“優思，明天就要去學校了，是不是又有些緊張和恐懼呀？不要怕，媽媽會陪著你去的！還有，媽媽不會再看重你的成績，隻要你能開心地去學校跟同學們在一起就行了，你不要有壓力！
隻是讀書求學是人生必須完成的一段過程，我們如果一遇到困難就逃避，就退宿，那以後走向社會會遇到更多的困難和困惑，那怎麽辦？
所以我們不能選擇逃避！我們一起去麵對它，去克服它、戰勝它，好不好？”
優思點點頭。
經過了前期那麽多的波折，他知道他再也沒有退宿的理由了。薛醫生說，逃避是解決不了問題的，遇到什麽，你隻有去麵對它，去一個一個解決它，才能繼續往前走。
可以想象，如果經過了這麽長時間的治療和休整，他還是不能勇敢地走進學校，那路慧會多麽地失望啊！那這個家又會陷入無窮的痛苦中去，看不到希望。
他不想讓事情變成那個樣子。
因為他，已經失去了陳之瀾；他不想再讓路慧失望，不想再失去媽媽了。
他想再試一試。
第二天早餐後，一切準備就緒，路慧微笑地拍了拍優思的肩，鄭重道：
“兒子，我們出發吧！”
就像戰士即將走上戰場。
優思原本有點萎靡的身體立即向上挺了挺。
他感覺他不是去學校，而是走向戰場。作為一名戰士，他無法後退。
範偉在學校門口等他們，帶他們去了教學樓。
此刻每個教室都在上課。
範偉將他們帶到二樓的教師辦公室裏，讓他們稍等。
路慧感覺到優思的身體繃得緊緊地，十分地緊張。她用力握了握優思有些發抖的手：“別怕，兒子，有媽媽呢！”
範偉找來560班的班主任李老師。
560班是四中初三的五個重點班之一。四中也像別的普通中學一樣，到了初二就會通過篩選考試，將年級成績前三百名的學生編成五個重點班，集中學校的優質資源，重點教學。
能考上省、市重點高中的學生都是來自各個學校的重點班。而一個中學能有多少學生考取重點高中，直接反應這個學校的教學水平。
學校和教學老師每年也能按考入重點高中的人數，獲得教育局和學校的豐厚的獎勵。
所以每個普通中學，都鉚足了勁，將最好的老師和學生都放在了重點班上。盡管如此，一所普通中學能考入重點高中的人數，好的七、八十人，差的不過十幾人，二十來人。
競爭非常慘烈。
普通班的孩子，根本就不可能考入重點高中。
所以能進入重點班，是很多家長求之不得的。一些家長托關係、送禮都想將自己的孩子送進重點班。
李老師是一個高瘦、嚴肅的中年老頭，他是560班的班主任，也是560班的數學老師。他看了路慧一眼，最後將目光落在陳優思的臉上：
“這位同學，你想到我班上讀書嗎？”
優思看了李老師一眼，迅速低下了頭，他沒有迴答。
範偉語氣溫柔道：“優思，李老師是我們學校最好的老師，他是560班的班主任，560班也是我們學校的重點班。”
範偉的目的很清楚，他想將優思放到他學校最好的班級去。這也是他想為路慧做的。
別的好多家長想求他將孩子放進重點班，他都沒法答應。因為重點班名額有限，不是誰想進就能進的。
路慧也看著優思，語氣很輕柔：“優思，媽媽尊重你的意見！你願意進重點班就進重點班，不去，也沒有關係！”
優思看了路慧一眼，低下頭，聲音很輕：“我、我已經好久沒讀書了，我、我怕我跟不上……”
李老師本來就心存疑慮，現在看到優思連起碼的自信都沒有，就更加失望。他為難地看著範偉：
“範校長，你看……”
這個情況讓範偉有些意外，他看著路慧，看路慧的態度。
路慧看著優思，看著優思緊緊攥住在一起還在微微顫抖的手，對範偉道：“優思還是去普通班吧！謝謝李老師了！”
