舒宜驚呆了。
全班同學都驚呆了。
全校師生都驚呆了！
剛才台下鼓掌聲、叫好聲從未停歇, 現在卻像是被按下了暫停鍵，整個操場鴉雀無聲。
舞台中央甩著袖子捏著扇子的“楊玉環”，從頭到腳扮相無一不華麗精致。而且這一小段《貴妃醉酒》的難度係數，絕對比之前學生唱的“我家的表叔數不清”“劉大哥講話理太偏”“為救李郎離家園”, 要高出不知道多少倍，舞台中央的人竟然唱得像模像樣。
而且不僅唱得好，動作、姿勢、表情……也一樣都不馬虎，時不時眼波流轉, 朝著台下拋出一連串的媚眼兒。
但顯然，扮相越是華麗精致、唱腔越是像模像樣、姿勢表情越是嫵媚妖嬈……這些要素集齊在一百九十斤的、又高又壯又黑、像座鐵塔一樣的中年男人身上, 就越是驚掉人們的下巴！
在鴉雀無聲的幾秒鍾之後, 操場上迸發出一陣爆笑，舒宜從來沒有聽到過這麽響亮的笑聲。
“哈哈哈哈那是一班的班主任吧？”
“是他們班班主任吧？還真是誒！”
“一班班主任可真能豁的出去！這以後怎麽麵對他們班的學生啊？”
舒宜站在舞台的後方，也忍不住大笑起來, 身邊的同學們一個個笑得前仰後合，完全顧不上自己正站在台上。當然, 台下的觀眾也沒有人會注意他們是不是在笑, 所有人的目光都緊緊地黏在班主任的身上。
戲曲裏的反串雖然是自古就有的，但男扮女, 都是以美為追求目標的, 班主任今天的“反串”，追求目標顯然不是美, 而是夠反差、夠吸睛、夠勁爆、夠笑死人不償命！
如今李玉剛還要幾年後才能出名, 反串, 尤其是這種惡搞的爆笑的反串，如今還是讓人們覺得很新鮮的事情。
何況班主任身上有兩種反差，第一種是身高一米八體重一百九的男人扮演楊玉環，第二種是本應嚴肅的教師形象，竟然在文藝匯演上如此放得開。
這兩種反差，讓大家笑得肚子疼的時候，一下子就對班主任充滿了好感，尤其是一班的同學——舒宜觀察了一下，班主任會登台反串這件事，全班應該隻有班長楊柳和指揮齊鴻遠等很有限的幾個同學知道，最起碼舒宜之前是一點都沒有聽說的。
一班的同學們原本軟磨硬泡請班主任和他們一起上場演節目，班主任卻一直嚴詞拒絕，在大家灰心喪氣地放棄了之後，乍然在台上看到如此“吸睛”的班主任，可想而知是多大的震撼和驚喜了。
班主任在台上的表演不過短短兩分鍾，拋了一串媚眼兒之後，又扭著鐵塔班的腰身，踩著小碎步，從舞台的另一側下去了。
但直到班主任下台，操場上的鼓掌聲、大笑聲、尖叫聲、口哨聲……都還沒有停歇。
最後一個環節的大合唱《說唱臉譜》，一班同學們唱得亂七八糟，時不時有人忍不住笑出聲，一個人笑了又會帶動身邊的人一起笑。
於是彩排時唱得很不錯的一首歌，就變成了“藍臉的竇爾敦，盜禦馬，噗！紅臉的關公，哈哈哈哈！”
盡管最後的合唱唱得不是很好，但已經沒有人在乎了！
一班的同學們沒人在乎，操場上的師生們更沒人在乎！
之前舒宜她們班同學在去年兒童節文藝匯演之後的小情緒，得到了徹徹底底的抒懷——去年二班的模特秀算的了什麽？今年他們班的戲曲串燒才是真絕色！
這樣的感覺——真的太太太爽了！
舒宜看到身邊的同學們，全都激動壞了，有一種親身參與、親自締造傳奇的感覺。
舒宜懷疑，如果班主任的體重不是一百九十斤，而是九十斤的話，恐怕現在已經被班裏的男生們一起激動地抬起來了。
舒宜摸摸下巴，感覺托班主任的福，今年他們班在六一兒童節文藝匯演上的節目，應該真的會成為校園傳奇了。以後許多年的兒童節文藝匯演上，看過他們班這場表演的學弟學妹們，應該都會對後入學的新生們，繪聲繪色地形容班主任的“英姿”。
.
