周一下午的第二節課, 課表上一直寫的是“班會”。
可事實上，小學生並沒有多少班會要開, 老師們也懶得準備一場又一場不同主題的班會, 於是以往的班會課隻有兩種可能——如果最近學生不乖，那就被班主任訓一節課, 如果最近學生還算乖，那就語數外三科老師商量一下，輪流把班會占了。
但是今天下午的班會課卻和以往不太一樣。上課鈴響之前, 班主任走進教室, 讓全班的男生都跟著他走，“小夥子們！走！跟我去多媒體教室！”
“今天老師給你們上一節特別的課，一節隻給你們男生上的課！”
男生們麵麵相覷, 女生們也低聲議論, “他們去階梯教室幹嘛啊？”
“班主任要給他們上什麽課啊？怎麽還不讓女生聽呢？”
班主任帶著全班男生離開之後, 教室裏隻剩下了女生, 讓女生們驚訝的是, 數學老師竟然走進了教室, “女生們和我走，跟我去階梯教室！”
女生們依舊一頭霧水, “這是要把男生女生分開上課？”
“為什麽要分開啊？有什麽課不能一起聽？班主任不會讓我們互相檢舉揭發吧？”
“啊……我最近應該沒做什麽違反紀律的事吧……應該沒有……”
舒宜心中也隱隱有了一點猜測，但又覺得不太可能。
直到數學老師讓女生們在偌大的階梯教室裏的前排坐好，打開了投影儀, 教室前方白色的投影幕布上出現了一張女性身體解剖圖, 舒宜心中還有幾分不可置信。
竟然真的像她猜的那樣……這是一節性教育課！
舒宜有些茫然, 她確定自己上輩子的時候，在小學階段沒有接受過任何的性教育。初中生物課有一章的內容是人體生殖係統，生物老師也沒有講，直接讓大家看書自學，還對大家說這一章的內容考試不會考。直到高中生物課，生物老師才給學生們簡單地講解了性知識，但老師講的內容一群高中生早就懂了，老師講的時候也沒什麽人認真聽。
怎麽這輩子，老師突然要給小學六年級的他們進行性教育了？
難道是因為這輩子她們班換了一個班主任？這是新班主任的主意？
新班主任又是如何做出這個決定的？
舒宜有些茫然，也有些擔憂，現在畢竟才九九年，性教育情況不容樂觀。別說九九年，就是十幾年後，依舊有大批家長阻止學校開展性教育，認為學校對學生講授性知識會“教壞小孩子”，認為性教育讀本“尺度太大”而鬧著讓學校將書籍收迴。
十幾年後尚且如此，在九九年進行性教育，一定會有更大的阻力吧？
數學老師站在投影幕布前，用手指著屏幕上的女性生理結構圖，講的很認真，“這裏是卵巢、這裏是子宮。在你們這個年紀，已經有很多女生經曆了第一次月經，第一次月經我們叫做月經初潮……”
數學老師從女性生理結構，講到女生在青春期的身體變化，開始來月經、乳-房開始發育等等。
“這個時期，如果你們感到乳-房脹痛，這是非常正常的。要選擇合身的內衣，不要穿過緊的內衣束縛身體，平時活動的時候要避免硬物撞到乳-房，晚上睡覺的時候也不要趴著睡……”
舒宜注意到，數學老師看起來有點緊張，這些內容她顯然也是第一次講解，十分不熟練，時不時要看一下手裏拿著的講義。
隻是除了舒宜之外，其他女生都顧不上關注老師緊不緊張熟不熟練，聽到數學老師講的內容，一張張臉都紅到發燙。
尤其是數學老師切換了一頁幻燈片，從女性的生理結構圖，切換到男性的勝利結構圖的時候，不少女生都下意識地低下了頭，有的女生雖然沒有低頭，但也目光閃爍，一副想看又不敢看的樣子。
數學老師看到女生們的這種反應，並不意外，表情和聲音都很嚴肅地要求大家都抬頭認真聽她講，“這些生理知識，無論男女，每個人都應該知道。”
女生們這才抬起頭來，雖然有些不好意思，但是聽得比上任何課的時候都要認真。
數學老師講了青春期男女生交往中要注意的事情，和舒宜上輩子初中政治中學到的內容差不多，然後數學老師講起了身體的隱私部位，以及如何預防性侵害。
