從這個暑假開始, 舒宜就在之前的素描老師的介紹下，改為跟著之前的素描老師的師姐上課。
素描老師的師姐姓岑，舒宜見到岑老師之後，才知道她之前的素描老師口中的師姐，不是大了一歲兩歲，而是大了將近十歲，兩人在上學的時候根本沒有交集, 隻是因為師從同一位老師而認識。
見到岑老師, 舒宜的第一反應就是好有氣質！
岑老師穿著並不精致——上身是簡單的t恤, 下身是常見的牛仔褲，保養也並不精心——才三十多歲的年紀，眼角就已經有了幾條淡淡的魚尾紋, 眼睛下麵也有淡淡的青黑……但是岑老師渾身上下都散發著一種安靜的、沉靜的、站在她身旁讓人不知不覺地放鬆下來的氣質。
即使舒宜是岑老師的小學弟推薦過來的“有天賦”的學生, 岑老師見到舒宜之後, 也並沒有立刻決定收下她，而是先看過舒宜以前的素描作品，然後又隨便拿了幾個水果擺在桌上, 提出要看舒宜現場作畫。
舒宜忐忑地看向岑老師, “現在畫嗎？我畫的可能有點慢……”
岑老師搖頭，“不要緊，不一定要畫完, 隨便畫畫就行, 我會告訴你什麽時候可以停下的。”
岑老師說隨便畫畫, 舒宜哪裏敢真的隨便畫畫, 舒宜不由自主地開始揣測岑老師要看她現場作畫，想看的是什麽？
擔心她拿出的素描作品不是出於她自己之手？不會，畢竟她是岑老師的學弟推薦過來的。
想要看看她的畫畫習慣？唔……這個很有可能，但岑老師會關注哪方麵呢？有什麽是在完成的作品中無法看出，一定要看作畫過程的嗎？
舒宜突然意識到現在並不是深思這些的時候，她深吸一口氣，將腦中這些雜亂的念頭摒除，開始專心地畫畫。隻畫了十來分鍾，岑老師就喊了停，舒宜聽到岑老師喊停的時候還被嚇了一跳——這時候舒宜才發現剛才畫室裏太安靜了，她一時入神，甚至忘記了自己是在什麽地方畫畫，也忘記了身邊還有兩個老師正在盯著自己看。
舒宜扭頭看向岑老師，看到岑老師臉上露出一點淡淡的笑意，對舒宜說道，“你跟著我學畫畫是沒問題的。”
舒宜驚喜地瞪大了眼睛，她這就算是通過考核了？
岑老師笑著點了點頭，繼續說道，“但是我聽學弟說，你還沒有決定要要不要走藝術生這條路？”
“雖然我的課不是什麽藝考速成班，但是我一直以來都隻教藝考的學生，如果你隻是作為興趣愛好隨便學一學，和我學弟學習也是一樣的，沒有必要來我這裏。”
舒宜連忙對岑老師說道，“不，岑老師我已經做出決定了。如果沒有做出決定，我也不會讓老師帶著我來您這裏，浪費您的時間。”
舒宜之前已經下定決心，在新一次的人生中，嚐試著走一條新的路，順從自己的心意去學習，給自己一點新的挑戰。
但是舒宜下定的決心，也並不是她一定會參加藝考。
舒宜努力對岑老師解釋道，“是這樣的，我中考的時候應該不會作為藝術生參加考試，因為我了解了一下，一中高中部的重點班是不接受美術特長生的，一中高中部曆年的傳統都是將美術特長生和體育特長生全都平均分配在普通班。”
“但是我會從今年開始，至少認真學畫畫三年以上的時間，在高一或者高二的時候根據自己的畫畫水平來決定，我是要作為藝術生參加高考，還是作為普通學生參加高考。”
“不知道我這種情況，岑老師願不願意教我？”
岑老師：……
“你的意思是，你作為普通學生參加中考，能考進一中高中部的重點班？”
雖然岑老師並不歧視美術生的成績，但如今很多來找她學畫畫的學生，確實都是因為文化課成績不夠好，於是想走藝考這條“捷徑”，從而上個好大學。當然岑老師從來不認為這是一條“捷徑”，也和每一位想跟著她學習的學生和家長都分析清楚了，但這樣的學生依舊是她教過的學生中所占比例最高的。
學習成績好但是喜歡畫畫所以選擇這條路的學生當然也有不少，但是學畫畫是會占用很多時間和精力的，因此不可避免地就會比其他同學少了很多刷題的時間，這些學生的成績幾乎會不可避免地從上遊掉到中上遊，甚至是中遊。