從內心來講，路慧也是希望優思進重點班的。但經過了這一年來的各種掙紮，她深知優思所承受的壓力和痛苦。現在的她已經想明白了，重點班也好，重點高中、重點大學也好，都不及兒子的身心健康重要！
即使優思將來隻能成為一個極其普通的人，那又如何？她隻要他幸福快樂就行！
李老師聽了，鬆了一口氣，點點頭：“那好，範校長，那我去教室了！”
李老師走了，範偉朝路慧點點頭：“那好，你們等一下，我再去找一位普通班的老師來。”
範偉離開後，優思抱愧地看了路慧一眼：“媽媽，對不起！”
路慧微笑地撫了撫優思的腦袋：“沒關係的，去普通班也挺好的！你看，重點班才五個班，普通班有十個班，難道說普通班的孩子就不聰明，就都是沒用的人？當然不是！就像我們社會，精英畢竟隻是極少數，絕大多數人都是普通人！做普通人沒有什麽不好！”
路慧把自己都說感動了，她的眼睛突然有些模糊起來。
這時，範偉帶來了一個年青的女老師，姣姣小小的一個女孩子。
“這位是張然然老師，是571班的班主任！這是陳優思同學和他媽媽路慧！”
優思抬頭看了張然然老師一眼，又低下了頭。
路慧非常熱誠地朝張然然打招唿：“張老師你好！優思以後就拜托你了！”
張然然看了陳優思一眼，將範偉拉出了教師辦公室。
“範校長，您把這位同學放另外一個班吧，我班上的學生已經超人數了！”
張然然老師年齡雖然很年輕，隻有二十六歲，教齡也隻有四年，但四年的班主任生涯，也稱得上是老江湖了。一般這種中途轉學來的學生大多都是些問題學生，一般老師都是不願意接收的；何況這些普通班的學生都是些考不上重點高中的學生，多一個問題學生，隻會多操一份心，她作為一個普通班的班主任，除了多費一份力，得不到任何好處。
範偉蹙眉，態度堅決道：“就放你班了，你帶陳優思同學去上課吧！”
隻是讀書求學是人生必須完成的一段過程，我們如果一遇到困難就逃避，就退宿，那以後走向社會會遇到更多的困難和困惑，那怎麽辦？
所以我們不能選擇逃避！我們一起去麵對它，去克服它、戰勝它，好不好？”
優思點點頭。
經過了前期那麽多的波折，他知道他再也沒有退宿的理由了。薛醫生說，逃避是解決不了問題的，遇到什麽，你隻有去麵對它，去一個一個解決它，才能繼續往前走。
可以想象，如果經過了這麽長時間的治療和休整，他還是不能勇敢地走進學校，那路慧會多麽地失望啊！那這個家又會陷入無窮的痛苦中去，看不到希望。
他不想讓事情變成那個樣子。
因為他，已經失去了陳之瀾；他不想再讓路慧失望，不想再失去媽媽了。
他想再試一試。
第二天早餐後，一切準備就緒，路慧微笑地拍了拍優思的肩，鄭重道：
“兒子，我們出發吧！”
就像戰士即將走上戰場。
優思原本有點萎靡的身體立即向上挺了挺。
他感覺他不是去學校，而是走向戰場。作為一名戰士，他無法後退。
範偉在學校門口等他們，帶他們去了教學樓。
此刻每個教室都在上課。
範偉將他們帶到二樓的教師辦公室裏，讓他們稍等。
路慧感覺到優思的身體繃得緊緊地，十分地緊張。她用力握了握優思有些發抖的手：“別怕，兒子，有媽媽呢！”
範偉找來560班的班主任李老師。
560班是四中初三的五個重點班之一。四中也像別的普通中學一樣，到了初二就會通過篩選考試，將年級成績前三百名的學生編成五個重點班，集中學校的優質資源，重點教學。
能考上省、市重點高中的學生都是來自各個學校的重點班。而一個中學能有多少學生考取重點高中，直接反應這個學校的教學水平。