舒宜之前從圖書館借迴來教人畫簡筆畫動物的書之後，按照書上的分步繪畫過程，學了學怎麽畫動物。很多之前她都不會畫的動物，如今也都能畫得像模像樣了。
今年的六一兒童節，舒宜就畫了一張動物們在草坪上聚會的畫給媽媽，讓媽媽拿到單位去換六一兒童節禮物。
舒宜媽媽拿到舒宜畫的畫，竟然有點舍不得交給單位了，“這幅畫的真好！”
舒宜媽媽湊近了仔細看，畫裏的每個動物都很可愛，雖然有的動物畫的不是很完美，細節上有點別扭的地方，但主要特征都抓地特別準！一眼看去就知道是什麽動物，一眼看去就讓人喜歡！
從整體上來看，就更賞心悅目了。畫上用了很多種鮮豔的顏色，這些鮮豔的顏色出現在一起，不但不覺得突兀，反而覺得非常和諧漂亮。舒宜媽媽看著這幅畫麵，就覺得聚會的小動物們每一個都很開心！
無論是題材還是色彩，都非常童話！
舒宜媽媽對舒宜說道，“這幅畫別交給單位了，你之前不是畫過很多練手的畫嗎？從那些裏麵隨便挑一張，我拿過去參加兒童節畫展好了。”
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“這幅畫我用個玻璃框裝起來，掛在你臥室的牆上。”
舒宜納悶地看向媽媽，她沒覺得自己這幅畫有多好看啊？
“我之前的練筆都是在草稿紙上畫的，早都扔了。就把這幅交給單位吧，你要是喜歡，這種水平的我還能畫啊。等我再多練練，以後肯定能畫得更好。”
聽到舒宜這麽說，舒宜媽媽才把這幅畫戀戀不舍地交給單位，換了一條毛巾被，一個剪指甲套裝迴來。
.
除了交給媽媽參加六一兒童節畫展的畫，舒宜最近又畫了幾幅漫畫。諷刺漫畫她不敢畫，也不知道該諷刺什麽，畫的就都是幽默漫畫，還有哲理漫畫！
舒宜把報紙上的哲理漫畫看了一遍之後，覺得這個真的不難，就是為心靈雞湯配圖嘛！
“思想的自由才是真正的自由。”——畫一個身體是自由的，隻有大腦被牢籠鎖起來的人。
“最誘人處最危險。”——畫一個放著美味食物的陷阱，一隻動物試圖吃誘餌，渾然不覺一隻腳馬上就要踏入陷阱了。
“你不勇敢，沒人替你堅強！”——畫一個在陡峭山崖上攀登的人。
舒宜每隔兩天都能編出一句心靈雞湯來，然後為心靈雞湯配上合適的漫畫，“有深度”地詮釋一下，就是一幅哲理漫畫了。
舒宜也不再僅僅給《都市日報》一家報紙投稿，因為她畫得快，開始幾個報紙輪番投稿。在一家報紙沒有給她答複之前，她就換一家報紙投稿。直到之前投過稿的報紙給了她答複，或是刊登或是拒絕，舒宜才會給這家報紙投下一幅漫畫。
舒宜為此還專門拿了一個小本本，以表格的形式，清清楚楚地把幾月幾號給哪家報紙投稿了哪幅漫畫，全都記下來。
她從來不一稿多投，隻有在被一家報紙拒絕後，才會把同樣的漫畫投給另外一家報紙。如果連著被兩家報紙拒絕，那這幅漫畫舒宜就不會投第三次了。
讓她有些意外的是，第一次投稿被拒絕，第二次換了一家報紙投稿，結果被選中刊登的次數竟然還不少。
三番五次下來，舒宜都沒有特地總結，竟然也對幾家經常投稿的報紙的漫畫編輯的口味和偏好，心中大致有數了。
舒宜拿著她專門記錄漫畫投稿情況的小本子，算了算，發現她的投稿被選用的概率竟然超過一半了！
果然現在人們對心靈雞湯還沒產生什麽抵抗力啊……
舒宜決定好好抓緊這幾年的時間，趁著人們還沒有對心靈雞湯感到膩煩，好好地熬一熬雞湯！
.
