題目難度恢複了正常, 舒宜的成績也恢複了正常，而排名甚至成為了進入高中之後最高的一次。
舒宜考了全班第一名, 年級……因為隻有兩個火箭班的試卷是相同的，所以火箭班的年級排名就是兩個班一共120個人的排名，但舒宜看到成績單上自己的名字位於第一行, 年級排名那一欄下麵寫著“1”, 整個人還是有點懵。
她竟然考了年級第一？考了120個人裏麵的第一名？
要知道舒宜的成績雖然一向都很穩定，但她在初中時都幾乎沒有考過年級第一，劉子璿、顧欽、盧才清……他們幾個才是爭搶年級第一名寶座爭搶地最厲害的幾名同學，舒宜的成績隻能說是穩定在年級前五。
而進入高中之後，每次考試的競爭就更加激烈了，一中初中部的尖子生全都進入了高中部，從其他初中考進一中的學生更是臥虎藏龍, 一個比一個厲害。而且隨著高中的知識越來越難, 舒宜對自己的預期也很理智，她高一的目標是保住班級前10, 年級前20的成績。
在這樣的情況下, 她猝不及防地考了一個年級第一！舒宜自己都被嚇了一跳！
舒宜暈暈乎乎地移動自己的目光, 繼續往下看排名，年級第二是顧欽, 年級第三是盧才清……以往成績頂尖的劉子璿, 這次的排名竟然掉到了年級第11……
舒宜正在琢磨這究竟是怎麽迴事, 上課鈴聲就響了, 班主任曹老師踩著鈴聲走進教室，把懷裏抱著的數學卷子隨意分成了幾遝，分給前排的幾個同學，讓同學們發下去。
舒宜拿到自己的數學卷子，看到上麵滿分的成績，並不感到意外。她剛才已經在成績單上看到了各科的分數，而且就算她沒有看到分數，自己答的題目自己心中也有數。這次月考的各科題目都偏向簡單和基礎，數學考試的時候舒宜答題答的特別順，答完題目之後雖然富裕的時間並不多，但也足夠她把自己沒有百分百把握的題目檢查了一遍，所以在交上試卷的那一刻，舒宜就大概猜到自己這次數學能考滿分了……
舒宜疑惑的是，這麽簡單的題目，她能考好，別的同學應該也能考好啊？怎麽就讓她拿到年級第一了呢？
班主任曹老師站在講台上，臉色和上個月的月考結束之後一樣不好，甚至更臭，“拿到卷子之後你們都好好低頭看看，看看都在哪裏丟分了，應不應該丟分！”
“這次月考的題目可不難吧，考察的都是簡單的基礎的知識，但是你們自己看看，你們的基礎打的牢不牢？在多少小細節上丟了分？”
“上次月考的題目難，很多同學沒有考好，這次月考的題目簡單了，很多同學還是嘩啦啦的丟分！”
“難的題目不會做，簡單的題目做不對，你們還想考高分？分數早就被扣光了！高分從哪裏來？”
教室裏的同學們紛紛低著頭，被班主任曹老師教訓地不敢出聲，也不敢抬頭和曹老師目光對視。
教室角落裏不知道是哪個學生低聲抱怨了一句，“這次月考考的知識點也太細太瑣碎了吧……題目裏還有好多陷阱，一不留神就掉坑裏了……”
大概每個班主任都有一雙順風耳，曹老師一下子就捕捉到學生低聲的抱怨，目光在教室裏掃視一圈，“我聽到有同學說這次月考考的太細了？題目陷阱多？”
“雖然我們現在隻講了高一上學期的內容，隻占高中內容的六分之一，但是大家不妨看看高考卷子，高考卷子裏應該有六分之一的題目考的都是你們學過的知識。你們可以看看，高考卷子裏考的細不細？瑣碎不瑣碎？題目有沒有陷阱？”
“看完高考卷子，你們就會知道，這次的月考卷子出的一點也不過分，因為高考就會這麽考！隻要是大綱裏的內容，都有可能考到！你們平時忽略的細節也會考到！”
“高考卷上最後壓軸的難題，可能你們全都能做對，普通班的學生、普通中學的學生……大多數隻能拿到一半的分數。但是你們不要因此沾沾自喜，如果高考的時候還像這次月考這樣，在考察基礎的題目上丟了分，那麽你們能做出難題的優勢就蕩然無存！”
舒宜聽到班主任曹老師的話，頓時恍然大悟！
她終於明白自己這次月考為什麽能考年級第一了！
雖然說出來有點不好意思……但原因是因為這次的月考題目是高中開學以來最簡單的一次！考察的都是基礎和細節！