舒宜聽到這裏，是真的有些驚訝了。
即使她以成年人的眼光，以二十年後的眼光來衡量，這樣一堂性教育也是非常合格、非常完整的了。
舒宜不清楚這些內容究竟是誰準備的，是數學老師？還是班主任？
但不論是哪個老師，為學生們準備了這樣一堂性教育課，都可以說是非常用心了。
如何預防性侵害這一點，數學老師講的很多很詳細，告訴女生們要提高安全意識，即使是熟人也不能放鬆警惕，“即使麵對鄰居、老師，甚至是親戚，依舊要心懷警惕。比如說，有男老師叫某個女生單獨去他的辦公室，如果到了他的辦公室，發現辦公室裏隻有男老師一個人，男老師還要關門鎖門，那麽就要立刻離開。通常情況下老師不會做出這樣不妥的舉動，萬一是誤會也不要緊，老師事後絕對不會因為你們安全意識良好而怪罪你們，隻會誇你們做的好。”
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數學老師舉了很多例子，告訴大家在不同的情景下要如何應對，最後對大家說道，“如果真的遇到壞人，遇到性侵害，一定要第一時間告訴你們的家長，也可以告訴你們信任的老師。你們還是小孩子，無法處理這樣的事情，隻有即時告訴家長和老師，才可以最大程度上保證你們的安全……”
女生們已經顧不上害羞，全都非常認真地聽著數學老師說的話，時不時一臉嚴肅的點頭。
舒宜也覺得數學老師講的特別好。如果說中學生需要知道避孕知識，學會預防疾病自尊自愛，那麽讓小學生知道什麽是性侵害，應該如何預防和應對，絕對是重中之重！
舒宜上輩子在網上看到過，其實很多人小時候都遇到過或輕或重、不同程度的性侵害，有的小孩子小時候被壞人摸背摸脖子摸大腿內側……小時候其實根本不懂，直到長大後才意識到自己遇到了什麽。
數學老師講的這些真的非常重要！
舒宜簡直想站起來給數學老師鼓掌！
數學老師講了整整一節課的時間，下課鈴響了之後，數學老師又拖堂五分鍾，才把準備的內容講完，讓女生們迴教室。平時老師拖堂半分鍾，學生們都要怨聲載道，然而這次數學老師拖堂這麽久，學生們卻一點意見都沒有。
舒宜迴到教室的時候，發現男生們已經先於她們一步迴到教室，坐在座位上了。男生們看到女生從教室前門走進來，一個個都目光躲閃，臉蛋紅彤彤的，視線落在女生身上之後就立馬快速移開。
女生們也好不到哪裏去，幾乎都是低頭看著自己的腳尖走迴座位的。
舒宜好奇班主任給男生們講了些什麽，性教育課男女生分開，難道班主任給男生講的內容和數學老師給她們講的內容不一樣？
舒宜的目光在班裏掃視一圈，把王樂樂揪了出來，詢問道，“班主任給你們男生都講了什麽？”
王樂樂沒想到舒宜會問他這樣的問題，一張臉頓時脹的通紅，支支吾吾地不想說。
舒宜問王樂樂，“難道你不想知道數學老師給女生們講了什麽嗎？我們交換啊？”
果然，王樂樂聽到舒宜的話，立刻就改變了態度，盡管一張臉紅的像猴屁股一樣，但還是一股腦地把班主任講了什麽都告訴了舒宜，“一開始就給我們看人體結構圖……”
舒宜看到王樂樂的反應，忍不住偷偷笑，她來問王樂樂，就是因為知道王樂樂肯定無法拒絕她！
王樂樂那麽八卦的性格，一定也特別想知道老師給女生們講了什麽！
王樂樂嘰裏呱啦的說了半天，說完之後拿起保溫杯灌了兩口水，然後用期待的眼神看著舒宜，“該你了！老師給你們女生都講了些什麽？”
舒宜：“一樣的。”
王樂樂：？？？
舒宜：“給你們男生講的和給我們女生講的，一模一樣。”
王樂樂：“那你怎麽不早說？我這麽一大通說下來，嗓子都冒煙了！”
舒宜詫異地看向王樂樂，“隻有聽你說完了，我才能知道是不是一模一樣啊？你不說完我怎麽知道？”
王樂樂：！！！
.
