考場重歸寧靜，連音卻沒有即刻調整心態重歸考試氛圍，而是花了十分鍾左右的時間，慢慢的、悄無聲息的將自己的座椅和考桌都往後挪了一段距離。
她的動作幅度並不大，加之又沒發出任何的聲響，等到監考老師發現不對勁時，她的座位已經脫離了大部隊起碼有二十厘米的距離，一枝獨秀的獨立在教室最後方。
連音坐的是最後一排，加之教室後方空空蕩蕩的，監考老師也就沒出聲打攪其他考生的考試。
不過監考老師還是不放心的站在她身旁，盯著她答題。
隻是短短幾分鍾後，監考老師就放心的離開了。因為監考老師驚愕的發現，這個女生的答案竟是全寫對了！而沒有懷疑連音作弊是因為連音寫答卷時，他就站在她的身邊，親眼見著她將一個個正確答案填在卷上。
一貫以來，老師們對待成績好和成績不好的學生的態度，還是很明顯的。
在監考老師此刻的心裏，連音是個安全的學生，如此也就撤下了對她的警惕。
監考老師離開沒多久，前邊的某多動症患者又開始不安分起來。
套路還是剛才那樣，先是左右動上一動，而後便是將後背直接靠上椅背，緊接著再翹起座椅想將座椅斜著考上後方的考桌。
但是顯然這迴不太一樣，在某校霸的計算內，椅背應當該靠上後方做支撐點時，卻遲遲沒有任何的感覺。以至於他不得不又加大了些的幅度，這一加大幅度，僅靠兩隻椅腿為支撐點的座椅根本承受不住他身體的重量，他一時不差，直接狼狽的往後摔去，要不是他反應快用腳勾住了自己考桌，也要不是當時他的座椅已經離後邊的考桌很近，讓他剛好兩邊都卡住，說不得他就要出洋相了。
隻是他為了穩住身形的自救還是製造出了不小的聲響，當即讓大半的人都注意到了校霸一哥麵上來不及撤下的狼狽之相，再看他的坐姿，紛紛好奇不已的看著他。
就連監考老師都驚動了，抬眼看著他，當即高聲質問道：“同學，不好好考試，你做什麽呢？”
校霸一哥此刻內心波動極大，因此也根本沒理監考老師的話，迴歸原位後，他當即轉頭往後看去，在看到後頭的考桌離他竟有十萬八千裏遠時，他眼睛裏頓時冒出火來，不過後方那個看似沉浸在考試中的人並沒看他，也不知他眼中的怒火。
可是校霸一哥卻分明看見了連音隱隱翹起的嘴角。
監考老師見他往後看，當即衝他走去，走到他身前敲了敲桌子道：“同學，你再不好好考試，我就算你作弊了。”考場紀律嚴禁交頭接耳，嚴禁左右探看，他這樣的行為，監考老師完全能視其為破壞考場紀律，沒收他的考卷，終止他的考試。
不過監考老師覺得自己是個仁慈的人，所以願意多給何琢一次機會。
但何琢可不是需要別人給機會的主，從後方收迴眼神後，他直接站起了身，對監考老師道：“交卷！”說完也不等監考老師做出反應，他已然堂而皇之地向著教室門口走去。
他的同夥們眼帶羨慕的看著他離開，心裏都佩服：琢哥就是琢哥，耍起來帥來，一般人根本比不了。
沒有人知道，何琢的耍帥完全是為了要掩飾自己的出醜。
偷雞不成反倒蝕把米，他還從不曾像今天這樣狼狽過！簡直可恥至極！
由何琢開了頭後，另幾個校霸最多堅持了五分鍾，紛紛都喊了交卷，隨即邁著輕鬆的步伐出去教室尋找他們的領頭人。
沒了校霸們的考場，考場氛圍更好了。雖然留下的人中不泛還有學渣的存在，但好歹也是不認命的學渣。
結束考試前的五分鍾，連音才將試卷上交，係統也在這時候出聲，為連音發愁：“親愛的，你剛才正麵向校霸發起了進攻，你可知道接下來可能麵對的情況？”
連音淡定的說：“我知道。”
接應係統說：“咱們不是說好了，該慫的時候就要慫嗎？”多一事何不少一事，接應係統時刻謹記著他要保證讓連音好好的，如此才不辜負他大哥所托。
連音說：“我覺得這個方法行不通。我們不能因為熊孩子是孩子，而對其過分放縱，那不是正確的教育之道，相反隻會助長歪風邪氣，讓他更加肆無忌憚。”