然而自從上次月考難度爆表之後，同學們被難題虐哭之後，整整一個月的時間，大家都在攻克難題。
舒宜在教室裏看到的身邊同學的日常就是討論哪本練習冊的題目比較難，刷題的時候專挑著最後的難題刷，把前麵簡單的題目都略過……
大家滿心以為，自己平時做多了難度係數為100的難題，在考場上就不會怕難度係數為80的難題……結果沒想到這次坐在月考考場上之後，發現卷子上考的都是自己這個月在練習冊上略過的基礎題目？
大多數學生難免有些慌亂，尤其是這次月考注重細節，充滿陷阱，老師閱卷也很嚴格，大題幾乎沒有漏過任何一個扣分點……所以大多數同學的卷子就比較慘烈了。
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隻有舒宜在上次月考之後，沒有像身邊的其他同學一樣專注於難題，依舊按照自己的節奏在學習。
舒宜心中是這麽想的，如果她以後要參加美術高考的話，那麽即使要考她心儀的那幾所大學，文化課的分數要求也不是特別高——特長生的分數線要比非特長生低一截。
這樣的話，她並不需要每科卷子都奔著滿分去，最後的兩道難題她不需要拿到滿分，隻要把前麵簡單基礎的題目做對，後麵的難題不要零分，就可以考出一個滿意的分數了。
所以她要將自己有限的時間和精力合理分配，有所取舍。
就算她經過一段時間的學習，美術老師否決了她走美術高考這條路的可能性，她前麵把基礎打好了，到了高二高三再攻克難題也來得及。但如果她前麵的基礎沒有打好，即使掌握幾個類型的難題，前麵沒有打好的基礎會影響後續的學習，整個學習框架搭建不好，那樣問題就嚴重了。
舒宜既然沒有放棄參加美術高考的可能性，自然也沒有放棄提前自學高二的知識，隻不過既然班主任不提倡，舒宜在學校的時間就把高一的知識都學好、題目都做完，利用每天晚上迴家的時間和周末的時間在自學高二知識。
萬萬沒想到的是，她一直按照自己的進度學習，沒有理會上次月考下降的排名，也沒有鑽研上次月考做不出來的難題，反倒讓她歪打正著，在十二月的月考裏考了年級第一。
班主任曹老師已經在黑板上奮筆疾書，一一列舉這次月考中大家的失分點了，每列出一個，就一臉的痛心疾首。
然而舒宜仔細盯著曹老師的眉眼看去，能看出來曹老師痛心疾首的表情都浮於表麵，更像是演技不到家的演員表現出來的，並非發於內心。
曹老師這樣“表演”……肯定是為了讓同學們注重基礎、注重細節……
舒宜突然間意識到，每一次考試，在有經驗的老師手中，都可以起到指揮棒的作用！
十一月份的月考前，班主任看到班裏的學生們在自學高二內容，於是老師們將考試題目出的很難，果然一次月考之後，班裏再也沒有同學自學高二內容了。
十二月份的月考前，班主任看到大家將大部分的時間和精力都放在難題上，甚至個別同學走了極端，恨不得每天做的題目越難越好，於是老師們將考試題目出的全麵又基礎，注重細節充滿陷阱……
舒宜可以預料到，在這次月考之後，班裏的同學們再也不敢跳過練習冊前麵的基礎題目，肯定會基礎和難題並重，甚至連知識框架的邊邊角角也不敢忽視。
怪不得都說“考考考老師的法寶”……對於一中火箭班這些追求高分追求滿分的學生而言，老師們根本不需要其他的花招，隻靠考試題目就能時刻引導同學們的學習方向了。
舒宜對班主任的手段發自內心地佩服，甚至有些羨慕一心準備高考的學生，如果她也一心高考的話，什麽都不用操心，什麽都不用想，隻要牢牢跟住班主任的指揮，班主任怎麽安排就怎麽做就可以了……
而她要參加美術高考的話，如何平衡，如何取舍，都需要她自己嚐試和摸索。
班主任曹老師也密切注意著舒宜的成績，整整一個月的時間，舒宜每周都有三天不上晚自習，曹老師還知道舒宜周六和周日也要去畫室畫畫。曹老師本以為舒宜的成績一定會繼續下滑，高中開學這麽久，曹老師早就將班裏各個學生的特點摸清楚了，知道舒宜不是那種腦子很聰明效率很高的學生，成績好都是靠踏實努力，也就是說好成績是靠時間堆出來的。