對於突如其來的性教育，舒宜原本沒有想通緣由，直到高子麟一臉忐忑地跑過來問舒宜，“舒宜……你說班主任那天的性教育，是不是因為你在我背上貼了衛生巾的事兒，讓班主任知道了？”
舒宜恍然大悟，“有可能誒！”
她就說班主任怎麽突然想起這麽一出呢，如果是因為知道高子麟背上被貼了衛生巾，還被全班同學都看到了，以此為契機，想到應該對全班男生女生進行一下性教育，確實能說得通。
舒宜突然高興起來！
如果真的是這個原因的話，那她算不算做了一件好事兒？
高子麟因為這件事情，已經忐忑兩天了，連著兩天晚上都輾轉反側，一會兒覺得班主任肯定知道了，一會兒又覺得可能隻是一個巧合。
而且就算班主任知道他背上被貼了衛生巾的事，也不一定知道是他先不懷好意地跑去問舒宜的……吧？
高子麟擔心班主任已經把前因後果都弄清楚了，更擔心班主任會告訴家長。他自己擔驚受怕了兩天之後，發現班主任並沒有來找他算賬，這意味著他還得繼續擔驚受怕下去……
高子麟想來想去，都覺得自己不能一個人擔驚受怕。是！一開始是他的錯！但是後來舒宜把衛生巾貼在他的背上就是舒宜的錯了！
舒宜害得他被全校嘲笑，還被哥哥捏住把柄坑了一把狠的！
哥哥趁機實現了自己的心願，然後他被揍了！爸媽還送給哥哥文曲星！
還有學校裏的同學們都說，“你們知道嗎？之前背上貼著衛生巾的那個，是雙胞胎裏的弟弟。弟弟現在換了衣服和發型，每天打扮的都和哥哥不一樣，以為這樣別人就不知道他是那個雙胞胎弟弟了！”
高子麟：qaq
真相不是這樣的啊qaq
高子麟不想自己一個人忐忑不安，於是跑過來將自己的猜測告訴舒宜，他本以為能看到舒宜大驚失色的樣子，然而卻看到舒宜……笑了？
高子麟無法理解，“你笑什麽啊？”
舒宜笑著迴答道，“如果真的是因為這個原因，讓老師想起來對全班進行性教育的話，那可是大功一件啊！”
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舒宜看到高子麟神色複雜，連忙補充道，“我不居功，這個功勞有你的一半！”
然後舒宜就看到高子麟臉上的神色更複雜了。
高子麟盯著舒宜看了半天，才問道，“你就不擔心嗎？老師突然對全班同學講那些，是不是在警告我們啊？”
舒宜：……
孩子你想的太多了。
老師要是想警告你，才犯不著費這麽大事兒折騰一通。
.
