第二天，劉麗娜和梁成清早就帶著家樂就趕往了上海，去看薛醫生的門診，當他們隔著一個房間透過視頻和聲音聽到家樂對薛醫生的哭訴，感受到孩子內心的崩潰和絕望，他們還是十分震動的，都落下了悔恨的淚水。
劉麗娜再次向家樂做了道歉，表示自己這麽多年做錯了。
經過薛醫生的輔導和家樂的要求，一家人達成了一個共識和協議：允許家樂擁有一個智能手機，可以有微信，可以適當地上網、玩遊戲，允許家樂一個星期放假一天，同朋友出去玩；尊重家樂的個人愛好和興趣，學習成績順其自然；家裏開通無線網絡；有事大家互相商量，彼此尊重，不搞一言堂；
在上海的這幾天，一家人去看了外灘，遊覽了城隍廟等一些景區，難得地融洽和放鬆，家樂的臉上也第一次有了笑容。
從上海迴名城後，劉麗娜就帶家樂去購買了智能手機，加了微信，家樂也去學校上課了。雖然家樂中考沒能考上重點高中，劉麗娜心裏還是有不少的失落，但看到了家樂能健健康康地活著，看到他臉上呈現的青春蓬勃應有的模樣，心裏還是很慶幸的。
劉麗娜感激地對路慧道：
“阿慧，你不知道，在家樂迴學校上課後的第三天，他學校就有一個孩子跳樓自殺！現在想起來真的好後怕！幸虧你救了家樂！不然我們這一家真的就家破人亡！謝謝你救了家樂，救了我，救了我們全家！”
“雖然這次家樂沒能上重點高中，但看到他開朗健康地活著，我就已經很滿足了！”
路慧欣慰地點點頭：
“麗娜你能這麽想就對了！”
“孩子身心健康，真的比什麽都重要！”
“其實，孩子的壓力不隻是學校和這個社會帶來的，更多地是來自自己的父母！我們人為地給孩子增加了許多壓力，將自己的希望和理想強加在孩子身上，甚至剝奪了孩子的興趣愛好和天性，這樣的孩子即使沒有自殺，長大後也會有心理問題，永遠也無法獲得快樂和幸福，這才是最大的不幸！”
路慧為劉麗娜的轉變也感到非常地欣慰。因為對於一向要強、視個人成功和名譽為生命的劉麗娜來說，這樣的轉變是很不容易的。
還是因為心中的那份對孩子難以磨滅的母愛吧！所以當她們發現自己錯了，意思到了問題的嚴重性，到最後一刻還是能及時醒悟過來，重新調整自己對孩子的期許，懂得去尊重和愛護自己的孩子。
比如陶倩，
比如劉麗娜。
路慧感歎道：
“而且，我感覺到，因為父母強加的壓力太大，使得一些原本有天分、熱愛學習的孩子也因為逆反心理，變得對讀書很反感，出現了厭學情緒，反而深深地傷害了他們的天性，磨滅了他們的才華，這是多可惜的事情啊！”
“孩子就像一棵正在成長的樹，作為父母隻需要在適當的時候給他施點肥，剪剪枝，讓他自由地生長，他就可以長成參天大樹，至少也能枝繁葉茂；
但在他還沒有長大時，你要麽因為疏忽，沒有去保護好他，任由他經受風雨摧折（就像優思）；要麽往他的身上掛滿了沉重的負荷，讓他不堪承受，身體都壓彎了，他還如何能長得大？”
劉麗娜點點頭，如醍醐灌頂。
“阿慧，還是你醒悟得早，及時給優思減壓，你看優思這孩子現在多好，聽說他現在在班上的成績還是在前十名，都高二了，在重點高中，這樣的成績是非常了不起的了，這可是一隻腳已經踏進了重點大學了呀！”
麗娜既感歎，又羨慕，還有一絲莫名地嫉妒。
她原本對家樂寄入了厚望，想通過家樂的成功讓她揚眉吐氣。可現在這個願意落空了。
想到這些，她心裏還是難免會失落的。
