半個小時不到,陸珩就收好了筆,拿著試卷行至年級主任辦公桌前,說道:「主任,我做完了。」


    年級主任下意識的看了眼時間,眼角的餘光瞥到陸珩試卷的下半部分,那上麵書寫的內容不算多,但就他看到的,答案是沒錯的。


    年級主任點頭,接過陸珩手中的試卷就開始批改,出乎他意料的,選擇題全對,填空題好像也沒錯,後麵的大題,過程雖然簡單,但該有的步驟也不缺。


    找不到任何扣分的點,隻是……部分題解答過程與高中內容無關。


    年級主任問道:「你修習過大學課程?」


    陸珩點頭:「看過一點。」


    交上了完美的答卷,陸珩很快就成為了第三中學的一員。


    高二年級的小火箭班被數學課代表帶來的消息炸開了花。


    「隔壁的學神要轉到我們學校了,霸占著學霸位置的同學趕緊讓讓,削尖了腦袋往上麵擠的同學請先讓路,讓學神先過。」


    「隔壁的學神,誰,誰要轉來我們學校了?」


    數學課代表雙手撐在講桌上,往說話的學生麵前湊近了點,說道:「親愛的趙同學,請用你那不怎麽靈光的腦袋仔細想想,能讓我尊稱為學神的人能有幾個,還是第二中學的。」


    趙同學眨了眨眼睛,咋舌道:「不會是,那位吧?」


    數學課代表點頭:「就是你說的那位。」


    於是,班上大部分同學都朝著班長宋睿看去,眼中明晃晃的寫滿了同情。


    要說隔壁學校的學神,那絕對是他們學校絕大多數人的陰影,也不知道他那腦子是怎麽長的,每次考試,不管多難的考試,他都穩拿第一。


    他們這些人,不管是日以繼夜的努力,還是廢寢忘食的用功,在那位學神麵前,好像都不堪一擊。


    班長宋睿是第三中學的學霸,常年霸占校級第一的位置,也是聯考第二,多場考試,無一例外。


    宋睿慢條斯理的推了推鼻樑上的眼鏡,麵對同學們憐憫的目光,幽幽道:「真的勇士,敢於直麵慘澹的人生,敢於麵對第二的位置。」


    數學課代表還試圖說些什麽,就見老班帶著陸珩從走廊上走了過來,他朝著班上同學做了個『來了』的口型,便一溜煙的躥迴了自己的位置。


    年級主任帶著陸珩進到小火箭班,對班上的同學簡單說明了情況,就讓陸珩自我介紹。


    陸珩的自我介紹也很簡明:「我是陸珩,以後還請各位同學多多指教。」


    數學課代表聲音最大:「學神,應該是請你多多指教才是。」


    陸珩勾起唇角,心情不錯。


    年級主任也是小火箭班的班主任,雖然是個十分嚴肅的人,但班上學生都親切的稱唿他為老班。


    老班把陸珩安排到與宋睿同桌,兩人在考試排名上的爭奪已經白熱化,這個位置安排的,那是相當的微妙。


    不少學生對著老班擠眉弄眼,暗道老班也是個壞心眼。


    不過,作為當事人的陸珩和宋睿倒是沒有別的想法,成績的排位是靠成績和實力爭奪來的,耍心眼是沒有用的。


    班上的學生都盼著陸珩和宋睿兩虎相鬥,可直到期中考試的到來,也沒能看到兩人爭鬥,他們相處的比想像中更為融洽。


    期中考試是臨都中學聯考,也是老師們為了給學生下馬威的考試,所以這次的試題尤其困難。


    很多學生在考試結束後都感覺自己成了廢人,數學課代表蹭到陸珩和宋睿的課桌前,哭喪著臉找兩人對答案:「兩位學神,我們對下答案唄。」


    見數學課代表找學神對答案,很多學生也都自覺的湊了過來,他們也想知道自己拿不準的題目的答案,雖然不能說兩個學神的答案就肯定是正確的,可好歹也能讓自己暫時安心不是。


    數學課代表最擅長的就是數學,但是這次考試,選擇十二題,他有四題拿不準答案。


    後麵的填空和大題更不用說,他甚至都沒能把題做完。


    「兩位學神,選擇題第六題,你們選的什麽啊?」


    第六題其實不難,就是容易模糊方向,讓人算出錯誤的答案。


    陸珩道:「a。」


    宋睿的答案和陸珩的相同,數學課代表鬆了口氣,繼續對下麵的。


    接下來的幾道選擇題,陸珩和宋睿隻有一道有差異,圍觀的同學們的臉色也是喜憂參半。


    第73章 綁架係統10


    陸珩是隔壁學校的學神,宋睿是本校的學神,與陸珩這個相當存在於傳說的學神來說,還是與他們同校同班的宋睿更為直觀,於是在對與錯的驅使中,圍觀的學生自發的分位三個團體。


    一個團體希望陸珩的答案是正確答案,一個團體希望宋睿的答案是標準答案,還有一個團體則是遊弋於兩個團體之外,他們選擇的答案不管是與陸珩的,還是與宋睿的都不相同。


    數學課代表原本是個十分開朗的男生,對數學這門擅長的學科還是很有把握的,但是接下來的時間,陸珩和宋睿讓他充分認識到自己的不足,讓他頹喪的懷疑人生。


    倒數第三大題,陸珩和宋睿都是用微積分解答的,簡單又輕鬆。


    他則是用高中部分的知識解答,解題過程繁雜艱難,好不容易算出的結果還不知道是否正確。


    倒數兩道大題就更不用說,那是老師們絞盡腦汁要用來為難學生的,他冥思苦想許久,也隻能解答其中的第一小問。


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