“所以呢？”什麽才是她認為的教育之道？
“得讓熊孩子學乖。哪怕得需要武力鎮壓，也隻能上。”與其說她剛才是故意的，不如說她是被校霸試圖影響她考試的行為惹毛了。
有一就有二，她不認為她堅持忍耐，那位校霸就會停止影響她考試的行為。
接應係統：“……”
頓了下，接應係統提醒道：“可是校霸有幫手啊，他還可以喊到很多幫手。”說不得還和電影裏演的那樣，唿啦啦一群小弟。
光是隨意一想，接應係統都覺得不得了，對方人多，己方就一人，很為連音捉急。
相比起來，連音還淡定的很。甚至還反過來寬慰接應係統：“聽說過擒賊先擒王的道理吧，如果真有這樣的情況，我一定先下手為強。”
接應係統不說話了，因為正在思考“下先手為強”是要怎樣操作，他或許也可以先想好了告訴連音。
第一場考試結束後，休息了一刻鍾的時間，隨即開始第二場的語文考試。
校霸們自提前交卷離場後，至第二場考試開啟時都沒有迴來。
學校的考場紀律裏規定，開考後十五分鍾還沒進考場的，取消本場考試資格。
就在時間過了十五分鍾後，連音可以確定，校霸們是真的棄考了。
接應係統驚奇的說：“難不成還真被你的先下手為強給震住了。”
若真是如此，她隻想感謝校霸的不打擾之恩。
上午的考試結束後，考生們有兩個多小時的吃午飯以及午休，下午仍有兩場考試，是兩門理科的考試。
因為上午兩門是英語和語文的文科內容，也就沒多少學生湊在一起對答案。
到了下午第一場考試開考前，幾名校霸才姍姍而來。
與上午情況不同的是，坐在連音前麵的不再是校霸一哥，而是換了一個人。
至於校霸一哥，則換到了連音斜前方的位置，隔開她兩個座位。
連音不介意前方換人，而且新換過來的這個人倒總算不再是什麽多動症患者，一整場考試都安安靜靜的隻管睡他的覺，分毫沒有給連音添亂。
連音表示她很滿意。
她的動作幅度並不大，加之又沒發出任何的聲響，等到監考老師發現不對勁時，她的座位已經脫離了大部隊起碼有二十厘米的距離，一枝獨秀的獨立在教室最後方。
連音坐的是最後一排，加之教室後方空空蕩蕩的，監考老師也就沒出聲打攪其他考生的考試。
不過監考老師還是不放心的站在她身旁，盯著她答題。
隻是短短幾分鍾後，監考老師就放心的離開了。因為監考老師驚愕的發現，這個女生的答案竟是全寫對了！而沒有懷疑連音作弊是因為連音寫答卷時，他就站在她的身邊，親眼見著她將一個個正確答案填在卷上。
一貫以來，老師們對待成績好和成績不好的學生的態度，還是很明顯的。
在監考老師此刻的心裏，連音是個安全的學生，如此也就撤下了對她的警惕。
監考老師離開沒多久，前邊的某多動症患者又開始不安分起來。
套路還是剛才那樣，先是左右動上一動，而後便是將後背直接靠上椅背，緊接著再翹起座椅想將座椅斜著考上後方的考桌。
但是顯然這迴不太一樣，在某校霸的計算內，椅背應當該靠上後方做支撐點時，卻遲遲沒有任何的感覺。以至於他不得不又加大了些的幅度，這一加大幅度，僅靠兩隻椅腿為支撐點的座椅根本承受不住他身體的重量，他一時不差，直接狼狽的往後摔去，要不是他反應快用腳勾住了自己考桌，也要不是當時他的座椅已經離後邊的考桌很近，讓他剛好兩邊都卡住，說不得他就要出洋相了。
隻是他為了穩住身形的自救還是製造出了不小的聲響，當即讓大半的人都注意到了校霸一哥麵上來不及撤下的狼狽之相，再看他的坐姿，紛紛好奇不已的看著他。
就連監考老師都驚動了，抬眼看著他，當即高聲質問道：“同學，不好好考試，你做什麽呢？”