六月初，舒宜拿到了劍橋少兒英語考級的成績單。
當初舒宜是在青少年宮報名的，現在自然也是青少年宮打電話通知舒宜去拿成績單的。
成績單上一共有三項成績，分別是reading&writing，listening，speaking。
每一項後麵各有五個盾牌位，以此來顯示等級。比如說，如果前三個盾牌位印上了完整的內有花紋的盾牌，後兩個盾牌位是淺色空心的盾牌，那就意味著如果這一項滿分100的話，得了60分。
其實就和淘寶點亮五星好評的界麵是一迴事，隻不過淘寶是星星，劍橋少兒英語考級是盾牌。
舒宜的成績單，每項5個盾牌全都印滿，一共15個盾牌！
一個位置也沒有空著！
當初舒宜報名時接待舒宜的青少年宮老師還在，那時候得知舒宜是自學的，還很有些不以為然，現在看到舒宜的成績單，自然是大吃一驚。
舒宜去取成績單的時候，老師問她，“你爸爸媽媽是英語老師嗎？”
老師猜測舒宜的自學，是不是家長在家裏自己教孩子？
看到舒宜搖頭後，老師更驚訝了，和舒宜商量道，“能不能把你的考級成績複印一下，我們貼在青少年宮的展示欄裏做宣傳。”
舒宜搖頭拒絕了，“我又沒在你們這裏上過英語課，這不是虛假廣告嗎？”
這種虛假廣告……如果給她廣告費的話，她還會考慮一下！
現在又不給錢，她幹嘛要幫青少年宮騙人？
老師被拒絕之後，依舊不死心，想著等晚上的時候給舒宜家裏打個電話，“迴頭我和你家長商量吧。”
老師想著一般家長都有點虛榮心，孩子劍橋英語考級滿分的證書，如果可以掛在青少年宮的展示欄裏，家長應該都願意的。畢竟來青少年宮上課的孩子很多，接送孩子的家長也多，如果放在展示欄裏，被進進出出的同事朋友親戚看到，家裏臉上多有麵子啊？
舒宜聽到老師的話，對老師說道，“和我家長商量也沒用，我自己的事情肯定是我自己做主。”
青少年宮老師一副不相信的樣子，舒宜看到了，但也沒有試圖說服她相信。反正現在不信，迴頭給她家打個電話也就知道了。
晚上舒宜媽媽下班，看到舒宜的劍橋英語考級成績單，高興得不得了，“怪不得都說燕子進家吉利，會有喜事。”
舒宜媽媽掰著手指頭數，“你看從燕子在咱家窗外安家之後，咱家有多少喜事兒了？你奧數比賽獲獎、劍橋英語考級滿分、投稿的漫畫大半都被錄用，一次一次領稿費……”
舒宜：？
奧數比賽獲獎是因為她辛辛苦苦刷了那麽多題，劍橋英語考級滿分是因為她一天不停地背單詞，投稿的漫畫也都是她一筆一筆畫出來的……
這些和窗外的燕子有什麽關係？？？
全班同學都驚呆了。
全校師生都驚呆了！
剛才台下鼓掌聲、叫好聲從未停歇, 現在卻像是被按下了暫停鍵，整個操場鴉雀無聲。
舞台中央甩著袖子捏著扇子的“楊玉環”，從頭到腳扮相無一不華麗精致。而且這一小段《貴妃醉酒》的難度係數，絕對比之前學生唱的“我家的表叔數不清”“劉大哥講話理太偏”“為救李郎離家園”, 要高出不知道多少倍，舞台中央的人竟然唱得像模像樣。
而且不僅唱得好，動作、姿勢、表情……也一樣都不馬虎，時不時眼波流轉, 朝著台下拋出一連串的媚眼兒。