岑老師還真的沒見過舒宜這種一臉自信地說出自己參加中考能考進一中重點班的。
當然如果小姑娘真的有這個本事，岑老師肯定也是同意的，她是自己開的畫室，並不是輔導班，教學生並不是隻為了讓學生能在藝考中考出好成績。
岑老師點頭道，“沒問題啊……你中考不想作為美術特長生，高考的時候再參加藝考，也是一樣的。”
舒宜剛才說的“想認真學習畫畫至少三年的時間”，就已經讓她通過岑老師的門檻了。岑老師不教純粹因為興趣愛好而學畫畫的學生，就是因為那樣的學生大多三天打魚兩天曬網，等到初三高三，甚至初二高二，學業緊張起來，“興趣”自然是要無條件地為“正事”讓路的，岑老師早些年教過一些這樣的學生之後，覺得自己並不喜歡這種感覺，於是才製定了這樣的規矩。
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舒宜聽到岑老師答應了，臉上露出欣喜的笑意，“好的！”
舒宜擔心岑老師因為自己說能考上一中高中部，認為自己太過自大，於是對岑老師解釋道，“是這樣的，我現在就在一中的初中部讀書，如果到了初二成績還能穩定在年級前三十名，那麽就可以直接和一中簽合同，可以不必參加高考，直接保送一中高中部的重點班……所以我還是有一點可能進入一中高中部重點班的……”
岑老師：！！！
她剛接受了眼前的小姑娘是個學霸，怎麽還越來越誇張了呢？
雖然小姑娘嘴裏說的是“還是有一點可能進入一中高中部重點班的”，但岑老師又不傻，顯然這裏的“有一點可能”應該理解成“有很大可能啊”！
岑老師還真不知道一中有這樣的政策，怪不得她們市的小學生們都拚命想上一中初中部了。
岑老師也好奇起來，“一中幹嘛要這麽做呢？反正一中已經是全市最好的學校了，就算讓學生們全都去參加中考，就算考個全市狀元迴來，不還得迴到一中的高中部讀書嗎？”
舒宜以前也不知道這其中的彎彎繞繞，她在進入一中初中部之前，甚至都不知道一中的初中部和高中部之間還有保送政策，還是在初一下學期才知道有這迴事的。
好像一中的老師會有意識地迴避這個問題，不知道是擔心學生們知道有保送名額後就學習鬆懈，還是擔心同學之間會為了保送名額產生非良性的競爭。
舒宜剛知道的時候，也有著和岑老師一樣的疑問，但現在舒宜已經知道答案了，“是這樣的，雖然一中是我們市，或者可以說是我們省最好的高中，但是一中裏會有小部分學生，家長會考慮讓孩子去外地讀書，讀更好的高中，或者去高考更容易的省份或直轄市，想辦法當高考移民。”
畢竟一中的家長裏不缺有錢有勢的人，很多家長都希望盡量為孩子鋪平道路。
“還有一個更重要的原因是，從一中初中部保送的學生，不必花費初三整整一年的時間為中考做準備。保送的三十名學生會單獨成立一個小班，老師會提前給這個保送班的學生講高中的課程。相當於一中自己把初中三年高中三年的3+3，變成了初中兩年高中四年的2+4，這樣做希望能多出幾個清華北大的高分學生，希望博一博省狀元。”
岑老師一臉驚訝，“我說怎麽曆年的狀元好多都是從一中出來的呢！原來是因為一中用這招啊！”
“這樣高中多了一年，可不是比別的學生考得好嘛，一中的狀元都是從這個保送班裏出來的吧？”
舒宜：“……也不是。”
“有幾個狀元是當初的保送班裏的，但絕大多數都不是……”
岑老師一臉茫然，“啊？不是啊？”
舒宜點頭，“嗯，畢竟保送班才30個人，一中總共有上千人，30人和上千人的比例……還是有點懸殊的……”
岑老師疑惑地問道，“那一中還折騰這個保送班幹嘛啊？”
舒宜：……
她覺得可能是……一中想在前方豎一個靶子，讓後麵的學生奮力超過？
就好比長跑的時候，第一名很容易被超過，但也總得有人跑第一名不是麽？
.