即使舒宜十分肯定地告訴高子麟，老師要是想教訓你，肯定早就教訓了，一直到現在都沒有動靜，那肯定就沒事兒了，高子麟依舊不太敢相信。
既然高子麟不信，舒宜當然也不會一遍遍地說服他去相信，不信就不信唄……不信就自己天天緊張不安唄……反正緊張著緊張著也就習慣了。
在老師為舒宜她們班進行過性教育之後，接連有學生家長來班主任的辦公室找班主任。
有一次是舒宜恰巧碰到的，另外兩次是王樂樂告訴大家的。
雖然學生們誰也不知道家長們在班主任辦公室裏和班主任都聊了什麽，但是舒宜猜測，多半和之前的性教育有關。
在九九年對小學生進行較為完整的性教育，恐怕不少家長都會有意見。
誰的家長來學校找班主任，王樂樂都會對全班播報，“葉誌成，你爸爸正在老師辦公室裏呢！”
“王璿，你媽今天來找班主任你知道嗎？”
被點到名的學生，有的是知道的，有的在王樂樂播報之前還真毫不知情。但是學生們也都能大概猜到自己家長是為什麽來的，會接連幾天沒精打采，覺得自己家長來學校找老師很丟人。
有幾個學生的家長各來了一次，隻有一個學生的家長爸媽輪流，連著來了三天。
這個消息又是王樂樂告訴舒宜的。
王樂樂之前驚喜地發現，他告訴舒宜的秘密，隻要和舒宜說了“你不要告訴別人”，舒宜竟然真的不會告訴別人！
於是舒宜一下子就變成了王樂樂最喜歡的傾訴對象！
課間，王樂樂偷偷對舒宜說，“我剛剛路過班主任辦公室，又在班主任辦公室裏聽到葉誌成爸爸的聲音了！”
“前天他爸來，昨天他媽來，今天又是他爸來！”
“他爸在班主任辦公室裏麵吼——好好的孩子都讓你們這些老師教壞了！”
“聲音特別大，我在辦公室外麵聽得一清二楚！”
“葉誌成的爸爸說了一大通，後麵的話我沒聽太清楚……好像說葉誌成自從聽了班主任講的東西之後，就天天魂不守舍的，爸媽盯著他寫作業的時候都經常走神。然後他爸媽就覺得葉誌成被班主任教壞了，這麽小的年紀就知道了那些‘黃色的’東西，天天腦子裏都琢磨那些，變得無心學習了……”
王樂樂一臉氣憤的對舒宜說道，“葉誌成爸媽太過分了吧！班主任是為我們好，才給我們講這些知識的。”
“明明講的都是正經知識，怎麽到葉誌成爸爸嘴裏，就變成‘黃色的東西’了呢？”
“葉誌成寫作業走神，和班主任給我們講的那些有什麽關係啊？我看就是葉誌成自己不想寫作業！他成績又不怎麽樣，以前寫作業肯定也經常走神的！”
舒宜以前聽王樂樂告訴她的八卦，都是笑著聽的，這次她聽到一半，卻皺起了眉頭。
王樂樂講述的重點，是葉誌成的爸媽多麽不講理，冤枉盡職盡責的班主任。但是舒宜從中提煉出的信息卻是——
葉誌成從聽了班主任的性教育班會開始，天天魂不守舍。
舒宜心中浮起一種不好的猜測……希望是她想多了吧……
可事實上，小學生並沒有多少班會要開, 老師們也懶得準備一場又一場不同主題的班會, 於是以往的班會課隻有兩種可能——如果最近學生不乖，那就被班主任訓一節課, 如果最近學生還算乖，那就語數外三科老師商量一下，輪流把班會占了。
但是今天下午的班會課卻和以往不太一樣。上課鈴響之前, 班主任走進教室, 讓全班的男生都跟著他走，“小夥子們！走！跟我去多媒體教室！”
“今天老師給你們上一節特別的課，一節隻給你們男生上的課！”
男生們麵麵相覷, 女生們也低聲議論, “他們去階梯教室幹嘛啊？”
“班主任要給他們上什麽課啊？怎麽還不讓女生聽呢？”
班主任帶著全班男生離開之後, 教室裏隻剩下了女生, 讓女生們驚訝的是, 數學老師竟然走進了教室, “女生們和我走，跟我去階梯教室！”
女生們依舊一頭霧水, “這是要把男生女生分開上課？”