但顯然，扮相越是華麗精致、唱腔越是像模像樣、姿勢表情越是嫵媚妖嬈……這些要素集齊在一百九十斤的、又高又壯又黑、像座鐵塔一樣的中年男人身上, 就越是驚掉人們的下巴！
在鴉雀無聲的幾秒鍾之後, 操場上迸發出一陣爆笑，舒宜從來沒有聽到過這麽響亮的笑聲。
“哈哈哈哈那是一班的班主任吧？”
“是他們班班主任吧？還真是誒！”
“一班班主任可真能豁的出去！這以後怎麽麵對他們班的學生啊？”
舒宜站在舞台的後方，也忍不住大笑起來, 身邊的同學們一個個笑得前仰後合，完全顧不上自己正站在台上。當然, 台下的觀眾也沒有人會注意他們是不是在笑, 所有人的目光都緊緊地黏在班主任的身上。
戲曲裏的反串雖然是自古就有的，但男扮女, 都是以美為追求目標的, 班主任今天的“反串”，追求目標顯然不是美, 而是夠反差、夠吸睛、夠勁爆、夠笑死人不償命！
如今李玉剛還要幾年後才能出名, 反串, 尤其是這種惡搞的爆笑的反串，如今還是讓人們覺得很新鮮的事情。
何況班主任身上有兩種反差，第一種是身高一米八體重一百九的男人扮演楊玉環，第二種是本應嚴肅的教師形象，竟然在文藝匯演上如此放得開。
這兩種反差，讓大家笑得肚子疼的時候，一下子就對班主任充滿了好感，尤其是一班的同學——舒宜觀察了一下，班主任會登台反串這件事，全班應該隻有班長楊柳和指揮齊鴻遠等很有限的幾個同學知道，最起碼舒宜之前是一點都沒有聽說的。
一班的同學們原本軟磨硬泡請班主任和他們一起上場演節目，班主任卻一直嚴詞拒絕，在大家灰心喪氣地放棄了之後，乍然在台上看到如此“吸睛”的班主任，可想而知是多大的震撼和驚喜了。
班主任在台上的表演不過短短兩分鍾，拋了一串媚眼兒之後，又扭著鐵塔班的腰身，踩著小碎步，從舞台的另一側下去了。
但直到班主任下台，操場上的鼓掌聲、大笑聲、尖叫聲、口哨聲……都還沒有停歇。
最後一個環節的大合唱《說唱臉譜》，一班同學們唱得亂七八糟，時不時有人忍不住笑出聲，一個人笑了又會帶動身邊的人一起笑。
於是彩排時唱得很不錯的一首歌，就變成了“藍臉的竇爾敦，盜禦馬，噗！紅臉的關公，哈哈哈哈！”
盡管最後的合唱唱得不是很好，但已經沒有人在乎了！
一班的同學們沒人在乎，操場上的師生們更沒人在乎！
之前舒宜她們班同學在去年兒童節文藝匯演之後的小情緒，得到了徹徹底底的抒懷——去年二班的模特秀算的了什麽？今年他們班的戲曲串燒才是真絕色！
這樣的感覺——真的太太太爽了！
舒宜看到身邊的同學們，全都激動壞了，有一種親身參與、親自締造傳奇的感覺。
舒宜懷疑，如果班主任的體重不是一百九十斤，而是九十斤的話，恐怕現在已經被班裏的男生們一起激動地抬起來了。
舒宜摸摸下巴，感覺托班主任的福，今年他們班在六一兒童節文藝匯演上的節目，應該真的會成為校園傳奇了。以後許多年的兒童節文藝匯演上，看過他們班這場表演的學弟學妹們，應該都會對後入學的新生們，繪聲繪色地形容班主任的“英姿”。
.