岑老師的畫室處處都好。
環境好、學生少，學生裏有初中生，也有高中生，都是立誌走藝考這條路的，氛圍比之前青少年宮裏的素描班要好上很多。
最關鍵的時候，岑老師的水平也比舒宜之前的素描老師要好很多，岑老師自己畫的好，當老師更會指導學生。
舒宜去大姨家的時候，用電腦上網搜了搜岑老師的名字——大姨家的電腦還是撥號上網，舒宜坐在電腦前等了半天才連上網。
舒宜原本以為搜不到岑老師的名字，隻是抱著試試看的態度搜，沒想到還真搜到兩項岑老師作品獲獎的消息。
舒宜頓時有種進入二十一世紀的感覺(≧▽≦)/
而且舒宜相信，岑老師的獲獎消息在網上都能搜到兩條，事實上肯定會有更多，畢竟現在大多數消息都並不會上網的，如今就連公示也還沒進入網上公示的階段，都是在傳統媒體上公示。
岑老師果然很厲害！
當然處處都好，自然意味著學費更高……岑老師的課時費大概是舒宜之前素描課的2.5倍，算上之前舒宜靠自己贏迴來的青少年宮五折卡，在岑老師的畫室上課的費用相當於之前上課的5倍！
雖然舒宜媽媽現在賺錢多了，已經不把舒宜上素描課的小錢放在眼裏了。但舒宜自己還是懷著一顆自力更生的心的！
如今舒宜給報紙投漫畫稿被錄用的幾率很高，但一幅漫畫的稿酬不過十幾塊幾十塊，想靠這樣的錢交素描學費和初二的擇校費，實在是有點難度……
給漫畫雜誌投的連載稿，舒宜目前又沒有什麽想法，她目前的畫技還很稚嫩，如果稿子想被錄用，就需要比較新鮮的故事……為難就為難在新鮮的故事不是想有就有……
舒宜一邊飛快地完成暑假作業，一邊天天琢磨著有什麽掙錢的辦法，舒宜媽媽聽舒宜念叨得多了，就對舒宜說道，“要不你來給咱家的寵物裁縫店發廣告吧，店裏正是做宣傳的時候，雇了好多暑假來打工的中學生和大學生發傳單。”
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“發一天傳單三十塊錢，工資日結。”
舒宜用“你是不是傻了”的目光看向舒宜媽媽，“媽你是不是忘了，當初是我告訴你，如果有更好的辦法，就不要單純靠出賣時間和精力來換錢，然後我們才決定做寵物衣服的生意。”
她不願意讓媽媽做的事情，怎麽可能會自己去做？
她不願意讓媽媽在夏天織毛衣，怎麽可能自己夏天在炎炎烈日下發傳單？
就算她的時間和精力不值錢，她一直用心防曬才保住的白嫩皮膚也值錢！
舒宜用“你是不是不愛我了”的控訴目光看向媽媽，“我不要！我寧可找你要錢交學費！”
舒宜媽媽嫌棄地看向舒宜，“不知道怎麽就你這麽多事兒，誰家的孩子不是家長給交學費的？”
“別說你這上初中的，上大學不也得朝父母伸手要錢嗎？”
“你現在就好好讀書，把書讀好就是省錢了，把書讀好就是賺錢了！”
.
舒宜媽媽的“把書讀好就是賺錢了”，竟然真的很快應驗了！
舒宜因為自己讀書好，找到了一個賺錢的機會！
幾個現在上大學的當年從一中高中畢業的學長學姐，三年前高考結束之後創業辦了一個輔導班——其實就是拉著自己的同學們給需要輔導的初中生和高中生上課，再賣賣從自己的同學裏搜羅來又複印好的優秀筆記。
每年寒暑假，這個輔導班都會開班授課，授課的學生有的是創辦人的同學，已經教了三年課，也有的是今年剛高考結束，因為分數高，被學長學姐拉過來的。
當然，輔導班裏講課的學生，也都是有真本事的。都是一中年級排名很靠前的學生，甚至有今年高考的省理科狀元和市理科狀元，絕對可以說是“師資力量”強大了。
舒宜聽說還有家長從周邊城市帶著孩子特地來到省會，就為了上一批學生開的輔導班。
舒宜：？？？
“不是吧？要是一中的老師上課，家長們從周邊城市跑到咱們這兒來，我還能理解。現在上課的隻是學生啊？家長們不用這麽拚吧？”
輔導班裏的學長告訴舒宜，“一中的金字招牌還是有點分量的，而且現在咱們省幾所數得上的中學，都對老師私下開班賺錢抓的特別嚴。前幾年一中、二中、師大附中都開除了幾個違規的老師之，現在哪所學校裏的老師也不敢私下開班賺錢了。”
“再加上咱們省教育資源也不均衡，除了省會有幾所拿得出手的高中，周邊城市的高中還是要差一點。好的中學老師都不輕易講課的，開班的都是那些從學校辭職到輔導班任職的老師，或者幹脆從來沒有在公立學校當過老師，一直都在輔導班授課的……當然我也不知道那些老師好不好，隻是家長們好像對那些老師不是很信任。”
