()找到迴家的路！</p>
一般來說，數學的最後一個大題，都是整張試卷中最為複雜的一題。
這道題目，本身就不是為普通學生而準備，而是給那些頂尖的學生們用來拉開分數。
這次的數學考試，最後大題是一道函數題。
幾乎大部分的同學都空著，成績稍微好一點的，也隻是迴答了這道大題中最簡單的第一個小問題。
最後的第三小問，整個高二五班，甚至沒有一個人能完整地做出來！！
成績常年排名第一的袁浩宇勉強做對了第二問。
顏小珂也想到了思路。
但依舊還是沒有算出來結果。
這道題目的答案的足足要分五種情況。如果不能分條件地理解透徹，連答案都很難背下來！
所以歐島倒是要看看，蘇牧還能有什麽辦法。
今天，他還真就不信這個邪！！
“最後一題我沒寫啊。”
蘇牧攤了攤手，完美的避開了歐島的質疑。
“我又沒考滿分。”
歐島：“......”
“呃....”
這種答案，讓他一時間啞口無言。
主要是蘇牧給他的震驚太大了。
他一時間沒有反應過來。
蘇牧後麵的兩個大題，的確是空著沒寫的。
“好吧，那你先迴座位吧。”
歎了口氣，似乎是有些失望。
不過對於蘇牧的這種學習轉變，歐島的腦海裏依舊是半信半疑。
“嗯？你怎麽不走？”
歐島本來想繼續上課。
但是卻發現蘇牧並沒有離開講台，而是在那裏仔細查看著試卷。
“我覺得我可以試試，這個最後一題挺有意思的。”
“我知道，您是懷疑我抄襲，但是如果我真的把這題做出來了，應該就可以證明的我清白了吧？”
“我以前學習成績的確挺差，但是從現在起我已經決定做一個學霸了。”
“也不管您信不信。”
“最近我突然覺得學習變的有意思了起來。”
蘇牧鎮定自若的開口說道。
現在，他的各項積分都越來越多，成績也必定變的越來越好。
倒不如現在打一個預防針，免得天天有人瞧不起自己。
“你真要試試？？”歐島驚訝的開口問道。
“這道題可全班沒有一個人做對。”
“嗯。”
蘇牧認真的點了點頭。
歐島歎了口氣，想了想，最終還是答應了下來。
“那這邊的答案我先擦掉了？”指了指黑板上之前寫的解析，開口問道。
歐島點了點頭。
仿佛已經忘記了上這節課的初衷。
他現在是真的有些好奇起來。
蘇牧，難不成真的隱藏了那麽深的實力？
班上響起了一陣嘩嘩啦啦翻試卷的聲音。
或許是今天的主角太過於讓人驚愕。
幾乎所有人的注意力都集中在了課堂之上。
尤其是那些成績不怎麽行的差生們，也不偷偷躲在下麵看小說了。
而是喜聞樂見的看著蘇牧在講台上裝逼。
甚至，他們之中還有人升起了莫名其妙的自豪感！
這可是差生中罕見的代表人物了！
“這一題，是導函數與條件函數的集合....”
“首先，我們能夠很輕易的算出第一小問的答案，而按照慣例來說，第一小問通常是後麵的一種提示。”
“可能有些同學覺得並不那麽輕易，我就把我的思路仔細的講一下。”
“就我個人而言，遇到函數題目的時候，比較喜歡先畫出大致的函數圖形。”
“然後代入幾個比較重要的數值，比如f（0），f（1），之類的東西。”
“其次.....”
蘇牧在講台上侃侃而談。
完全沒有理會，台下驚訝的目光。
而且，他是以一種學生的思維去講解的，很多地方都是麵麵俱到。
即使是最簡單的地方，都給出了詳細的解釋，照顧那些數學基礎不太行的學生。
他不會去問有沒有人聽懂，而是會暗自觀察同學們的眼神。
問出來並沒有任何的意義。
隻有眼神，才不會去騙人。
曾經，他最討厭的，就是上課有些老師的提問。
“你們還有哪些地方不懂呀?”