舒宜之前從圖書館借迴來教人畫簡筆畫動物的書之後，按照書上的分步繪畫過程，學了學怎麽畫動物。很多之前她都不會畫的動物，如今也都能畫得像模像樣了。
今年的六一兒童節，舒宜就畫了一張動物們在草坪上聚會的畫給媽媽，讓媽媽拿到單位去換六一兒童節禮物。
舒宜媽媽拿到舒宜畫的畫，竟然有點舍不得交給單位了，“這幅畫的真好！”
舒宜媽媽湊近了仔細看，畫裏的每個動物都很可愛，雖然有的動物畫的不是很完美，細節上有點別扭的地方，但主要特征都抓地特別準！一眼看去就知道是什麽動物，一眼看去就讓人喜歡！
從整體上來看，就更賞心悅目了。畫上用了很多種鮮豔的顏色，這些鮮豔的顏色出現在一起，不但不覺得突兀，反而覺得非常和諧漂亮。舒宜媽媽看著這幅畫麵，就覺得聚會的小動物們每一個都很開心！
無論是題材還是色彩，都非常童話！
舒宜媽媽對舒宜說道，“這幅畫別交給單位了，你之前不是畫過很多練手的畫嗎？從那些裏麵隨便挑一張，我拿過去參加兒童節畫展好了。”
這章沒有結束^.^，請點擊下一頁繼續閱讀！
“這幅畫我用個玻璃框裝起來，掛在你臥室的牆上。”
舒宜納悶地看向媽媽，她沒覺得自己這幅畫有多好看啊？
“我之前的練筆都是在草稿紙上畫的，早都扔了。就把這幅交給單位吧，你要是喜歡，這種水平的我還能畫啊。等我再多練練，以後肯定能畫得更好。”
聽到舒宜這麽說，舒宜媽媽才把這幅畫戀戀不舍地交給單位，換了一條毛巾被，一個剪指甲套裝迴來。
.
除了交給媽媽參加六一兒童節畫展的畫，舒宜最近又畫了幾幅漫畫。諷刺漫畫她不敢畫，也不知道該諷刺什麽，畫的就都是幽默漫畫，還有哲理漫畫！
舒宜把報紙上的哲理漫畫看了一遍之後，覺得這個真的不難，就是為心靈雞湯配圖嘛！
“思想的自由才是真正的自由。”——畫一個身體是自由的，隻有大腦被牢籠鎖起來的人。
“最誘人處最危險。”——畫一個放著美味食物的陷阱，一隻動物試圖吃誘餌，渾然不覺一隻腳馬上就要踏入陷阱了。
“你不勇敢，沒人替你堅強！”——畫一個在陡峭山崖上攀登的人。
舒宜每隔兩天都能編出一句心靈雞湯來，然後為心靈雞湯配上合適的漫畫，“有深度”地詮釋一下，就是一幅哲理漫畫了。
舒宜也不再僅僅給《都市日報》一家報紙投稿，因為她畫得快，開始幾個報紙輪番投稿。在一家報紙沒有給她答複之前，她就換一家報紙投稿。直到之前投過稿的報紙給了她答複，或是刊登或是拒絕，舒宜才會給這家報紙投下一幅漫畫。
舒宜為此還專門拿了一個小本本，以表格的形式，清清楚楚地把幾月幾號給哪家報紙投稿了哪幅漫畫，全都記下來。
她從來不一稿多投，隻有在被一家報紙拒絕後，才會把同樣的漫畫投給另外一家報紙。如果連著被兩家報紙拒絕，那這幅漫畫舒宜就不會投第三次了。
讓她有些意外的是，第一次投稿被拒絕，第二次換了一家報紙投稿，結果被選中刊登的次數竟然還不少。
三番五次下來，舒宜都沒有特地總結，竟然也對幾家經常投稿的報紙的漫畫編輯的口味和偏好，心中大致有數了。
舒宜拿著她專門記錄漫畫投稿情況的小本子，算了算，發現她的投稿被選用的概率竟然超過一半了！
果然現在人們對心靈雞湯還沒產生什麽抵抗力啊……
舒宜決定好好抓緊這幾年的時間，趁著人們還沒有對心靈雞湯感到膩煩，好好地熬一熬雞湯！
.