因此曹老師想著，每周三天的晚自習和周六周日兩天的時間，舒宜都不能用於學習之後，月考成績一定會再次下降的。如果舒宜這次月考成績再下降，他一定要好好和舒宜談談心。
然而出乎曹老師意料的是，舒宜這次的月考成績不降反升，而且不是升了一點半點，竟然考出了以往從來沒有過的年級第一的好成績。
於是和舒宜談心的事情，曹老師隻能暫時擱置了。
與此同時，舒宜進入畫室學習一個月，每次課後的點評，舒宜的素描已經從五名同學裏的第三名，穩在了第二名的位置，甚至和第一名的差距正在逐漸減小……
盡管舒宜學素描的時間還不夠長，但是美術林老師也不能等待舒宜一個人的進度。何況舒宜的進步是飛速的，如今已經後來居上，如果再等待舒宜的進度，那麽等來的應該就是舒宜的素描成為畫室裏的第一了，所以林老師根本沒有為了舒宜放慢進度的必要。
林老師按照原先的教學計劃，開始教大家色彩。
第一節色彩課，林老師對五位學生的畫沒有報什麽希望。然而在看到舒宜畫紙之後，林老師整個人都愣住了。
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她竟然考了年級第一？考了120個人裏麵的第一名？
要知道舒宜的成績雖然一向都很穩定，但她在初中時都幾乎沒有考過年級第一，劉子璿、顧欽、盧才清……他們幾個才是爭搶年級第一名寶座爭搶地最厲害的幾名同學，舒宜的成績隻能說是穩定在年級前五。
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在這樣的情況下, 她猝不及防地考了一個年級第一！舒宜自己都被嚇了一跳！
舒宜暈暈乎乎地移動自己的目光, 繼續往下看排名，年級第二是顧欽, 年級第三是盧才清……以往成績頂尖的劉子璿, 這次的排名竟然掉到了年級第11……
舒宜正在琢磨這究竟是怎麽迴事, 上課鈴聲就響了, 班主任曹老師踩著鈴聲走進教室，把懷裏抱著的數學卷子隨意分成了幾遝，分給前排的幾個同學，讓同學們發下去。
舒宜拿到自己的數學卷子，看到上麵滿分的成績，並不感到意外。她剛才已經在成績單上看到了各科的分數，而且就算她沒有看到分數，自己答的題目自己心中也有數。這次月考的各科題目都偏向簡單和基礎，數學考試的時候舒宜答題答的特別順，答完題目之後雖然富裕的時間並不多，但也足夠她把自己沒有百分百把握的題目檢查了一遍，所以在交上試卷的那一刻，舒宜就大概猜到自己這次數學能考滿分了……
舒宜疑惑的是，這麽簡單的題目，她能考好，別的同學應該也能考好啊？怎麽就讓她拿到年級第一了呢？
班主任曹老師站在講台上，臉色和上個月的月考結束之後一樣不好，甚至更臭，“拿到卷子之後你們都好好低頭看看，看看都在哪裏丟分了，應不應該丟分！”
“這次月考的題目可不難吧，考察的都是簡單的基礎的知識，但是你們自己看看，你們的基礎打的牢不牢？在多少小細節上丟了分？”
“上次月考的題目難，很多同學沒有考好，這次月考的題目簡單了，很多同學還是嘩啦啦的丟分！”
“難的題目不會做，簡單的題目做不對，你們還想考高分？分數早就被扣光了！高分從哪裏來？”
教室裏的同學們紛紛低著頭，被班主任曹老師教訓地不敢出聲，也不敢抬頭和曹老師目光對視。
教室角落裏不知道是哪個學生低聲抱怨了一句，“這次月考考的知識點也太細太瑣碎了吧……題目裏還有好多陷阱，一不留神就掉坑裏了……”
大概每個班主任都有一雙順風耳，曹老師一下子就捕捉到學生低聲的抱怨，目光在教室裏掃視一圈，“我聽到有同學說這次月考考的太細了？題目陷阱多？”
“雖然我們現在隻講了高一上學期的內容，隻占高中內容的六分之一，但是大家不妨看看高考卷子，高考卷子裏應該有六分之一的題目考的都是你們學過的知識。你們可以看看，高考卷子裏考的細不細？瑣碎不瑣碎？題目有沒有陷阱？”
“看完高考卷子，你們就會知道，這次的月考卷子出的一點也不過分，因為高考就會這麽考！隻要是大綱裏的內容，都有可能考到！你們平時忽略的細節也會考到！”