“為什麽要分開啊？有什麽課不能一起聽？班主任不會讓我們互相檢舉揭發吧？”
“啊……我最近應該沒做什麽違反紀律的事吧……應該沒有……”
舒宜心中也隱隱有了一點猜測，但又覺得不太可能。
直到數學老師讓女生們在偌大的階梯教室裏的前排坐好，打開了投影儀, 教室前方白色的投影幕布上出現了一張女性身體解剖圖, 舒宜心中還有幾分不可置信。
竟然真的像她猜的那樣……這是一節性教育課！
舒宜有些茫然, 她確定自己上輩子的時候，在小學階段沒有接受過任何的性教育。初中生物課有一章的內容是人體生殖係統，生物老師也沒有講，直接讓大家看書自學，還對大家說這一章的內容考試不會考。直到高中生物課，生物老師才給學生們簡單地講解了性知識，但老師講的內容一群高中生早就懂了，老師講的時候也沒什麽人認真聽。
怎麽這輩子，老師突然要給小學六年級的他們進行性教育了？
難道是因為這輩子她們班換了一個班主任？這是新班主任的主意？
新班主任又是如何做出這個決定的？
舒宜有些茫然，也有些擔憂，現在畢竟才九九年，性教育情況不容樂觀。別說九九年，就是十幾年後，依舊有大批家長阻止學校開展性教育，認為學校對學生講授性知識會“教壞小孩子”，認為性教育讀本“尺度太大”而鬧著讓學校將書籍收迴。
十幾年後尚且如此，在九九年進行性教育，一定會有更大的阻力吧？
數學老師站在投影幕布前，用手指著屏幕上的女性生理結構圖，講的很認真，“這裏是卵巢、這裏是子宮。在你們這個年紀，已經有很多女生經曆了第一次月經，第一次月經我們叫做月經初潮……”
數學老師從女性生理結構，講到女生在青春期的身體變化，開始來月經、乳-房開始發育等等。
“這個時期，如果你們感到乳-房脹痛，這是非常正常的。要選擇合身的內衣，不要穿過緊的內衣束縛身體，平時活動的時候要避免硬物撞到乳-房，晚上睡覺的時候也不要趴著睡……”
舒宜注意到，數學老師看起來有點緊張，這些內容她顯然也是第一次講解，十分不熟練，時不時要看一下手裏拿著的講義。
隻是除了舒宜之外，其他女生都顧不上關注老師緊不緊張熟不熟練，聽到數學老師講的內容，一張張臉都紅到發燙。
尤其是數學老師切換了一頁幻燈片，從女性的生理結構圖，切換到男性的勝利結構圖的時候，不少女生都下意識地低下了頭，有的女生雖然沒有低頭，但也目光閃爍，一副想看又不敢看的樣子。
數學老師看到女生們的這種反應，並不意外，表情和聲音都很嚴肅地要求大家都抬頭認真聽她講，“這些生理知識，無論男女，每個人都應該知道。”
女生們這才抬起頭來，雖然有些不好意思，但是聽得比上任何課的時候都要認真。
數學老師講了青春期男女生交往中要注意的事情，和舒宜上輩子初中政治中學到的內容差不多，然後數學老師講起了身體的隱私部位，以及如何預防性侵害。
舒宜聽到這裏，是真的有些驚訝了。
即使她以成年人的眼光，以二十年後的眼光來衡量，這樣一堂性教育也是非常合格、非常完整的了。
舒宜不清楚這些內容究竟是誰準備的，是數學老師？還是班主任？
但不論是哪個老師，為學生們準備了這樣一堂性教育課，都可以說是非常用心了。
如何預防性侵害這一點，數學老師講的很多很詳細，告訴女生們要提高安全意識，即使是熟人也不能放鬆警惕，“即使麵對鄰居、老師，甚至是親戚，依舊要心懷警惕。比如說，有男老師叫某個女生單獨去他的辦公室，如果到了他的辦公室，發現辦公室裏隻有男老師一個人，男老師還要關門鎖門，那麽就要立刻離開。通常情況下老師不會做出這樣不妥的舉動，萬一是誤會也不要緊，老師事後絕對不會因為你們安全意識良好而怪罪你們，隻會誇你們做的好。”