“反正現在知道我們這個輔導班的學生和家長們，心中都覺得既然一中的老師都不會出來講課，那麽聽一中的高分學生講課也好。畢竟都是剛中考高考結束的學生，考出來的高分都是貨真價實的，學生和學生之間交流可能還順暢一點。”
給舒宜細細解釋原因的學長，也是今年剛參加完高考，成績十分不錯。
舒宜知道這個輔導班，並不是從一中高中部的學長學姐口中知道的，雖然同在一所校園裏，但一中高中部和初中部學生之間的聯係並不緊密——中間差著好幾歲，初中生和高中生根本玩兒不到一起。
舒宜是從李思妍口中知道的。
因為這個輔導班的組織者之一，是之前李思妍和舒宜一起在體育館認識的一中籃球隊的學姐之一的男朋友。
舒宜：……多麽曲折的關係！
李思妍認識一中籃球隊的幾個學姐之後，經常和她們一起打籃球。幾個學姐也是今年高中畢業，李思妍也不知道其中一個學姐是怎麽和比她大幾歲，高中時恐怕都沒有交集的輔導班創辦者之一的學長認識並戀愛的。
“一個學霸、一個體育生，年紀也差了好幾歲……這怎麽認識的啊？”李思妍不解地問舒宜。
舒宜倒不覺得奇怪，“畢竟高中是同一所高中，朋友圈子很容易就重合了啊。再說也沒差著好幾歲，不過差三歲嘛，這個年齡差不是很常見。”
但在李思妍心中，學霸和體育生之間隔著一條天塹，高中生和大學生更是兩個世界的人，李思妍似乎不太看好這對戀情，“反正我覺得挺奇怪的。”
舒宜覺得經過了如此曲折的關係，其中還有一段李思妍無法理解的戀愛關係，自己都能聽說這個輔導班，那就說明這是天意！
天意讓她來這個輔導班賺錢！
在李思妍的球友學姐的男朋友的牽線下，舒宜得到了一次試講的機會。她暑假結束之後才升初二，當然不會讓她講高年級的課程，舒宜試講的是初一的數學課。
別看初一的課程年級低，但卻是輔導班最賺錢的兩個“金牌課程”之一！
每年暑假報班人數最多的課程，一個是六年級升初一的“銜接班”，一個是初三升高一的“銜接班”，這兩個班最受學生和家長的歡迎！
舒宜：……
實不相瞞，她是這輩子才知道有“銜接班”這個東西的。她上輩子最開心最難忘的兩個暑假就是小學畢業和初中畢業的兩個暑假，沒有作業！想怎麽玩兒就怎麽玩兒！
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舒宜也感受到，學渣的世界和學霸的世界之間仿佛隔著一條天塹……
舒宜準備了一下，然後試講了一節課。聽課的是所有輔導班裏的學長學姐，學長學姐們要給舒宜投票，決定她能不能進入輔導班授課，需要有三分之二以上的人同意，舒宜才能成為“代課老師”。
在舒宜講完課之後，全票通過！
接下來的環節應該是學長學姐們指出舒宜講課時存在的問題，讓舒宜去改正，但是大家都沒什麽可說的，紛紛誇舒宜講的好。
話題很快就從舒宜身上，拐到了其他學長學姐們的身上，“賈老板，你也和小學妹學著點兒，上課中間講兩個笑話，別一直勻速講課從頭講到尾。學生們的注意力集中不了那麽長時間的，你得想辦法讓他們不犯困。”
“老李，你也應該和小學妹學著點兒，重點要寫板書！你寫在黑板上的，學生們才會覺得是重點！你不往黑板上寫字兒，一直和學生們強調重點，他們不會聽的……”
舒宜在一旁看著這些年輕到青春痘都尚未褪去的麵孔，一本正經地互稱“賈老板”“老李”“老王”，忍不住笑意，隻好用手捂住嘴巴作為掩飾。
不過舒宜看得出，學長學姐們辦的這個輔導班，是真的在用心講課，在盡力提高上課學生的成績，不是那種隻為了收錢的輔導班。
幾個學長學姐們嘻嘻哈哈地說完一通，又把話題轉迴舒宜身上，“我們這關你完美通過了，迴頭還有一節試聽課，不是給我們講了，是讓家長和學生們來試聽。”
“你好好準備，努力得到家長和學生們的認可。”
旁邊有一個學長說道，“試聽課之後才是報名交費環節，迴頭能留住多少人、能賺多少錢，就看你的這節試聽課了啊！”
學長話音落下，立馬有一個學姐對舒宜說道，“小學妹別緊張，你講的特別好，比很多學長學姐都好呢！”
學姐感慨道，“現在的小孩子真的了不得，一屆比一屆厲害了……前幾年我們從來沒招過初中生，小升初的銜接班也都是由高中生來講，今年也是機緣巧合，看你們初中生確實講的好，才招進來的。”
