“好!”


    果然,能讓秦楓都滿意的,朱元璋自然是更加滿意。


    這孩子,別看年紀小,句句都說到了咱心裏。


    人才!


    這就是人才啊!


    感謝秦楓,為我大明,又培養出一位棟梁之材!


    朱元璋無比感慨地望著秦楓,腦子裏已經在琢磨著,這次整個科舉主考官的事情,應該如何獎勵秦楓,又應該如何安排這個年紀幼小卻見識不凡的徐鼎臣呢。


    殿試,至此,仿佛已經塵埃落定。


    雖然還有最後一道題目。


    但在場的兩百多位貢士,乃至立於一旁的文武百官,心中仿佛都已經有了答案。


    今科狀元郎,除了這徐鼎臣之外,還有何人?


    不過,大家親耳聽到徐鼎臣的那些迴答,也都是心服口服。


    秦楓的親傳弟子,果然不凡!


    能有這樣的見識,能寫出這樣的文章,年紀小怎麽了,年紀小,那也是大明狀元郎!


    不過,最後一道題,就算隻是走過場,也得繼續進行。


    朱元璋站起身來,臉上的笑容愈發溫和,其實經過殿試這幾天的評判,再加上剛才殿前策問的過程,朱元璋對於所有人的等次評定,已經有了定計。


    現在,這最後一道問題,索性更加不去看其他人,隻是望著徐鼎臣,笑道:“徐愛卿,咱最後一道題,你能解答麽?”


    “啟稟陛下,學生勉勵而為!”徐鼎臣不驕不躁,沉聲迴答,更給他掙足了印象分,就算那些競爭對手,也覺得這孩子能在這樣的年齡,就有這種心性,絕非池中之物,日後必將一飛衝天,說不定今天的狀元,也隻是一個開始呢。


    “蓋聞古先帝王之觀人,莫不敷奏以言,明試以功。漢之賢良,宋之製舉,得人為盛。朕自臨禦以來,屢詔有司,搜羅賢俊,然而傑特猶若罕見,故又詳延子大夫於廷而親策之,以庶幾於古先帝王之盛節焉……三代而下,惟東漢之士俗,趙宋之倫理,差少疵議。果何道而致然歟?”


    朱元璋緩緩開口,這最後一道殿試的策問題目,終於在所有人麵前,露出全貌。


    嗬。


    秦楓再次露出微笑。


    【老朱,果然還是那個老朱啊。】


    【強迫症是病,不太好治。】


    【我知道你很急,但你不要急啊。】


    【一問治國大道,二問安民細節,這兩道題目,都得到了完滿的解答,解答者是徐鼎臣,這當然讓朱元璋十分滿意。不過……滿意之餘,他又不滿意了,因為……徐鼎臣畢竟隻有一個!】


    【這第三題,他索性直接問徐鼎臣,說我費勁巴拉開辦科舉,開科取士,選拔賢才,但像你這樣的才子,怎麽那麽少呢?曆朝曆代,也都是賢才難求,這怎麽破?】


    【老朱啊,這種開放式問題,你拿來問一個才十歲的孩子,合適麽。】


    【好家夥,劉備三顧茅廬,也就是求諸葛亮出山輔佐,沒跟諸葛亮說,怎麽就你一個,能不能多來幾個……你這多少是有點不禮貌的,不過……好吧,劉備就是個賣草鞋的,你已經是皇帝了,你是天王老子,你最大……】


    秦楓的這番吐槽,自然也落入朱元璋耳朵裏,惹得這位心情很好的皇帝,忍俊不禁。


    秦楓啊秦楓!


    還得是你!


    表麵上,咱英明神武,堯舜禹湯。


    暗地裏,咱是強迫症不好治,咱苛求孩子不合適,咱不禮貌及不上劉備……


    還有什麽?


    來來來,你都說出來,咱保證不打死你!


    其實,朱元璋也知道,這最後一個問題,有點離譜了。


    選賢任能,是所有君主都想要做,但未必能做好的事。


    這孩子,若是連這個都能解決,那豈不是說……皇帝都給他做算了!


    “啟稟陛下,要選賢任能,其實不難!”


    忽地,徐鼎臣竟然語出驚人,一句話就把全場都給鎮住了。


    這,也不難?


    你會不會有點飄了啊,孩子。


    文武百官,都是神色震驚,不可置信地看著徐鼎臣。


    要知道,真正的能臣賢士,那都是極其珍貴的資源,可以說得到一兩個,便能夠定鼎天下,建立起一個偉大的時代。


    劉邦建立大漢,不正是因為張良、蕭何、韓信?


    劉備也正因為知道人才的寶貴,才不惜“猥自枉屈,三顧諸葛於草廬之中”。


    現在,孩子,你跟陛下說,這其實並不難?


    你知不知道你在說什麽!


    “哦?”朱元璋亦是微微驚訝,不過神色不變,看著這個身材還十分矮小的孩童,淡淡道:“這話,怎麽說?”


    “親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也!親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也!”


    “吾師秦楓,有經天緯地之才,定國安邦之策,上能通曉國策,下可耕田安民,此必是天降能臣,欲大興我大明也!願陛下聽之信之,則大明之昌隆,可計日而待也!”


    “學生本布衣,躬耕於淳化,苟全性命於鄉野,不求聞達於朝堂。吾師不以學生家貧,選入縣學,悉心教導,諄諄教誨,方才有今日學生之才能。吾師秦楓,實有點石成金之能,造化開天之力!陛下欲選賢任能,隻需將此事交由吾師,假以時日,如學生這般泛泛之才,必將如雨後春筍,層出不窮!”


    “學生魯鈍,跟隨吾師兩年有餘,所學遠不及恩師胸中錦繡之萬一!”


    “有吾師一人,遠勝所謂能臣千萬!”


    “陛下,又何必舍近而求遠?”


    噗!


    秦楓眼前一黑。


    孩子,畢竟是孩子啊。


    我隻教了他文章韜略,大約的確是少了些人情世故,更沒有涉及到帝王心術之類。


    鼎臣啊鼎臣!


    你這是要把我送走啊?


    話說到這個份上了,就這麽說吧,老朱不弄死我,這事兒就不太禮貌了。


    聽聽!


    說些什麽!


    一開始還好,引用廣為人知的出師表,還算是把我擺在“賢臣”這個位置上。


    後來呢?


    這特麽的,造化開天這種詞,也是能亂說的?


    隻有皇帝能開天!


    我一個小小的四品知府,開個雞毛的天!


    僭越啊!


    這是僭越!


    哪個做皇帝的,能允許臣子牛逼到這個程度,就算你引用的這個出師表的原本背景吧!劉備諸葛亮固然是千古君臣典範,但到了白帝城托孤的時候,那一句“彼可取而代之”,其中隱藏著什麽樣的含義,這裏麵可就深了啊!


    孩子……你……


    坑啊!

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