“其實，我不知道讓優思去上重點高中到底對不對，我其實還是有些擔心的！”
路慧說著，心裏會有一種隱隱地不安。
她發現，優思在普通班讀書時，因為普通班的孩子沒有學習壓力，大家每天在一起嘻嘻哈哈，非常輕鬆快樂，優思也變得開朗快樂；
但一進入了重點高中，學習任務越來越重，每天完成那麽多學習任務就已經很累了，哪裏還有時間同別的同學玩耍？
而且孩子彼此之間也隻有競爭關係，都在暗暗較勁，就更不會有多少交流了。每個孩子就像是一台滿負荷的學習機器，除了學習，就是學習。這真的很影響一個孩子的身心健康。
這就是路慧所擔心的。
她發現，優思現在的話越來越少了，也從不見他跟同學有任何的交流和聯係。
這樣下去，她真的很擔心優思又不堪重負……
劉麗娜不解：“你怎麽會有這樣的想法？優思現在不是挺好的嗎？”
“希望我的擔心是多餘的吧！”
路慧正說著，陶倩的電話打了過來。她接聽完，笑著對劉麗娜道：
“陶倩跟範偉準備結婚了，你知道嗎？”
“啊？這麽快啊？真沒想到啊！”劉麗娜感歎道。
“我就說，他們能成吧！”路慧笑道。“陶倩有事找我，我得去一下！麗娜，那我們下次聚？”
劉麗娜：“好的，下次聚！”
路慧離開麗娜，跟陶倩匯合。
陶倩要跟範偉結婚了，她還有個心病，就是她還沒有跟女兒心穎和好，她的這次婚姻，她非常想得到女兒的祝福和認可，希望女兒能出席她的婚禮！
“阿慧，你說，我該怎麽辦？我要不要給心穎交待一下這個事情，聽聽她的意見？不然還說這麽大的事情都不跟她說一下，不尊重她！”
路慧點點頭：“我覺得你應該跟心穎說一下這個事情！”
“可是她如果還是不理我，還是不想聽到關於我的任何事情，我又該怎麽辦？那我即使跟範偉生活在一起，我也不會感到幸福的！”
陶倩不無憂鬱道。
劉麗娜再次向家樂做了道歉，表示自己這麽多年做錯了。
經過薛醫生的輔導和家樂的要求，一家人達成了一個共識和協議：允許家樂擁有一個智能手機，可以有微信，可以適當地上網、玩遊戲，允許家樂一個星期放假一天，同朋友出去玩；尊重家樂的個人愛好和興趣，學習成績順其自然；家裏開通無線網絡；有事大家互相商量，彼此尊重，不搞一言堂；
在上海的這幾天，一家人去看了外灘，遊覽了城隍廟等一些景區，難得地融洽和放鬆，家樂的臉上也第一次有了笑容。
從上海迴名城後，劉麗娜就帶家樂去購買了智能手機，加了微信，家樂也去學校上課了。雖然家樂中考沒能考上重點高中，劉麗娜心裏還是有不少的失落，但看到了家樂能健健康康地活著，看到他臉上呈現的青春蓬勃應有的模樣，心裏還是很慶幸的。
劉麗娜感激地對路慧道：
“阿慧，你不知道，在家樂迴學校上課後的第三天，他學校就有一個孩子跳樓自殺！現在想起來真的好後怕！幸虧你救了家樂！不然我們這一家真的就家破人亡！謝謝你救了家樂，救了我，救了我們全家！”
“雖然這次家樂沒能上重點高中，但看到他開朗健康地活著，我就已經很滿足了！”
路慧欣慰地點點頭：
“麗娜你能這麽想就對了！”
“孩子身心健康，真的比什麽都重要！”
“其實，孩子的壓力不隻是學校和這個社會帶來的，更多地是來自自己的父母！我們人為地給孩子增加了許多壓力，將自己的希望和理想強加在孩子身上，甚至剝奪了孩子的興趣愛好和天性，這樣的孩子即使沒有自殺，長大後也會有心理問題，永遠也無法獲得快樂和幸福，這才是最大的不幸！”