舒宜麵露驚訝之色，“我們？除了我之外還有別的初中生嗎？”
舒宜幾次來輔導班，都隻見到一群高中的和大學的學長學姐，她還以為她是唯一的初中生。
學姐點點頭，對舒宜說道，“對，前兩天還有個初中生來試講了。誒？好像和你一個年級的吧？你應該認識？”
“長得特別好看一個小男生，叫顧欽。”
素描老師的師姐姓岑，舒宜見到岑老師之後，才知道她之前的素描老師口中的師姐，不是大了一歲兩歲，而是大了將近十歲，兩人在上學的時候根本沒有交集, 隻是因為師從同一位老師而認識。
見到岑老師, 舒宜的第一反應就是好有氣質！
岑老師穿著並不精致——上身是簡單的t恤, 下身是常見的牛仔褲，保養也並不精心——才三十多歲的年紀，眼角就已經有了幾條淡淡的魚尾紋, 眼睛下麵也有淡淡的青黑……但是岑老師渾身上下都散發著一種安靜的、沉靜的、站在她身旁讓人不知不覺地放鬆下來的氣質。
即使舒宜是岑老師的小學弟推薦過來的“有天賦”的學生, 岑老師見到舒宜之後, 也並沒有立刻決定收下她，而是先看過舒宜以前的素描作品，然後又隨便拿了幾個水果擺在桌上, 提出要看舒宜現場作畫。
舒宜忐忑地看向岑老師, “現在畫嗎？我畫的可能有點慢……”
岑老師搖頭，“不要緊，不一定要畫完, 隨便畫畫就行, 我會告訴你什麽時候可以停下的。”
岑老師說隨便畫畫, 舒宜哪裏敢真的隨便畫畫, 舒宜不由自主地開始揣測岑老師要看她現場作畫，想看的是什麽？
擔心她拿出的素描作品不是出於她自己之手？不會，畢竟她是岑老師的學弟推薦過來的。
想要看看她的畫畫習慣？唔……這個很有可能，但岑老師會關注哪方麵呢？有什麽是在完成的作品中無法看出，一定要看作畫過程的嗎？
舒宜突然意識到現在並不是深思這些的時候，她深吸一口氣，將腦中這些雜亂的念頭摒除，開始專心地畫畫。隻畫了十來分鍾，岑老師就喊了停，舒宜聽到岑老師喊停的時候還被嚇了一跳——這時候舒宜才發現剛才畫室裏太安靜了，她一時入神，甚至忘記了自己是在什麽地方畫畫，也忘記了身邊還有兩個老師正在盯著自己看。
舒宜扭頭看向岑老師，看到岑老師臉上露出一點淡淡的笑意，對舒宜說道，“你跟著我學畫畫是沒問題的。”
舒宜驚喜地瞪大了眼睛，她這就算是通過考核了？
岑老師笑著點了點頭，繼續說道，“但是我聽學弟說，你還沒有決定要要不要走藝術生這條路？”
“雖然我的課不是什麽藝考速成班，但是我一直以來都隻教藝考的學生，如果你隻是作為興趣愛好隨便學一學，和我學弟學習也是一樣的，沒有必要來我這裏。”
舒宜連忙對岑老師說道，“不，岑老師我已經做出決定了。如果沒有做出決定，我也不會讓老師帶著我來您這裏，浪費您的時間。”
舒宜之前已經下定決心，在新一次的人生中，嚐試著走一條新的路，順從自己的心意去學習，給自己一點新的挑戰。
但是舒宜下定的決心，也並不是她一定會參加藝考。
舒宜努力對岑老師解釋道，“是這樣的，我中考的時候應該不會作為藝術生參加考試，因為我了解了一下，一中高中部的重點班是不接受美術特長生的，一中高中部曆年的傳統都是將美術特長生和體育特長生全都平均分配在普通班。”
“但是我會從今年開始，至少認真學畫畫三年以上的時間，在高一或者高二的時候根據自己的畫畫水平來決定，我是要作為藝術生參加高考，還是作為普通學生參加高考。”
“不知道我這種情況，岑老師願不願意教我？”
岑老師：……
“你的意思是，你作為普通學生參加中考，能考進一中高中部的重點班？”
雖然岑老師並不歧視美術生的成績，但如今很多來找她學畫畫的學生，確實都是因為文化課成績不夠好，於是想走藝考這條“捷徑”，從而上個好大學。當然岑老師從來不認為這是一條“捷徑”，也和每一位想跟著她學習的學生和家長都分析清楚了，但這樣的學生依舊是她教過的學生中所占比例最高的。
學習成績好但是喜歡畫畫所以選擇這條路的學生當然也有不少，但是學畫畫是會占用很多時間和精力的，因此不可避免地就會比其他同學少了很多刷題的時間，這些學生的成績幾乎會不可避免地從上遊掉到中上遊，甚至是中遊。
岑老師還真的沒見過舒宜這種一臉自信地說出自己參加中考能考進一中重點班的。