學校和教學老師每年也能按考入重點高中的人數，獲得教育局和學校的豐厚的獎勵。
所以每個普通中學，都鉚足了勁，將最好的老師和學生都放在了重點班上。盡管如此，一所普通中學能考入重點高中的人數，好的七、八十人，差的不過十幾人，二十來人。
競爭非常慘烈。
普通班的孩子，根本就不可能考入重點高中。
所以能進入重點班，是很多家長求之不得的。一些家長托關係、送禮都想將自己的孩子送進重點班。
李老師是一個高瘦、嚴肅的中年老頭，他是560班的班主任，也是560班的數學老師。他看了路慧一眼，最後將目光落在陳優思的臉上：
“這位同學，你想到我班上讀書嗎？”
優思看了李老師一眼，迅速低下了頭，他沒有迴答。
範偉語氣溫柔道：“優思，李老師是我們學校最好的老師，他是560班的班主任，560班也是我們學校的重點班。”
範偉的目的很清楚，他想將優思放到他學校最好的班級去。這也是他想為路慧做的。
別的好多家長想求他將孩子放進重點班，他都沒法答應。因為重點班名額有限，不是誰想進就能進的。
路慧也看著優思，語氣很輕柔：“優思，媽媽尊重你的意見！你願意進重點班就進重點班，不去，也沒有關係！”
優思看了路慧一眼，低下頭，聲音很輕：“我、我已經好久沒讀書了，我、我怕我跟不上……”
李老師本來就心存疑慮，現在看到優思連起碼的自信都沒有，就更加失望。他為難地看著範偉：
“範校長，你看……”
這個情況讓範偉有些意外，他看著路慧，看路慧的態度。
路慧看著優思，看著優思緊緊攥住在一起還在微微顫抖的手，對範偉道：“優思還是去普通班吧！謝謝李老師了！”
從內心來講，路慧也是希望優思進重點班的。但經過了這一年來的各種掙紮，她深知優思所承受的壓力和痛苦。現在的她已經想明白了，重點班也好，重點高中、重點大學也好，都不及兒子的身心健康重要！
即使優思將來隻能成為一個極其普通的人，那又如何？她隻要他幸福快樂就行！
李老師聽了，鬆了一口氣，點點頭：“那好，範校長，那我去教室了！”
李老師走了，範偉朝路慧點點頭：“那好，你們等一下，我再去找一位普通班的老師來。”
範偉離開後，優思抱愧地看了路慧一眼：“媽媽，對不起！”
路慧微笑地撫了撫優思的腦袋：“沒關係的，去普通班也挺好的！你看，重點班才五個班，普通班有十個班，難道說普通班的孩子就不聰明，就都是沒用的人？當然不是！就像我們社會，精英畢竟隻是極少數，絕大多數人都是普通人！做普通人沒有什麽不好！”
路慧把自己都說感動了，她的眼睛突然有些模糊起來。
這時，範偉帶來了一個年青的女老師，姣姣小小的一個女孩子。
“這位是張然然老師，是571班的班主任！這是陳優思同學和他媽媽路慧！”
優思抬頭看了張然然老師一眼，又低下了頭。
路慧非常熱誠地朝張然然打招唿：“張老師你好！優思以後就拜托你了！”
張然然看了陳優思一眼，將範偉拉出了教師辦公室。
“範校長，您把這位同學放另外一個班吧，我班上的學生已經超人數了！”
張然然老師年齡雖然很年輕，隻有二十六歲，教齡也隻有四年，但四年的班主任生涯，也稱得上是老江湖了。一般這種中途轉學來的學生大多都是些問題學生，一般老師都是不願意接收的；何況這些普通班的學生都是些考不上重點高中的學生，多一個問題學生，隻會多操一份心，她作為一個普通班的班主任，除了多費一份力，得不到任何好處。
範偉蹙眉，態度堅決道：“就放你班了，你帶陳優思同學去上課吧！”