“不懂的地方提出來吧。”
“沒有的話我們就講下一個題目了。”
可是，真的有那麽多學生敢去提問題嗎？？
一個老師真的會為了一個差生耽誤全班的時間嗎？？
甚至有時候，一些基礎比較差的同學，已經不是“哪裏沒聽懂”的問題！
而是，“全都聽不懂”的問題！！
一些老師們認為理所當然的推論。
有些學生聽懂了。
但是有些學生，真的會聽的一臉懵逼！！
等到反應過來的時候，老師已經講到後麵去了，偶爾還會指責你上課不專心聽講。
這是一種令人絕望的惡性循環。
以至於有些學生們，對於學習都失去了興趣。
“嗯，差不多就是這樣吧。”
寫完最後一個數值，蘇牧放下了粉筆，稍微思考了一下，又繼續開口。
“我圈一下我講的重點...第一個要點是這裏...帶入函數f（0）的值...”
“第二個要點...”
他用不同顏色的粉筆將重點圈了出來，然後繼續說道。
“其實這道題還有另一種簡單的解法，就是先將標準函數轉化成三角函數圖像，利用圖像來解析。”
“選修3-5上麵有函數轉化的公式，將普通坐標係轉化成三角函數坐標係，這樣畫出的圖像會更加的清楚。”
“當然，還有其他很多種解法，但是都有些超綱了，是大學才學習的課程。”
“歐老師，如果你認為這樣我還是抄襲的話，我無話可說。”
蘇牧將目光看向了歐島，沒有絲毫的避讓。
這是屬於一個學霸的底氣！！
“你....”
全場鴉雀無聲。
隻有學生們偶爾吞口水的動作。
顏小珂愣愣的看著蘇牧，眼裏盡是欣賞。
歐島站在講台邊，內心有些淩亂。
蘇牧，就這樣講出來了？？
而且，歐島甚至覺得，這個蘇牧，比自己講的還要好？？
什麽情況？？
自己不會是進錯教室了吧？
還是在做夢？
可惜，無數的疑惑，都在黑板上的證據麵前，被擊碎的體無完膚。
因為，蘇牧給出的答案，就是正確的答案！！
這道題目，全班沒有一個人做對。
這也就意味著，蘇牧並不是抄襲！！
不管他相不相信。
蘇牧，已經完成了他的所有要求。
那張試卷，是他自己親手做出來的！！
......
一般來說，數學的最後一個大題，都是整張試卷中最為複雜的一題。
這道題目，本身就不是為普通學生而準備，而是給那些頂尖的學生們用來拉開分數。
這次的數學考試，最後大題是一道函數題。
幾乎大部分的同學都空著，成績稍微好一點的，也隻是迴答了這道大題中最簡單的第一個小問題。
最後的第三小問，整個高二五班，甚至沒有一個人能完整地做出來！！
成績常年排名第一的袁浩宇勉強做對了第二問。
顏小珂也想到了思路。
但依舊還是沒有算出來結果。
這道題目的答案的足足要分五種情況。如果不能分條件地理解透徹，連答案都很難背下來！
所以歐島倒是要看看，蘇牧還能有什麽辦法。
今天，他還真就不信這個邪！！
“最後一題我沒寫啊。”
蘇牧攤了攤手，完美的避開了歐島的質疑。
“我又沒考滿分。”
歐島：“......”
“呃....”
這種答案，讓他一時間啞口無言。
主要是蘇牧給他的震驚太大了。
他一時間沒有反應過來。
蘇牧後麵的兩個大題，的確是空著沒寫的。
“好吧，那你先迴座位吧。”
歎了口氣，似乎是有些失望。
不過對於蘇牧的這種學習轉變，歐島的腦海裏依舊是半信半疑。
“嗯？你怎麽不走？”
歐島本來想繼續上課。
但是卻發現蘇牧並沒有離開講台，而是在那裏仔細查看著試卷。
“我覺得我可以試試，這個最後一題挺有意思的。”
“我知道，您是懷疑我抄襲，但是如果我真的把這題做出來了，應該就可以證明的我清白了吧？”
“我以前學習成績的確挺差，但是從現在起我已經決定做一個學霸了。”
“也不管您信不信。”
“最近我突然覺得學習變的有意思了起來。”
蘇牧鎮定自若的開口說道。
現在，他的各項積分都越來越多，成績也必定變的越來越好。
倒不如現在打一個預防針，免得天天有人瞧不起自己。
“你真要試試？？”歐島驚訝的開口問道。
“這道題可全班沒有一個人做對。”
“嗯。”
蘇牧認真的點了點頭。
歐島歎了口氣，想了想，最終還是答應了下來。
“那這邊的答案我先擦掉了？”指了指黑板上之前寫的解析，開口問道。
歐島點了點頭。
仿佛已經忘記了上這節課的初衷。
他現在是真的有些好奇起來。
蘇牧，難不成真的隱藏了那麽深的實力？
班上響起了一陣嘩嘩啦啦翻試卷的聲音。
或許是今天的主角太過於讓人驚愕。
幾乎所有人的注意力都集中在了課堂之上。
尤其是那些成績不怎麽行的差生們，也不偷偷躲在下麵看小說了。
而是喜聞樂見的看著蘇牧在講台上裝逼。
甚至，他們之中還有人升起了莫名其妙的自豪感！
這可是差生中罕見的代表人物了！
“這一題，是導函數與條件函數的集合....”