當然如果小姑娘真的有這個本事，岑老師肯定也是同意的，她是自己開的畫室，並不是輔導班，教學生並不是隻為了讓學生能在藝考中考出好成績。
岑老師點頭道，“沒問題啊……你中考不想作為美術特長生，高考的時候再參加藝考，也是一樣的。”
舒宜剛才說的“想認真學習畫畫至少三年的時間”，就已經讓她通過岑老師的門檻了。岑老師不教純粹因為興趣愛好而學畫畫的學生，就是因為那樣的學生大多三天打魚兩天曬網，等到初三高三，甚至初二高二，學業緊張起來，“興趣”自然是要無條件地為“正事”讓路的，岑老師早些年教過一些這樣的學生之後，覺得自己並不喜歡這種感覺，於是才製定了這樣的規矩。
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舒宜擔心岑老師因為自己說能考上一中高中部，認為自己太過自大，於是對岑老師解釋道，“是這樣的，我現在就在一中的初中部讀書，如果到了初二成績還能穩定在年級前三十名，那麽就可以直接和一中簽合同，可以不必參加高考，直接保送一中高中部的重點班……所以我還是有一點可能進入一中高中部重點班的……”
岑老師：！！！
她剛接受了眼前的小姑娘是個學霸，怎麽還越來越誇張了呢？
雖然小姑娘嘴裏說的是“還是有一點可能進入一中高中部重點班的”，但岑老師又不傻，顯然這裏的“有一點可能”應該理解成“有很大可能啊”！
岑老師還真不知道一中有這樣的政策，怪不得她們市的小學生們都拚命想上一中初中部了。
岑老師也好奇起來，“一中幹嘛要這麽做呢？反正一中已經是全市最好的學校了，就算讓學生們全都去參加中考，就算考個全市狀元迴來，不還得迴到一中的高中部讀書嗎？”
舒宜以前也不知道這其中的彎彎繞繞，她在進入一中初中部之前，甚至都不知道一中的初中部和高中部之間還有保送政策，還是在初一下學期才知道有這迴事的。
好像一中的老師會有意識地迴避這個問題，不知道是擔心學生們知道有保送名額後就學習鬆懈，還是擔心同學之間會為了保送名額產生非良性的競爭。
舒宜剛知道的時候，也有著和岑老師一樣的疑問，但現在舒宜已經知道答案了，“是這樣的，雖然一中是我們市，或者可以說是我們省最好的高中，但是一中裏會有小部分學生，家長會考慮讓孩子去外地讀書，讀更好的高中，或者去高考更容易的省份或直轄市，想辦法當高考移民。”
畢竟一中的家長裏不缺有錢有勢的人，很多家長都希望盡量為孩子鋪平道路。
“還有一個更重要的原因是，從一中初中部保送的學生，不必花費初三整整一年的時間為中考做準備。保送的三十名學生會單獨成立一個小班，老師會提前給這個保送班的學生講高中的課程。相當於一中自己把初中三年高中三年的3+3，變成了初中兩年高中四年的2+4，這樣做希望能多出幾個清華北大的高分學生，希望博一博省狀元。”
岑老師一臉驚訝，“我說怎麽曆年的狀元好多都是從一中出來的呢！原來是因為一中用這招啊！”
“這樣高中多了一年，可不是比別的學生考得好嘛，一中的狀元都是從這個保送班裏出來的吧？”
舒宜：“……也不是。”
“有幾個狀元是當初的保送班裏的，但絕大多數都不是……”
岑老師一臉茫然，“啊？不是啊？”
舒宜點頭，“嗯，畢竟保送班才30個人，一中總共有上千人，30人和上千人的比例……還是有點懸殊的……”
岑老師疑惑地問道，“那一中還折騰這個保送班幹嘛啊？”
舒宜：……
她覺得可能是……一中想在前方豎一個靶子，讓後麵的學生奮力超過？
就好比長跑的時候，第一名很容易被超過，但也總得有人跑第一名不是麽？
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岑老師的畫室處處都好。
環境好、學生少，學生裏有初中生，也有高中生，都是立誌走藝考這條路的，氛圍比之前青少年宮裏的素描班要好上很多。
最關鍵的時候，岑老師的水平也比舒宜之前的素描老師要好很多，岑老師自己畫的好，當老師更會指導學生。
舒宜去大姨家的時候，用電腦上網搜了搜岑老師的名字——大姨家的電腦還是撥號上網，舒宜坐在電腦前等了半天才連上網。
舒宜原本以為搜不到岑老師的名字，隻是抱著試試看的態度搜，沒想到還真搜到兩項岑老師作品獲獎的消息。