“高考卷上最後壓軸的難題，可能你們全都能做對，普通班的學生、普通中學的學生……大多數隻能拿到一半的分數。但是你們不要因此沾沾自喜，如果高考的時候還像這次月考這樣，在考察基礎的題目上丟了分，那麽你們能做出難題的優勢就蕩然無存！”
舒宜聽到班主任曹老師的話，頓時恍然大悟！
她終於明白自己這次月考為什麽能考年級第一了！
雖然說出來有點不好意思……但原因是因為這次的月考題目是高中開學以來最簡單的一次！考察的都是基礎和細節！
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大家滿心以為，自己平時做多了難度係數為100的難題，在考場上就不會怕難度係數為80的難題……結果沒想到這次坐在月考考場上之後，發現卷子上考的都是自己這個月在練習冊上略過的基礎題目？
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所以她要將自己有限的時間和精力合理分配，有所取舍。
就算她經過一段時間的學習，美術老師否決了她走美術高考這條路的可能性，她前麵把基礎打好了，到了高二高三再攻克難題也來得及。但如果她前麵的基礎沒有打好，即使掌握幾個類型的難題，前麵沒有打好的基礎會影響後續的學習，整個學習框架搭建不好，那樣問題就嚴重了。
舒宜既然沒有放棄參加美術高考的可能性，自然也沒有放棄提前自學高二的知識，隻不過既然班主任不提倡，舒宜在學校的時間就把高一的知識都學好、題目都做完，利用每天晚上迴家的時間和周末的時間在自學高二知識。
萬萬沒想到的是，她一直按照自己的進度學習，沒有理會上次月考下降的排名，也沒有鑽研上次月考做不出來的難題，反倒讓她歪打正著，在十二月的月考裏考了年級第一。
班主任曹老師已經在黑板上奮筆疾書，一一列舉這次月考中大家的失分點了，每列出一個，就一臉的痛心疾首。
然而舒宜仔細盯著曹老師的眉眼看去，能看出來曹老師痛心疾首的表情都浮於表麵，更像是演技不到家的演員表現出來的，並非發於內心。
曹老師這樣“表演”……肯定是為了讓同學們注重基礎、注重細節……
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十一月份的月考前，班主任看到班裏的學生們在自學高二內容，於是老師們將考試題目出的很難，果然一次月考之後，班裏再也沒有同學自學高二內容了。
十二月份的月考前，班主任看到大家將大部分的時間和精力都放在難題上，甚至個別同學走了極端，恨不得每天做的題目越難越好，於是老師們將考試題目出的全麵又基礎，注重細節充滿陷阱……
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因此曹老師想著，每周三天的晚自習和周六周日兩天的時間，舒宜都不能用於學習之後，月考成績一定會再次下降的。如果舒宜這次月考成績再下降，他一定要好好和舒宜談談心。
然而出乎曹老師意料的是，舒宜這次的月考成績不降反升，而且不是升了一點半點，竟然考出了以往從來沒有過的年級第一的好成績。
於是和舒宜談心的事情，曹老師隻能暫時擱置了。
與此同時，舒宜進入畫室學習一個月，每次課後的點評，舒宜的素描已經從五名同學裏的第三名，穩在了第二名的位置，甚至和第一名的差距正在逐漸減小……
盡管舒宜學素描的時間還不夠長，但是美術林老師也不能等待舒宜一個人的進度。何況舒宜的進步是飛速的，如今已經後來居上，如果再等待舒宜的進度，那麽等來的應該就是舒宜的素描成為畫室裏的第一了，所以林老師根本沒有為了舒宜放慢進度的必要。
林老師按照原先的教學計劃，開始教大家色彩。
第一節色彩課，林老師對五位學生的畫沒有報什麽希望。然而在看到舒宜畫紙之後，林老師整個人都愣住了。
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