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女生們已經顧不上害羞，全都非常認真地聽著數學老師說的話，時不時一臉嚴肅的點頭。
舒宜也覺得數學老師講的特別好。如果說中學生需要知道避孕知識，學會預防疾病自尊自愛，那麽讓小學生知道什麽是性侵害，應該如何預防和應對，絕對是重中之重！
舒宜上輩子在網上看到過，其實很多人小時候都遇到過或輕或重、不同程度的性侵害，有的小孩子小時候被壞人摸背摸脖子摸大腿內側……小時候其實根本不懂，直到長大後才意識到自己遇到了什麽。
數學老師講的這些真的非常重要！
舒宜簡直想站起來給數學老師鼓掌！
數學老師講了整整一節課的時間，下課鈴響了之後，數學老師又拖堂五分鍾，才把準備的內容講完，讓女生們迴教室。平時老師拖堂半分鍾，學生們都要怨聲載道，然而這次數學老師拖堂這麽久，學生們卻一點意見都沒有。
舒宜迴到教室的時候，發現男生們已經先於她們一步迴到教室，坐在座位上了。男生們看到女生從教室前門走進來，一個個都目光躲閃，臉蛋紅彤彤的，視線落在女生身上之後就立馬快速移開。
女生們也好不到哪裏去，幾乎都是低頭看著自己的腳尖走迴座位的。
舒宜好奇班主任給男生們講了些什麽，性教育課男女生分開，難道班主任給男生講的內容和數學老師給她們講的內容不一樣？
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王樂樂沒想到舒宜會問他這樣的問題，一張臉頓時脹的通紅，支支吾吾地不想說。
舒宜問王樂樂，“難道你不想知道數學老師給女生們講了什麽嗎？我們交換啊？”
果然，王樂樂聽到舒宜的話，立刻就改變了態度，盡管一張臉紅的像猴屁股一樣，但還是一股腦地把班主任講了什麽都告訴了舒宜，“一開始就給我們看人體結構圖……”
舒宜看到王樂樂的反應，忍不住偷偷笑，她來問王樂樂，就是因為知道王樂樂肯定無法拒絕她！
王樂樂那麽八卦的性格，一定也特別想知道老師給女生們講了什麽！
王樂樂嘰裏呱啦的說了半天，說完之後拿起保溫杯灌了兩口水，然後用期待的眼神看著舒宜，“該你了！老師給你們女生都講了些什麽？”
舒宜：“一樣的。”
王樂樂：？？？
舒宜：“給你們男生講的和給我們女生講的，一模一樣。”
王樂樂：“那你怎麽不早說？我這麽一大通說下來，嗓子都冒煙了！”
舒宜詫異地看向王樂樂，“隻有聽你說完了，我才能知道是不是一模一樣啊？你不說完我怎麽知道？”
王樂樂：！！！
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對於突如其來的性教育，舒宜原本沒有想通緣由，直到高子麟一臉忐忑地跑過來問舒宜，“舒宜……你說班主任那天的性教育，是不是因為你在我背上貼了衛生巾的事兒，讓班主任知道了？”
舒宜恍然大悟，“有可能誒！”
她就說班主任怎麽突然想起這麽一出呢，如果是因為知道高子麟背上被貼了衛生巾，還被全班同學都看到了，以此為契機，想到應該對全班男生女生進行一下性教育，確實能說得通。
舒宜突然高興起來！
如果真的是這個原因的話，那她算不算做了一件好事兒？
高子麟因為這件事情，已經忐忑兩天了，連著兩天晚上都輾轉反側，一會兒覺得班主任肯定知道了，一會兒又覺得可能隻是一個巧合。
而且就算班主任知道他背上被貼了衛生巾的事，也不一定知道是他先不懷好意地跑去問舒宜的……吧？
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高子麟想來想去，都覺得自己不能一個人擔驚受怕。是！一開始是他的錯！但是後來舒宜把衛生巾貼在他的背上就是舒宜的錯了！