舒宜頓時有種進入二十一世紀的感覺(≧▽≦)/
而且舒宜相信，岑老師的獲獎消息在網上都能搜到兩條，事實上肯定會有更多，畢竟現在大多數消息都並不會上網的，如今就連公示也還沒進入網上公示的階段，都是在傳統媒體上公示。
岑老師果然很厲害！
當然處處都好，自然意味著學費更高……岑老師的課時費大概是舒宜之前素描課的2.5倍，算上之前舒宜靠自己贏迴來的青少年宮五折卡，在岑老師的畫室上課的費用相當於之前上課的5倍！
雖然舒宜媽媽現在賺錢多了，已經不把舒宜上素描課的小錢放在眼裏了。但舒宜自己還是懷著一顆自力更生的心的！
如今舒宜給報紙投漫畫稿被錄用的幾率很高，但一幅漫畫的稿酬不過十幾塊幾十塊，想靠這樣的錢交素描學費和初二的擇校費，實在是有點難度……
給漫畫雜誌投的連載稿，舒宜目前又沒有什麽想法，她目前的畫技還很稚嫩，如果稿子想被錄用，就需要比較新鮮的故事……為難就為難在新鮮的故事不是想有就有……
舒宜一邊飛快地完成暑假作業，一邊天天琢磨著有什麽掙錢的辦法，舒宜媽媽聽舒宜念叨得多了，就對舒宜說道，“要不你來給咱家的寵物裁縫店發廣告吧，店裏正是做宣傳的時候，雇了好多暑假來打工的中學生和大學生發傳單。”
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舒宜用“你是不是傻了”的目光看向舒宜媽媽，“媽你是不是忘了，當初是我告訴你，如果有更好的辦法，就不要單純靠出賣時間和精力來換錢，然後我們才決定做寵物衣服的生意。”
她不願意讓媽媽做的事情，怎麽可能會自己去做？
她不願意讓媽媽在夏天織毛衣，怎麽可能自己夏天在炎炎烈日下發傳單？
就算她的時間和精力不值錢，她一直用心防曬才保住的白嫩皮膚也值錢！
舒宜用“你是不是不愛我了”的控訴目光看向媽媽，“我不要！我寧可找你要錢交學費！”
舒宜媽媽嫌棄地看向舒宜，“不知道怎麽就你這麽多事兒，誰家的孩子不是家長給交學費的？”
“別說你這上初中的，上大學不也得朝父母伸手要錢嗎？”
“你現在就好好讀書，把書讀好就是省錢了，把書讀好就是賺錢了！”
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舒宜媽媽的“把書讀好就是賺錢了”，竟然真的很快應驗了！
舒宜因為自己讀書好，找到了一個賺錢的機會！
幾個現在上大學的當年從一中高中畢業的學長學姐，三年前高考結束之後創業辦了一個輔導班——其實就是拉著自己的同學們給需要輔導的初中生和高中生上課，再賣賣從自己的同學裏搜羅來又複印好的優秀筆記。
每年寒暑假，這個輔導班都會開班授課，授課的學生有的是創辦人的同學，已經教了三年課，也有的是今年剛高考結束，因為分數高，被學長學姐拉過來的。
當然，輔導班裏講課的學生，也都是有真本事的。都是一中年級排名很靠前的學生，甚至有今年高考的省理科狀元和市理科狀元，絕對可以說是“師資力量”強大了。
舒宜聽說還有家長從周邊城市帶著孩子特地來到省會，就為了上一批學生開的輔導班。
舒宜：？？？
“不是吧？要是一中的老師上課，家長們從周邊城市跑到咱們這兒來，我還能理解。現在上課的隻是學生啊？家長們不用這麽拚吧？”
輔導班裏的學長告訴舒宜，“一中的金字招牌還是有點分量的，而且現在咱們省幾所數得上的中學，都對老師私下開班賺錢抓的特別嚴。前幾年一中、二中、師大附中都開除了幾個違規的老師之，現在哪所學校裏的老師也不敢私下開班賺錢了。”
“再加上咱們省教育資源也不均衡，除了省會有幾所拿得出手的高中，周邊城市的高中還是要差一點。好的中學老師都不輕易講課的，開班的都是那些從學校辭職到輔導班任職的老師，或者幹脆從來沒有在公立學校當過老師，一直都在輔導班授課的……當然我也不知道那些老師好不好，隻是家長們好像對那些老師不是很信任。”
“反正現在知道我們這個輔導班的學生和家長們，心中都覺得既然一中的老師都不會出來講課，那麽聽一中的高分學生講課也好。畢竟都是剛中考高考結束的學生，考出來的高分都是貨真價實的，學生和學生之間交流可能還順暢一點。”
給舒宜細細解釋原因的學長，也是今年剛參加完高考，成績十分不錯。