六月初，舒宜拿到了劍橋少兒英語考級的成績單。
當初舒宜是在青少年宮報名的，現在自然也是青少年宮打電話通知舒宜去拿成績單的。
成績單上一共有三項成績，分別是reading&writing，listening，speaking。
每一項後麵各有五個盾牌位，以此來顯示等級。比如說，如果前三個盾牌位印上了完整的內有花紋的盾牌，後兩個盾牌位是淺色空心的盾牌，那就意味著如果這一項滿分100的話，得了60分。
其實就和淘寶點亮五星好評的界麵是一迴事，隻不過淘寶是星星，劍橋少兒英語考級是盾牌。
舒宜的成績單，每項5個盾牌全都印滿，一共15個盾牌！
一個位置也沒有空著！
當初舒宜報名時接待舒宜的青少年宮老師還在，那時候得知舒宜是自學的，還很有些不以為然，現在看到舒宜的成績單，自然是大吃一驚。
舒宜去取成績單的時候，老師問她，“你爸爸媽媽是英語老師嗎？”
老師猜測舒宜的自學，是不是家長在家裏自己教孩子？
看到舒宜搖頭後，老師更驚訝了，和舒宜商量道，“能不能把你的考級成績複印一下，我們貼在青少年宮的展示欄裏做宣傳。”
舒宜搖頭拒絕了，“我又沒在你們這裏上過英語課，這不是虛假廣告嗎？”
這種虛假廣告……如果給她廣告費的話，她還會考慮一下！
現在又不給錢，她幹嘛要幫青少年宮騙人？
老師被拒絕之後，依舊不死心，想著等晚上的時候給舒宜家裏打個電話，“迴頭我和你家長商量吧。”
老師想著一般家長都有點虛榮心，孩子劍橋英語考級滿分的證書，如果可以掛在青少年宮的展示欄裏，家長應該都願意的。畢竟來青少年宮上課的孩子很多，接送孩子的家長也多，如果放在展示欄裏，被進進出出的同事朋友親戚看到，家裏臉上多有麵子啊？
舒宜聽到老師的話，對老師說道，“和我家長商量也沒用，我自己的事情肯定是我自己做主。”
青少年宮老師一副不相信的樣子，舒宜看到了，但也沒有試圖說服她相信。反正現在不信，迴頭給她家打個電話也就知道了。
晚上舒宜媽媽下班，看到舒宜的劍橋英語考級成績單，高興得不得了，“怪不得都說燕子進家吉利，會有喜事。”
舒宜媽媽掰著手指頭數，“你看從燕子在咱家窗外安家之後，咱家有多少喜事兒了？你奧數比賽獲獎、劍橋英語考級滿分、投稿的漫畫大半都被錄用，一次一次領稿費……”
舒宜：？
奧數比賽獲獎是因為她辛辛苦苦刷了那麽多題，劍橋英語考級滿分是因為她一天不停地背單詞，投稿的漫畫也都是她一筆一筆畫出來的……
這些和窗外的燕子有什麽關係？？？