校霸一哥此刻內心波動極大，因此也根本沒理監考老師的話，迴歸原位後，他當即轉頭往後看去，在看到後頭的考桌離他竟有十萬八千裏遠時，他眼睛裏頓時冒出火來，不過後方那個看似沉浸在考試中的人並沒看他，也不知他眼中的怒火。
可是校霸一哥卻分明看見了連音隱隱翹起的嘴角。
監考老師見他往後看，當即衝他走去，走到他身前敲了敲桌子道：“同學，你再不好好考試，我就算你作弊了。”考場紀律嚴禁交頭接耳，嚴禁左右探看，他這樣的行為，監考老師完全能視其為破壞考場紀律，沒收他的考卷，終止他的考試。
不過監考老師覺得自己是個仁慈的人，所以願意多給何琢一次機會。
但何琢可不是需要別人給機會的主，從後方收迴眼神後，他直接站起了身，對監考老師道：“交卷！”說完也不等監考老師做出反應，他已然堂而皇之地向著教室門口走去。
他的同夥們眼帶羨慕的看著他離開，心裏都佩服：琢哥就是琢哥，耍起來帥來，一般人根本比不了。
沒有人知道，何琢的耍帥完全是為了要掩飾自己的出醜。
偷雞不成反倒蝕把米，他還從不曾像今天這樣狼狽過！簡直可恥至極！
由何琢開了頭後，另幾個校霸最多堅持了五分鍾，紛紛都喊了交卷，隨即邁著輕鬆的步伐出去教室尋找他們的領頭人。
沒了校霸們的考場，考場氛圍更好了。雖然留下的人中不泛還有學渣的存在，但好歹也是不認命的學渣。
結束考試前的五分鍾，連音才將試卷上交，係統也在這時候出聲，為連音發愁：“親愛的，你剛才正麵向校霸發起了進攻，你可知道接下來可能麵對的情況？”
連音淡定的說：“我知道。”
接應係統說：“咱們不是說好了，該慫的時候就要慫嗎？”多一事何不少一事，接應係統時刻謹記著他要保證讓連音好好的，如此才不辜負他大哥所托。
連音說：“我覺得這個方法行不通。我們不能因為熊孩子是孩子，而對其過分放縱，那不是正確的教育之道，相反隻會助長歪風邪氣，讓他更加肆無忌憚。”
“所以呢？”什麽才是她認為的教育之道？
“得讓熊孩子學乖。哪怕得需要武力鎮壓，也隻能上。”與其說她剛才是故意的，不如說她是被校霸試圖影響她考試的行為惹毛了。
有一就有二，她不認為她堅持忍耐，那位校霸就會停止影響她考試的行為。
接應係統：“……”
頓了下，接應係統提醒道：“可是校霸有幫手啊，他還可以喊到很多幫手。”說不得還和電影裏演的那樣，唿啦啦一群小弟。
光是隨意一想，接應係統都覺得不得了，對方人多，己方就一人，很為連音捉急。
相比起來，連音還淡定的很。甚至還反過來寬慰接應係統：“聽說過擒賊先擒王的道理吧，如果真有這樣的情況，我一定先下手為強。”
接應係統不說話了，因為正在思考“下先手為強”是要怎樣操作，他或許也可以先想好了告訴連音。
第一場考試結束後，休息了一刻鍾的時間，隨即開始第二場的語文考試。
校霸們自提前交卷離場後，至第二場考試開啟時都沒有迴來。
學校的考場紀律裏規定，開考後十五分鍾還沒進考場的，取消本場考試資格。
就在時間過了十五分鍾後，連音可以確定，校霸們是真的棄考了。
接應係統驚奇的說：“難不成還真被你的先下手為強給震住了。”
若真是如此，她隻想感謝校霸的不打擾之恩。
上午的考試結束後，考生們有兩個多小時的吃午飯以及午休，下午仍有兩場考試，是兩門理科的考試。
因為上午兩門是英語和語文的文科內容，也就沒多少學生湊在一起對答案。
到了下午第一場考試開考前，幾名校霸才姍姍而來。
與上午情況不同的是，坐在連音前麵的不再是校霸一哥，而是換了一個人。
至於校霸一哥，則換到了連音斜前方的位置，隔開她兩個座位。
連音不介意前方換人，而且新換過來的這個人倒總算不再是什麽多動症患者，一整場考試都安安靜靜的隻管睡他的覺，分毫沒有給連音添亂。
連音表示她很滿意。