舒宜知道這個輔導班，並不是從一中高中部的學長學姐口中知道的，雖然同在一所校園裏，但一中高中部和初中部學生之間的聯係並不緊密——中間差著好幾歲，初中生和高中生根本玩兒不到一起。
舒宜是從李思妍口中知道的。
因為這個輔導班的組織者之一，是之前李思妍和舒宜一起在體育館認識的一中籃球隊的學姐之一的男朋友。
舒宜：……多麽曲折的關係！
李思妍認識一中籃球隊的幾個學姐之後，經常和她們一起打籃球。幾個學姐也是今年高中畢業，李思妍也不知道其中一個學姐是怎麽和比她大幾歲，高中時恐怕都沒有交集的輔導班創辦者之一的學長認識並戀愛的。
“一個學霸、一個體育生，年紀也差了好幾歲……這怎麽認識的啊？”李思妍不解地問舒宜。
舒宜倒不覺得奇怪，“畢竟高中是同一所高中，朋友圈子很容易就重合了啊。再說也沒差著好幾歲，不過差三歲嘛，這個年齡差不是很常見。”
但在李思妍心中，學霸和體育生之間隔著一條天塹，高中生和大學生更是兩個世界的人，李思妍似乎不太看好這對戀情，“反正我覺得挺奇怪的。”
舒宜覺得經過了如此曲折的關係，其中還有一段李思妍無法理解的戀愛關係，自己都能聽說這個輔導班，那就說明這是天意！
天意讓她來這個輔導班賺錢！
在李思妍的球友學姐的男朋友的牽線下，舒宜得到了一次試講的機會。她暑假結束之後才升初二，當然不會讓她講高年級的課程，舒宜試講的是初一的數學課。
別看初一的課程年級低，但卻是輔導班最賺錢的兩個“金牌課程”之一！
每年暑假報班人數最多的課程，一個是六年級升初一的“銜接班”，一個是初三升高一的“銜接班”，這兩個班最受學生和家長的歡迎！
舒宜：……
實不相瞞，她是這輩子才知道有“銜接班”這個東西的。她上輩子最開心最難忘的兩個暑假就是小學畢業和初中畢業的兩個暑假，沒有作業！想怎麽玩兒就怎麽玩兒！
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舒宜也感受到，學渣的世界和學霸的世界之間仿佛隔著一條天塹……
舒宜準備了一下，然後試講了一節課。聽課的是所有輔導班裏的學長學姐，學長學姐們要給舒宜投票，決定她能不能進入輔導班授課，需要有三分之二以上的人同意，舒宜才能成為“代課老師”。
在舒宜講完課之後，全票通過！
接下來的環節應該是學長學姐們指出舒宜講課時存在的問題，讓舒宜去改正，但是大家都沒什麽可說的，紛紛誇舒宜講的好。
話題很快就從舒宜身上，拐到了其他學長學姐們的身上，“賈老板，你也和小學妹學著點兒，上課中間講兩個笑話，別一直勻速講課從頭講到尾。學生們的注意力集中不了那麽長時間的，你得想辦法讓他們不犯困。”
“老李，你也應該和小學妹學著點兒，重點要寫板書！你寫在黑板上的，學生們才會覺得是重點！你不往黑板上寫字兒，一直和學生們強調重點，他們不會聽的……”
舒宜在一旁看著這些年輕到青春痘都尚未褪去的麵孔，一本正經地互稱“賈老板”“老李”“老王”，忍不住笑意，隻好用手捂住嘴巴作為掩飾。
不過舒宜看得出，學長學姐們辦的這個輔導班，是真的在用心講課，在盡力提高上課學生的成績，不是那種隻為了收錢的輔導班。
幾個學長學姐們嘻嘻哈哈地說完一通，又把話題轉迴舒宜身上，“我們這關你完美通過了，迴頭還有一節試聽課，不是給我們講了，是讓家長和學生們來試聽。”
“你好好準備，努力得到家長和學生們的認可。”
旁邊有一個學長說道，“試聽課之後才是報名交費環節，迴頭能留住多少人、能賺多少錢，就看你的這節試聽課了啊！”
學長話音落下，立馬有一個學姐對舒宜說道，“小學妹別緊張，你講的特別好，比很多學長學姐都好呢！”
學姐感慨道，“現在的小孩子真的了不得，一屆比一屆厲害了……前幾年我們從來沒招過初中生，小升初的銜接班也都是由高中生來講，今年也是機緣巧合，看你們初中生確實講的好，才招進來的。”
舒宜麵露驚訝之色，“我們？除了我之外還有別的初中生嗎？”
舒宜幾次來輔導班，都隻見到一群高中的和大學的學長學姐，她還以為她是唯一的初中生。
學姐點點頭，對舒宜說道，“對，前兩天還有個初中生來試講了。誒？好像和你一個年級的吧？你應該認識？”
“長得特別好看一個小男生，叫顧欽。”