舒宜害得他被全校嘲笑，還被哥哥捏住把柄坑了一把狠的！
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高子麟：qaq
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高子麟不想自己一個人忐忑不安，於是跑過來將自己的猜測告訴舒宜，他本以為能看到舒宜大驚失色的樣子，然而卻看到舒宜……笑了？
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舒宜：……
孩子你想的太多了。
老師要是想警告你，才犯不著費這麽大事兒折騰一通。
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即使舒宜十分肯定地告訴高子麟，老師要是想教訓你，肯定早就教訓了，一直到現在都沒有動靜，那肯定就沒事兒了，高子麟依舊不太敢相信。
既然高子麟不信，舒宜當然也不會一遍遍地說服他去相信，不信就不信唄……不信就自己天天緊張不安唄……反正緊張著緊張著也就習慣了。
在老師為舒宜她們班進行過性教育之後，接連有學生家長來班主任的辦公室找班主任。
有一次是舒宜恰巧碰到的，另外兩次是王樂樂告訴大家的。
雖然學生們誰也不知道家長們在班主任辦公室裏和班主任都聊了什麽，但是舒宜猜測，多半和之前的性教育有關。
在九九年對小學生進行較為完整的性教育，恐怕不少家長都會有意見。
誰的家長來學校找班主任，王樂樂都會對全班播報，“葉誌成，你爸爸正在老師辦公室裏呢！”
“王璿，你媽今天來找班主任你知道嗎？”
被點到名的學生，有的是知道的，有的在王樂樂播報之前還真毫不知情。但是學生們也都能大概猜到自己家長是為什麽來的，會接連幾天沒精打采，覺得自己家長來學校找老師很丟人。
有幾個學生的家長各來了一次，隻有一個學生的家長爸媽輪流，連著來了三天。
這個消息又是王樂樂告訴舒宜的。
王樂樂之前驚喜地發現，他告訴舒宜的秘密，隻要和舒宜說了“你不要告訴別人”，舒宜竟然真的不會告訴別人！
於是舒宜一下子就變成了王樂樂最喜歡的傾訴對象！
課間，王樂樂偷偷對舒宜說，“我剛剛路過班主任辦公室，又在班主任辦公室裏聽到葉誌成爸爸的聲音了！”
“前天他爸來，昨天他媽來，今天又是他爸來！”
“他爸在班主任辦公室裏麵吼——好好的孩子都讓你們這些老師教壞了！”
“聲音特別大，我在辦公室外麵聽得一清二楚！”
“葉誌成的爸爸說了一大通，後麵的話我沒聽太清楚……好像說葉誌成自從聽了班主任講的東西之後，就天天魂不守舍的，爸媽盯著他寫作業的時候都經常走神。然後他爸媽就覺得葉誌成被班主任教壞了，這麽小的年紀就知道了那些‘黃色的’東西，天天腦子裏都琢磨那些，變得無心學習了……”
王樂樂一臉氣憤的對舒宜說道，“葉誌成爸媽太過分了吧！班主任是為我們好，才給我們講這些知識的。”
“明明講的都是正經知識，怎麽到葉誌成爸爸嘴裏，就變成‘黃色的東西’了呢？”
“葉誌成寫作業走神，和班主任給我們講的那些有什麽關係啊？我看就是葉誌成自己不想寫作業！他成績又不怎麽樣，以前寫作業肯定也經常走神的！”
舒宜以前聽王樂樂告訴她的八卦，都是笑著聽的，這次她聽到一半，卻皺起了眉頭。
王樂樂講述的重點，是葉誌成的爸媽多麽不講理，冤枉盡職盡責的班主任。但是舒宜從中提煉出的信息卻是——
葉誌成從聽了班主任的性教育班會開始，天天魂不守舍。
舒宜心中浮起一種不好的猜測……希望是她想多了吧……