路慧為劉麗娜的轉變也感到非常地欣慰。因為對於一向要強、視個人成功和名譽為生命的劉麗娜來說，這樣的轉變是很不容易的。
還是因為心中的那份對孩子難以磨滅的母愛吧！所以當她們發現自己錯了，意思到了問題的嚴重性，到最後一刻還是能及時醒悟過來，重新調整自己對孩子的期許，懂得去尊重和愛護自己的孩子。
比如陶倩，
比如劉麗娜。
路慧感歎道：
“而且，我感覺到，因為父母強加的壓力太大，使得一些原本有天分、熱愛學習的孩子也因為逆反心理，變得對讀書很反感，出現了厭學情緒，反而深深地傷害了他們的天性，磨滅了他們的才華，這是多可惜的事情啊！”
“孩子就像一棵正在成長的樹，作為父母隻需要在適當的時候給他施點肥，剪剪枝，讓他自由地生長，他就可以長成參天大樹，至少也能枝繁葉茂；
但在他還沒有長大時，你要麽因為疏忽，沒有去保護好他，任由他經受風雨摧折（就像優思）；要麽往他的身上掛滿了沉重的負荷，讓他不堪承受，身體都壓彎了，他還如何能長得大？”
劉麗娜點點頭，如醍醐灌頂。
“阿慧，還是你醒悟得早，及時給優思減壓，你看優思這孩子現在多好，聽說他現在在班上的成績還是在前十名，都高二了，在重點高中，這樣的成績是非常了不起的了，這可是一隻腳已經踏進了重點大學了呀！”
麗娜既感歎，又羨慕，還有一絲莫名地嫉妒。
她原本對家樂寄入了厚望，想通過家樂的成功讓她揚眉吐氣。可現在這個願意落空了。
想到這些，她心裏還是難免會失落的。
“其實，我不知道讓優思去上重點高中到底對不對，我其實還是有些擔心的！”
路慧說著，心裏會有一種隱隱地不安。
她發現，優思在普通班讀書時，因為普通班的孩子沒有學習壓力，大家每天在一起嘻嘻哈哈，非常輕鬆快樂，優思也變得開朗快樂；
但一進入了重點高中，學習任務越來越重，每天完成那麽多學習任務就已經很累了，哪裏還有時間同別的同學玩耍？
而且孩子彼此之間也隻有競爭關係，都在暗暗較勁，就更不會有多少交流了。每個孩子就像是一台滿負荷的學習機器，除了學習，就是學習。這真的很影響一個孩子的身心健康。
這就是路慧所擔心的。
她發現，優思現在的話越來越少了，也從不見他跟同學有任何的交流和聯係。
這樣下去，她真的很擔心優思又不堪重負……
劉麗娜不解：“你怎麽會有這樣的想法？優思現在不是挺好的嗎？”
“希望我的擔心是多餘的吧！”
路慧正說著，陶倩的電話打了過來。她接聽完，笑著對劉麗娜道：
“陶倩跟範偉準備結婚了，你知道嗎？”
“啊？這麽快啊？真沒想到啊！”劉麗娜感歎道。
“我就說，他們能成吧！”路慧笑道。“陶倩有事找我，我得去一下！麗娜，那我們下次聚？”
劉麗娜：“好的，下次聚！”
路慧離開麗娜，跟陶倩匯合。
陶倩要跟範偉結婚了，她還有個心病，就是她還沒有跟女兒心穎和好，她的這次婚姻，她非常想得到女兒的祝福和認可，希望女兒能出席她的婚禮！
“阿慧，你說，我該怎麽辦？我要不要給心穎交待一下這個事情，聽聽她的意見？不然還說這麽大的事情都不跟她說一下，不尊重她！”
路慧點點頭：“我覺得你應該跟心穎說一下這個事情！”
“可是她如果還是不理我，還是不想聽到關於我的任何事情，我又該怎麽辦？那我即使跟範偉生活在一起，我也不會感到幸福的！”
陶倩不無憂鬱道。