“首先，我們能夠很輕易的算出第一小問的答案，而按照慣例來說，第一小問通常是後麵的一種提示。”
“可能有些同學覺得並不那麽輕易，我就把我的思路仔細的講一下。”
“就我個人而言，遇到函數題目的時候，比較喜歡先畫出大致的函數圖形。”
“然後代入幾個比較重要的數值，比如f（0），f（1），之類的東西。”
“其次.....”
蘇牧在講台上侃侃而談。
完全沒有理會，台下驚訝的目光。
而且，他是以一種學生的思維去講解的，很多地方都是麵麵俱到。
即使是最簡單的地方，都給出了詳細的解釋，照顧那些數學基礎不太行的學生。
他不會去問有沒有人聽懂，而是會暗自觀察同學們的眼神。
問出來並沒有任何的意義。
隻有眼神，才不會去騙人。
曾經，他最討厭的，就是上課有些老師的提問。
“你們還有哪些地方不懂呀?”
“不懂的地方提出來吧。”
“沒有的話我們就講下一個題目了。”
可是，真的有那麽多學生敢去提問題嗎？？
一個老師真的會為了一個差生耽誤全班的時間嗎？？
甚至有時候，一些基礎比較差的同學，已經不是“哪裏沒聽懂”的問題！
而是，“全都聽不懂”的問題！！
一些老師們認為理所當然的推論。
有些學生聽懂了。
但是有些學生，真的會聽的一臉懵逼！！
等到反應過來的時候，老師已經講到後麵去了，偶爾還會指責你上課不專心聽講。
這是一種令人絕望的惡性循環。
以至於有些學生們，對於學習都失去了興趣。
“嗯，差不多就是這樣吧。”
寫完最後一個數值，蘇牧放下了粉筆，稍微思考了一下，又繼續開口。
“我圈一下我講的重點...第一個要點是這裏...帶入函數f（0）的值...”
“第二個要點...”
他用不同顏色的粉筆將重點圈了出來，然後繼續說道。
“其實這道題還有另一種簡單的解法，就是先將標準函數轉化成三角函數圖像，利用圖像來解析。”
“選修3-5上麵有函數轉化的公式，將普通坐標係轉化成三角函數坐標係，這樣畫出的圖像會更加的清楚。”
“當然，還有其他很多種解法，但是都有些超綱了，是大學才學習的課程。”
“歐老師，如果你認為這樣我還是抄襲的話，我無話可說。”
蘇牧將目光看向了歐島，沒有絲毫的避讓。
這是屬於一個學霸的底氣！！
“你....”
全場鴉雀無聲。
隻有學生們偶爾吞口水的動作。
顏小珂愣愣的看著蘇牧，眼裏盡是欣賞。
歐島站在講台邊，內心有些淩亂。
蘇牧，就這樣講出來了？？
而且，歐島甚至覺得，這個蘇牧，比自己講的還要好？？
什麽情況？？
自己不會是進錯教室了吧？
還是在做夢？
可惜，無數的疑惑，都在黑板上的證據麵前，被擊碎的體無完膚。
因為，蘇牧給出的答案，就是正確的答案！！
這道題目，全班沒有一個人做對。
這也就意味著，蘇牧並不是抄襲！！
不管他相不相信。
蘇牧，已經完成了他的所有要求。
那張試卷，是他自己親手做出來的！！
......